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文档简介
第第页快乐的梦教案3篇
欢乐的梦教案1
目标:
1、倾听故事,尝试用简约的语言说说妈妈生病的时候,我们能够做的事情。
2、喜爱亲近父母,愿意用行动和语言表达自己的情感。
预备:
多媒体课件。
过程:
一、引起爱好,提出问题师:今日呀,让我们一起来听一个故事吧,故事的名字叫《欢乐的梦》,究竟是一个怎样欢乐的梦呢,我们一起去感受一下吧。
二、观看课件,分析故事重点提问:
第一遍:
1、故事里有些什么人呀?〔小熊和小熊妈妈〕
2、小熊的妈妈怎么啦?〔生病了〕
3、妈妈生病的时候,小熊为妈妈做了些什么事情?〔三件事情〕
第二遍:
1、熊妈妈做了一个怎样欢乐的梦?熊妈妈做梦梦到了什么?
2、你们说小熊乖不乖?为什么?
3、小熊为妈妈做了那么多的事情,妈妈心里觉得怎么样?
三、争论:
1、小伙伴回忆一下,你生病的时候,妈妈是怎样关怀你的?
2、自己妈妈生病的时候,我们可以为她做些什么事情?
3、小结:妈妈生病的时候,我们要劝慰妈妈,请妈妈不要担忧,我们要让她多休息,小伙伴可以自己宁静的游戏。
四、再次观看课件,师生一起讲故事"欢乐的梦"。
欢乐的梦教案2
活动目标:
1、观赏理解故事,情愿和同伴一起看看说说故事图片内容。
2、喜爱亲近妈妈,愿意用语言和行动表达自己对妈妈的`关怀。
活动预备:相关图片
活动过程:
一、老师逐一出示图片,引导幼儿认真观测图片
1、师:图片上的主人公你们认识吗?(小熊和熊妈妈)
2、师:他们在干什么?(引导幼儿观测图片进行大胆表述)
二、完整观赏故事
师:小熊和熊妈妈到底发生了什么事呢,让我们一起来听一个故事吧,故事的名字叫《欢乐的梦》,究竟是一个怎样欢乐的梦呢,我们一起去感受一下吧。
三、争论故事内容,援助幼儿理解故事内容
老师提问:
1、小熊的妈妈怎么啦?
2、小熊为妈妈做了哪些事?
3、妈妈做了一个怎样欢乐的梦?
四、看图再次观赏故事
1、师:你们说小熊乖不乖?为什么?
2、师:小熊为妈妈做了那么多的事情,妈妈心里觉得怎么样?
五、回忆、争论
1、师:小伙伴回忆一下,你生病的时候,妈妈是怎样关怀你的?
2、师:假如妈妈生病了,我们应当对妈妈说什么?能为妈妈做些什么呢?
3、老师总结:妈妈生病的时候,我们要劝慰妈妈,请妈妈不要担忧,要让她多休息,小伙伴可以自己宁静的游戏。假如妈妈病的很重,家里没有人的时候我们可以打“120”电话,把地址告知医生……
欢乐的梦教案3
教学目标:
1、在观赏故事的情景中学说短句,理解“欢乐的梦”的含义。
2、喜爱爸爸妈妈,情愿援助爸爸妈妈做事情。
教学预备:
〔认知预备〕幼儿已经在娃娃家中扮演过爸爸妈妈。
(材料预备)图片
重点:学说短句。
难点:观赏故事,理解“欢乐的梦”的含义。
教学过程:
一、妈妈生病了
——小伙伴,你们爱自己的妈妈吗?为什么?
——〔看图片〕熊妈妈怎么了?〔生病了〕
二、大家想方法
1、幼儿争论
——熊爸爸不在家,小熊该做些什么事情才能照看好妈妈呢?
2、老师讲解并描述故事第一第二段。
——让我们来认真听听小熊为妈妈做了几件事?〔倒了一杯水、放了一块甜糕、坐在妈妈的床边。〕
——他为什么要做这三件事情?
小结:小熊为妈妈做了三件事:妈妈醒来会渴的,他就倒了一杯水放在桌子上;妈妈醒来会饿的,他就拿了一块甜糕放在茶杯边;妈妈喜爱小熊,醒来会找小熊的,“我就坐在妈妈的床边。”
——妈妈醒来会说什么?
1、老师讲解并描述第三段。
——妈妈说她做了一个什么样的梦?〔欢乐的梦〕——为什么这是一个欢乐的梦?你做过欢乐的梦吗?梦见了什么?
小结:在梦里会梦见很多自己想得到的东西、自己心里想做的事情,让自己感到很兴奋、很欢乐,这就是欢乐的梦。
三、一起来说说——妈妈对小熊是怎么说的?怎么样的水?怎么样的
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