4《雨霖铃》课件（31张PPT）

雨霖铃柳永学习目标了解宋词相关的知识。了解柳永及其词作的特点和创作风格。体会诗歌的感情，并把握其意境。通过分析探究掌握作者的写作方法。。词的有关知识：词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称“长短句”、“诗余”、“曲子词”、“歌词”等。词的分类按长短小令：58字以内中调：59-90字长调：90字以上按段落单调、双调、三叠、四叠按风格豪放派婉约派风格比较豪放派婉约派题材狭窄,多抒情,婉约缠绵细腻,语言含蓄,多写个人遭遇或者男女恋情题材广泛,内容丰富,气象宏大意境雄浑,抒发豪情壮志。苏轼辛弃疾柳永李清照解题

《雨霖铃》词牌名，也写作《雨淋铃》。此曲就是柳永取唐时旧曲翻制而成。相传，唐玄宗入蜀时因在雨中闻铃声而思念杨贵妃，故作此曲。曲调自身就具有哀伤的成分。

柳永，北宋婉约派词人,字耆卿，原名三变，排行第七，故称柳七，崇安人。代表作《雨霖铃》。曾任屯田员外郎,故世称柳屯田。他是北宋第一个专心致力于词曲创作的人，婉约词派最具代表性的人物之一。代表作有《雨霖铃》、《望海潮》、《八声甘州》等。他少年时去汴京应试，狂放不羁，自信艺高才足，放榜时却名落孙山。沮丧激愤之余，写下了传诵一时的名作《鹤冲天》，宣称“忍把浮名，换了浅酌低唱”。宋仁宗闻其名说：“此人任从风前月下浅酌低唱，岂可令仕宦！”批示：“何用浮名？且去填词！”遂第二次落第。柳永索性自称“奉旨填词柳三变”，转而成为北宋第一位专业词人。作品以白描见长，吸收口语入词，通俗易懂。当时传说“凡有井水饮处，皆能歌柳词”，足见其作品在社会上的普及与流行。

作者简介

柳永的一生注定与歌女有着千丝万缕的联系。在封建社会，女性的地位非常低下，更何况那些风尘女子。但柳永能深切同情她们的不幸遭遇，他肯低下身来俯就这些女子，他肯用心看她们心上的伤痕，他对她们的爱是发自内心的，是纯洁而不染烟尘的；他肯用一阕清词、一句温言博红颜一笑。在那个年代，柳永对女子的感情稀贵而真诚，即使隔了千年看去，仍然默默动人。柳永对妓女的真诚换来了她们的真情。相传柳永死时，葬资竟无所出，是妓女们集资安葬了他。此后，每逢清明，都有歌妓舞妓载酒于柳永墓前祭奠他，时人谓之“吊柳会”，并渐渐形成一种风俗，一直持续到宋室南渡。后人有诗题柳永墓云：乐游原上妓如云，尽上风流柳七坟。可笑纷纷缙绅辈，怜才不及众红裙。柳永

(约980--约1053年)，福建崇安人，原名三变，排行第七，世称柳七。少年时到汴京应试，狂放不羁，由于擅长词曲，熟悉了许多歌妓，经常流连于秦楼楚馆，为她们填词作曲，表现了一种浪子作风。柳永因科举不进倍受打击，之后在汴京、苏州、杭州一带过着流浪的生活。54岁方考取进士，做过几任小官。晚年客死襄阳，家无余财，群妓合金葬之南外

。作者简介

柳永才情卓著，但一生仕途坎坷，在北宋著名词人中，他的官位最低，但在词史上却占有重要地位。他是北宋第一个专力写词的作者，也是第一个大量写作慢词的词人。他的词在当时便为人传唱，据说“凡有井水处，即能歌柳词”。

柳永在与歌妓一起生活中得到了感情上的慰藉，同时他深深了解歌伎们的生活，同情她们的不幸遭遇。所以他的作品，很多是反映同她们在一起的悲欢离合，感情真挚。《雨霖铃》便是其中的一首，这首词写的是他离开都城汴京时与一位红颜知已的别离情景。

诵读要求读准字音读出节奏读出情感

雨霖铃柳永寒蝉/凄切，对/长亭晚，骤雨/初歇。都门/帐饮/无绪，留恋处，兰舟/催发。执手/相看/泪眼，竟/无语/凝噎。念/去去，千里/烟波，暮霭/沉沉/楚天阔。多情/自古/伤离别，更/那堪/冷落/清秋节！今宵/酒醒/何处？杨柳岸/晓风/残月。此去/经年，应是/良辰好景/虚设。便/纵有/千种风情，更/与何人/说！重点赏析再深情朗诵这首词，思考：这首词的感情基调是什么？执手相看泪眼，竟无语凝噎。

离别的场景抓住了特定的动作情态表现人物内心巨大的痛苦：执手、泪眼、凝噎。凝噎——喉头发硬，欲语不能。失语乃情感失控之象

白描手法勾勒细节，拨动心弦，引发共鸣。

作者用什么样的抒情方式将凄凉哀婉的感情表现出来的?

直接抒情间接抒情（写景）直接抒情的句子上片：都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。下片：多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！

作者是如何通过写景来传情达意的？意象：寒蝉、长亭、骤雨、兰舟、烟波、暮霭、柳杨、晓风、残月作用：渲染凄清意境，

烘托人物感情。

执手相看泪眼，竟无语凝噎。◎一个“竟”字，强调了作者什么样的心态？◎把“执手”换成“牵手”或“握手”好吗？为什么？◎此时无声胜有声，说是“无语”，其实有千言万语。柳永和恋人“相顾无言，惟有泪千行”，悲痛得说不出话来。你能试着代他说两句吗？请展开想象写一写，和大家分享。合作探究今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。这一句被词评家贺裳称为“千古俊句”。“酒”无味，“柳”留人，“晓风”秀丽，“残月”凄迷。作者借景抒情，用这些意象集中渲染了自己借酒浇愁、苦闷难捱的愁苦心情。正所谓“人生自是有情痴，此恨不关风与月。”（欧阳修《玉楼春》）今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月名句赏析——景

想象画面：一舟临岸，词人酒醒梦回，只见习习晓风吹拂萧萧疏柳，一弯残月高挂梢头。

酒喜时杜甫说：“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”感慨时曹操说：“对酒当歌，人生几何？”惜别时王维说：“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。”愁时李白说：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”孤独时李白说：“举杯邀明月，对影成三人。”思念时苏轼说：“明月几时有，把酒问青天。”哀伤时李清照说：“三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？”

酒醒

愁来

离人借酒消愁，但举杯消愁愁更愁，帐饮时已然无绪，更何况酒醒之后？此时，前晚“执手相看泪眼”的景象依然鲜明在心，而如今却是形影相吊，前路“千里烟波”不知所终，只能离爱人越行越远，可想而知词人的心情。

酒醒

愁来整体感知问题：词中哪句话集中表现了作者和恋人离别的心情？多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节朗读该词多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节！（触景生情）却道天凉好个秋万里悲秋常作客秋风秋雨愁煞人自古逢秋悲寂寥（辛弃疾《书博山道中壁》）杜甫《登高》秋瑾刘禹锡《秋词》黯然销魂者，唯别而已剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。

——李煜《乌夜啼》

碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。

——王实甫《西厢记·长亭送别》

合作探究在这首词中，词人运用了什么艺术手法，把自己这种离愁别绪抒写得淋漓尽致？情景交融虚实相生课堂小结忆柳永忍把浮名换浅唱，只为儿女道情长。烟花巷陌君常在，倚翠偎红平生畅。奉旨填词无冕王，井水歌罢美名扬。多情最是雨霖铃，至今怀念柳七郎。一曲雨霖铃，千古离别情。

阅读下面一首唐诗，按要求答题：端居①李商隐远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。[注]①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。

在艺术手法上，第三、四句的最大特点是借景抒情。诗人借助对“青苔”、“红树”以及“雨”景、“月”色的描写，赋予客观景物以浓厚的主现色彩，营造出了冷寂、凄清的氛围，表达了悲愁，孤寂和思亲的情感。蝶恋花（柳永）

伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。拓展阅读：拓展应用诗词本是一家，那么大家能不能选取《雨霖铃