(完整word版)在线精品课程建设方案设计

实用标准文案实用标准文案文档大全文档大全《网络营销》在线开放性精品课程项目建设方案商贸管理学院0目录一、课程建设思路与目标........................................1（一）建设思路...............................................11. 课程建设的必要性...........................................12. 课程建设的现实条件..........................................1（二）建设目标................................................11.课程建设的特色..............................................12.2二、课程建设的内容.............................................4（一） 建设内容与进度4（二） 教学主要内容5（三） 建设具体措施5四、建设预期效果、验收要点...................................9（一） 预期目标9（二） 验收要点9五、经费使用说明............................................11（一） 建设资金总预算11（二） 建设资金使用明细11六、保障措施................................................. 11（一） 组织保障11（二）资金保障............................................. 12（三）制度保障.............................................12在线开放性精品课程项目建设方案 --《网络营销》一、课程建设思路与目标（一）建设思路课程建设的必要性近年来，大规模在线开放课程（“慕课”）在线精品开放课是适应我国高职教育发展的新趋势，通过采用现代信息技术手段，面向以大学生为主体的社会公众免费开放的优质课程资源。课程建设的现实条件2017的教学资源，为建设在线精品课程提供了良好的资源保证。（二）建设目标课程建设的特色《网络营销》课程是基于项目实践过程，结合市场、行业需求而开发的课程，在上海同类院校中处于领先水平。本课程主要依托校内教师、学生评价，同时结合校外专家评价，目前的评价效果较好。校外专家、行业专家评价教师的职称结构合理、师资力量强，教材建设体现了工学结合，把实际 工作融入教学过中。有完善的教学试验基地，毕业学生素质好，综合能力强，工作适应性强。近几年来，通过积极引进及培养人才，师资力量显著增强，青年教师还 因参加项目实践动，接受造价电子商务师等专业培训，这成为了高质量专业教学的基本保障。课程建设各方面处于领先水平。校内教师评价课程改革力度大，在大量进行市场调研的基础上，充分吸收行业专家、技术人员的意见和建议，改革思路按照教育部高职高专示范建设要求，强调岗位所需专业知识和技能的培养。《网络营销》课程理论与实训并重，结合软件操作平台，采用案例教学、多媒体教学、现场教学等，形象直观，教师在教学和学生在学习过程中，做到讲练合一。教师队伍具有良好的团队精神，师资力量雄厚，并注重对青年教师的培 养。任课教师专理论基础扎实，且有着丰富的实践经验，绝大多数教师具备双师素质，并且有企业人员进行授课，教学效果显著。校内学生评价学生普遍认为，任课教师责任心强、专业理论水平高、项目实践经验丰能力。建设目标（2）总体目标教学内容与资源。根据预设教学目标、课程特点、学生认知规律及教学方5-10分钟时长为宜，针对各模块知识点（技能点）；教学设计与方法。要遵循有效教学的基本规律，结合在线开放课程教学的特征与需求进行整堂教学相结合等多种形式的课堂教学。性特点、学习行为，改进学校及教师的教学质量，促进因材施教。具体目标本课程除了已经取得的成果，在教学实施方面也存在不足之处，在制定在线课程的建设目标前应该认清目前存在的问题，在此基础上进行在线课程的建设师资队伍结构需要优化，双师比例需提高；件的时效性和可操作性。针对存在问题的优化建设目标建设目标 2018年上半年2018年上半年 2018年下半年 2018年下半年考核评价

沿用线下课堂教学的考核评价方式

网络在线教学教师整合已平台建设 资源

源上网

评价方式更新、补充课件资 基本完成在线课源、案例资源等 建设二、课程建设的内容（一）建设内容与进度师资队伍建设教师队伍是教学的关键，特别是对新进专业教师的培养，通过课程建设，我们拟培养多名教师成为专业带头人或骨干教师，每年为教师提供学习、培训的机会，提高自身的专业技术水平，希望增加行业一线的专家对我们的学生进行学习指导。教学资源建设本课程目前现有的教学资源较为丰富，在已有资源的基础上，结合当前网络营销课程的实际情况，对已有的课件、案例等资源进行更新和补充，增加微课碎片视频，最后形成系统的习题资源和试题库。实训条件建设通过本课程的学习使学生掌握基本网络营销的理论，能够独立完成网络营销的项目任务。需要加强实践环节训练，通过层次性的技能和技术训练，使学生具备相关实操能力。在每个学习情境均设置有对应的真实项目任务。以学生完成项目任务贯穿整个教学过程始终。根据上述课程重点内容的建设，本课程实训条件建设项目有：专业实训室：学校出硬件，购买正版实训软件，保证教学的可操作性。成实训。在线教学平台建设在线课程平台的建设，将制作完成的文本资源、动画资源、视频资源、案例资源、课件资源、习题资源等教学资源整合，建设网络教学平台。预计年底前完成在线教学平台的建设，建成后的在线教学平台计划于

20182019年测试投入使用，首先供校内学生在线学习，学生在教学平台上完成整门课程的预习、复习、测试等，一年后对外开放和推广。（二）教学主要内容综合项目及学时分配如下表所示:序 教学项

工作任务

技能与学习水平 知识与学习水平 课时号 目 技能点 学习水平 知识点 学习水平境和发展趋势；网络营销基本理论知识

的营销理论。

熟悉网络营销的定义；掌握网络营销理论基。1网络营概述销1.1.理解网络营销与传统营12网络营销与传统营销出案例中所包含的所有营销事件中推广活动；2.出案例中所包含的所有营销事件中促销活动。销的区别与联系；销理论整合；熟悉网络品牌、品牌值和品牌策略。营价2 网络调

网络调研概1.能根据给定的调研需求，设计并述 布调研问卷。调查冋卷

掌握网络调研的含义、掌握网络调研的一般流程和常用方法；具、手段和主要平台；掌握调研问卷的设计方法。1. 整理和分析；

22设计，数告

能根据给定的调研问卷数据，统计2.和分析调研的结论；撰写调查问卷分析报告。 写方法；了解网络信息检索的方法和应注意的问题。1.掌握问卷报告的撰写方PPT小组报告交流 派代表交流汇报展示

法；PPT汇报技能。础知识；掌握搜索引擎营销的一搜索引3

能够根据给定的 SEO优化目 般原理；

理论2擎营销

标，调整和优化网站内容。知识

法、技巧；用。

技能2关键词投放1.能够搜索引擎营销关键词的投放方1.掌握付费关键词的分案。发布论坛推广贴；

析、选择、投放和优化。能够根据给定企业产品特点撰写并1.了解网络推广的概念及发表博客；

方式；推广 3.能够根据给定企业产品特点设计推2.了解博客与微博推广的广

网络社区推广和即的推广

广邮件的主题和内容；4.能够根据给定企业推广目的在微博平台上发起活动。在聊天群中发布推广信息；在论坛中发贴。1.能够在知识体系平台上发布问题、回答问题；

特点、平台。台、方法；IM营销的含义。广；掌握互动问答平台概念、分类、作用、核心价值；

22知识体系平2.能够在百科平台上创建词条、修改3.掌握百科平台概念、作台推广 词条； 用、核心价值；文档。

掌握白科发布规则；念、作用。网络广告营销的理

特点；了解网络广告的主要类1.能根据给定的广告效果，设计广告型；论和操作 投放计划。网络广 方告宫销

定价模式；掌握网络广告的实施管理过程。

22网站联盟

能够根据给定的营销效果，设计和1. 了解网站联盟的含义发布网站联盟广告。 2.了解网站联盟管理的注意事项。特点和作用；1、能够根据情况选择网络促销活动2.理解客户活跃度的概

理论2销活动

动概述

念；3.

技能2类。客户活跃度分类客户活跃

1.人群设计并发布一次主题营销。1.能够根据给定的要求，针对分类2人群设计并发布一次主题营销；

方法。度分类和对2.

掌握针对不冋活跃度客应促销方法

3人群设计并发布一次主题营销。

户的促销方法。会员数7据营销

会员营销节日营销

1.能够根据给定的企业营销计戈发布一次会员营销。1.能够根据给定的企业营销计戈发布一次节日营销；

点、作用；会员营销的方法；价格折扣；网络团购。限时折扣；节日营销；

22和地区营销2.能够根据给定的企业营销计戈发布一次地区营销。

区域市场营销；免费体验。1.移动营销的概念及特占 移动新

移动电子商务概述和二维码营销

1.能够为企业制定一份完整的移动端网络促销方案。020企业制定一份完整的网络促销方案。

八、、SOLOM0本地社交移动）移动应用程序的营销；熟悉微信营销义、作用二维码营销。

22评估

网络营销评估概述

1.能够借助根据给疋的素材，分析企业推广活动的效果评估。

了解网络营销评估的标体系。

22网络营销

能够借助网络营销评估工具完成网1.明确网络营销评估的实1.能够依据企业产品特性进行渠道选1.能够依据企业产品特性进行渠道选1.了解网络销售渠道的种择；类和特点；

络营销评估报告。

施步骤和途径。网络销售渠道选择电子商务的渠道不同网络规划平台开店的流程

能够结合案例配置网店模板；则

进行开店的流程；B2C种公司类型

22设置商品物流渠道

了解商品物流渠道的种类和特点；能够结合案例完成配送设置。 2.了解不同物流公司的计费方式；3.了解物流商品的包装方法和规范。电子商务的销售策划

网络策划营销

案；

1.了解常用的网络销售技巧；1.了解宣传推广的方法和技巧；

理论2网络消费转化品牌的建设电子商务会员管理

案；3.能够结合案例策划和实施网站联盟。能够结合案例设定会员等级；能够结合案例处理客户咨询；

2.了解消费转化的方法和技巧；1.了解品牌建设的方法和技巧。了解会员分类的含义和意义；了解会员咨询的规范；

技能2电子商务的会员规划12

订单操作 1.能够结合案例完成订单操作；

1.了解订单的操作流程和规范；了解网站会员协议的撰写规范；了解会员服务的规范和技巧。

22会员服务

2.能够结合案例撰写隐私条款。13 范

电子商务

概念电子商务法律法规的特点和基本原则主要制度

22三、建设具体措施（一）建设部门应当高度重视在线精品课程建设工作，做好精品课程的论证和申报工作，尤其要确定合适的课程建设负责人和为课程建设工作创造有利条件。（二）在线精品课程建设实行“项目管理”的模式，即以课程为管理对象，课程负责人全面负责建设工作，责权利三者相结合，实行中期检查，期终验收工作的管理模式。线精品课程的建设要落实到以课程负责人为主体的教学梯队上。 课程负责人对课程建设工作要有明晰的构想，要按照课程建设申请书中制订的建设目标、内容、日程安排、经费使用计划制定详细的实施方案，保证所定建设目标如期保质完成。（三）课程负责人要充分发挥建设小组的集体智慧和力量，组织建设队伍有效地开展工（四）等工作。（五）四、建设预期效果、验收要点（一）预期效果突破教师资源瓶颈，构建优质课程资源专业培养方案的实施，需要设计培养课程体系，为了保障每门课的授课质量就必须要有优秀的教师。但优秀教师队伍的建设不是一朝一夕能完成的事情，而且基于我院电子商务业师资的现状目前还有一定的建设距离。 但在网络环境,这一切都成为可能。可以根据需要，选配名师课程，快速建设优质课程资源，实现跨越式发展。同时还能节约学校资源，集中力量建设自己的特色专业。突破校舍资源依赖，开展弹性自主学习突破传统培养模式，因材施教自由发展网络学习模式下，实现了个性化、因材施教的高效教学方式，是对传统教学模式的一次革命。它突破了传统“面授”教学的局限，为求知者提供了时间分散、自由安排学习、资源共享、地域广阔、交互式的学习创新方式。不再是学校开课，学生被动听课。这样既可以发挥学生的主观能动性，变被动为主动，还可以体现个性，因材施教，开拓个性发展新途径。数字化学校的课程，实现资源永久保存通过在线开放平台的建设可以将学校的优质教育资源数字化， 包括名师的讲课、专业文献、教材教辅、课件等。这些资源实现数字化后不仅方便传播使用，同时还可实现永久保存，成为学校的战略资产。建设网络教学平台，提高效率保证质量教学质量是课程的生命线，通过在线开放平台的建设，可以实现网络教学管理，可有效加强对教师教学的监督，加强对学生学业的考核。对于前者，可以定期或不定期查看教师教学进度、教学活动、教学内容，抽查学生提交的作业、答疑和讨论记录等；对于后者，可以加强教师与学生的交流互动，包括：发布作业与批阅作业、提问与答疑、课堂或课后讨论、作品点评和期末考试等。打造学习生态系统，构建教学生态环境（二）验收要点102018成在线课程资源与平台建设，针对平台选取展开调研与完成《网络营销》课程资源的建设，并运用到教学中，有使用记录。五、经费使用明细（一）建设资金总预算10万（见下表）彌时怖点mm点彌时怖点mm点13+口肝帀送舉菖开名研芒逍PT10 ffs.轴讯&说，Tteffin.侖便，电坛.ZC1S^1ZH31010Mns訴甩晅建设内容建设效果建设内容建设效果建设进度建设预算（万元）0.30.20.30.29合计：10教材讲义校本讲义2018年底前完成试题库资源形成在线试题库2018年底前完成教学课件更新教学课件2018年底前完成教学案例更新教学案例2018年底前完成微课视频10个微课2018年底前完成六、保障措施（一）组织保障1成立创新行动建设领导小组，研究制定学院重大方针政策和总体规划,全面领导创新行动计划建设工作。构建以书记院长统领，畐I2立项的日常组织、协调、督办工作以及项目中期检查和评估工作。3院系成立精品课程建设组，具体负责在线精