中医儿科之泄泻课件

中医儿科之泄泻1、纪律是管理关系的形式。——阿法纳西耶夫2、改革如果不讲纪律，就难以成功。3、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。4、学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯5、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴中医儿科之泄泻中医儿科之泄泻1、纪律是管理关系的形式。——阿法纳西耶夫2、改革如果不讲纪律，就难以成功。3、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。4、学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯5、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴泄泻概述中医儿科之泄泻1、纪律是管理关系的形式。——阿法纳西耶夫中医1泄泻泄泻2概述概述31、定义●泄泻是以大便次数增多,粪质稀薄或如水样为特征的一种小儿常见病1、定义42、发病年龄与季节常年都可发生,夏秋两季多发或造成流行婴幼儿发病率较高2、发病年龄与季节53、预后转归轻者预后良好重者泄下过度造成气阴两伤,或阴竭阳脱●久泻迁延不愈,可转为疳证或慢惊风3、预后转归64.临床分类4.临床分类7(1)以病因命名者:●如湿泻、痰泻、食泻、积泻、风泻、中寒泻、疳泻伤食泻、伤乳泻等。(1)以病因命名者:8(2)以临床特点命名者:如飧泻、溏泻、洞泻、濡泻、鹜泻、滑泻、绞肠泻、水泻。(2)以临床特点命名者:9(3)以证候性质命名者:◎如寒泻、冷泻、火泻热泻、虚泻、实泻、脾虚泻、脏寒泻。(3)以证候性质命名者:10(4)以时间性质命名者:●如暴泻、久泻、五更泻、鸡呜泻(4)以时间性质命名者:11中医儿科之泄泻课件12中医儿科之泄泻课件13中医儿科之泄泻课件14中医儿科之泄泻课件15中医儿科之泄泻课件16中医儿科之泄泻课件17中医儿科之泄泻课件18中医儿科之泄泻课件19中医儿科之泄泻课件20中医儿科之泄泻课件21中医儿科之泄泻课件22中医儿科之泄泻课件23中医儿科之泄泻课件24中医儿科之泄泻课件25中医儿科之泄泻课件26中医儿科之泄泻课件27中医儿科之泄泻课件28中医儿科之泄泻课件29中医儿科之泄泻课件30中医儿科之泄泻课件31中医儿科之泄泻课件32中医儿科之泄泻课件33中医儿科之泄泻课件34中医儿科之泄泻课件35中医儿科之泄泻课件36中医儿科之泄泻课件37中医儿科之泄泻课件38中医儿科之泄泻课件39中医儿科之泄泻课件40中医儿科之泄泻课件41中医儿科之泄泻课件42中医儿科之泄泻课件43中医儿科之泄泻课件44中医儿科之泄泻课件45中医儿科之泄泻课件46中医儿科之泄泻课件47中医儿科之泄泻课件48中医儿科之泄泻课件49中医儿科之泄泻课件50中医儿科之泄泻课件51中医儿科之泄泻课件52中医儿科之泄泻课件53中医儿科之泄泻课件54中医儿科之泄泻课件55中医儿科之泄泻课件56中医儿科之泄泻课件57中医儿科之泄泻课件58中医儿科之泄泻课件59中医儿科之泄泻课件60中医儿科之泄泻课件61中医儿科之泄泻课件62中医儿科之泄泻课件63中医儿科之泄泻课件64中医儿科之泄泻课件65中医儿科之泄泻课件66中医儿科之泄泻课件67中医儿科之泄泻课件68中医儿科之泄泻课件69中医儿科之泄泻课件70中医儿科之泄泻课件71中医儿科之泄泻课件7226、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华谢谢！7326、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必中医儿科之泄泻1、纪律是管理关系的形式。——阿法纳西耶夫2、改革如果不讲纪律，就难以成功。3、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。4、学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯5、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴中医儿科之泄泻中医儿科之泄泻1、纪律是管理关系的形式。——阿法纳西耶夫2、改革如果不讲纪律，就难以成功。3、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。4、学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯5、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴泄泻概述中医儿科之泄泻1、纪律是管理关系的形式。——阿法纳西耶夫中医74泄泻泄泻75概述概述761、定义●泄泻是以大便次数增多,粪质稀薄或如水样为特征的一种小儿常见病1、定义772、发病年龄与季节常年都可发生,夏秋两季多发或造成流行婴幼儿发病率较高2、发病年龄与季节783、预后转归轻者预后良好重者泄下过度造成气阴两伤,或阴竭阳脱●久泻迁延不愈,可转为疳证或慢惊风3、预后转归794.临床分类4.临床分类80(1)以病因命名者:●如湿泻、痰泻、食泻、积泻、风泻、中寒泻、疳泻伤食泻、伤乳泻等。(1)以病因命名者:81(2)以临床特点命名者:如飧泻、溏泻、洞泻、濡泻、鹜泻、滑泻、绞肠泻、水泻。(2)以临床特点命名者:82(3)以证候性质命名者:◎如寒泻、冷泻、火泻热泻、虚泻、实泻、脾虚泻、脏寒泻。(3)以证候性质命名者:83(4)以时间性质命名者:●如暴泻、久泻、五更泻、鸡呜泻(4)以时间性质命名者:84中医儿科之泄泻课件85中医儿科之泄泻课件86中医儿科之泄泻课件87中医儿科之泄泻课件88中医儿科之泄泻课件89中医儿科之泄泻课件90中医儿科之泄泻课件91中医儿科之泄泻课件92中医儿科之泄泻课件93中医儿科之泄泻课件94中医儿科之泄泻课件95中医儿科之泄泻课件96中医儿科之泄泻课件97中医儿科之泄泻课件98中医儿科之泄泻课件99中医儿科之泄泻课件100中医儿科之泄泻课件101中医儿科之泄泻课件102中医儿科之泄泻课件103中医儿科之泄泻课件104中医儿科之泄泻课件105中医儿科之泄泻课件106中医儿科之泄泻课件107中医儿科之泄泻课件108中医儿科之泄泻课件109中医儿科之泄泻课件110中医儿科之泄泻课件111中医儿科之泄泻课件112中医儿科之泄泻课件113中医儿科之泄泻课件114中医儿科之泄泻课件115中医儿科之泄泻课件116中医儿科之泄泻课件117中医儿科之泄泻课件118中医儿科之泄泻课件119中医儿科之泄泻课件120中医儿科之泄泻课件121中医儿科之泄泻课件122中医儿科之泄泻课件123中医儿科之泄泻课件124中医儿科之泄泻课件125中医儿科之泄泻课件126中医儿科之泄泻课件127中医儿科之泄泻课件128中医儿科之泄泻课件129中医儿科之泄泻课件130中医儿科之泄泻课件131中医儿科之泄泻课件132中医儿科之泄泻课件133中医儿科之泄泻课件134中医儿科之泄泻课件135中医儿科之泄泻课件136中医儿科之泄泻课件137中医儿科之泄泻课件138中医儿科之泄泻课件139中医儿科之泄泻课件140中医儿科之泄泻课件141中医儿科之泄泻课件142中医儿科之泄泻课件143中医儿科之泄泻课件144中医儿科之泄泻课件14526、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

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