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文档简介

？（？（？（？（？（定要坚持到底，取得胜利。”能够坚持到底，小猫获得了这次比赛的冠军！”秘密?你觉得项链美在哪里?一个绿……2、过渡：小兔子的项链穿好了，真漂亮!可是旁边的小猴起来感受幸福(播放幸福拍手歌音乐魔法数学故事屋：小刺猬的项链一条……小朋友，让我们一起来看看拉亚和伙伴们一起运用”排涂色：让小朋友在很多图形中找出梯形，并涂上漂亮的颜色·折师:对，一个是大橘子，一个是小橘子，小熊辛苦的把橘子摆在桌师:她的第三个惊喜就是她送给妈妈的生日礼物，一串美丽的项cc摇过市，遭到抢劫，从此落入苦难……（同后）？（★归纳★分析：“丢项链”对玛蒂尔德的影响“人生是多么奇怪，多么变幻无常的啊！极细小的一件事可以败“过段时间就是鼠妈妈的生日了，鼠宝宝们想送妈妈一件生日礼物，送什么呢？”？（“鼠宝宝们真能干啊，会做项链了啊。鼠妈妈收到了项链啊，真来帮她们穿一条项链，好吗？”？（？（通过集体操作，进一步巩固幼儿对ab排序模式的理解“其他两位妈妈和后面的客人老师也想要项链，你们愿不愿意做条项链来送给像妈妈一样的老师呢？”）

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