第二周周测 部编版语文九年级下册

答案第=page55页，共=sectionpages55页九年级第二周周测一、选择题1．下列加点词注音全部正确的一项是（）A．执拗（niù）掰开（bān）船舶（bó）彬彬有礼（bīn）B．寥落（liáo）污蔑（miè）搀扶（chān）刻骨铭心（mín）C．教诲（huì）歼灭（jiān）坎坷（kě）书声琅琅（láng）D．热忱（chén）揩油（kāi）倔强（juè）热泪盈眶（kuàng）2．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A．酝酿（liàng）发髻（jì）高邈（miǎo）淅淅沥沥（1ì）B．镶嵌（xiāng）碣石（jié）烘托（hōng）精神抖擞（shù）C．花苞（bāo）嘹亮（liáo）静谧（bì）鸣声宛转（wǎn）D．朗润（rùn）莅临（lì）睫毛（jié）绿草茵茵（yīn）3．下列词语中没有错别字的一项是（）A．燥热酒肆猝不及防眼花瞭乱 B．滞留泻气殚精竭虑抑扬顿挫C．遁形荧光梦寐以求惨绝人寰 D．禁锢缀学神采奕奕振聋发聩二、句子默写4．默写古诗文中的名句。（1）补写出下列名句中的上句或下句。①怀旧空吟闻笛赋，_____________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）②东风不与周郎便，____________。（杜牧《赤壁》）③__________，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲·秋思》）④_________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）⑤二十余年如一梦，_____________。（陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》）（2）根据提示写出相应的名句。①《鱼我所欲也》中，孟子以鱼和熊掌为喻引出自己的观点，他认为正确的选择是“____________”。②《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从听觉角度描述军营生活的句子是“_____________”。5．根据提示默写。（1）羌管悠悠霜满地，_________________________。（范仲淹《渔家傲∙秋思》）（2）醉里挑灯看剑，______________________。（辛弃疾《破阵子∙为陈同甫赋壮词以寄之》）（3）了却君王天下事，______________________。可怜白发生！（辛弃疾《破阵子∙为陈同甫赋壮词以寄之》）（4）为篱下黄花开遍，___________________。（秋瑾《满江红》）（5）英雄末路当磨折，_______________________？青衫湿！（秋瑾《满江红》）（6）《江城子∙密州出猎》中表现词人希望得到进行重用的语句是：___________________，___________________________。（7）《破阵子∙为陈同甫赋壮词以寄之》中运用典故表现战争激烈场面的句子是：________,______________________________.6．名句默写。（1）燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。_________________________。（《邹忌讽齐王纳谏》）（2）后值倾覆，_________________，__________________，尔来二十有一年矣。（《出师表》）（3）____________________，愁云惨淡万里凝。（《白雪歌送武判官归京》）（4）无限山河泪，_____________________。（《别云间》）（5）出门东向看，___________________。（《十五从军征》）（6）饿死真吾志，______________________。（《南安军》）（7）骊山四顾，阿房一炬，___________________？（《山坡羊·骊山怀古》）7．默写诗文（1）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？_________。（苏轼《定风波》）（2）持节云中，_________？（苏轼《江城子·密州出猎》）（3）秋瑾的《满江红》中“_________，_________”两句是化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照的“人比黄花瘦”的诗句，以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和怨幽之情。（4）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子是：_________，_________。（5）范仲淹《渔家傲·秋思》中，表现将士们虽然思念家乡，但由于还没有建立军功而不能回去的矛盾心理的句子是：_________，_________。8．名句默写。（1）回首向来萧瑟处，归去，_______________。（苏轼《定风波》）（2）______________，渔唱起三更。（陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》）（3）乘风好去，长空万里，______________。（辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》）（4）苏轼《江城子·密州出猎》一词中作者以孙权自喻，表明建功立业心志的句子：____________，__________，_____________。（5）范仲淹《渔家傲·秋思》中，运用典故，抒发强烈的爱国思乡之情的句子：_____________，_____________。（6）《满江红》中“身不得，男儿列，__________，__________”四句深入浅出，是鉴湖女侠的自我写照。9．默写。（1）苟全性命于乱世，________。（2）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的“________”一致。（3）在前一段时间，你们班上课纪律很乱，学习成绩很差，你被临时任命为一班之长。对于新上任的你，用诸葛亮在《出师表》中的话说就是：________，________。（4）在《出师表》中，诸葛亮用历史经验告诉后人只有“________，________”，国家才能政治清明、兴旺发达。10．用课文原句填空。（1）《曹刿论战》中，曹刿认为“忠之属也。可以一战”的理由是：_____________，___________，_____________。（2）《邹忌讽齐王纳谏》中表明邹忌有自知之明的句子是：_______________。（3）____________，____________，此先汉所以兴隆也。（4）《白雪歌送武判官归京》中表现诗人对友人的依依惜别之情的诗句是：___________，_________。（5）《南乡子•登京口北固亭有怀》中赞扬孙权年少有为、不畏强敌的句子是：_____________，____________。（6）《过零丁洋》中诗人巧妙地运用两个带有感情色彩的地名，表明自己为国事惶恐不安和为自己孤苦伶仃的处境而感叹的句子是：___________，_____________。三、现代文阅读阅读下面选文，完成下列小题。担当的力量①和父亲聊到他小时候干农活的经历：农忙时，需要帮父母挑担子，最开始20斤的担子都压得喘不过气来。后来慢慢适应了，30斤、40斤、50斤，只是肩上的茧越来越厚了。他说，自己多挑一点，爹娘少干一点。简短平实的话，却令人回味。当父辈们十几岁时，他们就有了用稚嫩的肩膀替父母扛起家庭重任的担当。那么，我们今天的年轻人，更应该具有担当的力量。②而这种力量究竟源自何处呢？③担当的力量源自于爱。A是什么给了花木兰放弃采桑织布的生活，选择代父从军征战沙场的勇气？是“阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征”的孝心。B是什么给了鲁迅不惧威胁利诱，像钢刀一样的笔锋刺向敌人心脏的骨气？是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的民族使命感。C是什么给了焦裕禄忍受病痛的折磨，为兰考艰苦奋战治理“三害”的坚守？是“为人民而死，虽死犹荣”的拳拳报国之志。他们对家庭、民族、国家的热爱，迸发出惊人的力量，迎难而上、百折不屈、公而忘私、积极奉献，以担当的精神挺起整个民族的脊梁。他们这些人，一直是我们年轻人学习的榜样。④担当的力量源自于责任。作为社会的一分子，每个人都承担着不同的社会责任。教师的担当是坚守三尺讲台默默耕耘，春蚕到死丝方尽；军人的担当是手握钢枪保家卫国，一腔热血沃疆土；党员干部的担当是危难面前那一声“共产党员跟我往前冲”的呐喊，是“四有”书记谷文昌“不治服风沙，就让风沙把我埋掉”的胆魄，是时代楷模燕振昌“克勤克俭，忠诚敬业，勤勉热心，求真务实”的真心。作为一名年轻的学生，担当的力量源自于“为中华之崛起而读书”的神圣使命，笃行学习报国之志，书写中华民族伟大复兴的精彩华章。⑤担当的力量源自于传承。一代代的传承，一代代的弘扬。将会形成激励我们年青一代的不竭的动力源泉。担当，是融入中华民族文明血脉中共同的精神信仰，从“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的孟子，到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐；从“位卑未敢忘忧国”的陆游，到“一片丹心图报国”的于谦。这些民族之魂把千钧重担扛在肩上，是中华文明生生不息、绵延至今的重要原因，是中华民族屹立于世界民族之林的有力支撑。⑥对我们这一代年轻人来说，担当，就是要传承祖辈父辈坚定的政治信仰和不惧牺牲的精神与品格，以时不我待的紧迫感、舍我其谁的责任感，在刻苦学习和勇于实践中不断完善自我，以渊博的学识、宽阔的视野和博大的胸怀，积极作为，在新时代为国家和民族作出应有的贡献。（选自2018年4月24日《人民日报》，作者孔子文涵，有改动）11．选文的中心论点是什么？12．选文第③段中的A、B、C三个画直线句能否调换位置？为什么？13．选文第⑤段中画波浪线句子运用了什么论证方法？有什么作用？