“迎国庆庆校庆”比赛演讲稿

“迎国庆，庆校庆”比赛演讲稿“迎国庆，庆校庆”竞赛演讲稿1

敬重的各位领导、教师：

晚上好！

在这布满朝气的国庆前夕，在这激情昂扬的山麓国际，很荣幸能有时机站在这个舞台上。我不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业；我也不是歌手，不能用悦耳的歌喉歌咏我的岗位。我只是一名平凡的山麓人，站在这里，用最朴实的语言和大家共享我们山麓人的心灵故事。

一年前，怀着激情与幻想，我来到了山麓国际。那时的山麓国际对我而言只是一些模糊的印象。转瞬之间，一年过去了，山麓人的身影在我眼前日益清楚起来。我曾不止一次问自己，是什么能让山麓快速崛起并大放异彩？答案是什么？是你、是我、是他，是全部的山麓人，是全部的山麓人身上流淌着的这股子山麓精神：乐于奉献，敢为人先！从学校领导到一般教师，从后勤人员到食堂员工，在山麓的校园里，你见到的永久是劳碌的身影。食堂里，你们匆忙而来，又匆忙而去；办公桌上，堆得小山似的是同学们的作业本，练习册；办公室里，写得满满当当的是你们的备课本、听课本、教学规划、试卷分析。早晨，您年幼的孩子抱着你的腿说：妈妈，我要吃您做的面，无奈的你啊，只能强忍着泪水，狠心一甩手，将儿子稚嫩的身影留在门后，转身又带着微笑走进教室；深夜，当您的家人已进入甜美的梦乡，您却只能拖着疲乏的身体，连续伏案窗前，劳碌着学生们的工作。病了，您吃一把药，忍着痛苦，连续上课；累了，您趴在桌上小睡一下，醒来，抹一把脸，连续工作······

这样的故事我说不完，我也无法用哪位教师的名字对应在哪一个故事上，由于这样的故事在我们山麓人身上一天又一天地重演着，“鞠躬尽瘁”四个大字上已深深地刻下了我们山麓人的执着与奉献。傅应湘教师在今年的教师节大会上曾特别仔细地说，山麓人是这个星球上最劳碌最辛苦的群类。在此我想回应傅应湘教师的话：这不是您的孤陋与寡闻，山麓人确实是这个星球上最不辞辛苦、最敬业奉献的团体。你们乐于奉献、敢为人先，你们直面压力、奋勇前行。任凭风雨如剑、日月如晦，山麓人有的是永不言弃的豪情和英勇拼搏的精神。正因这种精神，山麓人正以强者的姿势仰头于三湘四水之间；正因这份担当，山麓人将以更豪迈的情怀迎接将来的挑战。

或许，前进的路上我们有过埋怨；或许，前行的步履我们有过踌躇，然而，转身之后，我们又将满腔热诚洒在山麓这片热土上。由于我们知道，我们全部的劳累换来的是学生的进步和成长。当我们的学生绽开双翼飞翔于宽阔的蓝天，当我们的学生用我们传授的学问去穿越人生的风风雨雨乃至世间的坎坎坷坷时，我们的人生价值也在那一刻化为永恒。只为这份信念，山麓人将更执着坚守，风雨兼程！

何其有幸，我能成为山麓人；何其有幸，我将和山麓一起成长；何其有幸，我将和山麓人一起制造山麓国际更美妙的将来！

祝愿山麓，祝愿全部的山麓人！

“迎国庆，庆校庆”竞赛演讲稿2

敬重的各位领导、教师：

大家好：

今日我演讲的题目是《感谢您，山麓》。

当我走向你的时候，我原想捧起一朵雪花，而你却给了我整个雪山。

当我走向你的时候，我原想捡起一株小草，而你却给了我整个草原。

当我走向你的时候，我原想拥有一片花瓣，而你却给了我整个世界的爱！

感谢您，山麓！在马上迎来您17岁生日的今日，我要真诚地送上发自内心的感谢：

20xx年的夏天，对于山麓是一个再寻常不过的季节，而对于刚刚走出校门的.我来讲，却是人生的一个转折。那一年，我只身一人从东北来到长沙，预备参与山麓的教师聘请。还未谋面，山麓人就给我留下了热忱、细致的第一印象。如今，我依旧记得第一次给彭主任打电话的情景，电话中，他听了我简短的介绍后，问了几个问题，然后让我将个人简历送到学校办公室。让我感动的一个细节是，在挂断电话前，他特意问我是否知道学校的位置，并告知我如何乘车。可能对于许多人来讲这是一件再小不过的事，但对于当时那个第一次来到南方，第一次来到长沙，连长沙话都听不懂的我来讲，却是最暖和的关心。从那时起，我告知自己，肯定要争取成为山麓的一员。

感谢聘请的领导、教师，给了我这个初出茅庐的新手熬炼的时机，让我如愿以偿地走进了山麓。来到山麓的五年中，我看到了山麓领导班子的高瞻远瞩；看到了山麓的蓬勃进展；看到了山麓人的爱岗敬业；看到了山麓人居安思危的学习精神。同时，我也经受着山麓对一名新教师的培育与历练。在此期间，我也有了很多难忘的人和难忘的瞬间：

忘不了，李校长带着全校教师如火如荼开展“EEPO”有效教育的身体力行；忘不了，刘书记引领全校党员干部创优争先；忘不了，刚刚工作的第一个学期，戴主任的鼓舞：“方法对了，学生的问题就好解决了。”忘不了，张主任提倡全体小学生实践“三学会”；忘不了，在青年教师赛课前，胡红炼组长的教导：“教学目标要突出，设计要有梯度。”忘不了，初来乍到时，师傅聂琴教师的悉心引导；忘不了，与同事吃饭时，大家为我点上不带辣椒的佳肴……等等等等。全部的这一切，浓缩为沉甸甸的两个字：感谢！

要说感谢的人还有许多许多，但最该感谢的，还是学校，是山麓！如今的山麓，已由建校初的7个教学班，42位教职员工，几百名学生，进展为如今的135个教学班，670名教职员工，7843名学生。山麓正面临着前所未有的机遇与挑战，作为山麓的一员，我愿连续学习老山麓人的爱岗敬业，学习新教师的开拓精神，努力做好本职工作，争做合格的山麓人。