高考历史一轮复习-第四单元-第9讲-从蒸汽机到互联网课件-新人教版必修3课件

第四单元近代以来世界的科学发展历程必修3第9讲从蒸汽机到互联网第四单元近代以来世界的科学发展历程必修3第9讲从1高考历史一轮复习-第四单元-第9讲-从蒸汽机到互联网课件-新人教版必修3课件2“蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大也不为过。它提供了治理和利用热能为机械供给推动力的一种手段。因而，它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖”。——[美]斯塔夫里阿诺斯解读：材料涉及的是蒸汽机发明和应用的历史意义，适应了工业生产对动力的需求，推动了工业的发展了人类的进步。“蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大也不为过。它提供了治理和利用3【运用提升】“瓦特蒸汽机出现以后，工厂不必建在水流湍急的地方。”这充分说明瓦特蒸汽机解决了工业发展中的()A．动力问题B．资金问题C．市场问题D．劳动力问题【运用提升】“瓦特蒸汽机出现以后，工厂不必建在水流湍急的地方4【解析】A。蒸汽机问世之前，工厂的设置受到自然条件的限制。瓦特改良蒸汽机后，使得工厂的设置不再受自然条件的限制，从而解决了第一次工业革命对动力的需求。【解析】A。蒸汽机问世之前，工厂的设置受到自然条件的限制。瓦5[练一练]著名美国历史学家斯塔夫里阿诺斯说：“19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础，不如说是以蒸汽机为基础。”这句话说明的实质问题是()A．使用蒸汽机的交通工具，使世界日益成为一个整体B．以蒸汽机为标志的工业革命，使欧洲征服了世界C．蒸汽机的使用，改变了人们的生活和工作环境D．蒸汽机的使用，使工场手工业作坊转变为机器大工业工厂[练一练]著名美国历史学家斯塔夫里阿诺斯说：“19世纪欧洲对6【解析】B。A、C、D选项都是蒸汽时代出现后，给人类带来的具体的影响，而B选项才与材料相符合，是关于对世界格局的影响。【解析】B。A、C、D选项都是蒸汽时代出现后，给人类带来的具7高考历史一轮复习-第四单元-第9讲-从蒸汽机到互联网课件-新人教版必修3课件8“蒸汽时代”与“电气时代”成果的异同易混易错分析：不能将两者的成就与特点混淆辨析：相同点：都是社会生产需要直接的结果；都是经过长期的科学实验而创制成功的；都是解决人类社会的动力问题。不同点：“蒸汽时代”的发明侧重于轻工业；科学含量不高；发明者主要是工人、技师；发明主要集中在英国。“电气时代”的发明侧重于基础工业、重工业；科学含量高；发明者主要是科学家；发明涉及主要资本主义国家。“蒸汽时代”与“电气时代”成果的异同9【运用提升】斯塔夫里阿诺斯写道：“工业所研究的实验室装备着昂贵的仪器、配备着对指定问题系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”他所描述的现象反映了()A．科学与技术的紧密结合B．垄断促进科学技术进步C．经济全球化趋势的加剧D．国家全面干预科学研究【运用提升】斯塔夫里阿诺斯写道：“工业所研究的实验室装备着昂10【解析】A。第一次技术革命生产经验起到主导作用。工具机和蒸汽机的发明主要是靠工匠的技艺和经验的积累，科学原理只起到辅助作用。而电力技术革命，各种电力技术主要都是在电磁学理论研究的基础上产生的，都是以科学理论的突破为前导。【解析】A。第一次技术革命生产经验起到主导作用。工具机和蒸汽11[练一练]受益于科技革新力量的推动，一批又一批新兴产业总能在战胜重大经济危机的过程中孕育和成长，并以其特有生命力成为新的经济增长点，成为摆脱经济危机的根本力量。1857年的世界经济危机孕育和成长出的新兴产业有()A．棉纺织、蒸汽机车制造等产业B．电气、石油、汽车制造等产业C．计算机制造、航天技术等产业D．互联网经济、金融服务等产业[练一练]受益于科技革新力量的推动，一批又一批新兴产业总能在12【解析】B。本题考查第二次工业革命成就。从时间信息“1857年”可以判断之后新兴的产业应该是第二次工业革命的产业，选B。A项是第一次工业革命的产业，在当时是旧产业。而C、D两项是第三次科技革命的产业，排除。【解析】B。本题考查第二次工业革命成就。从时间信息“185713高考历史一轮复习-第四单元-第9讲-从蒸汽机到互联网课件-新人教版必修3课件141.(2014·广东文综)欧美国家率先实现了从有机物经济向无机物经济的转变，即生产活动中的动力来源从动植物向矿物的转变。直接推动这一转变的是()A．牛顿经典力学B．达尔文进化论C．蒸汽机D．计算机1.(2014·广东文综)欧美国家率先实现了从有机物经济向无15【解析】C。牛顿经典力学是科学知识，与题干“直接推动”的要求不符，A项错误；1859年达尔文提出进化论的思想，此时题干中动力来源的转变已经实现，且进化论与动力来源没有关系，B项错误；抓住题干的关键信息“动力来源从动植物向矿物的转变”，结合所学知识可知直接推动这一转变的是工业革命，工业革命使人类生产活动的动力由人力、畜力转变为蒸汽动力，而蒸汽机以煤为燃料，C项正确；1946年计算机出现，而动力来源从动植物向矿物的转变已经完成，D项错误。【解析】C。牛顿经典力学是科学知识，与题干“直接推动”的要求162.(2014·浙江文综)某《英汉辞典》在解释“bus”时，列出的义项有：①公共汽车；②火箭的一级；③火车车厢；④公共马车。如果按照历史上这些含义出现的先后来编写辞条，那么正确的排序应当是()A．①③④②B．③②①④C．④①③②D．④③①②2.(2014·浙江文综)某《英汉辞典》在解释“bus”时，17【解析】D。汽车发明于开始在19世纪70年代的第二次工业革命期间，火箭发明在开始于20世纪中期的第三次科技革命期间，火车发明在开始于18世纪60年代的工业革命期间，马车出现于4000多年前，按照时间排序，选择D项符合题意。【解析】D。汽车发明于开始在19世纪70年代的第二次工业革命183.(2014·江苏单科)英国学者怀特海论及近代西方科学精神时说：人们“完全有意识地认识到……知识对技术进步的重要性，发现了抽象知识和技术进步相联系的方法，并且也看到了技术进步的无限前程”。能够为这种观点提供论据的史实是()A．牛顿经典力学体系的建构B．伽利略自由落体定律的创立C．瓦特联动式蒸汽机的制造D．法拉第电磁感应理论的应用3.(2014·江苏单科)英国学者怀特海论及近代西方科学精神19【解析】D。牛顿经典力学体系、伽利略自由落体定律、瓦特联动式蒸汽机的制造皆出现于第一次工业革命期间，知识(或者科学)与技术联系不够紧密，并没有意识到知识对技术进步的重要性，不符合题意，A、B、C项错误；法拉第电磁感应理论的应用出现于第二次工业革命期间，知识(或科学)与技术紧密相连，促进了技术的进步，符合题意，D项正确。【解析】D。牛顿经典力学体系、伽利略自由落体定律、瓦特联动式204.(2012·重庆文综)第三次科技革命的浪潮汹涌澎湃，蔚为壮观。它与前两次技术革命相比，既有不同的特点，又呈现出新的发展趋势。这具体表现为()A．新的技术和发明超出一国范围B．科学和技术之间开始走向结合C．学科越来越少且分工越来越细D．科学研究朝着综合性方向发展4.(2012·重庆文综)第三次科技革命的浪潮汹涌澎湃，蔚为21【解析】D。D项与第三次科技革命的特点相符；A项在前两次技术革命就已具有；B项应是第二次科技革命的特点；C项“学科越来越少”说法错误。答案选D。【解析】D。D项与第三次科技革命的特点相符；A项在前两次技术22第四单元近代以来世界的科学发展历程必修3第9讲从蒸汽机到互联网第四单元近代以来世界的科学发展历程必修3第9讲从23高考历史一轮复习-第四单元-第9讲-从蒸汽机到互联网课件-新人教版必修3课件24“蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大也不为过。它提供了治理和利用热能为机械供给推动力的一种手段。因而，它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖”。——[美]斯塔夫里阿诺斯解读：材料涉及的是蒸汽机发明和应用的历史意义，适应了工业生产对动力的需求，推动了工业的发展了人类的进步。“蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大也不为过。它提供了治理和利用25【运用提升】“瓦特蒸汽机出现以后，工厂不必建在水流湍急的地方。”这充分说明瓦特蒸汽机解决了工业发展中的()A．动力问题B．资金问题C．市场问题D．劳动力问题【运用提升】“瓦特蒸汽机出现以后，工厂不必建在水流湍急的地方26【解析】A。蒸汽机问世之前，工厂的设置受到自然条件的限制。瓦特改良蒸汽机后，使得工厂的设置不再受自然条件的限制，从而解决了第一次工业革命对动力的需求。【解析】A。蒸汽机问世之前，工厂的设置受到自然条件的限制。瓦27[练一练]著名美国历史学家斯塔夫里阿诺斯说：“19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础，不如说是以蒸汽机为基础。”这句话说明的实质问题是()A．使用蒸汽机的交通工具，使世界日益成为一个整体B．以蒸汽机为标志的工业革命，使欧洲征服了世界C．蒸汽机的使用，改变了人们的生活和工作环境D．蒸汽机的使用，使工场手工业作坊转变为机器大工业工厂[练一练]著名美国历史学家斯塔夫里阿诺斯说：“19世纪欧洲对28【解析】B。A、C、D选项都是蒸汽时代出现后，给人类带来的具体的影响，而B选项才与材料相符合，是关于对世界格局的影响。【解析】B。A、C、D选项都是蒸汽时代出现后，给人类带来的具29高考历史一轮复习-第四单元-第9讲-从蒸汽机到互联网课件-新人教版必修3课件30“蒸汽时代”与“电气时代”成果的异同易混易错分析：不能将两者的成就与特点混淆辨析：相同点：都是社会生产需要直接的结果；都是经过长期的科学实验而创制成功的；都是解决人类社会的动力问题。不同点：“蒸汽时代”的发明侧重于轻工业；科学含量不高；发明者主要是工人、技师；发明主要集中在英国。“电气时代”的发明侧重于基础工业、重工业；科学含量高；发明者主要是科学家；发明涉及主要资本主义国家。“蒸汽时代”与“电气时代”成果的异同31【运用提升】斯塔夫里阿诺斯写道：“工业所研究的实验室装备着昂贵的仪器、配备着对指定问题系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”他所描述的现象反映了()A．科学与技术的紧密结合B．垄断促进科学技术进步C．经济全球化趋势的加剧D．国家全面干预科学研究【运用提升】斯塔夫里阿诺斯写道：“工业所研究的实验室装备着昂32【解析】A。第一次技术革命生产经验起到主导作用。工具机和蒸汽机的发明主要是靠工匠的技艺和经验的积累，科学原理只起到辅助作用。而电力技术革命，各种电力技术主要都是在电磁学理论研究的基础上产生的，都是以科学理论的突破为前导。【解析】A。第一次技术革命生产经验起到主导作用。工具机和蒸汽33[练一练]受益于科技革新力量的推动，一批又一批新兴产业总能在战胜重大经济危机的过程中孕育和成长，并以其特有生命力成为新的经济增长点，成为摆脱经济危机的根本力量。1857年的世界经济危机孕育和成长出的新兴产业有()A．棉纺织、蒸汽机车制造等产业B．电气、石油、汽车制造等产业C．计算机制造、航天技术等产业D．互联网经济、金融服务等产业[练一练]受益于科技革新力量的推动，一批又一批新兴产业总能在34【解析】B。本题考查第二次工业革命成就。从时间信息“1857年”可以判断之后新兴的产业应该是第二次工业革命的产业，选B。A项是第一次工业革命的产业，在当时是旧产业。而C、D两项是第三次科技革命的产业，排除。【解析】B。本题考查第二次工业革命成就。从时间信息“185735高考历史一轮复习-第四单元-第9讲-从蒸汽机到互联网课件-新人教版必修3课件361.(2014·广东文综)欧美国家率先实现了从有机物经济向无机物经济的转变，即生产活动中的动力来源从动植物向矿物的转变。直接推动这一转变的是()A．牛顿经典力学B．达尔文进化论C．蒸汽机D．计算机1.(2014·广东文综)欧美国家率先实现了从有机物经济向无37【解析】C。牛顿经典力学是科学知识，与题干“直接推动”的要求不符，A项错误；1859年达尔文提出进化论的思想，此时题干中动力来源的转变已经实现，且进化论与动力来源没有关系，B项错误；抓住题干的关键信息“动力来源从动植物向矿物的转变”，结合所学知识可知直接推动这一转变的是工业革命，工业革命使人类生产活动的动力由人力、畜力转变为蒸汽动力，而蒸汽机以煤为燃料，C项正确；1946年计算机出现，而动力来源从动植物向矿物的转变已经完成，D项错误。【解析】C。牛顿经典力学是科学知识，与题干“直接推动”的要求382.(2014·浙江文综)某《英汉辞典》在解释“bus”时，列出的义项有：①公共汽车；②火箭的一级；③火车车厢；④公共马车。如果按照历史上这些含义出现的先后来编写辞条，那么正确的排序应当是()A．①③④②B．③②①④C．④①③②D．④③①②2.(2014·浙江文综)某《英汉辞典》在解释“bus”时，39【解析】D。汽车发明于开始在19世纪70年代的第二次工业革命期间，火箭发明在开始于20世纪中期的第三次科技革命期间，火车发明在开始于18世纪60年代的工业革命期间，马车出现于4000多年前，按照时间排序，选择D项符合题意。【解析】D。汽车发明于开始在19世纪70年代的第二次工业革命403.(2014·江苏单科)英国学者怀特海论及近代西方科学精神时说：人们“完全有意识