小学四年级班主任工作总结新版

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学四年级班主任工作总结新版小学四年级班主任工作总结新版多篇，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

当工作举行到确定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作专心地分析研究一下，断定劳绩，找出问题，归纳出阅历教训，提高熟悉，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。下面是我给大家用心挑拣的工作总结，梦想能扶助到大家!

小学四年级班主任工作总结篇一

学生是涌动着无限活力的生命体，是教导的起点和归宿。面对学生，祖国的未来，我们要做一个真正有意义的班主任，素质教导要求我们要面向全体学生，为学生服好务，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地进展，我们的班级管理到底该如何阅读学生个体，提升学生学习生活及生命的质量呢?在过去的一学期里，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和合作下，各项工作顺遂开展，安好、学习、工作等方面都取得较突出的劳绩，现将我所做的一些工作总结如下：

一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面进展的人才。

做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课;二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生供给一个好的大环境，重视的是学生的共性。为合作学校各项工作的落实，我们班积极开展了大量有益于学生身心健康进展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生举行思想教导的好处，就是制止单调重复的批评说教而引起学生的反感，轻易为学生采纳，能切实扶助学生澄清思想上的模糊熟悉，提高学生的思想境界。但开班会课不确定都要等到每周一下午第三节，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把实时察觉的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，举行警示性的引导教导，往往能把一些影响班风、学风的不良思想歼灭在萌芽阶段。而重视与学生的思想交流，多与学生谈心，提防的是学生的天性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，实时对学生举行针对性的教导。用个人的魅力征服学生，用自己的热心和朝气感染学生。表达在学习、生活的方方面面。做任何事情，确定要从学生的角度去考虑，为学生利益着想，学生才易于采纳。在这个时候，我就是他们的好挚友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的爱好和信任。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养”团结、严格、活泼、奋进”的班集体。

四年级的学生思想、心理进展、变化很快。因此，对学生的思想工作显得尤其繁杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作主要从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理才能培养的力度，通过各种方式，既留神指导学生举行自我教导，让学生在自我意识的根基上产生进取心，逐步形成良好的思想行为品质;又留神指导学生如何举行自我管理，培养他们多方面的才能，放手让学生自我设计、自我组织各种教导活动，在活动中把教导和消遣融入一体;还留神培养学生的自我服务的才能，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的创办者，而不是”包袱”。在这点上，更加值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不管班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和采纳的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是辅助班主任管理班级的作用，他们采纳班主任的指导，又实时向班主任反应班级处境和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同进展。培养学生承担班干部，是培养学生才能、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织才能、管理才能、社交才能、语言表达才能等，还可以培养其关切集体、关切他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面进展。通过班干部管理班级，让学生自治自理，培养、磨练学生的管理、自制才能。同时，做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，率领学生不断前进、不断进展，促进他们全面进展，健康成长。使班级管理工作向着健康的方向进展。

三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以告成者走。后进生的教导和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教导教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教导、受磨练的根本权利，关注后进生是崇敬学生享有这些权利的重要表达。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的理由，做到了因材施教，对他们四处真诚相待，时时细心相帮，真正做他们的知心挚友、最可相信的挚友;实时对他们加强心理疏导，扶助他们消释或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。同时，尽量挖掘他们身上的“闪光点”，调动他们的积极因素，培养他们的仆人意识，使其内在潜力得到充分发挥。另外，我还创造条件和机遇让后进生表现其优点和优点，实时赞扬他们，使他们品尝到告成的快乐和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面可以选一些能辩明是非、有才能又与其对比相熟的班干部对其举行指点和扶助;另一方面，也是主要的方面，是班主任对其举行细心的教导。”冰冻三尺非一日之寒”，要想后进生的心解冻不是不成能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、崇敬和真心、真诚的和暖，才可能消解冰冻。确实，老师的关切、关切和关爱是开启学生心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关切、去扶助他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动的。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有告成的转机。

四、积极开展好课外文体活动，做好早操、课间操、眼保健操，养护学生视力，巩固学生的体质，提高学生的学习效率。

五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教导气力，发挥好桥梁纽带作用。在与任课教师的交往中，我崇敬他们的观法，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的伙伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采用他们的观法。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生冲突时，尽量制止了激化冲突。在这方面，我平日留神多教导学生，让学生懂礼貌，崇敬老师的劳动，上课潜心听讲，专心完成作业，树立老师的威信，增进师生情义。

六、抓好安好工作。安好维系着家家户户的生活，我始终做到，安好第一，预防为主。

一方面利用周会、队会、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作，另一方面制定切实可行的安好措施。一学期没有发生安好事故。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大的起色，学生的整体素质在不断的提高，圆满完成了各项任务。我还会不断的努力，实时总结阅历教训，争取取得更辉煌的劳绩。

小学四年级班主任工作总结篇二

在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面进展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作：

一、培养学生的良好习惯。

(1)培养学生遵守纪律的习惯。本学期，我经常利用班会课和品德课，教导学生怎样遵守课堂纪律。平日上课察觉某些同学或者某个小组做得好的实时表扬，在班中树模范，察觉不良现象实时校正。在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为模范条例并实行班干片面工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教导才做好一阵儿，以后还要加强教导。

(2)培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为模范，衣着感激，佩戴好红领巾，校徽，小黄帽。由班干部促使检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌。。二、培训班干部。

要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期我们班级是新组成的，开头就新选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教导班干部要以身作那么，自己首先要做好，管理他人才能服众。对工作做得好的干部表扬激励，对做得不够好的干部提出建议，教导他要留神提升，真正做个好干部。期中举行了改选，现在班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。

三、做好家访工作。

老师要教好学生，除了做好校内的教导、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长辅助，才能把学生教好。平日我都留神做好这个工作，更加是这个学期大片面家长不熟谙，就在开家长会那天我对大家说，想和老师个别交流的请早点来，好多没见过的家长都来得挺早，更加是何家的何博女，何周旭同学的妈妈，五点多一点就来了，向我讲了孩子的性格及在家表现，我也讲了在校处境及要求。那些顽皮的同学更要家长共同管教。经过老师和家长的教导，现在根本能遵守学校的学生模范了。

今后还要持续做好学生的思想教导和教学工作，为培养新时代接班人努力!

小学四年级班主任工作总结篇三

我们四年级三班是一个和暖、和谐的大家庭，在这个“家”里，大家幸福喜悦地度过每一天，形成一个凝结力强、竞争意识强的班集体。善思、乐学、团结、进取、是我们的最大特点。现将这学期的工作作如下总结。

一、培养孩子的自我管理才能，争做班级的仆人。

培养学生自我管理才能，争做班级的仆人，从而建立良好班集体是我工作的一个重点。我个人一向提倡小学教导的全面性，教导不仅是要培养出劳绩拔尖的学生，更是要让全体的学生都能够切身体会到教导的作用，让他们在幼小的心灵里种下良善的、美好的种子，让他们感受到爱，学到做人的道理，形成正确的人生观和价值观。所以，我往往和学生说的一句话就是“一枝独秀不算春，百花争艳春满园”，而培养他们的自我管理才能，喜欢集体，争做班级的仆人，无疑是特别重要的一步。我从以下三方面开展的。

(1)通过《小学生日常行为模范》的强化训练，合作少先队组织的日常行为模范评比活动，培养他们以集体为荣，为集体争光的意识。

(2利用周记，举行心理交谈。半年来，每星期写一篇周记，学生一方面完成教师布置的心理问题，另一方面与教师谈心理话，在周记本上举行书面交谈，做学生的知心挚友，举行心理接洽和疏导，效果甚佳。

(3)争取家长的合作。经常与家长联系，和家出息行沟通，了解家庭处境，做好家长的思想工作，引导家长懂得孩子的心理特征，形成正确的家庭教导。

二、严格的班级管理制度，形成良好的的班风。

良好的班风来自于严格的班级管理制度。每学期初，我们班级根据本班实际处境，利用班会课组织学生学习《小学生守那么》、《小学生日常行为模范》，对守那么、模范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的缺乏之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教导。课后组织学生请他们为班级未来的进展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，并提出了相应的措施，让检察员检查并去促使做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、模范、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的开展对比到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。

三、加强班干部培养，巩固了班集体的凝结力。

我们有猛烈的集体观念，有浓重的班级情感，有固执的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，彼此合作，班级事务井井有条。每当开学初，我们班让学生推举自己信任的班干部，通过学生评比组建班委。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部举行评议，给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教导大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去扶助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头;班级要召开主题班会，他们能用心的布置、具有特色;展现一些偶发事情，他们能反应、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，巩固了班集体的凝结力。在班干部的组织下，学生能完成相当一片面的自主作业，如练钢笔字、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等;开展好各项活动，如中队活动、课间嬉戏、体育磨练等;完成好各项工作，如每周一大扫除，学生间的评价等。我们之所以有如此强的凝结力，是由于同学们有着猛烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐步形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念。

四、开展丰富多彩的活动，丰富了学生的生活。

在班级的集体生活方面，我们开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、诗歌朗诵等，让每位学生在实践中多磨练，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中彼此扶助，共同切磋，相互激励，提高了学习劳绩，形成了良好的学风。我班的同学除了学习踏实外，在玩时也玩得痛快。他们画画、表演、运动样样都酷好。在学校每次举行的各种活动中表示着自己的多才多艺的一面。在六、一儿童节文艺汇演中，我们班排练的《读唐诗》受到了师生的一致好评。除了学校组织活动外，同学们还自发搞一些踢毽、跳绳比赛等等有益活动。在慌张之余适当放松，为以后的持续奋斗养精蓄锐。

一分耕耘，一分收获。师生共同努力使我班在各方面取得了较为突出的劳绩。在学校的班级管理月考核评比活动中，我班每月都在年级中名列前茅。“学无止境”，“进步无止境”，同学们仍需努力，这是我们对过去取得劳绩的熟悉，也是对我们今后班级工作的要求。相信在全体师生的共同努力下，我们必将会走向更璀璨美好的明天!

小学四年级班主任工作总结篇四

一、常规教导方面

刚过完寒假,新的一学期又开头了,为了使学生能够及早进入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时四处向学生举行有针对性的常规教导。因此，我抉择从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨会的时间对学生举行思想教导以及行为教导,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

我将在班级设立班干部监视岗,特意负责监视检查学生的日常行为，并在晚点时间举行一日总结，通过监视岗的汇报，对表现不够好的学生，实时举行点拨、指导，加强教导。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教导。

这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，务必要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩处法。

这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是;努力做的最好。小学四年级班主任上半年工作总结

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。

然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“看杂志、做嬉戏、排球”等活动，使学生既健体又受教导，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时指点学生要留神的危害活动和场地，寓教于乐。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着感激，做好;

三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，举行检查与监视。

对于主动、实时清洁卫生的同学或小组，举行赏赐。同时利用花草美化环境，并举行保护环境和花草的教导。

四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮替制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有天性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。小学四年级班主任上半年工作总结

五、其他方面

各项竞赛也是我们半这学期的重点,我们努力做的最好,每天努力,尽力每星期都争取小红旗,并对学生教导,班级的好坏,从各项竞赛中取得的劳绩可以看出来,班级要有凝结力,团结心,每位学生都要有为班级争光的责任感。

这学期我还将会蹲下身子和学生说话，精心去交流，用赏识的眼光探索孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，崇敬孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

小学四年级班主任工作总结篇五

一、工作思路：

以人为本，教导学生成为一个正直、良善、聪慧、健康的人;营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个学生，走进每一个学生心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信仰。上好每一堂课，专心抓好课堂纪律，让班级永远弥漫活力，积