版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第一节精神分析理论(心理动力理论)弗洛伊德十九世纪末创立主要理论观点:潜意识理论,人格结构理论,性心理发展理论,释梦论,防御机制理论第一节精神分析理论(心理动力理论)1Sigmundfreud:S.弗洛伊德(1856-1939),奥地利心理学家、精神分析学派的创始人。作为20世纪最重要的社会思潮和学术流派之一,弗洛伊德的精神分析理论对心理学、教育学、哲学、人类学、文学艺术、伦理学等领域都产生了重Sigmundfreud:S.弗洛伊2弗洛伊德的著作口《梦的解析》(1900年)口《日常生活的心理分析》(1901年)口《性学三论》《少女杜拉的故事》(1905年)口《精神分析引论》(1910)口《图腾与禁忌》(1913)口《超越快乐原则》(1920)口《自我与本我》(1923)口《文明及其缺陷》(1930)弗洛伊德的著作3主要理论内容(一)潜意识理论将心理活动分为意识、前意识、潜意识(无意识)三个层次主要理论内容4意识能被人觉察和感知到的心理活动,是心理活动中与现实联系的那部分。无意识(潜意识):个体无法直接感知到的那部分心理活动,这部分内容通常是不被外部现实道德理智所接受的眢种本能冲动、欲望或过去创伤性的经历前意识:当前意识不到但随时可意识到的那些心理要素,意识的边界以外的某些心理内容。通过集中注意或他人提醒能进入意识领域的心理活动意识能被人觉察和感知到的心理活动,是心理5PERS5Freud'sViewoftheHumanMind:TheMentalIcebergThoughtsMemoriesPreconsciousLovelStoredKnowledgeUnconsciousLovolIrrationalwisheselfishNeedShamefulPERS5Freud'sViewoftheHum6(二)人格结构理论人格由本我、自我、超我三部分构成本我—快乐原则自我—现实原则超我至善原则(二)人格结构理论7(三)性心理发展理论认为人的心理在性本能驱力和环境的影响下经历五个发展阶段:1口欲期(出生一1岁)通过口腔部位的刺激获得快感(三)性心理发展理论82肛欲期(1一3岁)从自身控制大小便中获得快感3.性器期(3-5岁)开始注意两性之间的差别2肛欲期(1一3岁)94.潜伏期(6-12岁)性力从自身转移到外界:学习、游戏5.生殖期4.潜伏期(6-12岁)10心理学主要理论流派课件11心理学主要理论流派课件12心理学主要理论流派课件13心理学主要理论流派课件14心理学主要理论流派课件15心理学主要理论流派课件16心理学主要理论流派课件17心理学主要理论流派课件18心理学主要理论流派课件19心理学主要理论流派课件20心理学主要理论流派课件21心理学主要理论流派课件22心理学主要理论流派课件23心理学主要理论流派课件24心理学主要理论流派课件25心理学主要理论流派课件26心理学主要理论流派课件27心理学主要理论流派课件28心理学主要理论流派课件29心理学主要理论流派课件30心理学主要理论流派课件31心理学主要理论流派课件32心理学主要理论流派课件33心理学主要理论流派课件34心理学主要理论流派课件35心理学主要理论流派课件36心理学主要理论流派课件37心理学主要理论流派课件38心理学主要理论流派课件39心理学主要理论流派课件40第一节精神分析理论(心理动力理论)弗洛伊德十九世纪末创立主要理论观点:潜意识理论,人格结构理论,性心理发展理论,释梦论,防御机制理论第一节精神分析理论(心理动力理论)41Sigmundfreud:S.弗洛伊德(1856-1939),奥地利心理学家、精神分析学派的创始人。作为20世纪最重要的社会思潮和学术流派之一,弗洛伊德的精神分析理论对心理学、教育学、哲学、人类学、文学艺术、伦理学等领域都产生了重Sigmundfreud:S.弗洛伊42弗洛伊德的著作口《梦的解析》(1900年)口《日常生活的心理分析》(1901年)口《性学三论》《少女杜拉的故事》(1905年)口《精神分析引论》(1910)口《图腾与禁忌》(1913)口《超越快乐原则》(1920)口《自我与本我》(1923)口《文明及其缺陷》(1930)弗洛伊德的著作43主要理论内容(一)潜意识理论将心理活动分为意识、前意识、潜意识(无意识)三个层次主要理论内容44意识能被人觉察和感知到的心理活动,是心理活动中与现实联系的那部分。无意识(潜意识):个体无法直接感知到的那部分心理活动,这部分内容通常是不被外部现实道德理智所接受的眢种本能冲动、欲望或过去创伤性的经历前意识:当前意识不到但随时可意识到的那些心理要素,意识的边界以外的某些心理内容。通过集中注意或他人提醒能进入意识领域的心理活动意识能被人觉察和感知到的心理活动,是心理45PERS5Freud'sViewoftheHumanMind:TheMentalIcebergThoughtsMemoriesPreconsciousLovelStoredKnowledgeUnconsciousLovolIrrationalwisheselfishNeedShamefulPERS5Freud'sViewoftheHum46(二)人格结构理论人格由本我、自我、超我三部分构成本我—快乐原则自我—现实原则超我至善原则(二)人格结构理论47(三)性心理发展理论认为人的心理在性本能驱力和环境的影响下经历五个发展阶段:1口欲期(出生一1岁)通过口腔部位的刺激获得快感(三)性心理发展理论482肛欲期(1一3岁)从自身控制大小便中获得快感3.性器期(3-5岁)开始注意两性之间的差别2肛欲期(1一3岁)494.潜伏期(6-12岁)性力从自身转移到外界:学习、游戏5.生殖期4.潜伏期(6-12岁)50心理学主要理论流派课件51心理学主要理论流派课件52心理学主要理论流派课件53心理学主要理论流派课件54心理学主要理论流派课件55心理学主要理论流派课件56心理学主要理论流派课件57心理学主要理论流派课件58心理学主要理论流派课件59心理学主要理论流派课件60心理学主要理论流派课件61心理学主要理论流派课件62心理学主要理论流派课件63心理学主要理论流派课件64心理学主要理论流派课件65心理学主要理论流派课件66心理学主要理论流派课件67心理学主要理论流派课件68心理学主要理论流派课件69心理学主要理论流派课
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 新罗西城发展现状及未来趋势分析
- 湘教版科学六年级下册全册教案
- 四年级语文阅读课件
- 2024年县镇医疗机构招聘考试题及答案
- 小学生班会课件
- 中班家长会专题教学
- 银行律师兼职合同模板
- 鸡蛋销售合同模板
- 国际承包合同合同模板
- 餐饮订餐服务合同模板
- 罐头食品行业质量控制及安全管理
- 浙江省杭州市杭州外国语学校2023-2024学年七年级上学期期末英语试题
- 专利申请文件审查意见的答复
- 幼儿园教师外出学习培训考察审批表(文档良心出品)
- DB11∕T 583-2022 扣件式和碗扣式钢管脚手架安全选用技术规程
- 尼莫地平口服溶液-临床用药解读
- (高清版)DZT 0017-2023 工程地质钻探规程
- 心理健康科普文化墙
- 放射科科普知识宣传总结报告
- 安全事故应急处理与报告流程图
- 家庭影音室装修方案
评论
0/150
提交评论