高中数学《圆锥曲线综合》参赛课件-新人教A版_第1页
高中数学《圆锥曲线综合》参赛课件-新人教A版_第2页
高中数学《圆锥曲线综合》参赛课件-新人教A版_第3页
高中数学《圆锥曲线综合》参赛课件-新人教A版_第4页
高中数学《圆锥曲线综合》参赛课件-新人教A版_第5页
已阅读5页,还剩55页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

圆锥曲线综合高效学习,快乐成长圆锥曲线综合高效学习,快乐成长1圆锥曲线综合高考链接向量与解析知识清单过关排雷end圆锥曲线综合高考链接向量与解析知识清单过关排雷end2高中数学《圆锥曲线综合》参赛课件-新人教A版3祸患常积于忽微规律祸患常积于忽微规律4高中数学《圆锥曲线综合》参赛课件-新人教A版5高中数学《圆锥曲线综合》参赛课件-新人教A版6高中数学《圆锥曲线综合》参赛课件-新人教A版7高中数学《圆锥曲线综合》参赛课件-新人教A版8检验斜率是否存在和二次项系数是否为零检验斜率是否存在和二次项系数是否为零9高中数学《圆锥曲线综合》参赛课件-新人教A版10高中数学《圆锥曲线综合》参赛课件-新人教A版11OF1F2MxyPPOOF1F2MxyPPO12PACBEFOPACBEFO13POPO14高中数学《圆锥曲线综合》参赛课件-新人教A版15POPO16高中数学《圆锥曲线综合》参赛课件-新人教A版17同学们试一下吧,发挥焦点三角形的魅力吧!!同学们试一下吧,发挥焦点三角形的魅力吧!!18高中数学《圆锥曲线综合》参赛课件-新人教A版19代点法代点法20代点法代点法21代点法代点法22高中数学《圆锥曲线综合》参赛课件-新人教A版233、向量与解析的融合

向量问题坐标化,注意范围智勇多困于所溺

3、向量与解析的融合向量问题坐标化,注意范围智勇多困于所溺24高中数学《圆锥曲线综合》参赛课件-新人教A版25利用1问结论调整起点利用1问结论调整起点26用纵坐标更简单用纵坐标更简单27高中数学《圆锥曲线综合》参赛课件-新人教A版28

请同学们认真比对《成材之路》P23第9题请同学们认真比对《成材之路》P23第9题29提高数学沟通交流能力数学语言自然语言直线与椭圆交于两点直线与双曲线交于两点直线与抛物线交于两点直线与抛物线交于两点提高数学沟通交流能力数学语言自然语言直线与椭圆交于两点直线与30提高数学沟通交流能力数学语言自然语言提高数学沟通交流能力数学语言自然语言31(1)向量与解析的融合,使问题情景新颖而自然,有利于培养学生的创新精神和数学语言的交流能力。(2)向量与解析的融合,使问题的综合性得到进一步加强,有利于培养学生创造性思维和解决综合问题的能力。(3)向量与解析的融合,能进一步巩固和加强向量的基础知识,强化平面向量的工具作用,丰富了解题思路,开辟了解题的新途径。重视向量与解析的融合

(1)向量与解析的融合,使问题情景新颖而自然,有利于培养学生32圆锥曲线综合高效学习,快乐成长圆锥曲线综合高效学习,快乐成长33圆锥曲线综合高考链接向量与解析知识清单过关排雷end圆锥曲线综合高考链接向量与解析知识清单过关排雷end34高中数学《圆锥曲线综合》参赛课件-新人教A版35祸患常积于忽微规律祸患常积于忽微规律36高中数学《圆锥曲线综合》参赛课件-新人教A版37高中数学《圆锥曲线综合》参赛课件-新人教A版38高中数学《圆锥曲线综合》参赛课件-新人教A版39高中数学《圆锥曲线综合》参赛课件-新人教A版40检验斜率是否存在和二次项系数是否为零检验斜率是否存在和二次项系数是否为零41高中数学《圆锥曲线综合》参赛课件-新人教A版42高中数学《圆锥曲线综合》参赛课件-新人教A版43OF1F2MxyPPOOF1F2MxyPPO44PACBEFOPACBEFO45POPO46高中数学《圆锥曲线综合》参赛课件-新人教A版47POPO48高中数学《圆锥曲线综合》参赛课件-新人教A版49同学们试一下吧,发挥焦点三角形的魅力吧!!同学们试一下吧,发挥焦点三角形的魅力吧!!50高中数学《圆锥曲线综合》参赛课件-新人教A版51代点法代点法52代点法代点法53代点法代点法54高中数学《圆锥曲线综合》参赛课件-新人教A版553、向量与解析的融合

向量问题坐标化,注意范围智勇多困于所溺

3、向量与解析的融合向量问题坐标化,注意范围智勇多困于所溺56高中数学《圆锥曲线综合》参赛课件-新人教A版57利用1问结论调整起点利用1问结论调整起点58用纵坐标更简单用纵坐标更简单59高中数学《圆锥曲线综合》参赛课件-新人教A版60

请同学们认真比对《成材之路》P23第9题请同学们认真比对《成材之路》P23第9题61提高数学沟通交流能力数学语言自然语言直线与椭圆交于两点直线与双曲线交于两点直线与抛物线交于两点直线与抛物线交于两点提高数学沟通交流能力数学语言自然语言直线与椭圆交于两点直线与62提高数学沟通交流能力数学语言自然语言提高数学沟通交流能力数学语言自然语言63(1)向量与解析的融合,使问题情景新颖而自然,有利于培养学生的创新精神和数学语言的交流能力。(2)向量与解析的融合,使问题的综合性得到进一步加强,有利于培养学生创造性思维和解

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论