新入职幼师个人发展计划

第7页共7页新入职幼师个人开展方案新入职幼师个人开展方案1一、指导思想:本学期，根据我园的教研方案，我们将进展的是如何在数学活动中为幼儿创设宽松的环境，从中探究寻找宽松学习环境的创设方法，充分发挥创造性，通过学习更新观念，树立以幼儿为主的思想，以幼儿喜欢的游戏活动为主线，让幼儿在玩中学，在学中玩。二、幼儿情况分析^p:我班共有幼儿36人，大多数幼儿都是刚满4岁，年龄比以前的中班要小一些，而且本学期是中班上学期，幼儿所学的知识较浅一些，所以，我根据本班幼儿的实际情况，决定制定合适他们的研讨内容。三、研讨内容:根据指导思想和我班幼儿实际情况，我决定选择排序做为本学期的教研方案，在日常驻生活中，我将以游戏的形式由浅入深，逐步对幼儿进展排序活动的教育。四、详细安排:九月:制定教研方案十月:目的:通过各种形式让幼儿掌握大小、长短、高矮的排序。过程:通过教学方案用游戏及动手操作的形式。十一月:目的:要求幼儿掌握粗细、厚薄、宽窄的排序。过程:启发幼儿通过观察、比拟的方式掌握其内容。十二月:目的:要求幼儿能发现物体的某一特定规律，初步控索自己创造一种规律进展排序。过程:通过游戏观察及动手操作的形式鼓励幼儿大胆创设一种规律。元月份:小结新入职幼师个人开展方案2我深深的懂得一个合格的幼儿老师是要有爱心、勇于创新和考虑的智能型老师，这样的人也是新时代对幼儿老师的要求。我在平时的工作中通过理论，不断总结经历，严格按照一名优秀幼儿老师的标准来要求自已，用爱心去爱他们，用细心照料他们，用真心拥有他们，用诚心感动他们，让得意的孩子们拥有更多美妙的童年记忆!在新学期中，我会用心关注每一位幼儿的生活、学习，积极开展我园特色的教育教学活动。特制定个人开展方案如下：个人开展目的:做一名有思想、有创新意识的幼儿老师。二、做一名有一定理论功底、科研才能、专业技能的幼儿老师。三、做一名具有一定的开拓创新精神的幼儿老师。四、做一名让幼儿喜欢、家长放心的幼儿老师个人开展措施：一、思想工作更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，进步自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心安康开展。自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关心保护每一位幼儿，理解他们用心的呵护他们。坦诚认真的面对每一位家长。二、教育教学工作希望能在各方面都有新的进步：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习，把先进的幼儿教育经历运用到自己的教学中;多反思，结合自己班幼儿情况施行收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿开展;多和经历丰富的老师交流。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以身作那么地做好班主任工作。积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新《纲要》的理念创设合适幼儿开展的环境……多反思，多听，多做，勤于理论，促进自身专业素质的进步与开展。在新的学期里一定要学习领会老师道德行为标准，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。三、努力方向本学期我制定了以下三个目的：1.争取成为幼儿园优秀老师，多学多看多听多问。2.认真把小二班的教学、常规建立好。3.踏实努力地做好本职工作，力争本学期工作能圆满完毕。四、出勤方面严格要求自己，保证工作时间，做到一学期无硌不请假，不迟到，不旷工;用饱满的热情对待工作。五、家长工作方面：1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长理解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面开展。2、利用宣传栏、家园联络手册、以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联络，及时向家长反应幼儿在园的学习、生活情况。3、电访或家访理解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的安康成长!4、热情邀请家长参与幼儿园的各项活动。主动帮助家长解决问题。幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。以上，是我本学期的方案及目的，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正新入职幼师个人开展方案3为了有效贯彻落实本市教育科学研究规划，根据上级指示，结合学校和个人实际，特制订本学期教育科研规划:一、指导思想:全面贯彻党和国家的教育方针，遵循“教育要面向现代化，面向世界，面向将来”的精神，进一步落实教育科研的先导地位，以进一步进步学校教育教学质量和个人的整体素质为根本出发点，以素质教育为核心，坚持为根底教育效劳的方向。按照“打好专业根底，培养从教才能，进步综合素质”的思路，优化课程体系，正确处理理论与理论，科研与教学的关系，实现教学内容现代化，努力实现教育科研质量和效益的'内在统一。二、总体开展目的:科研工作要想出效率，只有抓好课题研究，为此，我将以探究课堂教学规律为目的，从进步课堂教学的质量的需要出发，有针对性地进展课题研究，进步自己的教学程度，科研程度，使自己早日转变为研究型，学者型新型老师。三、详细目的与任务:俗话说，好的开场是成功的一半。一节课如何开好头，让学消费生一种极其旺盛的学习兴趣，从而在40分钟时间内，始终保持高涨的学习动力，学生的注意力一直在老师的调控下运作，学生的记忆力始终在教材内容上打转，学生的考虑途径始终在进步自己的思路上发散，学生的智慧始终在自己感兴趣的事物上开拓，学生在学习中不断安康成长。所以一节课的开头是一门艺术。一个新颖而富有启发性的导语，能收到“一石激起千层浪”之效。使学生在最短的时间里，清楚地理解到这节课要讲的是什么，它的目的要求是什么，从而使学生的思维紧紧围绕这个中心活动起来。这样有利于进步课堂效率，为学生的学习效劳。四、研究专题:《幼儿音乐创新才能培养途径与方法的研究》五、研究的方法:本课题以实验法与行动研究法