最新统编版语文五年级上册-第4单元-名师配套课件

统编版语文五年级上册第一课时第二课时12古诗三首统编版语文五年级上册第一课时第二课时12古诗三1示儿题临安邸己亥杂诗初读古诗理解诗题第一课时示儿初读古诗理解诗题第一课时

诵读古诗，注意把字音读准确，诗句读通顺。诵读古诗，注意把字音读准确，诗句读通顺。家祭熏风杭州依恃己亥悲哀家祭熏风杭州山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？山外青山楼外楼，暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。暖风熏得游人醉，

开封，简称“汴”，古称汴州、汴梁、汴京。宋代孟元老的《东京梦华录》为我们描写了当时汴州的繁华。在作者笔下，当年的开封城，天下“太平日久，人物繁阜”，少年儿童整日唱歌习舞，老人竟然不认得“干戈”这类兵器。过年过节，人们忙于观赏不同的节日庆祝活动。放眼望去，开封城大街上停驻着无数的雕龙刻风的马车，奔跑着名贵骏健的宝马。达官贵人的金银首饰闪闪发光把阳光都遮蔽了。欢声笑语回响在街头巷尾，管弦之音与歌唱之声交响于酒店茶楼。四面八方的使者前来朝贡，世界各国商人互通有无，四海之内的珍奇物品，在集市上应有尽有，山珍海味充斥着各家酒楼菜馆的后橱。人们天天游玩享乐，夜夜宴席吃喝，各种技巧杂技表演“惊人耳目”。可见，北宋时期的京城开封城市生活的极度繁华和奢侈，确实令我们现代人十分惊叹。开封，简称“汴”，古称汴州、汴梁、汴京。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。暖风熏得游人醉，作业：1.背诵《题临安邸》2.找到古诗《泊秦淮》，读一读。作业：题临安邸[宋]陆游山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。第二课时复习回顾导入新课题临安邸第二课时复习回顾导入新课示儿[宋]陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。示儿死去元知万事空，但悲不见九州同。死去元知万事空，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。王师北定中原日，

南宋王朝长期处于金、蒙古等的严重威胁之下，为此南宋军民进行了一百多年艰苦卓绝的抵抗斗争，涌现了无数气壮山河、可歌可泣的英雄，如岳飞、文天祥、陆秀夫等。仅《宋史·忠义列传》就收录有爱国志士277人，其中大部分是南宋人。南宋王朝长期处于金、蒙古等的严重威胁之下，为此南宋军九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。九州生气恃风雷，我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。我劝天公重抖擞，祭jì

左上部分不是“夕”，不要少写一点。书写指导哀āi衰祭jì左上部分不是“夕”，不要少写一点。书写指导哀āi作业：1.背诵《示儿》《己亥杂诗》

2.积累爱国诗作业：统编版语文五年级上册第一课时第二课时13少年中国说（节选）统编版语文五年级上册第一课时第二课时13少年中19

《少年中国说》是梁启超的代表作之一。本文写于1900年，即作者在维新变法失败后流亡日本的时期。当时八国联军制造舆论，污蔑中国是“老大帝国”，是“东亚病夫”，是“一盘散沙”，不能自立，只能由列强共管或瓜分。而中国人中，有一些无知昏庸者，也跟着叫嚷“中国不亡是无天理”“任何列强三日内就可以灭亡中国”，散布悲观情绪，民族危机空前严重。为了驳斥帝国主义分子的无耻谰言，也纠正国内一些人自暴自弃、崇洋媚外的奴性心理，唤起人民的爱国热情，激起民族的自尊心和自信心，梁启超适时地写出这篇《少年中国说》。结合资料了解背景第一课时《少年中国说》是梁启超的代表作之一。本文写于1900

请你自由朗读课文，读两遍，注意把字音读准确，做到不添字、不落字。初读课文解决生字请你自由朗读课文，读两遍，注意把字音读准确，21潜龙腾渊鳞爪啸谷震惶鹰隼发硎矞矞皇皇

潜龙腾渊鳞爪啸谷试shì

右边没有撇。书写指导疆jiānɡ

左边不要丢掉“土”，右半部分的三个横长度不同，中间横最长，上横最短。试shì右边没有撇。书写指导疆jiānɡ左边不要作业：1.结合注释试着理解文意。2.练写本课生字。作业：第二课时13少年中国说（节选）第二课时13少年中国说

作者希望少年中国是一个什么样的中国？精读课文理解文意作者希望少年中国是一个什么样的中国？精读课文理解文意

1840年，英国发动侵略中国的鸦片战争，由于当时中国经济、军事实力远远落后于英国，加之清政府腐败无能，抵挡不住英国的侵略，鸦片战争以中国的失败告终。清政府被迫把香港岛割让给英国。这是中国近代史上的奇耻大辱。接下来清政府又陆续签订了《天津条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》等一系列不平等条约，迫使清政府进一步对外开放国门，放弃各项主权，割让了大片土地，赔偿白银更是不可计数。1840年，英国发动侵略中国的鸦片战争，由于当时中国

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。第一段文字有着怎样的特点？故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，

结合注释和资料说说第二段的意思，并圈出作者用了哪些事物来赞美少年中国？

红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。结合注释和资料说说第二段的意思，并圈出作者用了哪些事

这些事物有着怎样的特点？它们分别象征着什么？

红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。这些事物有着怎样的特点？它们分别象征着什么？

少年中国和中国少年之间有什么联系？你是怎样理解的？少年中国和中国少年之间有什么联系？你是怎样理解的？

课文诉说了中国人的强国梦想。百年来，在强国梦想的激励下，涌现出了大量的优秀人物，为国家作出了卓越的贡献，如地质学家李四光、核物理学家邓稼先、数学家华罗庚、杂交水稻育种专家袁隆平、人民的好干部焦裕禄。查找资料，读一读为国家富强而奋斗的杰出人物故事，和同学做一份手抄报。课文诉说了中国人的强国梦想。百年来，在强国梦想的激励作业：

1.背诵课文2.查找资料，读一读为国家富强而奋斗的杰出人物故事，小组合作做一份手抄报。作业：统编版语文五年级上册第一课时第二课时14圆明园的毁灭统编版语文五年级上册第一课时第二课时14圆明园34

自由朗读课文，把字音读准确，句子读通顺，圈画出不理解的词语。初读课文了解资料第一课时自由朗读课文，把字音读准确，句子读通顺，圈画出不理

销毁

瑰宝灰烬绮春园众星拱月金碧辉煌玲珑剔透销毁瑰宝灰烬绮春园

默读课文，想一想，每个自然段主要讲了什么？再读课文理清层次默读课文，想一想，每个自然段主要讲了什么？再37第一部分（第1自然段）：圆明园的毁灭是中国以及世界文化史上不可估量的损失。第二部分（第2-4段）：具体介绍圆明园的布局、建筑风格及收藏的文物。第三部分（第5自然段）：圆明园被毁灭的经过。第一部分（第1自然段）：38毁huǐ

左上部分念“臼”，里面是两横，下面是一横。书写指导辉huī

煌huánɡ

毁huǐ左上部分念“臼”，里面是两横，下面是一横。书写指消（销售）（销毁）（消失）（消灭）销

xiāo消（销售）（消失）销xiāo作业：1.思考：为什么作者会给圆明园如此高的评价？2.练习本课生字并组词。作业：

文章分成了哪几个部分？每个部分分别写了什么？复习回顾导入新课第二课时文章分成了哪几个部分？每个部分分别写了什么？复习回顾

默读课文，找出课文中评价圆明园的句子，圈画出来。精读课文体会情感默读课文，找出课文中评价圆明园的句子，圈画出来。精读

圆明园是清代大型皇家园林，由圆明园及其附园长春园和绮春园(后改名万春园)组成，所以也叫圆明三园。圆明园占地面积3.5平方千米，建筑面积达20万平方米，一百五十余景，有“万园之园”之称。清帝每到盛夏就来到这里避暑、听政，处理军政事务，因此也称“夏宫”。圆明园是清代大型皇家园林，由圆明园及其附园长春园和绮最新统编版语文五年级上册-第4单元-名师配套课件热闹的买卖街平湖秋月西洋景观金碧辉煌的殿堂玲珑剔透的亭台楼阁狮子林热闹的买卖街平湖秋月西洋景观金碧辉煌的殿堂玲珑剔透的亭台楼阁

上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

读下面的句子，注意表示时间的词语，联系上下文说说你的感受。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的最新统编版语文五年级上册-第4单元-名师配套课件

1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。作业：1.本课有许多优美的四字词语，把它们摘抄到积累本上。2.课下结合影片，再去感受圆明园惨遭毁坏的历史事实。作业：统编版语文五年级上册15小岛统编版语文五年级上册15小岛51

默读课文，想一想课文讲了一件什么事？初读课文理清层次

课文讲了一位将军来小岛上视察，意外发现守岛的战士们在小岛上种植了一块中国地图形状的菜地。在吃晚饭时，战士们特意为将军准备了一盘小白菜，但是将军不舍得吃，把菜倒进汤里和战士们一起分享的故事。默读课文，想一想课文讲了一件什么事？初读课文理清层初读课文理清层次

请你按照事情发展的顺序，从将军的视角，试着给文章划分一下部分。初读课文理清层次请你按照事情发展的顺序，从将军的视第一部分（1-19）：将军到岛上视察，发现菜地。第二部分（20-35）：将军和战士们分菜。第三部分（36-37）：将军离开小岛，并给小岛敬了个军礼。初读课文理清层次

请你按照事情发展的顺序，从将军的视角，试着给文章划分一下部分。第一部分（1-19）：将军到岛上视察，发现菜地。初读课文理再读课文体会心理

哪些情境会引发将军的心理活动呢？面对不同的情境，他又是怎样想的？再读课文体会心理哪些情境会引发将军的心理活再读课文体会心理（1）当发现菜地时，将军不由得一愣，他在想……（2）当将军决定要留下来吃晚饭，他在想……（3）当看到炊事员端来一盘菜，将军在想……（4）当将军看到中国地图形状的菜地时，他在想……（5）当将军听到队长的解释，将军鼻子发酸，他在想……（6）当将军给战士们舀菜汤时，鼻子又开始发酸，他在想……（7）离岛时将军行了一个标准的军礼，他在想……

哪些情境会引发将军的心理活动呢？面对不同的情境，他又是怎样想的？再读课文体会心理（1）当发现菜地时，将军不由得一愣，他在想

选择故事的某一部分，讲给同桌听。提示：1.可以给人物配上相应的动作和神态。2.抓住关键词，揣摩人物语气。互助合作讲好故事选择故事的某一部分，讲给同桌听。互助合作讲好故事

王继才，男，曾任江苏省灌云县开山岛民兵哨所原所长。自1986年起，王继才和妻子王仕花二人克服常人难以想象的困难，守卫孤岛整整32个年头（截至2018年）。他在困难面前不低头，在邪恶势力面前更表现出了一位守岛卫士的凛然正气。2014年，王继才夫妇被评为全国“时代楷模”。2018年7月27日，王继才在执勤时突发疾病，经抢救无效去世，年仅58岁。结合资料感受精神李永强，男，生前系南海舰队南沙守备部队永暑礁专业队海洋气象分队工程师，入伍27年，在南沙工作21年，先后赴南沙守礁27次，累计守礁86个月，在礁上度过9个春节。2014年2月23日，李永强同志赴南沙执行任务途中，为营救落水战友壮烈牺牲。王继才烈士李永强烈士王继才，男，曾任江苏省灌云县开山岛民兵哨所原所长。自他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。结合资料感受精神这个标准的军礼背后蕴含着将军怎样的感情？结合资料感受精神这个标准的军礼背后蕴含着将军怎样的感情？1.将小岛上发生的故事讲给父母听。2.了解更多有关守岛战士的故事。作业：1.将小岛上发生的故事讲给父母听。作业：60最新统编版语文五年级上册-第4单元-名师配套课件统编版语文五年级上册习作:二十年后的家乡第一课时第二课时统编版语文五年级上册习作:二十年后的家乡第一课62第一课时打开思路大胆想象

5G技术是现在大家讨论最多的一项技术，5G通俗的来讲就是一项无线通信技术，可以通过无线电波传递交换数据，高速度是它的最大特点，比如下载一部1G的电影只要几秒钟，比现在我们使用的4G网络有着数十倍的差别。

磁悬浮技术是指利用磁力克服重力使物体悬浮的一种技术。磁悬浮列车是由无接触的磁力支承、磁力导向和线性驱动系统组成的新型交通工具，主要有超导电动型磁悬浮列车、常导电磁吸力型高速磁悬浮列车以及常导电磁吸力型中低速磁悬浮。第一课时打开思路大胆想象5G技术是现在大家讨论最多的63

你最想看到家乡哪方面的变化？你希望它发生怎样的改变？请在小组内围绕问题，展开交流。你最想看到家乡哪方面的变化？你希望它发生怎样的改变？习作提纲题目：二十年后的家乡开头：穿越到二十年后，看到了我的家乡。中间：

1.环境的变化：河水清澈，绿树成荫。

2.工作的变化：机器人在照料着果园。

3.生活的变化：遇到老同学开着3D打印的汽车去郊游。结尾：表达我对二十年后家乡生活的向往之情。观察示例，你都知道了什么？习作提纲观察示例，你都知道了什么？65习作建议：每个人都有自己的家乡，那是我们成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的呢？让我们来一次时空穿越，到二十年后的家乡去看一看。按照自己编写的习作提纲，分段叙述，把重点部分写具体。写完后，跟同学互换习作，提出修改建议，再根据同学的建议认真修改习作。实际应用完成习作第二课时习作建议：实际应用完成习作第二课时统编版语文五年级上册语文园地第一课时第二课时统编版语文五年级上册语文园地第一课时第二课时67第一课时交流平台回顾方法

这个单元你都有哪些收获和感受呢？结合文章说一说。第一课时交流平台回顾方法这个单元你都有哪些收获和感68

查阅资料对我们理解文章都有哪些帮助呢？请你阅读书中“交流平台”的内容，跟我们说一说你的收获。查阅资料对我们理解文章都有哪些帮助呢？请你阅

你在读本单元课文和在朗读上表达情感时，都有哪些发现？有哪些独特的感受？说出来与大家分享。你在读本单元课文和在朗读上表达情感时，都有哪些发现？70

故今日之责任，不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。故今日之责任，不在他人,而全在我少年。少年智则国智,词句段运用足智多谋诡计多端呕心沥血处心积虑举世闻名臭名远扬兴高采烈得意忘形词句段运用足智多谋呕心沥血举世闻名兴高采烈举世闻名：全世界都知道，形容非常著名。臭名远扬：坏名声传得很远。兴高采烈：多形容兴致高，精神饱满。得意忘形：形容高兴得失去了常态。举世闻名：全世界都知道，形容非常著名。足智多谋：富有智慧，善于谋划。形容人善于料事和用计。诡计多端：形容坏主意很多。呕心沥血：比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。处心积虑：形容蓄谋已久。足智多谋：富有智慧，善于谋划。形容人善于料事和用计。体会顿号的用法它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。体会顿号的用法它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三体会顿号的用法毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等，各种颜色的毽子满院子飞。体会顿号的用法毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等

（1）桃树杏树梨树你不让我我不让你都开满了花赶趟儿（2）秋天各种山果子都熟了榛子野栆山里红山葡萄说也说不完课后练习给下面的语段加上标点符号。（1）桃树杏树梨树你不让我我不让你硬笔练习正确书写第二课时仔细观察这两首诗在书写上有什么不同。硬笔练习正确书写第二课时仔细观察这两首诗在书写上有什么不同书写时应该注意什么？无论是横向书写，还是竖向书写，都要写在格子的中间，注意上下、左右文字要对齐。另外要注意笔画、结构等方面的细节。书写时应该注意什么？无论是横向书写，还是竖向书写，都日积月累太平盛世政通人和国泰民安人寿年丰丰衣足食夜不闭户安居乐业路不拾遗多事之秋家破人亡兵荒马乱哀鸿遍野流离失所民不聊生生灵涂炭内忧外患读一读“日积月累”中的词语，注意读准字音，初步理解词语含义。日积月累太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业多事之秋兵荒马乱流离作业：1.书法练习：《题临安邸》《己亥杂诗》2.将“日积月累”中的成语写到积累本上。作业：统编版语文五年级上册第一课时第二课时12古诗三首统编版语文五年级上册第一课时第二课时12古诗三82示儿题临安邸己亥杂诗初读古诗理解诗题第一课时示儿初读古诗理解诗题第一课时

诵读古诗，注意把字音读准确，诗句读通顺。诵读古诗，注意把字音读准确，诗句读通顺。家祭熏风杭州依恃己亥悲哀家祭熏风杭州山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？山外青山楼外楼，暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。暖风熏得游人醉，

开封，简称“汴”，古称汴州、汴梁、汴京。宋代孟元老的《东京梦华录》为我们描写了当时汴州的繁华。在作者笔下，当年的开封城，天下“太平日久，人物繁阜”，少年儿童整日唱歌习舞，老人竟然不认得“干戈”这类兵器。过年过节，人们忙于观赏不同的节日庆祝活动。放眼望去，开封城大街上停驻着无数的雕龙刻风的马车，奔跑着名贵骏健的宝马。达官贵人的金银首饰闪闪发光把阳光都遮蔽了。欢声笑语回响在街头巷尾，管弦之音与歌唱之声交响于酒店茶楼。四面八方的使者前来朝贡，世界各国商人互通有无，四海之内的珍奇物品，在集市上应有尽有，山珍海味充斥着各家酒楼菜馆的后橱。人们天天游玩享乐，夜夜宴席吃喝，各种技巧杂技表演“惊人耳目”。可见，北宋时期的京城开封城市生活的极度繁华和奢侈，确实令我们现代人十分惊叹。开封，简称“汴”，古称汴州、汴梁、汴京。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。暖风熏得游人醉，作业：1.背诵《题临安邸》2.找到古诗《泊秦淮》，读一读。作业：题临安邸[宋]陆游山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。第二课时复习回顾导入新课题临安邸第二课时复习回顾导入新课示儿[宋]陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。示儿死去元知万事空，但悲不见九州同。死去元知万事空，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。王师北定中原日，

南宋王朝长期处于金、蒙古等的严重威胁之下，为此南宋军民进行了一百多年艰苦卓绝的抵抗斗争，涌现了无数气壮山河、可歌可泣的英雄，如岳飞、文天祥、陆秀夫等。仅《宋史·忠义列传》就收录有爱国志士277人，其中大部分是南宋人。南宋王朝长期处于金、蒙古等的严重威胁之下，为此南宋军九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。九州生气恃风雷，我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。我劝天公重抖擞，祭jì

左上部分不是“夕”，不要少写一点。书写指导哀āi衰祭jì左上部分不是“夕”，不要少写一点。书写指导哀āi作业：1.背诵《示儿》《己亥杂诗》

2.积累爱国诗作业：统编版语文五年级上册第一课时第二课时13少年中国说（节选）统编版语文五年级上册第一课时第二课时13少年中100

《少年中国说》是梁启超的代表作之一。本文写于1900年，即作者在维新变法失败后流亡日本的时期。当时八国联军制造舆论，污蔑中国是“老大帝国”，是“东亚病夫”，是“一盘散沙”，不能自立，只能由列强共管或瓜分。而中国人中，有一些无知昏庸者，也跟着叫嚷“中国不亡是无天理”“任何列强三日内就可以灭亡中国”，散布悲观情绪，民族危机空前严重。为了驳斥帝国主义分子的无耻谰言，也纠正国内一些人自暴自弃、崇洋媚外的奴性心理，唤起人民的爱国热情，激起民族的自尊心和自信心，梁启超适时地写出这篇《少年中国说》。结合资料了解背景第一课时《少年中国说》是梁启超的代表作之一。本文写于1900

请你自由朗读课文，读两遍，注意把字音读准确，做到不添字、不落字。初读课文解决生字请你自由朗读课文，读两遍，注意把字音读准确，102潜龙腾渊鳞爪啸谷震惶鹰隼发硎矞矞皇皇

潜龙腾渊鳞爪啸谷试shì

右边没有撇。书写指导疆jiānɡ

左边不要丢掉“土”，右半部分的三个横长度不同，中间横最长，上横最短。试shì右边没有撇。书写指导疆jiānɡ左边不要作业：1.结合注释试着理解文意。2.练写本课生字。作业：第二课时13少年中国说（节选）第二课时13少年中国说

作者希望少年中国是一个什么样的中国？精读课文理解文意作者希望少年中国是一个什么样的中国？精读课文理解文意

1840年，英国发动侵略中国的鸦片战争，由于当时中国经济、军事实力远远落后于英国，加之清政府腐败无能，抵挡不住英国的侵略，鸦片战争以中国的失败告终。清政府被迫把香港岛割让给英国。这是中国近代史上的奇耻大辱。接下来清政府又陆续签订了《天津条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》等一系列不平等条约，迫使清政府进一步对外开放国门，放弃各项主权，割让了大片土地，赔偿白银更是不可计数。1840年，英国发动侵略中国的鸦片战争，由于当时中国

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。第一段文字有着怎样的特点？故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，

结合注释和资料说说第二段的意思，并圈出作者用了哪些事物来赞美少年中国？

红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。结合注释和资料说说第二段的意思，并圈出作者用了哪些事

这些事物有着怎样的特点？它们分别象征着什么？

红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。这些事物有着怎样的特点？它们分别象征着什么？

少年中国和中国少年之间有什么联系？你是怎样理解的？少年中国和中国少年之间有什么联系？你是怎样理解的？

课文诉说了中国人的强国梦想。百年来，在强国梦想的激励下，涌现出了大量的优秀人物，为国家作出了卓越的贡献，如地质学家李四光、核物理学家邓稼先、数学家华罗庚、杂交水稻育种专家袁隆平、人民的好干部焦裕禄。查找资料，读一读为国家富强而奋斗的杰出人物故事，和同学做一份手抄报。课文诉说了中国人的强国梦想。百年来，在强国梦想的激励作业：

1.背诵课文2.查找资料，读一读为国家富强而奋斗的杰出人物故事，小组合作做一份手抄报。作业：统编版语文五年级上册第一课时第二课时14圆明园的毁灭统编版语文五年级上册第一课时第二课时14圆明园115

自由朗读课文，把字音读准确，句子读通顺，圈画出不理解的词语。初读课文了解资料第一课时自由朗读课文，把字音读准确，句子读通顺，圈画出不理

销毁

瑰宝灰烬绮春园众星拱月金碧辉煌玲珑剔透销毁瑰宝灰烬绮春园

默读课文，想一想，每个自然段主要讲了什么？再读课文理清层次默读课文，想一想，每个自然段主要讲了什么？再118第一部分（第1自然段）：圆明园的毁灭是中国以及世界文化史上不可估量的损失。第二部分（第2-4段）：具体介绍圆明园的布局、建筑风格及收藏的文物。第三部分（第5自然段）：圆明园被毁灭的经过。第一部分（第1自然段）：119毁huǐ

左上部分念“臼”，里面是两横，下面是一横。书写指导辉huī

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毁huǐ左上部分念“臼”，里面是两横，下面是一横。书写指消（销售）（销毁）（消失）（消灭）销

xiāo消（销售）（消失）销xiāo作业：1.思考：为什么作者会给圆明园如此高的评价？2.练习本课生字并组词。作业：

文章分成了哪几个部分？每个部分分别写了什么？复习回顾导入新课第二课时文章分成了哪几个部分？每个部分分别写了什么？复习回顾

默读课文，找出课文中评价圆明园的句子，圈画出来。精读课文体会情感默读课文，找出课文中评价圆明园的句子，圈画出来。精读

圆明园是清代大型皇家园林，由圆明园及其附园长春园和绮春园(后改名万春园)组成，所以也叫圆明三园。圆明园占地面积3.5平方千米，建筑面积达20万平方米，一百五十余景，有“万园之园”之称。清帝每到盛夏就来到这里避暑、听政，处理军政事务，因此也称“夏宫”。圆明园是清代大型皇家园林，由圆明园及其附园长春园和绮最新统编版语文五年级上册-第4单元-名师配套课件热闹的买卖街平湖秋月西洋景观金碧辉煌的殿堂玲珑剔透的亭台楼阁狮子林热闹的买卖街平湖秋月西洋景观金碧辉煌的殿堂玲珑剔透的亭台楼阁

上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

读下面的句子，注意表示时间的词语，联系上下文说说你的感受。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的最新统编版语文五年级上册-第4单元-名师配套课件

1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。作业：1.本课有许多优美的四字词语，把它们摘抄到积累本上。2.课下结合影片，再去感受圆明园惨遭毁坏的历史事实。作业：统编版语文五年级上册15小岛统编版语文五年级上册15小岛132

默读课文，想一想课文讲了一件什么事？初读课文理清层次

课文讲了一位将军来小岛上视察，意外发现守岛的战士们在小岛上种植了一块中国地图形状的菜地。在吃晚饭时，战士们特意为将军准备了一盘小白菜，但是将军不舍得吃，把菜倒进汤里和战士们一起分享的故事。默读课文，想一想课文讲了一件什么事？初读课文理清层初读课文理清层次

请你按照事情发展的顺序，从将军的视角，试着给文章划分一下部分。初读课文理清层次请你按照事情发展的顺序，从将军的视第一部分（1-19）：将军到岛上视察，发现菜地。第二部分（20-35）：将军和战士们分菜。第三部分（36-37）：将军离开小岛，并给小岛敬了个军礼。初读课文理清层次

请你按照事情发展的顺序，从将军的视角，试着给文章划分一下部分。第一部分（1-19）：将军到岛上视察，发现菜地。初读课文理再读课文体会心理

哪些情境会引发将军的心理活动呢？面对不同的情境，他又是怎样想的？再读课文体会心理哪些情境会引发将军的心理活再读课文体会心理（1）当发现菜地时，将军不由得一愣，他在想……（2）当将军决定要留下来吃晚饭，他在想……（3）当看到炊事员端来一盘菜，将军在想……（4）当将军看到中国地图形状的菜地时，他在想……（5）当将军听到队长的解释，将军鼻子发酸，他在想……（6）当将军给战士们舀菜汤时，鼻子又开始发酸，他在想……（7）离岛时将军行了一个标准的军礼，他在想……

哪些情境会引发将军的心理活动呢？面对不同的情境，他又是怎样想的？再读课文体会心理（1）当发现菜地时，将军不由得一愣，他在想

选择故事的某一部分，讲给同桌听。提示：1.可以给人物配上相应的动作和神态。2.抓住关键词，揣摩人物语气。互助合作讲好故事选择故事的某一部分，讲给同桌听。互助合作讲好故事

王继才，男，曾任江苏省灌云县开山岛民兵哨所原所长。自1986年起，王继才和妻子王仕花二人克服常人难以想象的困难，守卫孤岛整整32个年头（截至2018年）。他在困难面前不低头，在邪恶势力面前更表现出了一位守岛卫士的凛然正气。2014年，王继才夫妇被评为全国“时代楷模”。2018年7月27日，王继才在执勤时突发疾病，经抢救无效去世，年仅58岁。结合资料感受精神李永强，男，生前系南海舰队南沙守备部队永暑礁专业队海洋气象分队工程师，入伍27年，在南沙工作21年，先后赴南沙守礁27次，累计守礁86个月，在礁上度过9个春节。2014年2月23日，李永强同志赴南沙执行任务途中，为营救落水战友壮烈牺牲。王继才烈士李永强烈士王继才，男，曾任江苏省灌云县开山岛民兵哨所原所长。自他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。结合资料感受精神这个标准的军礼背后蕴含着将军怎样的感情？结合资料感受精神这个标准的军礼背后蕴含着将军怎样的感情？1.将小岛上发生的故事讲给父母听。2.了解更多有关守岛战士的故事。作业：1.将小岛上发生的故事讲给父母听。作业：141最新统编版语文五年级上册-第4单元-名师配套课件统编版语文五年级上册习作:二十年后的家乡第一课时第二课时统编版语文五年级上册习作:二十年后的家乡第一课143第一课时打开思路大胆想象

5G技术是现在大家讨论最多的一项技术，5G通俗的来讲就是一项无线通信技术，可以通过无线电波传递交换数据，高速度是它的最大特点，比如下载一部1G的电影只要几秒钟，比现在我们使用的4G网络有着数十倍的差别。

磁悬浮技术是指利用磁力克服重力使物体悬浮的一种技术。磁悬浮列车是由无接触的磁力支承、磁力导向和线性驱动系统组成的新型交通工具，主要有超导电动型磁悬浮列车、常导电磁吸力型高速磁悬浮列车以及常导电磁吸力型中低速磁悬浮。第一课时打开思路大胆想象5G技术是现在大家讨论最多的144

你最想看到家乡哪方面的变化？你希望它发生怎样的改变？请在小组内围绕问题，展开交流。你最想看到家乡哪方面的变化？你希望它发生怎样的改变？习作提纲题目：二十年后的家乡开头：穿越到二十年后，看到了我的家乡。中间：

1.环境的变化：河水清澈，绿树成荫。

2.工作的变化：机器人在照料着果园。

3.生活的变化：遇到老同学开着3D打印的汽车去郊游。结尾：表达我对二十年后家乡生活的向往之情。观察示例，你都知道了什么？习作提纲观察示例，你都知道了什么？146习作建议：每个人都有自己的家乡，那是我们成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的呢？让