第9课《木兰诗》课件-部编版语文七年级下册

第二单元9木兰诗学习目标初步了解南朝民歌的特点和修辞特点。学会诵读和背诵这首古诗。培养探究能力。古今中外有哪些著名的巾帼英雄？参考：穆桂英、刘胡兰、秋瑾、邓颖超、撒切尔夫人花木兰是古代河南虞城县营廓人,女扮男装,替父从军，征战沙场十多年，屡立战功。凯旋回朝，天子封官加爵，木兰不受；扬鞭催马，回归故乡。唐朝初年，追封为“孝烈将军”，建木兰祠，并立碑塑像，流芳千古。花木兰简介花木兰的故事源于《木兰诗》，又叫《木兰辞》，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》这是南北朝时北方的一首民歌，是北朝民歌的代表作。北朝民歌是当时北方民族一种在马上演奏的军乐。文学常识——《乐府诗集》文意梳理唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。唧唧（jījī）：纺织机的声音。复：再，又当户（dānghù）：对着门。机杼（zhù）声：织布机发出的声音。机：指织布机。杼：织布梭（suō）子。惟：只。译文：织布机声一声接着一声，木兰姑娘当门在织布。织机停下来不再作响，只听见姑娘在叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。译文：问姑娘在思念什么，问姑娘在惦记什么。我也没有在想什么，也没有在惦记什么。何所思：想什么忆：思念昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。军帖（tiě）：征兵的文书。可汗（kèhán）：古代西北地区民族对君主的称呼。点兵：征兵十二：多数，不是确指爷：父亲译文：昨夜看见征兵的文书，知道君王在大规模征募兵士，那么多卷征兵文书，每卷上都有父亲的名字。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。为，为此。市，买。鞍马，泛指马和马具。译文：父亲没有长大成人的儿子，木兰没有兄长，木兰愿意去买来马鞍和马匹，从此替父亲去出征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。译文：到东市买了骏马，去西市买了鞍鞯，往南市买了辔头，从北市买了长鞭。（意思市到各街市备办鞍马等战具，不是一处买一样东西）鞯（jiān）：马鞍下的垫子。辔（pèi）头：驾驭牲口用的嚼子、笼头和缰绳。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦：早晨。辞：离开，辞行。暮：晚上但闻：只听见。溅溅（jiānjiān）：水流激射的声音。译文：早上辞别父母上路，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，但能听到黄河汹涌奔流的声音。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。胡骑：胡人的战马。啾啾：马叫的声音。译文：早上辞别黄河上路，晚上到达黑山（燕山）脚下，听不见父母呼唤女儿的声音，但能听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声。万里赴戎机，关山度若飞。戎机：指战争。关山度若飞：像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。度，越过。译文：行军万里奔赴战场作战，翻越关隘和山岭就像飞过去一样快。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。朔：北方。金柝：即刁斗。古代军中用的一种铁锅，白天用来做饭，晚上用来报更。铁衣：铠甲。译文：北方的寒风中传来打更声，清冷的月光映照着战士们的铠甲。将士们经过无数次出生入死的战斗，有些牺牲了，有的十年之后得胜而归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。明堂：明亮的的厅堂，此处指宫殿。策勋：记功。转：勋级每升一级叫一转，十二转为最高的勋级。十二转：不是确数，形容功劳极高。百千：形容数量多。强：有余。译文：归来朝见天子，天子坐上殿堂（论功行赏）。记功木兰最高一等，得到的赏赐千百金以上。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。不用：不愿意做。尚书郎：尚书省的官。尚书省是古代朝廷中管理国家政事的机关。驰：赶马，快跑千里足：千里马。译文：天子问木兰有什么要求，木兰不愿做尚书省的官，希望骑上一匹千里马，送我回故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。郭：外城。扶将：扶持。将：助词，不译。姊（zǐ）：姐姐。理：梳理。红妆（zhuāng）：指女子的艳丽装束。霍霍（huòhuò）：模拟磨刀的声音。译文：父母听说女儿回来了，互相搀扶着出城（迎接木兰）。姐姐听说妹妹回来了，对门梳妆打扮起来。小弟弟听说姐姐回来了，霍霍地磨刀杀猪宰羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。著（zhuó）：通假字通“着”，穿。云鬓（bìn）：像云那样的鬓发，形容好看的头发。帖：通假字，通“贴”。花黄：古代妇女的一种面部装饰物。译文：打开我闺房东面的门，坐在我闺房西面的床上，脱去我打仗时穿的战袍，穿上我姑娘的衣裳，当着窗子整理像云一样柔美的鬓发，对着镜子在额上贴好花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。译文：出门去见同营的伙伴，伙伴们都很吃惊，同行数年之久，竟然不知道木兰是女孩子。火：通“伙”。古时一起打仗的人用同一个锅吃饭，后意译为同行的人。行：读háng雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离：据说，提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认。扑朔：动弹迷离：眯着眼。傍：靠近、临近傍（bàng）地走：贴着地面并排跑。安：怎么译文：雄兔两只脚时常动弹，雌兔两只眼时常眯着(所以容易辨别)。雄雌两只兔子一起并排着跑时，怎能辨别出哪只是雄兔，哪只是雌兔。①但闻黄河流水鸣溅溅（古义：只。今义：表转折，但是。）②策勋十二转（古义：勋位每升一级叫一转。今义：旋转。）③赏赐百千强（古义：有余。今义：强壮，强大。）④出郭相扶将（古义：外城。今义：姓氏。）⑤雌兔眼迷离（古义：眯着眼。今义：模糊而难以分辨清楚。）⑥双兔傍地走（古义：跑。今义：行走。）

古今异义对镜帖花黄（同“贴”，粘贴）通假字1、市①东市买骏马（名词，集市）②愿为市鞍马（动词，买）2、帖①昨夜见军帖（名词，文告）②对镜帖花黄（动词，同“贴”，粘贴）3、机①不闻机杼声（名词，织布机）②万里赴戎机（名词，重要的事务）一词多义1、愿为市鞍马（名词做动词，买）2、策勋十二转（名词做动词，登记）3、当窗理云鬓（名词做状语，像云一样的）词类活用1、倒装句：问女何所思（宾语前置，应为“问女所思何”）2、省略句：愿为市鞍马（“为”后面省略宾语“此”）文言句式本文可以分为几个部分？每个部分都包含哪些自然段？分别讲了什么内容？文章梳理第一部分（1-3）第二部分（4）替父从军十年征战第三部分（5-6）凯旋而归第四部分（7）结尾附文1.文章开头写木兰的停机叹息已木兰为什么要停机叹息，她想到什么？表现了木兰的什么性格？木兰看到皇上征兵的文告，上面每卷都有父亲的名字。木兰既考虑到父老弟幼，无人从军的困难，又考虑到天子征兵是为保家卫国的大计，于是毅然女扮男装替父从军，表现她深明大义、勇敢、坚强的性格。整体感知2.思考一下木兰替父从军的前前后后，人物在这段时期心理活动起伏变化。忧虑（唧唧复唧唧）——反复思考——下定决心（愿为市鞍马，从此替爷征）整体感知③这是乐府诗常用的一种写作手法。诚如谢榛所说：“若一言了问答，一市买鞍马，则简而无味，殆非乐府家数。”（《四溟诗话》）联想我们曾学过的一首乐府歌辞《江南》“江南可采莲，莲叶何田田？鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”东西南北的铺排，看似重复，却写出了鱼在莲叶间嬉戏的情景和人们采莲时愉悦的心情。3.第三段，写木兰紧张地做准备工作，迅速从家出发和奔赴战场途中的见闻感想。先就“愿为市鞍马”做文章，用排比的句子，东西南北市都写到了，为什么要啰嗦地写呢？为什么不写在一个地方买齐？①写家人对木兰从军的重视，要采买上好的用品。整体感知②战事紧迫，时间紧张，渲染出一种紧锣密鼓的气氛。4.赴边途中是详写还是略写？分析其表达效果。略写。通过几个地名的转换，便概括了整个行程：家——黄河——黑山。两次在“黄河”和“黑山”宿营的描写极婉转地形容出一个初离父母出征的少女的新奇感受，听到黄河流水，听到燕山胡骑，都不由让她想起父母的呼唤，对父母的思念情深意长。整体感知5.为何略写征战中木兰的英勇？这种写法从表面上看，似乎刻画儿女之情多，而描绘英雄之气少。但从实际效果看，诗中所刻画的种种儿女情状，正多方面地丰富了木兰的英雄性格，使这一形象有血有肉，真实动人。木兰的机智勇敢无须赘述，一句“策勋十二转，赏赐百千强”就概括出来了。这样，儿女情与英雄气融合得天衣无缝，更是相得益彰。整体感知6.这首诗在叙事的详略上有什么特点？为什么这样安排？详写从军缘由、出征想家、辞官还乡、会见亲人；略写十年战斗生涯和出征前的准备。因为诗歌紧扣“木兰是女郎”的性格特征安排详略，对能表现中心思想的材料详写。）整体感知7.第5自然段写木兰辞官还家，运用哪些修辞手法，表现木兰的什么情操？运用夸张，写木兰功劳之大，天子赏赐之多，木兰辞官不就，表现她不图功名利禄，向往和平的劳动生活的高尚情操。1.本诗是如何运用侧面描写来刻画木兰这一形象的？诗中借助对他人（物）的描写来塑造木兰的形象，使人物形象更鲜明突出。“朔气传金柝，寒光照铁衣”这两句渲染了军中悲壮、严肃的气氛，用环境描写烘托了木兰勇敢坚强的性格；“策勋十二转，赏赐百千强”，运用夸张手法写勋级之高、赏赐之多，从侧面写出木兰战斗之英勇与战功之卓著；“出门看火伴，火伴皆惊忙；同行十二年，不知木兰是女郎”，通过木兰的军中同伴的“惊忙”“不知”，从侧面表现了木兰的机智谨慎。合作探究2.这首诗千余年来脍炙人口的原因。（1）木兰是人民大众理想中的英雄，她在祖国安全受到严重威胁时挺身而出，替父从军，这种勇毅的精神受到世世代代人们的敬重；尤其重要的是，她勇敢作战，战功赫赫，不是为了贪图官爵，而是视为自己对祖国，对人民应尽的责任，她是真正的人民英雄。合作探究（2）木兰又是个感情极其丰富的人，在征兵令下达后，她为父亲年老又无大儿而停机叹息；在行军途中的夜晚，她回忆起爷娘呼唤自己的亲切声音；在庆功会上；她却急于回到故乡的土地上，跟家人团聚，跟故乡人民一同过和平劳动的生活，如此美好的感情在世世代代人们的心中也能引起强烈的反响。这首诗通过木兰女扮