幼儿园感恩教育活动方案

—幼儿园感恩教育活动方案方案的应用范围广泛，从内容上讲，触及政治、经济、文化和人民生活。而通过策划幼儿园方案再到方案活动实施，有益于幼儿取得身心健康进展的丰富经验。你是否在找正准备撰写“幼儿园感恩教育活动方案”，下面搜集了相关的素材，供大家写文参考！幼儿园感恩教育活动方案1教学目标：1、促进家庭和谐，完善人际关系。2、了解爱妈妈，爱长辈的美妙情操。详细要求同学从最根本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应当做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌；教学难点：理解故事内容并了解感恩妈妈的爱活动准备：小动物头饰、音乐CD。教学过程：活动过程：一、开头部分：（音乐响起）老师讲故事《小乌鸦爱妈妈》二、根本部分：1、有感情的复述故事引导幼儿感受故事的含义。]2、启发提问提问：故事里面都有谁？幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说什么了？幼儿：乌鸦妈妈由于生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗？幼儿：不懒。提问：小燕子和小喜鹊最终明白事情的真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗？幼儿：明白了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。三、和幼儿商量‘我的妈妈’四、结束部分（老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱）孩子们是妈妈将我们带到这个漂亮的世界，是妈妈和爸爸给了我们漂亮的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照料，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈五、家庭作业（请家长辅助）1、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、2、帮妈妈爸爸捶背。幼儿园感恩教育活动方案2活动目的：了解感恩节的由来，将感恩的种子播撒在幼儿的心田。活动准备：1、老师准备苹果、葡萄、食物火鸡的图片。2、每位小好友准备卡纸一张和12色绘画水彩笔。活动过程：1、感恩节的由来。（幼儿老师可依据自己的理解，以故事的方式给小好友们讲解并描述什么是感恩节。）感恩节是和加拿大共有的节日，由人民独创，原意是为了感谢上天赐予的好收获、感谢印第安人的帮忙。1620年，一些英国受X的清教徒乘坐“五月花”号船去美洲寻求自由。他们在海上颠簸了两个月之后，终于在酷寒的11月里，在马萨诸塞州的普利茅斯登陆。在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，危险时辰他们得到了当地印第安人的帮忙，活下来的人们在第一个春季即1621年开头播种。整个夏天他们都热切地盼望着丰收的到来，他们深知自己的生存以及殖民地的存在都取决于即将到来的收获。最终，庄稼获得了意外的丰收，为了感谢赐予的丰收，为了感谢印第安人的帮忙，进行了3天的狂欢活动。从今，这一风俗就此沿续下来，并渐渐风行各地。1863年，总统林肯宣布每年11月的第四个星期四为感恩节。感恩节庆祝活动便定在这一天，直到如今。2、引导小好友理解感恩节的意义，懂得感谢父母、尊重他人。3、老师总结感恩节风俗。感恩节庆祝模式很多年来从未转变。丰富的家宴早在几个月之前就开头着手准备。人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，还有葡萄干布丁、碎肉馅饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡和南瓜馅饼，这些菜始终是感恩节中最富于传统和人宠爱的食品。4、以感恩节食物为背景，引导小好友制作感恩卡片：画上父母、小好友、苹果、葡萄和火鸡。5、展现感恩节卡片，老师总结。幼儿园感恩教育活动方案3活动目标1、了解感恩节的由来，及其风俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人2、通过观看幼儿园各部门老师的工作，让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们更加健康地成长，体会成人的辛苦。3、通过给老师们送感恩卡，表演节目，说一句感谢的话，培育幼儿尊重劳动，懂得感恩的情感。4、简洁了解节日的来历，明白其全称、日期和意义。5、参与节日游戏。活动准备幼儿学说一些感恩的话语小好友们亲自制作的感恩贺卡活动流程一、感知感恩节（集中）1、老师介绍感恩节的由来。2、集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》3、各班表演节目——（1）中一班歌曲《丫丫》，（2）中二班摘果子舞4、沟通：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么图案表达怎样的感恩之心。二、表达感恩情（1）保健老师校车老师财务老师进场，幼儿主动用语言表达、赠予感恩卡。（2）走出教室，主动用语言表达、赠予感恩卡向为小好友健康成长，每天辛勤工作的人——幼儿园的老师表达谢意。全体幼儿分成六组，每组各有一个老师带着，向幼儿园各岗位的教职工赠予感恩卡，说一句“爱你、感谢你”之类的话。中一班：第一组慰问感谢托班老师。第二组慰问感谢小班老师。第三组慰问感谢大班老师。中二班：第四组慰问感谢厨房老师第五组慰问感谢办公室的各位老师第六组慰问感谢钢琴老师幼儿园感恩教育活动方案4活动名称：语言——感恩的心活动目标：1、通过赏识散文，理解散文内容并体验作品蕴含的深沉感情。2、初步学习朗诵散文诗。活动准备：教学挂图活动过程：一、引导幼儿看图片，激发幼儿的爱好。今天老师给小好友带来了一幅画，请小好友认真看看，图上都有什么？你看到了什么？哦，你看到了落叶，落叶怎么样了？哦，落叶在空中飘舞，还有谁看到了不一样的？小好友看到了蒲公英，蒲公英好像在微笑着点点头，还有的小好友看到了花，花瓣轻轻地飘落。小好友看的真认真，当你们看到这幅图片的时分，你们有什么感觉呢？这幅画说的是一篇非常好的散文，散文的名字叫《感恩的心》，谁要对谁感恩呢？请小好友认真认真地听。二、赏识散文。前半部分，理解并感受散文蕴含的情感。1、观看课件。提问：散文的名字叫什么？散文里说了些什么？谁对谁表示感恩呢？2、老师再次赏识散文，让幼儿进一步理解感恩。落叶为什么要多大树妈妈感恩呢？（由于大树妈妈哺育了小树叶。）蒲公英为什么要对风婆婆感恩？（由于风婆婆帮忙蒲公英播种）花瓣又为什么要对大地公公感恩？（引导幼儿明白大地给花儿养分，帮忙花儿成长）三、出示散文后半部分图片，引导幼儿讲解并描述自己的感恩之情。1、图上画有谁？小好友们在谈论他们的感恩，他们要感恩谁呢？我们每一个人都要感恩爸爸妈妈、感恩老师、感恩好友，感恩每一个帮忙过我们的人。2、为什么小好友要感恩爸爸妈妈（爸爸妈妈给了我们无尽的爱）3、小好友为什么要感恩老师？（给了我们学问和希望）4、小好友要感恩好友（好友给了我们友情和欢乐）5、老师朗诵散文后半部分。6、听了这篇散文后，你有什么感觉？7、完好朗诵散文。我们要感谢这么多爱我们，帮忙过我们的人，你想对他们谁一句什么话来表示你的感恩呢？幼儿园感恩教育活动方案5班级：中二班主持人：X活动地点：中二班教室形式（中班组）：1、歌咏会2、分组活动赠予感恩卡活动名称：感恩节——老师老师感谢您活动目标1、了解感恩节的由来，及其风俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人2、通过观看幼儿园各部门老师的工作，让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们更加健康地成长，体会成人的辛苦。3、通过给老师们送感恩卡，表演节目，说一句感谢的话，培育幼儿尊重劳动，懂得感恩的情感。活动准备幼儿学说一些感恩的话语小好友们亲自制作的感恩贺卡活动流程一、感知感恩节（集中）1、老师介绍感恩节的由来。2、集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》3、各班表演节目——（1）中一班歌曲《丫丫》（2）中二班摘果子舞4、沟通：：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么图案表达怎样的感恩之心。二、表达感恩情（1）保健老师校车老师财务老师进场，幼儿主动用语言表达、赠予感恩卡。（2）走出教室，主动用语言表达、赠予感恩卡向为小好友健康成长，每天辛勤工作的人——幼儿园的老师表达谢意。全体幼儿分成六组，每组各有一个老师带着，向幼儿园各岗位的教职工赠予感恩卡，说一句“爱你、感谢你”之类的话。∩妈咪爱∩婴网∩幼儿园教案频道中一班：第一组慰问感谢托班老师。第二组慰问感谢小班老师。第三组慰问感谢大班老师。中二班第四组慰问感谢厨房老师第五组慰问感谢办公室的各位老师第六组慰问感谢钢琴老师活动延长、反思今年的感恩节活动，一个班级组为单位。我们中班班主动筹划准备。感恩节这周对幼儿进行感恩的教育：讲感恩节的来历、唱《感恩的心》歌曲及手语表演、对父母说一句感恩的话或一个吻等。努力营造“感恩”的良好气氛。在园活动当