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文档简介

一、故事导入,走进《山海经》我来考考你,你都读了哪些神话故事?你们知道的神话故事真多呀!同学们,你们知道这一个个精彩而有趣的故事出自哪部书吗?《山海经》1.《山海经》简介《山海经》是我国第一部描述山川、物产、风情的大型地理著作,又是我国古代第一部神话传说的大汇编。2.联系自己读的神话故事,了解神话的特点。让我告诉你现在就让我们走进《山海经》,读一读几千年前的神话故事,感受故事语言的韵味。大家回忆一下自己读过的神话故事,你觉得它与我们身边发生的故事有什么不同?二、初读《精卫填海》,了解神话故事1.自由朗读,读准确。

借助文中注音自由读,把句子读通顺,感觉难读的地方就反复多读几遍。

这些文字都是几千年前的语言,那时的语言显然不同于我们现在的话,谁来说说你在读这段文字的过程中有什么感受?我们都感到了它的生硬、艰涩,难读,这么难读的古文,谁来试一试?同学们,你们真了不起,能把几千年前的古文读下来,老师发现读这些句子时我们应该适当停顿,读出节奏,下面,老师读一遍,大家感受一下。2.借助停顿,读出节奏。学着老师的样子读一读,读的时候,注意停顿和节奏,相信你们一定能读出古文的韵味。

3.借助注释,了解故事内容。同学们,你们能读懂吗?老师考考大家,文中写的精卫鸟什么样子?(1)疏通课文字词解释。炎帝之少女:曰:于:溺:故:堙:炎帝的小女儿。叫。在。溺水,淹没。所以。填塞。(2)古今异义词少女:古义()

今义()。(3)这篇课文的意思是什么?

炎帝的小女儿,名叫女娃。有一次,女娃去东海游玩,溺水身亡,再也没有回来,所以化为精卫鸟。经常叼着西山上的树枝和石块,用来填塞东海。最小的女儿指少女三、再读课文,了解精卫精神我们已经知道了课文的意思,下面给大家具体讲一讲这篇课文所写的故事。

太阳神炎帝有一个小女儿,名叫女娃,是他最钟爱的女儿.有一天,女娃驾着小船,到东海去游玩,不幸海上起了风浪,象山一样的海浪把小船打翻,女娃就淹死在海里,永远不回来了。炎帝固然挂念他的女儿。但都不能用他的光和热来使她死而复生,只好独自悲伤罢了。

女娃不甘心她的死,她的魂灵变化做了一只小鸟,名叫“精卫”。精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪,大小有点象乌鸦,住在北方的发鸠山。她恨无情的大海夺去了她年轻的生命,因此她常常飞到西山去衔一粒小石子,或是一段小树枝;展翅高飞,一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上回翔着,把石子或树枝投下去,要想把大海填平。大海奔腾着,咆哮着,露出雪亮亮的牙齿。凶恶地嘲笑着:“小鸟儿,算了罢,你这工作就算干上一百万年,也休想把大海填平呢。

精卫在高空答复大海:“哪怕是干上一千万年,一万万年,干到宇宙的终尽,世界的末日,我也要把你填平!”“你为什么衔恨我这样深呢?”“因为你呀——夺取了我年轻的生命,将来还会有许多年轻无辜的生命要被你无情地夺去。”“傻鸟儿.那么你就干吧——干吧!”大海哈哈地大笑了。精卫在高空悲啸着:“我要干的!我要干的!我要永无休止地干下去的!这叫人悲恨的大海啊,总有一天我会把你填成平地!她飞翔着,啸叫着.离开大海,又飞回西山去;把西山上的石子和树枝衔来投进大海。她就这样往复飞翔,从不休息,直到今天地还在做着这种工作。

古人给我们留下了这么好的一个神话故事,那么古人是想用这个神话故事告诉我们什么呢?

课文刻画了英勇顽强的精卫形象,表达古代劳动人民探索自然、征服自然、治理水患的强烈愿望和不畏艰苦,奋斗不止,不达目的,决不罢休的精神。后来精卫填海成为一个成语,比喻志士仁人所从事的艰巨卓越的事业,也常比喻坚持不懈的人。你从精卫的身上学到了什么?学到了精卫的不畏艰苦与坚持不懈四、发挥想象,自由讲述结合图画展开你想象的翅膀,把故事用自己的话讲给小组内的同学听。女娲造人后羿射日嫦娥奔月五、作业布置1.把今天的古文读给

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