525心理健康日活动策划书_第1页
525心理健康日活动策划书_第2页
525心理健康日活动策划书_第3页
525心理健康日活动策划书_第4页
525心理健康日活动策划书_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

525心理健康日活动策划书主办单位:心理安康教育中心

承办单位:校学生会心理部

协办单位:校学生会文娱部

活动时间:

活动地点:广东机电职业技术学院北校区

筹划书

&校学生会各二级学院心理部20xx年4月22日-6月05日

活动方案

一、活动名称

20xx年“5.25”心理安康活动月

二、活动主题

放开心扉拥抱爱

三、活动目的

在社会飞速进展的同时,人们的压力与日俱增,在今日的大学校园心理问题始终困扰着一局部学生,他们需要我们赐予关心和帮忙,而525谐音“我爱我”心理安康日,为我们供应很好的平台去关注你我,关注他人。

四、活动时间

20xx年4月22日-20xx年6月05日

五、活动地点

广东机电职业技术学院北校区

六、活动对象

广东机电职业技术学院全体学生

七、活动工程

1、校园心理提示语

2、心理团体辅导

3、班级优秀团辅评比

4、“优秀班级心理委员”评比

5、心理播送

6、心理电影展播

7、“心光大道”心理剧大赛

8、图片成果展

八、经费预算(各项活动具体经费预算请见活动安排)

九、活动主要负责人

校心理部部长:刘丽平:13560xx0xxxx

校心理部副部长:李志辉:1353943xxxx

校心理部副部长:张婉铃:1354434xxxx

校园心理提示语活动

一、活动主题:关注心灵,共建校园文化

二、活动目的:为了宣传心理学问,让大学生更加关注自己的心理安康,同时营造校园文化。

三、活动时间:20xx年4月份

四、活动地点:广东机电职业技术学院北校区(教学楼、饭堂、图书馆等)

五、举办单位:

主办:心理安康教育中心

承办:校学生会心理部

六、活动方式:通过在校内钉或贴心理提示语的方式

七、活动内容:

在20xx年4月份,由校心理部成员通过收集心理提示语的方式在校内钉或贴心理提示语,为了宣传心理学问,让大学生更加关注心理安康,到达自我调整和有问可寻的效果,同时营造校园文化,让大学生有一个健全的人格,更好地就业,更好地适应社会。

八、活动经费:10元.200张共20xx元

心理团体辅导活动一、团队分散力心理团体训练

1.活动主题:团结就是力气

2.活动时间:4月17日-4月28日(初定)

3.活动地点:北校区心理团体辅导室

4.活动目的:为了增加部门成员之间的”团队分散力,以一种体验式的学习方式让同学们主动去体会、去解决问题,在参加体验的过程中,让大家成长。

5.活动对象:校部和电气、外语学院心理部成员

6.主持人:曾月珠教师

二、人际交往心理团体训练

1.活动主题:“缘来有你”

2.活动时间:4月17日-4月28日(初定)

3.活动地点:北校区心理团体辅导室

4.活动目的:提升学生的人际交往力量,把握处理人际交往过程中各种问题的力量。

5.活动对象:汽车、信息和机械学院心理部成员

6.主持人:张晟教师

525心理安康日活动筹划书2

一、活动主题:

“525-大学生心理安康日”---安康从心开头,生命因你绽放

二、活动宗旨

1、为宣传“525-大学生心理安康日”的主题活动及心健部成立,努力营造积极向上、百花齐放、风格高雅、安康文明的文化气氛,在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建立,培育大学生的安康心理同时,向全院师生宣传心理安康的重要性。

2、引导以良好、阳光、理智、安康的心态去面对生活中的种种。

三、活动时间:

XX年5月6日--6月5日

四、活动要求

1、请各部门要高度重视,依据活动主题和学校活动的安排,积极参加并协作此次活动的进行。

2、加强宣传、营造气氛。充分利用校园媒体(横幅、海报、板报、播送、校园网络等)。营造良好的舆论气氛,以正向宣传为主,强化意识的形成。

3、活动完毕后,要广泛征求学生意见、建议,征得反应信息,以改良本次活动,为下一届活动积存阅历。

五、活动内容

1、心理安康学问宣传

2、大学生心理安康节活动启动仪式

3、心理电影展播

六、活动安排

活动一心理安康学问宣传(前期)

1、时间:5月25日

2、地点:大学生活动中心

3、内容:心理安康宣传横幅、心理常识和安康简报展

活动二大学生心理安康节活动启动仪式(中期)

1、时间:5月25日

2、地点:大学上活动中心

3、出席人员:全院师生

4、嘉宾:

5、活动流程:

注:5月6日节目筛选

5月15日四节课前上交伴奏带(暂定t6教室)

5月18日节目表演指导、主持人审核、赛前各部门预备工作

1)开场手语主题歌

2)主持人介绍本次活动目的

3)学校领导致词

4)学生处领导发言

5)团委发言

6)“每天天蓝”征文颁奖

7)朋辈优秀心理辅导员颁奖

8)心理情景剧表演

9)合唱歌曲《明天会更好》

10)全体师生放飞系上心愿卡的心型气球预示大学生心理节正式启动

11)活动完毕同唱明天会更好

活动三心理电影展播(后期)

1、时间:5月21日--5月25日

2、地点:各班多媒体组织放映

3、将活动状况等公布到心健网,并予以备份

七、活动预算

1、宣传方面:

a:前期宣传单200份0.5元×200=100元

b:前期自制海报3张5元×3=15元

c:前期、中期横幅7张50×7=350元

d:节目单10张0.5×10=5元

e:邀请函10张2×10=20元

f:备用制作海报、宣传组刊的用具(纸张、颜料、画笔)50元

2、活动方面:

a:搭台、音响、背景印制

b:嘉宾饮用水一件30元

c:表演者的奖品若干300元

d:氢气心形气球(庆祝心健部成立必用)10包200元

f:备用资金300元

八、突发大事应急措施(由机动组全权负责)

1、领导变更应急方案:如若临场有突发大事,未能按原规划到达直接通知主持负责人进展更改。

2、设备应急方案:如若临场消失话筒失灵,有备用活筒跟进。

3、节目应急方案:台上一个节目表演时,其后两个节目在后台预备。

525心理安康日活动筹划书3

主题:

人造就心理,心理造就完人

目的:

宣传心理文化

地点:

教学楼转弯处

时间:

5月25日

活动流程与安排:

一.活动的漫画(心理方面)的形式作出

二.心理资料上的学问摘抄到小纸条上(越多越好)

现场布置:

1.本协会人员根据规定时间到场

由宣传等人把宣传心理资料按规定布置

规定布置:

1.用绳把资料悬挂于食堂走道两测

2.在两侧用气球等装饰

3.(以放学回家的路为视角)在左边放漫画,右边放资料

三.活动过程中本协会人员须一直观看的人员讲解

活动安排:

1.资料的查找(编辑部)

2.资料抄写(宣传部)

3.漫画(复英喷绘)

4.海报(宣传部),两张彩的,一张手写(活动前贴出)

5.现场布置人员:凡没课的人全部到场

6.装扮现场的物品:气球、绳子、八块展板

7.设备:电脑、音响、排插

8.经费:财务部

9.晚上与中午的宣传方式一样

10.海报、漫画(全心协人员画出,地点在实训楼)

备注方案:

1.安排一场讲座,看教师定。

2.宣月闭幕式传待定

3.五个一规划:一部好的戏剧作品,一部好的电视剧(片)作品,一部好的图书(限社会科学方面),一部好的理论文。

525心理安康日活动筹划书4

一.活动主题

“525大学生心理安康月”——安康从心开头,生命因你绽放。

二.活动宗旨

围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑,开展形式多样的心理安康教育活动,引发大学生关注心灵,积极营造有利于大学生身心安康和谐进展的校园气氛,引导学生正确面对各种困惑,并主动探求解决途径,安康成长

三.活动时间

待定(初赛,复赛,决赛)

四.活动对象

化学系全体学生

五.活动地点

待定

六.主办单位

化学系心理自助中心

七.活动流程

前期工作:

1.以海报形式进展宣传

2.联系各班班长,由班长组织报名(以组为单位,每组5-6个人)

3.预备心理学问问答的题目及答案

活动期间:

1.预赛

每组选出2个代表参与,现场答复评委提出的有关怀理学问的问题,每次进场的有三组同学,抢答回答下列问题,淘汰2组,一组晋级。

2.复赛

进入复赛的小组,在其次轮要进展现场模拟处理意外发生的心理事故,例如,你的同学失恋了,很难过,你会怎么做。小组的成员一个扮演心理有阴影的一方,一个扮演劝慰者,依据评委的打分,选出进入决赛的小组。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论