题型模块词汇运用教案

题型模块词汇运用教案适用学初中英语

适用年级

初中三年级科适用区

课时时长分人教版

课时域 钟根据汉语提示完成句子、根据英语提示完成句子、根据首字母知识点 提示完成句子、根据首字母提示完成短文、选词或词组完成句子、选词或词组完成短文教学目标教学重点教学难

掌握单词填空解题步骤，做到解题有思路。透析命题规律，从而增加英语学习的信心。解题步骤解题有思路点教学过程一、复习预习1.He

didn’t

succeed

until

he

tried

the 十二

and

严重地).3.“I’ve 长大).

I

can

help

with

some

housework.

”

she

said

关掉

第页/共页5.I

don’t

want

to

make

a

wrong 决定

【答案】【解析】

本题考查数词。根据句意可知，本句需用“第十二”，故答案为

。

【答案】

。

【答案】

up【解析】本题考查动词词组时态。根据句意可知，本句需用现在完成时，故答案为

up。

【答案】

【解析】本题考查动词。本句是祈使句，需要用动词原形，故答案为

。

【答案】【解析】本题考查名词。根据句意可知，本句需用名词，故答案为

。二、知识讲解课堂引入：+语法，才能做到解题周全。那么命题时，有哪些特点和规律呢？解题时，要遵循哪些思路和步骤呢？让我们开始本节课吧！第页/共页考点/易错点

：词汇题主要考查学生在特定语境中对词汇的运用能力，主要以填空的形式出现所填词大多是动词或动词短语，形容词，名词，数词，在词汇题中，常用的动词短语，名词的单复数，形容词的比较级或最则，从而达到正确填写单词形式的目的，动词词组是变化最丰富的，也是最难的此外应注意名词词组。考点/易错点

：变形可选：名词：单复数，所有格动词：

（）非谓形式：

do

或

（）时态：原形

单,过去式,进行时,将来时,完成时（）语态：be

done形副词： 形副判断，等级比较数词： 基序转换代词：

（）人称代词：主宾转换（）物主代词：形名转换（）反身代词：单复判断考点/易错点

3: 考察内容：词汇或短语在具体语境中的变化。题型分类：

单词或词组拼写：根据汉语提示完成句子、根据英语提示完成句子、根据首字母提示完成句子、根据首字母提示完成短文。第页/共页选词或词组填空：选词或词组完成句子选词或词组完成短文考点/易错点

4:

命题解析

词汇题均为

题，共

分.主要考察的是实词（动词，名词，副词，

个题中是动词词组，是时态和语态结合的考察。

名词主要考查一些常见的单词，考察点多为单复数，动词变化成名词等还有大小写的考察。

形容词考点为原级，比较级和最高级。副词考点多为两者的区别。

动词考察点较多，不同的时态不同的变化形式，还有固定搭配的词形变化。

数词多为基变序的考察，还有就是序数词前定冠词使用的考察。考点/易错点

5: 尽管词汇运用试题呈现形式多样，但对基础知识灵活运用的考查是重点，考查形式有：考点主要集中在动词、名词、形容词、副词、代词、数词及动词短语或词组等。名词的考查主要在复意动词过去式的不规则变化。对形容词、副词、数词、代词的考查重点在词性转化上。

年考查的还为五个句子，仍为方框选词。需要提醒注意的是其中三四道题为一步到位，有一二道题是需要两步到位完成最终答案的。中考题中不出三步到位的题。考点/易错点

6: 解题方法与技巧的培养：第页/共页断所填词应采用的正确词形。若为名词，应注意其单复数、可数还是不可数及其所有格形式；若为动词，应注意人称、数、时态、语态及非谓语动词形式；若为修饰词，应注意修饰名词或代词时用形容词，而修饰动词、形容词、副词或全句时要用副词；若为代词，注意代词的各种形式；若为形容词、副词，应注意等级变化；若为数词，要注单词。不要因为书写时字迹潦草或不规范而丢分。三、例题精析【例题

】【题干】 go

got

_________________

_________________

3.

The

father

was

________________

of

his

son’s

efforts

at

school.

_________________

_______________

【答案】【解析】本题考查数词。根据句意可知，本句需用序数词，故答案为

。

【答案】

第页/共页【解析】本题考查动词词组。根据句意可知，本句需用一般现在时，故答案为

。

【答案】“以……为自“豪”，故答案为

。

【答案】【解析】本题考查动词。根据句意可知，本句需用被动语态，故答案为

。

【答案】【解析】本题考查名词。根据句意可知，本句需用复数名词，故答案为

。【例题

】【题干】 meet one

too

_______________.2.

It

is

a

_______________

day.

Let’s

go

outside

and

play.

I

_________________

________________

Lily

some

pop

____________________

【答案】【解析】本题考查名词。根据句意可知，本句需用复数名词，故第页/共页答案为

。

【答案】故答案为

。

【答案】

【解析】本题考查动词词组。根据句意可知，本句需用一般现在时，故答案为

。

【答案】met【解析】本题考查动词。根据句意可知，本句需用一般过去时，故答案为

met。

【答案】【解析】本题考查数词。根据句意可知，本句需用序数词，故答案为

。【例题

3】【题干】

on

____________

____________

____________

____________

TV

and

____________

【答案】第页/共页【解析】本题考查名词。根据句意可知，本句需用单数名词，故答案为

。

【答案】【解析】本题考查数词。根据句意可知，本句需用序数词，故答案为

。

【答案】【解析】本题考查副词。根据句意可知，修饰动词用副词，故答案为

。

【答案】

on【解析】本题考查动词词组。根据句意可知，本句需用一般过去时，故答案为

on。

【答案】【解析】本题考查动词。根据句意可知，本句需用一般现在时，故答案为

。【例题

】【题干】

I

邮票

唱

one

and

大

拾起

第页/共页

由…制成

【答案】【解析】本题考查名词。根据句意可知，本句需用复数，故答案为

。

【答案】“练习做某事”用

，“故答案为

。

【答案】【解析】本题考查形容词。根据句意可知，本句需用比较级，故答案为

。

【答案】

up【解析】本题考查动词词组。根据句意可知，本句需用一般现在时，故答案为

up。

【答案】

made

【解析】本题考查动词词组。根据句意可知，本句需用一般现在时，故答案为

made

。【例题

】【题干】

_____________________

三

2.

I’m

no

_____________________

饥饿).

I’ll

just

have

an

ice

one

______________

发明

).

I

can’t第页/共页

_____________________

同意

on

some

_____________________

一条

on

【答案】【解析】本题考查数词。根据句意可知，本句需用序数词，故答案为

。

【答案】故答案为

。

【答案】【解析】本题考查名词。根据句意可知，本句需用复数，故答案为

。

【答案】

【解析】本题考查动词词组。根据句意可知，本句需用一般过去时，故答案为

。

【答案】

【解析】本题考查短语词。根据句意可知，本句需用原形，故答案为

。四、课堂运用【基础】第页/共页一组

good

need

eleven___________________

a__________________(sun)

day

is

today!

Let‘s

go

to

the

park.

Steven__________________

参加

and

talk_____________________

同时

【答案】【解析】本题考查副词。根据句意可知，本句需用“两次”，故答案为

。

【答案】【解析】本题考查名词。根据句意可知，本句需用名词复数，故答案为

。

【答案】【解析】本题考查形容词。根据句意可知，本句需用形容词原级，故答案为

。

【答案】【解析】本题考查动词。根据句意可知，本句需用一般过去时，故答案为

。

【答案】

【解析】本题考查介词短语。根据句意可知，本句需用原形，故答案为

。二组第页/共页

good

need

eleven________________

3.

What

a

______________

day

is

today!

Let‘s

go

to

the

park.

Steven____________

and

_____________?

【答案】【解析】本题考查副词。根据句意可知，本句需用“两次”，故答案为

。

【答案】【解析】本题考查名词。根据句意可知，本句需用名词复数，故答案为

。

【答案】【解析】本题考查形容词。根据句意可知，本句需用形容词原级，故答案为

。

【答案】【解析】本题考查动词。根据句意可知，本句需用一般过去时，故答案为

。

【答案】

【解析】本题考查介词短语。根据句意可知，本句需用原形，故答案为

。三组第页/共页

good

.

_______________

them

on

________________

________________

________________

【答案】【解析】本题考查代词。根据句意可知，本句需用名词性物主代词，故答案为

。

【答案】【解析】本题考查名词。根据句意可知，本句需用名词单数，故答案为

。

【答案】【解析】本题考查副词。根据句意可知，修饰动词需用副词，故答案为

。

【答案】【解析】本题考查动词。根据句意可知，本句需用一般现在时，故答案为

。

【答案】

【解析】本题考查动词词组。根据句意可知，本句需用一般过去时，故答案为

。第页/共页课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花

分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的

分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记

多条成语、

多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。【巩固】一组

_______

爱好

and

________(戴

moment

ago

________(

幸福

her

son

on

Mother’s

Day.

_________(交朋友5.

Don’t

be

afraid

of

making

mistakes

in

class.

You

won’t

be________(嘲笑).

【答案】【解析】本题考查名词。根据

可知，主语应该用复数，故答案为

。第页/共页

【答案】【解析】本题考查动词时态。根据

moment

ago

可知本句用一般过去时，故答案为

。

【答案】

。

【答案】

do

。

【答案】

【解析】本题考查动词词组。根据句意可知，本句应该用被动语态，故答案为

。二组 meet one

too

_______________.【答案】【解析】根据句意“这鞋子对于我的脚来说太大了”因此，选词

;又因为词性为名词所以我们考虑名词的变换角度为单复数，所以答案为

2.

It

is

a

_______________

day.

Let’s

go

outside

and

play.【答案】【解析】根据句意“它是晴朗的一天”因此选词

又因为词性为名词，而我们需要的是形容词，所以答案为第页/共页

I

_________________

【答案】

【解析】根据句意“在春天，我经常在红星公园放风筝。”又因为词性

I

所以答案为

________________

Lily

【答案】met【解析】根据句意“迈克今天早上遇见另外他的老朋友

lily”因此，选词

又因为是动词所以动词的考虑的变化角度为时态，

决定了使用一般过去时，所以动词的形式为

some

pop

____________________【答案】【解析】根据句意“Susan

将唱一些流行歌曲在她的第一次音乐会上”因此，选词

one；又因为词性为数词，所以考虑变化角度为基数词变序数词，所以答案为

三组

and

第页/共页

and

go

had

no

She

couldn’t

help and

andasked

for

her

mother’s

address.

He

said

if

someone

had

taken

away

by

and

Helen

told

him

her

mother’s

address,

thanked

himand

A

got

“Dear

Helen,

thanks

for

your

presents.

Bu

me

me ?”

【答案】【解析】

根据句意

“一天她去买了一把蓝色的雨伞给她的妈妈作为生日礼物因为她的旧了

”所以选词

代词考虑名词性物主代词，所以答案为

【答案】【解析】根据句意

“她匆匆的回到学校。

”所以选

动词考虑动词的时态，因为是一般过去时，所以答案为第页/共页【答案】【解析】根据句意

“她忍不住哭了并且告诉顾客那是给她妈妈的生日礼物

”所以选

又因为动词考虑变形非谓语动词。can’t

help

后加

，所以答案为

【答案】【解析】根据句意

“海伦告诉他她妈妈的地址，礼貌的人谢了他并且离开。”所以选

又因为修饰动词所以我需要副词，答案为

【答案】【解析】根据句意

“你能够告诉我为什么寄给我如此多的伞从不同的地方？”所以选

又因为为名词，所以考虑单复数，不同的地方

应该用复数

答案为

【拔高】一组

1.

It's

the

naughty

boy’s

______________time

to

be

late

for

school.【答案】”那是那个淘气的男孩第九次上学迟到了“因此选词为

又因为词性为数词，我们需要考虑的角度为基数词变序数词，所以答案为

is___________it

【答案】

第页/共页【解析】根据句意”威廉的自行车丢了。他正在到处找它”因此选词为

又因为词性为动词，需要考虑的变换角度为时态；根据时间

Li

and

do

by____________.【答案】【解析】根据句意

“数学老师告诉李贺和刘痕告他们自己完成这项工作“因此选词为

又因为是代词，变换角度为反身代词所以答案为

_____________as

on

【答案】“Davy

是如此的劳累以至于他一躺到床上他就睡着了”因此，选词为

又因为入睡为

所以答案为

one

【答案】【解析】根据句意“姚明是全世界最著名的篮球运动员的之一”，因此选词为

又因为词性为动词，但是句子需要的是名词，所以先变名词名词考虑单复数one

后加名词复数，所以答案为

第页/共页子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。二组其实

,任何一门学科都离不开死记硬背

,关键是记忆有技巧

,“死记

”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军

尤其是语文学科涉猎的范围很广

,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”警句,,学生的脑海里注入无限的内容。日积月累

,积少成多,从而收到水滴石穿

,绳锯木断的功效。

唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分“助教”“助教”第页/共页“博士”“讲师”“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 I

be

and

mademe

1________

I

got

no

onewas

at

home.

Mom

and

Dad

even

hadn’t

left

me

a

note.

I

2________

toschool

with

my

best

friend,

Gu.

She

didn’t

say

anyt