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Lesson13第一课时听课记实及点评Lesson13第一课时听课记实及点评Lesson13第一课时听课记实及点评Lesson13第一课时听课记实及点评编制仅供参考审核批准生效日期地址：电话：传真:邮编:Lesson13第一课时听课记录及点评（六年级下册）一复习老师和学生打招呼，教师提问上节课所学内容，学生回答以此引出新知。二新授出示课题，Lesson13,齐读课题，出示学习目标，学生齐读学习目标，明确本节课所要学习的内容及要求。三小组合作学习。全班分为4个小组，分组讨论本节课所学内容，并把自己小组合作讨论的结果写在所在的黑板上，以便下一步的展示。四预习汇报与展示。1组汇报的是本课重点的单词,baseball、basketball。baseball是棒球的意思，是一项体育运动，basketball是篮球的意思。举例说明Ilikebaseball.Heisabasketballplayer.2组汇报的内容是本课的重点句型，He/Shelikes…….句型。本句型是一个非常重要的句型，这里涉及到了当主语是第三人称单数时，谓语动词用单三的形式的语法知识。因为He/She是第三人称单数作主语，所以后面的谓语动词like要变成它的单三形式likes，例如Helikesplaybaseball.Shelikesplaybasketball.3组汇报的是本组成员喜欢的单词及句子。MichaelJordan和Heisveryfamousintheworld.。MichaelJordan是一个球星的名字，叫做迈克尔乔丹，他是美国NBA历史上非常伟大的篮球明星。Heisveryfamousintheworld中的famous是著名的意思。这句话的意思是他在全世界都是非常著名的。4组汇报的是课文，首先小组内朗读课文，后组内成员领读课文，最后小组成员到前面表演课文。五达标反馈做能力培养上的达标反馈部分，来巩固本节课所学的内容。六拓展延伸写句子，运用本课句型介绍你喜爱的明星的自然情况和喜好。七学教反思找同学谈收获和遇到问题作业：1.用今天所学的句型He/Shelikes…….来做句子2.朗读课文板书：Lesson13baseball、basketballHe/Shelikes…….点评：本节课教师完全采用自主高效课堂的六段式教学模式展开教学，通过小组合作的方式，让学生们自由的展开讨论，相互交流，相互学习，共同解决问题，给予了学生更广阔的空间，让学生们自由的发挥，让他们有空间自己思索问题。预习汇报的环节让学生能展示自己的学习成果，用自己的语言来给大家讲解，在讲解的过程当中也是学习的一个过程，途中别的组的同学还可以纠正或补充，更加夯实了学习的内容。通过达标反馈来巩固所学的内容，运用所学的知识来做句子，真正的让学生学以致用

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