节约用水作文小学一年级

节俭用水作文小学一年级节俭用水作文一年级篇一在这个科技为主、工业流行，全世界时髦与的时代，还会有一些地域，因为没有水资源而吞没于干旱的荒漠中。而那些发达国家因浪费与污染，也逐渐开始缺水。节俭用水作文一年级篇二一天，董巧俊和董美慧在玩，只听到董雅娟妈妈高声说：巧俊！美慧！来吃饭啦！巧俊，洗手时要让妹妹先洗！巧俊特别听话，对美慧说：妹，你先洗吧！感谢！美慧说。董美慧洗完后，连水龙头也不关，此后她快乐地说：吃饭喽！就跑开了。董巧俊看见了，刚想喊董美慧过来关水龙头，最后仍是忍住了。董巧俊用最快的.速度洗完了手，关了水龙头，此后关了灯，走出了卫生间。没错，董巧俊没有把这件事情告诉任何人。节俭用水作文一年级篇三“节俭用水，人人有责。”这句话每一个人可能都耳熟能详。可谁又能真实做到长久节俭用水呢？我预计，我们身旁有95%的人是必然做不到的。因为他们只会把节俭用水挂在嘴边，而不是放专家动上。长久以来，我们老是以为水是“取之不尽，用之不断”的。素来没有认识到节俭用水的重要性，几乎每家每户都大手大脚的用水，这样造成了十分严重的浪费。此刻我们的生活条件都很好，很多同学家里都有小汽车，每当大人们去洗车时，我就发现，洗车要用一个大水管不断地往汽车上喷水，这样一来，汽车是洗干净了，却浪费了许很多多的水！我建议，能够把这些水回收在一个大水池里，待它积淀后再循环使用，这样就能够缓解洗车时过度浪费水的现象了。我还建议，车主在家自己用湿抹布洗车，减少用水量。跟着时代的飞快发展，人民生活水平不断提升，水资源欠缺已成为一个很严重的社会问题。有些贫水地域的孩子只好喝雨水，有的人甚至饮用被污染过的水。我们是好运的，我们生活在城市，素来就不用担忧水的问题，但是我知道水资源其实不是取之不尽，用之不断的，假如哪一天水资源用尽了，也就意味着生命的消逝，不要让人类的眼泪成为世界上的最后一滴水。所以我们必然建议大家以节水为荣，从力所能及的小事做起，随时关紧水龙头；一水多用，充分利用每一滴水；少用冲刷剂，减少水污染。踊跃宣传，让每一个人都投入到节水的“战斗”中。就让我们从自己做起，节俭用水吧！节俭用水作文小学一年级节俭用水作文一年级篇四今日夜晚，妈妈洗衣服的时候素来开着水龙头，水哗哗的流着，我说道：妈妈，你能不可以够把水关掉，妈妈没理我，连续开着水在洗衣服，我又给妈妈讲道理：妈妈，把水管了吧，你一会要用再翻开，不可以够浪费水，要节俭用水。妈妈听了我讲的道理，终于把水关了。节俭用水作文一年级篇五一天，小明正在自己房间玩，他隐约听见卫生间里有滴滴答答的响声，小明就走过去，他发现了水龙头在滴水，小明想，是谁洗完手，没相关水龙头呢？小明说：不想了。小明快步走到水龙头那里，严肃地伸出右手，握住水龙头，使劲的拧水龙头，不滴水了，小明把水龙头拧得牢牢的。小明的妈妈回家后，知道这件事，妈妈对小明说：你真是个节俭的好孩子啊！节俭用水作文一年级篇六水，是人类生命的源泉。没有水，人没法生计，万物不可以够生长，世界将不会这样多姿多彩。所以，节俭用水必然由我做起，从小做起，也是每一个人应尽的义务和职责。比方，平时我能够用洗衣服的水来拖地，洗完青菜和洗手所剩的水，能够用来冲厕或浇花。而现实生活中，我们身旁却有这样一些人，他们没有一丝一毫保护水资源的意识，在不断地浪费水资源，污染水资源。比方一些学生用水时，开了水龙头，用完水后就不把水龙头关上，让水无控制的流淌。造成了水资源的大量流失，还有一些工厂污水排放指标达不到标准就直接把污水排放到河里了，造成河下游的水就被这家工厂污染了。甚至有一些俏皮捣乱的学生成心把水龙头翻开让水资源流失。每当遇到这些状况，我们应当实时遏止他们的不妥行为。有时我想：不如让这些人去干旱少雨的地方过几日，让他们也尝尝少水的味道，看看他们还会不会浪费水资源。水，此刻遇到严重的污染，淡水资源愈来愈少。就拿我们的珠江河来说吧，过去是清明见底，而此刻呢?因为被沿岸工厂的工业废水和市民的生活废水所吞噬，清明的河水变得漆黑漆黑的。河面上漂着各样瓶子、塑料袋、荒弃物从前西关出名的艇仔粥也因为遇到河水的污染而藏形匿影了。再看看河两岸，草很稀有，只有一些高大的水杉树，只需风一吹，一股股恶臭就迎面飘来，让人几乎想吐，几顿饭都吃不下。我几乎不敢相信这就是我们从前的珠江河。啊!我们要行动起来保护它，让它恢复从前的容貌。节俭用水作文一年级篇七水是生命的源泉，我们应当好好珍惜这生命的源泉，而不该当去损坏。你有没有想过：地球假如没有了水，人类该怎样生活下去；没有了水，或许人类就将灭绝。为了防范这些不用要的灾害，让我们一同行动起来，让我们的生活变得更为“滋润”、更为有“色彩”。节俭用水作文一年级篇八礼拜六，天气光亮，万里无云。小红到达公园里漫步。忽然，小红看见前面有一个水龙头没相关，水龙头里的水正在滴答，滴答地流着。小红内心想：水资源很难得，不该浪费。于是她连忙跑过去，把水龙头开掉了。把水龙头