第12课《词四首-渔家傲 秋思》课件（共17张PPT） 部编版语文九年级下册

渔家傲.秋思范仲淹部编版九年级下新知导入一首苍凉忧伤的《塞外曲》将我们带到了遥远而荒凉的边塞，今天就让我们穿过历史的长河，追随诗人的脚步一起到塞外去听听边声，看看秋景。新旧勾连——这些诗句抒发了诗人什么样的情感？感叹战争的残酷醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回渴望建功立业誓死护国的豪情黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。报效朝廷的决心报君黄金台上意，提携玉龙为君死。思乡、思亲不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。今天学习的《渔家傲秋思》与它们又是否有想通之处呢？渔家傲·秋思（范仲淹）

塞下/秋来/风景异，衡阳雁去/无留意。四面边声/连角起，千嶂里，长烟/落日/孤城闭。浊酒一杯/家万里，燕然未勒/归无计。羌管悠悠/霜满地，人/不寐，将军白发/征夫泪词牌名题目新知讲解词人名片范仲淹——天地间第一流人物在布衣为名士，在州县为能吏，在边境为名将，在朝廷为良相。文能写红一座楼--《岳阳楼记》武能镇住一个国——抵御西夏。背景链接宋仁宗即位之后，国家逐渐形成积贫积弱之势，表面上一片升平，实际上危机四伏。宝元元年，西夏元昊称帝，宋廷调兵遣将，扬声声讨，但事出仓促，每战辄败。1038年，西夏大举进攻宋朝，攻取今陕北数县，延州成为孤城。1040年，朝廷委派范仲淹出任陕西经略安副使兼知延州（今延安），抗击西夏。范仲淹到任后，改革军制，团结上下，生产戍边，积极抵御。渐收失地而威震西夏，他在任四年，西夏不但不敢侵犯，而且称他为“胸中自有数万甲兵”。这首诗就作于此时。渔家傲·秋思（范仲淹）

塞下/秋来/风景异，衡阳雁去/无留意。四面边声/连角起，千嶂里，长烟/落日/孤城闭。浊酒一杯/家万里，燕然未勒/归无计。羌管悠悠/霜满地，人/不寐，将军白发/征夫泪。诵读指导：上片语调要平稳、悠长，略带一种凄凉感；下片把握好词人悲怆、苍凉的心境，语调要低沉。诵读课文：读准字音、节奏，读出感情zhànglèqiāng合作探究塞下秋来风景异，

衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，

千嶂里，

长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，

燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地，

人不寐，

将军白发征夫泪。1、自由诵读，结合文下注释，理解诗意衡阳雁去：“雁去衡阳”的倒装，意为大雁南飞。边声：边塞特有的声音，风声，马鸣声，号角声等。千嶂里：崇山峻岭。燕然未勒：燕然：即燕然山，在今蒙古国境内。据《后汉书·窦宪传》记载，东汉将军窦宪率兵追击匈奴单于，去塞三千余里，登燕然山，刻石勒功而还。这里有边患未平，功业未成之意。寐：睡觉。征夫：出征的士兵。2、诗歌赏析(1)、这首词上阕写景，抓住哪些意象，描写了一幅怎样的边塞秋景？哪一个字统领全词景色特点？意象：雁边声千嶂长烟落日孤城渲染出荒凉、萧瑟、紧张的气氛“异”字统领全景（1）天气寒冷（2）边声杂乱（3）景象奇异(2)这首词下阕抒情，抒发了守边将士怎样的思想情感？哪一字最能体现这种情感？浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。爱国与思乡的矛盾心理人不寐，

将军白发征夫泪。壮志难酬思乡忧国泪羌管悠悠霜满地渲染了悲凉的气氛，表现将士守边生活的艰辛(3)概括主旨全词上阕写景，下阕抒情。主要是通过景物描写渲染气氛，描绘边疆的凄苦，表现了戍守边疆的艰辛和将士思乡却又渴望建功立业的复杂而又矛盾的情绪，抒发了词人的爱国之情。课堂练习1.点明地域和季节的句子是：2.写边地天气渐寒，北雁南飞的句子：3.边地战事吃紧，戒备森然的句子：4.表现战士们思念家乡又渴望建功立业的矛盾心情的句子：5.以互文的形式写出将士有家难回，功业难成，哀伤流泪的句子：塞下秋来风景异衡阳雁去无留意千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。人不寐，将军白发征夫泪。从题材看，下列诗词与右图古诗不相同的一项是（

）（2021广东卷）

A.《白雪歌送武判官归京》（岑参)B.《使至塞上》（王维）C.《渔家傲.秋思》（范仲淹）D.《游山西村》（陆游）D链接中考课堂总结古人言：学习要懂得“举一反三”，今天我们以课文为例，总结出赏析古诗词的三种方法：一、看题材，分类型二、抓意象，品意境三、找词眼，悟诗情板书设计渔家傲范仲淹上阙写景下阙抒情（异）（泪）大雁南飞边声连起落日孤城家万里-归无计羌管悠