四年级上册英语知识点

四年级上册英语知识点四年级上册英语知识点四年级上册英语知识点资料仅供参考文件编号：2022年4月四年级上册英语知识点版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：Unit

1

Our

school

subjects

1.

Nice

to

see

you.和Nice

to

meet

you.

见到你很高兴。但用法上有区别。Nice

to

meet

you.用于初次见面时打招呼，应答也是Nice

to

meet

you.而Nice

to

see

you.用于两个认识的人见面打招呼，应答也是Nice

to

see

you.

2.

subject

和lesson的区别

subject

是指学科，课程。而lesson指的是具体的一节课。它们的区别还在于lesson可接在具体科目名称后面，如a

Maths

lesson一节数学课

an

English

lesson一节英语课。而subject一般不与科目名称一起出现。

3.学科类的单词第一个字母要大写，如English,

Chinese,

Maths,

Art,

PE,

Music,

Science等。还有一些其他的用法如：He’s

an

English

boy.

他是一个英国男孩。We’re

Chinese.

我们是中国人。I

like

listening

to

music.我喜欢听音乐。

4.

It’s

time

for......

到干什么的时间了。后面跟名词。

It’s

time

for

sth.

=

It’s

time

to

do

sth.

意思都是干什么的时间了，但是用法上有区别。It’s

time

for

+名词

=

It’s

time

to+动词

如：It’s

time

for

PE=

It’s

time

to

have

a

PE

lesson.

It’s

time

for

class.=It’s

time

to

have

class.

Unit

2

After

school

1.

表示一周七天的单词完整形式和缩写形式。

西方国家把Sunday定位一周的第一天，而不是Monday

对星期几进行提问，用“What

day

is

it

today？”回答：“It’s

…”或是直接回答星期几。

2.

表示时间的介词的用法：

(1)

on表示“在具体某一天或某天的上、下午”

①

表示在星期几，如：on

Sunday.

on

Monday.

②

表示在某天的上、下午或晚上，如：

on

Sunday

morning

③

表示节日，如：on

New

Year’s

Day,

on

Children’s

Day

④

表示日期，如：on

May

27th，

on

the

12th

of

March

(2)

at表示“在某一时刻，某一时点”

①

在几点钟介词用at

,如

at

five

o’clock

②

at

noon在中午；at

night在夜间；at

Christmas在圣诞节期间；

(3)

in表示“在某世纪、年、季度、月、周”以及泛指的上下午、晚上

①

在某世纪，如：in

the

20th

century

在20世纪；②

在某年，如：in

2016

在2016年；

③

在某月，如：in

September

在九月；

④

在某个季节，如：in

winter在冬季

⑤

在早晨，中午，晚上,

如

in

the

morning,

in

the

afternoon,

in

the

evening.

3.

have和has的用法

(1)

have,

has意为“有”,强调所属关系

第一、二人称和复数用have

(I,

You,

We,

They,

The

boys)

第三人称单数用has

(He,

She,

It,

Mike,

my

father)

例如：

I

have

a

football

match.

She

has

a

swimming

lesson.

(2)

陈述句：以句号结尾，句中没有not。

例如：I

have

Chinese.

He

has

English.

否定句：以句号结尾，句中有not或no。

例如：I

don’t

have

Chinese.

He

doesn’t

have

English.

一般疑问句：以问号结尾，do或does在句首。

例如：Do

you

have

Chinese?

Does

he

have

English?

肯定回答：Yes，I

do.

Yes,

he

does.

否定回答：No,

I

don’t.

No,

he

doesn’t.

特殊疑问句：以问号结尾，句首为疑问词。

例如：What

lessons

do

you

have?

What

lessons

does

he

have?

回答：I

have

Chinese.

He

has

English.

(3)句型转换

肯定句变否定句：

肯定句：I

have

some

lessons

on

Saturday.

否定句：I

don’t

have

any

lessons

on

Saturday.

肯定句：She

has

some

lessons

on

Saturday.

否定句：She

doesn’t

have

any

lessons

on

Saturday.

肯定句变一般疑问句：

肯定句：I

have

some

lessons

on

Saturday.

一般疑问句：Do

you

have

some

lessons

on

Saturday?

肯定句：She

has

some

lessons

on

Saturday.

一般疑问句：Does

she

have

any

lessons

on

Saturday?

肯定句变特殊疑问句：

肯定句：I

have

some

lessons

on

Saturday.

特殊疑问句：What

lessons

do

you

have

on

Saturday?

肯定句：She

has

some

lessons

on

Saturday.

特殊疑问句：What

lessons

does

she

have

on

Saturday?

Unit

3

My

day

1.

表示时间的方式

(1)整点：“点数+

o’clock”，可以和o’clock一起用得最大数字是12.

例如：1:00

one

o’clock,

12:00twelve

o’clock

(2)用“小时+分钟”：

例如：6:10

six

ten

10:32

ten

thirty-two

7:58

seven

fifty-eight

9:20

nine

twenty

(3)表示时间在半小时内，用“分钟+past+小时”

例如：4：20

twenty

past

four

12:

25

twenty

five

past

twelve

(4)表示时间恰好为半小时，用“half+past+小时”

例如：4：30

half

past

four,

thirty

past

four

(5)表示时间在半小时外，用“（相差的）分钟+to+(下一)小时”

例如：5：50

ten

to

six

9:49

eleven

to

ten

询问几点钟的方式有两种What

time

is

it?=

What’s

the

time?

(6)表示“零几分”：可以说零用字母O表示，如：4:08

four

o

eight

2.

at表示“在某一时刻，某一时点”

①

在几点钟介词用at

,如

在5：00

at

five

o’clock或at

five

在7：35

at

seven

thirty-five②

at

noon在中午；at

night在夜间；at

Christmas在圣诞节期间；

3.

like意为“喜欢”

(1)直接加名词复数

例如：I

like

pandas.

(2)

喜欢做（某事）

like

doing

(sth.)

例如：I

like

watching

TV.我喜欢看电视。

She

likes

reading.她喜欢阅读。

4.

watch常见的词义有两种：

一是“手表”，I

have

a

new

watch.

我有块新手表。

二是“观看”，如我们文中的watch

TV就是看电视，还可以用在watch

a

football

match

观看一场足球赛等词句中。

5、表示时间的句式

I

get

up

at

six.我六点起床。

（英语句子中，时间表达放在句末。）

(2)I

go

to

bed

at

nine

on

Friday.

我星期五九点睡觉。（

一句话中如果有两个时间，小时间放在大时间之前。）Unit

4

Drawing

in

the

park

1、“看”的表达方式

(1)

see

看见，看到，强调看的结果

Can

you

see

a

cake

over

there?

你能看见那里的蛋糕吗？

(2)

look

通常用来引起对方的注意，强调看的动作。

Look!

That’s

my

father!看！那是我父亲。

(3)

如果表示看人或物时，则用look

at

Look

at

the

boy.瞧那男孩。

Look

at

the

blackboard,

please.请看黑板。

(4)

watch强调专注地看，意思是观看、注视，通常用来指看电

视球赛或戏剧等移动着的画面或物体。

I

usually

watch

TV

at

seven.我通常七点看电视。

Let’s

go

and

watch

the

football

match

after

school.

放学后我们去看足球赛吧。

2、in

the

river在河里（水里）指鱼、人等在河里

eg.

I

can

swim

in

the

river.我会在河里游泳。

on

the

river在河面上，在河上，指船只、鸭子等在水面上

eg.

I

can

see

a

boat

on

the

river.我看到一只在河上的船。

3、in

the

tree指鸟、猴子、猫、人等在树上

on

the

tree指水果、树叶等长在树上

4、情态动词can

(1)、情态动词，表示“能够、可能”，后面必须加动词原型

eg：I

can

swim

very

well.

(2)、I/

You/

He/

She/

It

/

We/

You/

They

所有人称都用can，不分单复数

(3)、陈述句：以句号结尾，句中没有not。

例如：I

can

see

a

tree.

否定句：以句号结尾，句中有not或no。

例如：I

can

not

see

a

tree.

I

cannot

see

a

tree.

一般疑问句：以问号结尾，can在句首。

例如：Can

you

see

a

tree.

肯定回答：Yes，I

can.

否定回答：No,

I

can’t.

特殊疑问句：以问号结尾，句首为疑问词。

例如：What

can

you

see?

回答：I

can

see

a

tree.

Unit5

Seasons

1.

如何表达天气：

（1）表示气温不同，用：It’s

cold

/

cool

/

warm

/

hot.

天气寒冷

/

凉爽

/

暖和

/

炎热。

（2）表示天气好，可以说：It’s

a

fine

/

nice

/

lovely

/

beautiful

day.

（3）表示各类天气，用：

It’s

sunny

/

cloudy

/

windy

/

rainy

/

snowy

/

foggy

today.

今天晴朗

/

多云;阴

/

有风

/

有雨

/

有雪

/

有雾。

2.

区分whose和who’s

whose：“谁的”，是疑问词，用来询问某人的东西。

如：Whose

bag

is

this?

who’s：是who

is的缩写形式，用来询问某人是谁，表示“谁是;

是谁”。

如：Who’s

he?

3．go+

(动名+ing）

动词+ing的变化规则

(1)

一般情况下，直接加ing，如：draw-drawing，

climb-climbing

.(2)

以不发音的e结尾，去e加ing，如：skate-

skating

(3)

如单词末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running,

swim-swimming

Unit

6

Whose

dress

is

this？

1.

whose

的用法

(1)

whose谁的，

whose

是who的所有格形式

who’s

=

who

is

谁是

whose与who’s同音

(2)当询问的物品是可数名词单数或不可数名词时，

可以用Whose

…

is

this?

回答时用“It’s

…”

--Whose

dress

is

this?

还可以问--Whose

is

this

dress?

--It’s

Su

Hai’s.

(3)当询问的物品是可数名词复数是，

可以用Whose

…are

these，

回答时用“They’re

…”

Whose

gloves

are

these?

还可以问--Whose

are

these

gloves?

--They’re

Liu

Tao’s.

2.

名词所有格’s

的用法

名词所有格，它用于有生命的名词后，表示所属关系，它有三种构成方法。

(1)多数情况下，直接在名词后加’s

如：Su

Hai’s

gloves

苏海的手套

(2)以“s”结尾的复数名词后加“’”

如：the

boys’

game

男孩儿们的游戏

(3)如果可数名词的复数形式不是以-s结尾的，则加’s.

如：Children’s

Day儿童节

(4)当我们要表达的物品分别所属某些人时，我们要在人名后面分别加上’s

如：Su

Yang’s

and

Su

Hai’s

bags

(每个人一个包)

(5)当我们要表达的物品是属于某些共同所有时，只需要在最后一个人名后面加上’s。

Su

Yang

and

Su

Hai’s

bedroom

(两人共有一间卧室)

3.

常以复数出现的单词

trousers(裤子)

gloves（手套）

shorts（短裤）

jeans（牛仔裤）

shoes

（鞋子）socks（袜子）

glasses(眼镜)

这些单词常用复数，作主语时，其谓语动词也要用复数。

如：My

shoes

are

too

big.

--Whose

gloves

are

these?

–They’re

Yang

Ling’s.

4.对错的表达方式

正确的yesright

True

(

T

)

happy

错误的

no

wrong

False

(

F

)

sad

Unit

7

What’s

the

matter？

1.

用“What’s

the

matter?

”句型关心别人

（1）“What’s

the

matter?”

或者“What’s

the

matter

with

you?”是用来询问某人健康状况。回答可以说“I’m

…”后面接表示感觉的形容词。

--What’s

the

matter?

--I’m

thirsty.

（2）这个句子还可以用于询问第三个人。这时，可以用它的完整表达形式，即“What’s

the

matter

with…”with的后面可以接人名，也可以接代词的宾格形式，回答时注意人称要相应地作出变化：

1)--What’s

the

matter

with

Nancy?

--She

is

ill.

2)--What’s

the

matter

with

him?

--He’s

tired.

(3)还可以用来询问别人遇上什么麻烦

--

What’s

the

matter

with

you?

--

My

hand

hurts.

2.

用“Are

you…”句型关心别人

(1)“Are

you…”是一般疑问句，后面接表示感觉的形容词，可用于询问对方的感受。肯定回答“Yes,

I

am”,否定回答“No,

I’m

not”

--Are

you

hungry?

--Yes,

I

am.

(2)这个句型还可以询问第三个人，其结构与上面相同，即“Be动词+主语+感觉类形容词”，回答时主语和Be动词随着人称的变化而变化。

1)--Is

he

sad?

--Yes,

he

is.

2)--Is

Helen

thirsty?

--No,

she

isn’t.

3.

want

表示“想要”，和would

like用法一致。可以用以下三种用法

（1）表示“想要某物”，后面直接接名词。

I

want

some

water.

(2)表示“想要做某事”，后面接“to

+动词原形”

I

want

to

drink

some

water.

(3)表示“想让某人做某事“，后接”某人+to+动词原形“

I

want

to

you

to

eat

an

apple.

4

“Can

I

have

some…”意为”我能吃/喝些……吗？”

是征求别人同意或对他人有所请求时的一种委婉的表达法，在表示请求的疑问句中的some不能改为any。其答语为“Sure/Yes.

Here

you

are.”如：

--Can

I

have

some

water?

--

Sure.

Here

you

are.

5.

Mrs

Mr…

先生

（对男士的尊称）

Mrs

太太、夫人（是对已婚妇女的称呼）

Miss

小姐（是对未婚妇女的称呼）

Ms

女士（是对婚姻状况不明的女子）

sir

先生

madam女士

Unit8

How

are

you?

1、

问身体状况：

(1)How

are

you你好吗

回答：I’m

fine，Thank

you/

Not

so

good/

Not

bad

(2)What’s

the

matter？或What’s

wrong

with

…回答用“I

have

a

…”句型。have表示“患病，得病”，后面接疾病名称，而且前面通常加上a.

如，--What’s

the

matter

with

her?

–

She

has

a

terrible

headache.

2.

How

are

you?的用法。

(1)身体很好时，如：

--How

are

you?

--I’m

fine,

thank

you.

/

I’m

very

well,

thank

you.

(2)身体情况一般时，如：

--How

are

you?

--Not

bad,

thank

you.

(3)身体不太好时，如：

--How

are

you?

--Not

so

good.

/

Not

very

well.

当你听到别人身体不太好时，应该表达以下同情，以示关心。如：

--How

are

you?

--Not

so

good.

I

have

a

fever.

--I’m

sorry

to

hear

that.

3．打电话用语

(1)打电话时先介绍自己：Hello.

This

is

…speaking.

一般不用“I

am

…”句型。

(2)请某人接电话：Hello,

may

I

speak

to

…/I’d

like

to

speak

to…

/

Is

…there?

(3)询问对方是谁，可以说：Who’s

that

speaking

/

calling?

而不用“Who

are

you?”

(4)接电话的恰好是对方要找的人，可以说：This

is

…

speaking./Speaking.

Unit

3

How

many?

多少？

Story

time

Look

at

my

toy

cars.

看我的玩具汽车。

They’re

nice.

How

many

cars

do

you

have，Mike?

他们好漂亮。你有多少玩具汽车，迈克？

Thirteen.

十三个。

Do

you

have

any

toys

cars，Helen?

你有一些玩具汽车吗，海伦？

No,

I

don’t.

不，我没有。

What

do

you

have?

你有什么呢？

I

have

some

stickers.

我有一些贴纸。

Can

I

have

a

look?

我能看看嘛？

Yes.

可以。They’re

very

beautiful.

How

many

stickers

do

you

have?

他们非常美丽。你有多少贴纸？

I

have

fifteen

stickers.

我有十五张贴纸。

Can

I

have

one?

我可以要一个吗？

Sure.

当然可以。

New

words

thirteen十三seventeen十七fourteen

十四

eighteen

十八

fifteen十五nineteen十九sixteen十六CartoontimeIhaveaball.Let’splay.我有一个球。我们一起打球吧。Ihavemanyballs.They’reinthatbox.我有许多球。他们在那个盒子里。Howmanyballsdoyouhave你有多少个球

Ihavetwelveballs.我有12个球。Canyouplaytabletennis你会打乒乓球吗？No,butIcandothis！不，但我会做这个！Soundtimel发/l/音elevenlibrarylooklovelyruler十一图书馆看可爱的尺子Lookatthelioninthelibrary.看图书馆里的那个狮子。Itlookssofunnyandlovely.他看起来是如此的有趣和可爱。RhymetimeCakes蛋糕Lookatallthosecakes.看那些蛋糕。One,two,threeandfour.一个，两个，三个，四个。Seehowlongittakes.看一下需要多少时间Foryoutoeatthemall.你可以把他们全部吃掉。

Words单词thirteen十三Seventeen十七sticker贴纸Eighteen十八can可以，能，会Nineteen十九havealook看一看Play玩，打（球）Very很，非常Many许多Fifteen十五Box盒子sure当然，当然可以Tabletennis乒乓球fourteen十四But但是sixteen十六Do做，干Unit4Icanplaybasketball我会打篮球StorytimeCanyouplaybasketball,WangBing你会打篮球吗王兵Yes,Ican.是的，我会。Nice!真不错！CanMikeplaybasketball迈克会打篮球吗Yes,hecan.是的，他会。Hecanplaybasketballverywell.Look!他能把篮球打的很好。看！Cool!酷！Whataboutyou,LiuTaoCanyouplaybasketball你呢刘涛你会打篮球吗No,Ican’t.不，我不会打。Haveatry,LiuTao.试一试吧，刘涛。Yeah!Icanplaybasketball!耶！我会打篮球！Great!太好了！Newwordsabasketballafootballjumpskateswim一只篮球一只足球跳溜冰游泳CartoontimeQuack!Quack!Icanswim.呱，呱！我会游泳。Icanswim,too.我也会游泳。Tweet!Tweet!Icanfly.啾，啾！我会飞。Icanflytoo.我也会飞。Canyou你会飞吗

Lookatme,Sam!Ouch!Ican’tfly.看我，萨姆！哎呦！我不会飞。Don’tbesad,Bobby.Ican’tflyeither.不要伤心博比。我也不会飞。Soundtimef的发音/f/Afternoonbreakfastfamilyfatherfootball下午早餐家庭父亲足球Fatherhasfivefootballs父亲有五个足球Forhisfivefunnyboys.给他五个可爱的男孩。SongtimeIcanskateandIcanjump我会溜冰和跳高Canyouswimandcanyourun

你会游泳和跑步吗

Canyouskateandcanyoujump你会溜冰和跳高吗

Ohyes,Ican.Ohyes,Ican.哦，是的，我会。IcanswimandIcanrun.我会游泳和跑步。IcanskateandIcanjump.我会溜冰和跳高。Checkouttime检验时间Listenandjudge听并判断1、Canyouswim,Helen

你会游泳吗海伦？No,Ican’t,butIcanskate.不，我不会，但我会溜冰。2、Canyouplaytabletennis,SuYang

你会打乒乓球吗苏阳

Yes,Ican.Icanplaytabletennisverywell.是的，我会。我打乒乓球非常好。3、Look，LiuTao，Canheplaybasketball看，刘涛他会打篮球吗

Wow!He’scool.哇唔！他很酷。4、CanYangLingplayfootball杨玲会踢足球吗

No,shecan’t,butshecanplaytabletennis.不，她不会，但她会打乒乓球。Words单词basketball篮球well好得can’t=cannot不能/不会yeah是（口语）football足球jump跳skate溜冰swim游泳quack呱呱（鸭叫声）tweet啾啾（小鸟的叫声）fly飞ouch哎呦（疼痛时的叫声）sad伤心的either也（不），用于否定句重点词组。playbasketball打篮球haveatry试一下whataboutyou?你呢？lookatme看我Ican’t我不会besad伤心/难过playfootball踢足球fivefunnyboys五个可爱的男孩Unit5Ournewhome我们的新家StorytimeMum,where’smybag妈妈，我的包在哪里？It’sinyourbedroom.在你的卧室。Mum,wherearemyskirts

妈妈，我的短裙在哪里？They’reinthelivingroom,onthesofa.它们在客厅的沙发上。Where’smywhitecap,SuHai我的白色帽子在哪里，苏海

Isitinyourbedroom它在你的卧室吗？No,itisn’t.不，不在卧室。Comeandlook,SuYang.Yourcapisinthekitchen!来看看苏阳。你的帽子在厨房。Newwordsaclock一个闹钟asofa一个沙发bathroom卫生间/浴室kitchen厨房afridge一台冰箱atable一张桌子bedroom卧室livingroom客厅CartoontimeHowareyou你怎么了？I’mhungry.我饿了。Wouldyoulikeanorange

你想要一个橙子吗？Whataboutahotdog来个热狗怎么样？No!不！Whatwouldyoulike你想要什么

I’dlikethat.我想要那个。Hereyouare.给你。Thankyou.谢谢。SoundtimeK发/k/音bikekitelakelikethank自行车风筝湖喜欢谢谢Iliketoflymykite我喜欢放我的风筝AndIliketoridemybike.我喜欢骑我的自行车。SongtimeIlovemybedroomIlovemybedroom.我喜爱我的卧室。It’sniceandclean.漂亮又干净。Ilovemylittlebedroom.我喜爱我的小卧室。Asofa,achairandadesk.一个沙发，一把椅子和一张书桌。Awindow,adoorandabed.一扇窗户，一扇门和一张床。Wordshome家fridge冰箱bedroom卧室table桌子livingroom客厅bathroom浴室sofa沙发Howareyou?你好吗？come来hungry饿的/饥饿的kitchen厨房Whatwouldyoulike?你想要什么？Clock钟I’dlike…我想要…Unit6Atthesnackbar在小吃店StorytimeWhatwouldyoulike?你们想要什么？I’dlikeahamburgerandaglassofmilk.我想要一个汉堡包和一杯牛奶。I’dlikesomenoodles.我想要一碗面条。Whataboutyou,Dad

你想要什么呢爸爸

I’dlikeasandwichandacupofcoffee.我想要一块三明治和一杯咖啡。Ahamburger,noodlesandaglassofmilk,please.请给我们来一个汉堡包，一碗面条和一杯牛奶Anythingelse还有别的吗

Asandwichandacupofcoffee.一块三明治和一杯咖啡。Hereyouare.给你。Thankyou.谢谢。Newwordsacupofcoffeeahamburgeracupofteaasandwich一杯咖啡一个汉堡包一杯茶一块三明治aglassofjuicenoodlesaglassofmilkrice一杯果汁面条一杯牛奶米饭/大米CartoontimeI’mhungry.我饿了。Metoo.我也是。Here’sasnackbar.I’dlikesomefish.这儿有个小吃店。我想要一些鱼。I’dlikeanegg.我想要一个鸡蛋。CanIhelpyou

要我帮忙吗

Yes.I’dlikesomefish,please.是的。我想要一些鱼。I’dlikeanegg,please.我想要一个鸡蛋。Whatabigegg!真是一个大鸡蛋啊！SoundtimeX发/ks/音Boxfoxsixtaxi盒子狐狸6出租车Mr.Fox,canyouseethebox福克斯先生，你能看见那个盒子吗？Yes,yes.Icanseethebox是的，是的。我能看见那个盒子BehindMrs.Fox.在福克斯夫人的后面。Rhymetimewhatwouldyoulike?

Whatwouldyoulike

你想要什么？Whatwouldyoulike你想要什么？I’dlikeapie.我想要一个馅饼。I’dlikesomerice.我想要一些米饭。They’reallverynice.它们都很好吃。Checkouttime检验时间Listenandjudge听并判断1、Whatwouldyoulike,YanLing--I’dlikesomenoodlesandaglassofjuice.2、Whatwouldyoulike,WangBing--I’dlikeacakeandanicecream.3、Whatwouldyoulike,SuHai--I’dlikeasandwichandapie.4、Whatwouldyoulike,LiuTao

--I’dlikeahamburgerandaglassofmilk.Wordsat在（某处）Anythingelse?还要别的吗？snackbar快餐店/小吃店tea茶hamburger汉堡包juice果汁aglassof一（玻璃）杯rice米饭/大米noodles面条Metoo.我也是。Dad爸爸（儿语）fish鱼sandwich三明治CanIhelpyou?

我能帮你吗？acupof一（茶）杯big大的coffee咖啡Unit7Howmuch多少StorytimeGoodmorning!CanIhelpyou

早上好！我能帮你吗？Yes.I’dliketheseshoes.Howmucharethey好的。我喜欢这双鞋。一共多少钱？Fiveyuan,please.5元，谢谢。Ok.好的。Thesesocksareverynice.Howmucharethey这双袜子非常漂亮。一共多少钱They’refouryuan.4元。Ok.Hereyouare.好的。给你。Hi，Mike.嗨，迈克。Hi.Thisumbrellaiscool.Howmuchisit

嗨。这把雨伞真酷。多少钱？It’sonlynineteenyuan.只要19元。Wehavetwenty-eightyuan,MissLi.我们有28元，李老师。Welldone.做的不错。NewwordsAfan一把扇子twenty二十umbrella雨伞thirty三十shoes鞋子forty四十socks袜子fifty五十CartoontimeCanIhelpyou?我能帮你吗？Yes.I’dlikethese,please.好的。我想要这些。Howmuchwouldyoulike

你想要多少？Ten,please.10个。Ten10个？They’reformysisterTina.Hertailislong.它们是给我的姐姐蒂娜的。她的尾巴长。Howbeautiful!好漂亮！Thankyou,Bobby.谢谢你，博比。Soundtimev发/v/音FiveGiveLiveLoveVery五给生活爱/热爱/喜欢非常/很Fivemenliveneartheriver.五个男人生活在河边。Theylovetoswiminsummer.他们喜欢在夏天去游泳。SongtimeTheclothesshop服装店BlueskirtsandT-shirts,蓝色短裙和T恤，Yellowshoesandredsocks.黄色鞋子和红色袜子。Theyareverycheapandtheyareverygood!它们非常便宜又非常好看！Youcantrythemon.你可以试穿一下。BlueskirtsandT-shirts,蓝色短裙和T恤，Yellowshoesandredsocks.黄色鞋子和红色袜子。Theyareverycheapand