2023春学期教导处工作计划范文

第57页共57页2023春学期教诲处工作方案范文2023春学期教诲处工作方案范文。一、指导思想本学期教诲处将根据学校办学理念及学校开展目的，结合本学期实际，牢牢抓住“一个中心，两个根本点”〔即以教学为中心，以学生管理和老师开展为根本点〕，坚持“全面、协调、可持续开展”的科学开展观和“科学、标准、精细”质量管理理念，标准管理，进步质量，培育特色，以养成训练为根底，以进步质量为核心，以强化管理为抓手，全面落实各项教育教学工作，促使我校教育教学工作再上新台阶。二、工作目的1．加强教学流程管理，加强“五认真”管理，使教学管理趋于更标准、更科学、更有效。2.标准学科组及教研组活动流程，进步活动质量，促进老师“教”和“研”才能的进步。3.严把质量关，做好提优补差工作，把不及格人数控制在有效范围内。4.通过大练根本功和培训、磨课等活动，培养骨干老师、青年老师、教学能手6—10名。5.按方案有序开展兴趣小组活动和课外活动等，做到方案、组织、人员、内容和时间五落实，落实好学校“一校一品牌、一生双爱好”活动，扎实推进学校校本课程的开发建立。三、工作重点、难点〔一〕工作重点1．标准管理。本学期的工作重点之一是落实学科组活动标准和“五认真”标准。即〔1〕备课。实行全员电子备课。每位老师要实在重视备课环节，充分做好课前准备，提早二周备课量。充分发挥教研组的作用，利用集体的智慧和力量，准确把握课时自]目的，重点、难点及教学环节，进步课堂效率。杜绝突击写教案，“拿来”，求数量而不讲质量的现象。及时写教学后记，认真总结，提升自己的理论程度。〔2〕上课。贯彻和实行《中小学课堂教学常规》，向40分钟要质量。杜绝提早下课和拖堂现象的发生。要求每位老师认真做好课前准备，提早到岗，保证40分钟授课时间。重视培养学生良好的学习品质和学习习惯，注重知识生成的过程。课堂上要发挥老师的主导作用，充分调动学生学习的积极性，摒弃枯燥呆板的教学方法。教学过程中，强调教学互动，要留有足够的时间和空间给学生考虑和活动。老师要擅长用鼓励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识和探究精神。要重视根底知识、根本技能的教学，并充分关注学生学习品质的培养。教学中，老师要关爱学生，尊重学生人格，使学生“学中有乐，乐中有学”。发挥网络优势，充分合理利用优质教学资、现代教育信息技术上课，效劳于教学，鼓励老师自制课件。〔3〕作业布置及修改。作业布置要有针对性、实效性和层次性，给学生个性开展的空间，力争做到有趣、适量、适度。作业修改要认真及时，提倡全批全改，面批面改，杜绝做后不批的现象。语文、英语忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，提倡写周记。数学忌机械、重复性作业，注重理论性、应用性。学生作业本以年级为单位，统一标准要求，统一书写格式。作业簿要整洁，老师修改符号要醒目，起示范典范作用。各年级要扎扎实实地抓好写字工作，进步写字质量。〔4〕课外辅导。课外辅导要紧紧围绕“提优补差”这一总体目的，既要面向全体，又要分层次进展个别辅导，做到因材施教。各任课老师要把“转差”作为重点环节来抓，首先辅导的方案要有可操作性，辅导内容要有针对性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，忌过多的否认和批评，应抓住其学习过程中的某一闪光点，及时地进展肯定和表扬，努力使每位学生在原有根底上有所进步。另外，建立各年级各学科的“结对帮困”跟踪制度，努力做好转差工作。〔5〕成绩评定。继续开展素质教育调研活动，从中肯定成绩，发现缺乏，反思调整，促使我校教育教学程度再上新台阶。学生成绩的评定要表达公平、公正，符合学生实际，让学生做到胜不骄，败不馁，鼓励上进。2．进步质量。以标准“五认真”和深化“教学研讨”活动为根底，进步四非常钟的课堂效益，减负增效，进步各年级各学科的合格率、优秀率和平均分。尤为重要的是进步毕业班的学科质量。3．打造特色。通过课外活动，继续加强学校特色建立，进一步深化阳光体育活动。加强合唱队、舞蹈队、腰鼓队等小组的管理，并争取在相应的各级竞赛获奖。〔二〕工作难点1．进步学科质量，尤其是毕业班的学科质量要在原来根底上再上台阶。2．学生良好学习习惯的养成，尤其是学困生的转变工作。四、主要工作〔一〕老师培养：立足平台、超越开展1．课堂教学研讨。进步课堂教学质量的关键在课堂，提升老师专业开展的主阵地亦在课堂。学校将开展形式多样的课堂教学研讨活动——骨干老师示范课、青年老师评优课、中老年老师传经课、外请名师引领课等，加强学科组之间的互相听课交流，促进学科组之间的互动进步，加快老师的专业开展。2．培养活动。〔1〕注重青年老师的培养，有效开展“师徒结对”。一是学历层次的提升，鼓励青年老师参加高学历的进修，努力使本科以上的老师到达50％以上，本科学历老师达40％；二是落实开展好师徒结对活动，通过徒弟汇报课、根本功竞赛、“优秀师徒”评比等，促进青年老师的快速成长；三是积极组织校本培训，进步老师对于网络信息的搜索、加工利用的才能。〔2〕注重骨干老师的培养，发挥骨干的示范引领作用。f132.为已获得省、市、区骨干老师的老师“提目的、上档次、指路子、压担子”。另外，教诲处结合区教学骨干评选的契机，要发现、培养新苗子，重点培养，为参评老师做好各项准备工作，争取在本年度省、市、区教学骨干评比中有老师脱颖而出。3．合作交流。本学期还要开展与兄弟学校交流活动，借鉴其他学校的经历，采取走出去拜师，请进来展示的活动，进步我校教诲处的管理才能，提升老师的专业素养。〔二〕教学常规：常抓不懈、追求细节没有好的管理，没有标准的制度，也就没有真正意义上的素质教育。本学期教诲处将根据学校制定的标准要求，尤其是“五认真”教学常规的要求，积极试行层层负责制，明确教诲处、学科组以及老师的职责，有效开展各项工作。严把“备课、上课、作业和修改、辅导学生”四个关。备课：积极鼓励老师利用网络进展资料搜索、整合和利用。本学期重点加强集体备课，老师在独立研究的根底上要利用备课组进展集体备课。在备课中突出老师个人的二次备课，突出自己的个性化教学风格，加强对老师的随堂检查。本学期，重点在备课的操作流程上再作细化的规定：①通读教材。〔不能教一课备一课〕②通读年级段的《课程标准》要求。③重视课本上的初备课。④阅读《老师用书》。⑤阅读别人成功的案例与有用的做法。〔老师手中要有一定量的参考资料〕⑥独立考虑，发挥自己的优势，撰写教学预案。上课：本学期积极推进课堂教学研讨活动。对于老师听课的要求是每个月不得少于4节，教研组长每个月不少于5节，中层领导每学期不少于30节，教诲处分管教诲每学期不少于40节，鼓励跨学科听课。作业和修改：继续提升老师的观念：确立正确的作业观，全面认识作业对于学生掌握“双基”的重要作用。本学期重点抓好作业的量的控制：保证每堂课内有一定的作业时间，回家作业量控制在20分钟/每学科，合起来不超过1小时的规定。一、二年级不留回家作业。作业的来以书本为主，要适量增加自编题。对于老师作业的修改，本学期要求不留隔天作业，当天的作业当天处理。标准各科作业修改的符号要求，加强平时考核检查。辅导学生：本学期的目的是全面进步及格率，经得起上级各类调研。因此，本学期重点是学困生的辅导工作。期初建立各班学困生档案工作，要求对学困生老师能做到耐心、用心、恒心，不可体罚与变相体罚学生，造成学生对学习、对老师的逆返心理。〔三〕校本教研：优化组合、研学一体1．集体备课集体备课的根本流程为：个人钻研——集体商讨——形成教案——个人反思。第一步，老师个人钻研。学科组长提早确定备课内容和集体备课的时间，然后每个老师进展认真钻研，就二xx分钟的精讲内容作好充分准备；第二步，由事先分工安排的主备老师发言，拿出其教学设计初稿，然后进展集体讨论，要求学科组成员畅所欲言各抒已见，经过观点上互相剧烈碰撞与争论，及时加以比拟、商讨和完善，最后确定最正确方案；第三步，形成教案：每个老师根据集体达成的共识，详细设计教学方案，并写出教案；第四步，个人反思：老师个人根据实际执教情况，认真考虑，深化反思，并写出教后反思。2．同课研究要求各备课组组织组内老师积极投身教学研究活动中去。本学期组织不少于两轮磨课活动。做到教案一起研讨定稿，上课提早告知全校，听课以后集中评课，一轮活动完毕写好反思总结，并上传磨课教案和课件，教研组内进展“一课多讲”。〔四〕学科建立：夯实根底、减负增效1．强化学科建立与研究，实现教学质量推进年目的。语文——营造书香校园语文学科重点以读书为抓手，积极营造书香校园。进一步深化语文课堂教学研究，突出语文学科的人文性，培养学生良好的语文素质，促进学生的开展。发现苗子，着力培养青年骨干老师，打造语文特色，提升学校品牌。数学——构建充满活力的数学课堂应重视从学生的生活经历和已有知识中学习数学和理解数学，使学生体会到数学就在身边，感受到数学的兴趣和作用，体验数学知识间的联络，感到数学与现实生活的亲密联络，课堂上，要用新课程的理念，创造性地使用教材，而不是教教材。要使学生处在积极状态，让学生带着问题走出教室。加强课堂教学中的思维训练，积极探究后进学生转化的方法及措施。英语——注重学生学习兴趣的培养与区教研员李老师建立严密联络，采用请进来和走出去相结合的方式，不断进步英语老师的个体综合素质，扎实进步英语课堂效率。其他学科——在严格执行课程方案的根底上，要在“教好”上下功夫，力求进步课堂效率。并且与抓好各类兴趣小组建立相结合，并正常开展活动。各兴趣小组由专人负责，要求有方案、有记录，并且要积极选拔人才参加上级比赛，努力争取优秀成绩，为学校争光。2.实在减轻学生过重的课业负担，确保“减负”不“减质”。坚决不移、积极稳妥、深化持久地打好“减负增效”攻坚战，全面进步教育质量，全面推进素质教育。各学科组要精心备好每一堂课，精心上好每一堂课，精心设计每一次练习，确保“减负”不“减质”。在减轻学生过重课业负担和心理负担的同时，学校的教育教学质量不能减下来。教诲处在不加重学生的负担的情况下有方案地组织对各年段学生必备素质的考察。五、详细安排三月1．完成小教科统计上报工作2.制定各项方案并归档3．听推门课4.召开教研组长及毕业班会议5.布置本学期工作，传达方案6.组织参加上级各学科的培训活动7.健全兴趣小组，并正常开展活动8.学困生建档、学籍整理、上报新机制花名册9．各学科组教学研讨活动的正常开展10.五认真工作检查11．假期作业展览、总结四月1．青年老师〔听课、备课、作业、学科质量〕“一条龙”随堂跟踪调研2．书法比赛/学生数学计算才能竞赛3．五认真工作检查4．教研组长、备课组长会议〔研究学困生的辅导工作〕5.校、区运动会6.各项兴趣小组活动开展情况检查7.教研活动8.期中质量监测五月份1．课堂教学展示月活动〔骨干老师示范课、青年老师评优课、中老年老师传经课、外请名师引领课〕2.学生阅读才能测试/应用题解题才能竞赛/英语百词〔词组〕竞赛3.期中阶段性质量调研与分析^p及家长座谈会六月份1．五认真工作检查2.教学研讨活动3.开展“读书节”活动，评比“阅读之星”与“书香班级”4.语文百词竞赛/数学解题才能竞赛/英语口语才能竞赛5.毕业班会6.做好期末复习七月份做好各类教学资料的上交和归档工作2.做好期末复习命题工作3.做好工作总结4.教育教学经历交流注：学校的其它活动结合区教研室的布置正常开展f132.更多工作方案延伸阅读2023年春学期教诲处工作方案一、指导思想：本学期教诲处将根据学校办学理念及学校开展目的，结合本学期实际，牢牢抓住“一个中心，两个根本点”〔即以教学为中心，以学生管理和老师开展为根本点〕，坚持“全面、协调、可持续开展”的科学开展观和“科学、标准、精细”质量管理理念，标准管理，进步质量，培育特色，以养成训练为根底，以进步质量为核心，以强化管理为抓手，全面落实各项教育教学工作，促使我校教育教学工作再上新台阶。二、工作目的：1．加强教学流程管理，加强“五认真”管理，使教学管理趋于更标准、更科学、更有效。2.标准学科组及教研组活动流程，进步活动质量，促进老师“教”和“研”才能的进步。3.严把质量关，做好提优补差工作，把不及格人数控制在有效范围内。4.通过大练根本功和培训、磨课等活动，培养骨干老师、青年老师、教学能手6—10名。5.按方案有序开展兴趣小组活动和课外活动等，做到方案、组织、人员、内容和时间五落实，落实好学校“一校牌、一生双爱好”活动，扎实推进学校校本课程的开发建立。三、工作重点、难点：〔一〕工作重点1．标准管理。本学期的工作重点之一是落实学科组活动标准和“五认真”标准。即：〔1〕备课。实行全员电子备课。每位老师要实在重视备课环节，充分做好课前准备，提早二周备课量。充分发挥教研组的作用，利用集体的智慧和力量，准确把握课时[]目的，重点、难点及教学环节，进步课堂效率。杜绝突击写教案，“拿来”，求数量而不讲质量的现象。及时写教学后记，认真总结，提升自己的理论程度。〔2〕上课。贯彻和实行《中小学课堂教学常规》，向40分钟要质量。杜绝提早下课和拖堂现象的发生。要求每位老师认真做好课前准备，提早到岗，保证40分钟授课时间。重视培养学生良好的学习品质和学习习惯，注重知识生成的过程。课堂上要发挥老师的主导作用，充分调动学生学习的积极性，摒弃枯燥呆板的教学方法。教学过程中，强调教学互动，要留有足够的时间和空间给学生考虑和活动。老师要擅长用鼓励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识和探究精神。要重视根底知识、根本技能的教学，并充分关注学生学习品质的培养。教学中，老师要关爱学生，尊重学生人格，使学生“学中有乐，乐中有学”。发挥网络优势，充分合理利用优质教学资、现代教育信息技术上课，效劳于教学，鼓励老师自制课件。〔3〕作业布置及修改。作业布置要有针对性、实效性和层次性，给学生个性开展的空间，力争做到有趣、适量、适度。作业修改要认真及时，提倡全批全改，面批面改，杜绝做后不批的现象。语文、英语忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，提倡写周记。数学忌机械、重复性作业，注重理论性、应用性。学生作业本以年级为单位，统一标准要求，统一书写格式。作业簿要整洁，老师修改符号要醒目，起示范典范作用。各年级要扎扎实实地抓好写字工作，进步写字质量。〔4〕课外辅导。课外辅导要紧紧围绕“提优补差”这一总体目的，既要面向全体，又要分层次进展个别辅导，做到因材施教。各任课老师要把“转差”作为重点环节来抓，首先辅导的方案要有可操作性，辅导内容要有针对性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，忌过多的否认和批评，应抓住其学习过程中的某一闪光点，及时地进展肯定和表扬，努力使每位学生在原有根底上有所进步。另外，建立各年级各学科的“结对帮困”跟踪制度，努力做好转差工作。〔5〕成绩评定。继续开展素质教育调研活动，从中肯定成绩，发现缺乏，反思调整，促使我校教育教学程度再上新台阶。学生成绩的评定要表达公平、公正，符合学生实际，让学生做到胜不骄，败不馁，鼓励上进。2．进步质量。以标准“五认真”和深化“教学研讨”活动为根底，进步四非常钟的课堂效益，减负增效，进步各年级各学科的合格率、优秀率和平均分。尤为重要的是进步毕业班的学科质量。3．打造特色。通过课外活动，继续加强学校特色建立，进一步深化阳光体育活动。加强合唱队、舞蹈队、腰鼓队等小组的管理，并争取在相应的各级竞赛获奖。〔二〕工作难点：1．进步学科质量，尤其是毕业班的学科质量要在原来根底上再上台阶。2．学生良好学习习惯的养成，尤其是学困生的转变工作。四、主要工作〔一〕老师培养：立足平台、超越开展1．课堂教学研讨。进步课堂教学质量的关键在课堂，提升老师专业开展的主阵地亦在课堂。学校将开展形式多样的课堂教学研讨活动——骨干老师示范课、青年老师评优课、中老年老师传经课、外请名师引领课等，加强学科组之间的互相听课交流，促进学科组之间的互动进步，加快老师的专业开展。2．培养活动。〔1〕注重青年老师的培养，有效开展“师徒结对”。一是学历层次的提升，鼓励青年老师参加高学历的进修，努力使本科以上的老师到达50％以上，本科学历老师达40％；二是落实开展好师徒结对活动，通过徒弟汇报课、根本功竞赛、“优秀师徒”评比等，促进青年老师的快速成长；三是积极组织校本培训，进步老师对于网络信息的搜索、加工利用的才能。〔2〕注重骨干老师的培养，发挥骨干的示范引领作用。为已获得省、市、区骨干老师的老师“提目的、上档次、指路子、压担子”。另外，教诲处结合区教学骨干评选的契机，要发现、培养新苗子，重点培养，为参评老师做好各项准备工作，争取在本年度省、市、区教学骨干评比中有更多老师脱颖而出。3．合作交流。本学期还要开展与兄弟学校交流活动，借鉴其他学校的经历，采取走出去拜师，请进来展示的活动，进步我校教诲处的管理才能，提升老师的专业素养。〔二〕教学常规：常抓不懈、追求细节没有好的管理，没有标准的制度，也就没有真正意义上的素质教育。本学期教诲处将根据学校制定的标准要求，尤其是“五认真”教学常规的要求，积极试行层层负责制，明确教诲处、学科组以及老师的职责，有效开展各项工作。1.严把“备课、上课、作业和修改、辅导学生”四个关。备课：积极鼓励老师利用网络进展资料搜索、整合和利用。本学期重点加强集体备课，老师在独立研究的根底上要利用备课组进展集体备课。在备课中突出老师个人的二次备课，突出自己的个性化教学风格，加强对老师的随堂检查。本学期，重点在备课的操作流程上再作细化的规定：①通读教材。〔不能教一课备一课〕②通读年级段的《课程标准》要求。③重视课本上的初备课。④阅读《老师用书》。⑤阅读别人成功的案例与有用的做法。〔老师手中要有一定量的参考资料〕⑥独立考虑，发挥自己的优势，撰写教学预案。上课：本学期积极推进课堂教学研讨活动。对于老师听课的要求是每个月不得少于4节，教研组长每个月不少于5节，中层领导每学期不少于30节，教诲处分管教诲每学期不少于40节，鼓励跨学科听课。作业和修改：继续提升老师的观念：确立正确的作业观，全面认识作业对于学生掌握“双基”的重要作用。本学期重点抓好作业的量的控制：保证每堂课内有一定的作业时间，回家作业量控制在20分钟/每学科，合起来不超过1小时的规定。一、二年级不留回家作业。作业的来以书本为主，要适量增加自编题。对于老师作业的修改，本学期要求不留隔天作业，当天的作业当天处理。标准各科作业修改的符号要求，加强平时考核检查。辅导学生：本学期的目的是全面进步及格率，经得起上级各类调研。因此，本学期重点是学困生的辅导工作。期初建立各班学困生档案工作，要求对学困生老师能做到耐心、用心、恒心，不可体罚与变相体罚学生，造成学生对学习、对老师的逆返心理。〔三〕校本教研：优化组合、研学一体1．集体备课集体备课的根本流程为：个人钻研——集体商讨——形成教案——个人反思。第一步，老师个人钻研。学科组长提早确定备课内容和集体备课的时间，然后每个老师进展认真钻研，就二xx分钟的精讲内容作好充分准备；第二步，由事先分工安排的主备老师发言，拿出其教学设计初稿，然后进展集体讨论，要求学科组成员畅所欲言各抒已见，经过观点上互相剧烈碰撞与争论，及时加以比拟、商讨和完善，最后确定最正确方案；第三步，形成教案：每个老师根据集体达成的共识，详细设计教学方案，并写出教案；第四步，个人反思：老师个人根据实际执教情况，认真考虑，深化反思，并写出教后反思。2．同课研究要求各备课组组织组内老师积极投身教学研究活动中去。本学期组织不少于两轮磨课活动。做到教案一起研讨定稿，上课提早告知全校，听课以后集中评课，一轮活动完毕写好反思总结，并上传磨课教案和课件，教研组内进展“一课多讲”。〔四〕学科建立：夯实根底、减负增效1．强化学科建立与研究，实现教学质量推进年目的。语文——营造书香校园语文学科重点以读书为抓手，积极营造书香校园。进一步深化语文课堂教学研究，突出语文学科的人文性，培养学生良好的语文素质，促进学生的开展。发现苗子，着力培养青年骨干老师，打造语文特色，提升学校品牌。数学——构建充满活力的数学课堂应重视从学生的生活经历和已有知识中学习数学和理解数学，使学生体会到数学就在身边，感受到数学的兴趣和作用，体验数学知识间的联络，感到数学与现实生活的亲密联络，课堂上，要用新课程的理念，创造性地使用教材，而不是教教材。要使学生处在积极状态，让学生带着问题走出教室。加强课堂教学中的思维训练，积极探究后进学生转化的方法及措施。英语——注重学生学习兴趣的培养与区教研员李老师建立严密联络，采用请进来和走出去相结合的方式，不断进步英语老师的个体综合素质，扎实进步英语课堂效率。其他学科——在严格执行课程方案的根底上，要在“教好”上下功夫，力求进步课堂效率。并且与抓好各类兴趣小组建立相结合，并正常开展活动。各兴趣小组由专人负责，要求有方案、有记录，并且要积极选拔人才参加上级比赛，努力争取优秀成绩，为学校争光。2.实在减轻学生过重的课业负担，确保“减负”不“减质”。坚决不移、积极稳妥、深化持久地打好“减负增效”攻坚战，全面进步教育质量，全面推进素质教育。各学科组要精心备好每一堂课，精心上好每一堂课，精心设计每一次练习，确保“减负”不“减质”。在减轻学生过重课业负担和心理负担的同时，学校的教育教学质量不能减下来。教诲处在不加重学生的负担的情况下有方案地组织对各年段学生必备素质的考察。五、详细安排三月：1．完成小教科统计上报工作2.制定各项方案并归档3．听推门课4.召开教研组长及毕业班会议5.布置本学期工作，传达方案6.组织参加上级各学科的培训活动7.健全兴趣小组，并正常开展活动8.学困生建档、学籍整理、上报新机制花名册9．各学科组教学研讨活动的正常开展10.五认真工作检查11．假期作业展览、总结四月：1．青年老师〔听课、备课、作业、学科质量〕“一条龙”随堂跟踪调研2．书法比赛/学生数学计算才能竞赛3．五认真工作检查4．教研组长、备课组长会议〔研究学困生的辅导工作〕5.校、区运动会6.各项兴趣小组活动开展情况检查7.教研活动8.期中质量监测五月份：1．课堂教学展示月活动〔骨干老师示范课、青年老师评优课、中老年老师传经课、外请名师引领课〕2.学生阅读才能测试/应用题解题才能竞赛/英语百词〔词组〕竞赛3.期中阶段性质量调研与分析^p及家长座谈会六月份：1．五认真工作检查2.教学研讨活动3.开展“读书节”活动，评比“阅读之星”与“书香班级”4.语文百词竞赛/数学解题才能竞赛/英语口语才能竞赛5.毕业班会6.做好期末复习2023年春学期教诲处工作筹划学生功课本以年级为单位，同一标准恳求，同一书写格局。功课簿要整洁，老师修改符号要能干，起示范典范感化。各年级要扎扎实实地抓好写字工作，进步写字质量。5.按筹划有序开展兴趣小组晃荡和课外晃荡等，做到筹划、组织、人员、内容和光阴五落实，落实好黉舍“一校一品牌、平生双爱好”晃荡，扎实推动黉舍校本课程的开拓扶植。本学期教诲处将根据黉舍办学理念及黉舍成长目的，结合本学期实际，紧紧抓住“一个中间，两个根本点”〔即以教授教化为中间，以学生治理和老师成长为根本点〕，保持“周全、调和、可持续成长”的科学成长不雅和“科学、标准、精细”质量治理理念，标准治理，进步质量，培养特点，以养成练习为根本，以进步质量为核心，以强化治理为抓手，周全落实各项教诲教授教化工作，促使我校教诲教授教化工作再上新台阶。4.经由过程大年夜练根本功和培训、磨课等晃荡，培养骨干老师、青年老师、教授教化妙手6—10名。2.标准学科组及教研组晃荡流程，进步晃荡质量，促进老师“教”和“研”才能的进步。一、指导思想：3.严把质量关，做好提优补差工作，把不合格人数控制在有效范围内。〔4〕课外指导。课外指导要紧紧环绕“提优补差”这一总体目的，既要面向全部，又要分层次进展个别指导，做到因材施教。各任课老师要把“转差”作为重点环节来抓，起首指导的筹划要有可操作性，指导内容要有针对性，对学困生的指导务必做到耐烦和过细，忌过多的否认和批驳，应抓住其进修过程中的某一闪光点，及时地进展肯定和表扬，尽力使每位学生在原有根本上有所进步。别的，建立各年级各学科的〈噶对帮困”跟踪轨制，尽力做好转差工作。1．加强教授教化流程治理，加强“五卖力”治理，使教授教化治理趋于更标准、更科学、更有效。三、工作重点、可贵：二、工作目的：〔一〕工作重点1．标准治理。本学期的工作重点之一是落实学科组晃荡标准和“五卖力”标准。即：〔1〕备课。施行全员电子备课。每位老师要实在看重备课环节，充分做好课前预备，提早二周备课量。充分发挥教研组的感化，应用集体的聪明和力量，准确把握课时[]目的，重点、可贵及教授教化环节，进步教室效力。杜绝突击写教案，“拿来”，求数量而不讲质量的现象。及时写教授教化跋文，卖力总结，晋升本身的理论程度。发挥搜集优势，充分合劳顿用优质教授教化资本、现代教诲信息技巧上课，办事于教授教化，鼓励老师克己课件。〔2〕上课。贯彻和施行《中小学教室教授教化惯例》，向40分钟要质量。杜绝提早下课和拖堂现象的产生。恳求每位老师卖力做好课前预备，提早到岗，包管40分钟讲课光阴。看重培养学生优胜的进修品德和进修习惯，重视常识生成的过程。教室上要发挥老师的主导感化，充分调动学生进修的积极性，摒弃____板____板的教授教化方法。教授教化过程中，强调教授教化互动，要留有足够的光阴和空间给学生思虑和晃荡。老师要擅长用鼓励的说话鼓励学生大年夜胆立异，培养学生的问题意识和商量精力。要看重根本常识、根本技能的教授教化，并充分存教授教化生进修品德的培养。教授教化中，老师要关爱学生，尊敬学生人格，使学生“学中有乐，乐中有学”。〔3〕功课安排及修改。功课安排要有针对性、实效性和层次性，给学生个性成长的空间，力争做到有趣、适量、适度。功课修改要卖力及时，倡导全批全改，面批面改，杜绝做后不批的现象。语文、英语忌____抄、____背，重视积聚性、应用性功课的安排，倡导写周记。数学忌机械、反复性功课，重视理论性、应用性。没有好的治理，没针砭范的轨制，也就没有真正意义上的本质教诲。本学期教诲处将根据黉舍制订的标准恳求，尤其是“五卖力”教授教化惯例的恳求，积极试行层层负责制，明白教诲处、学科组以及老师的职责，有效开展各项工作。四、重要工作〔5〕成就评定。持续开展本质教诲调研晃荡，大年夜中肯定成就，创造缺乏，反思调剂，促使我校教诲教授教化程度再上新台阶。学生成就的评定要表现公平、公平，相符学生实际，绕揭捉生做到胜不骄，败不馁，鼓励长进。1．进步学科质量，尤其是卒业班的学科质量要在本来根本上再上台阶。2．进步质量。以标准“五卖力”和深化“教授教化研究”晃荡为根本，进步四非常钟的教室效益，减负增效，进步各年级各学科的合格率、优良率和平均分。尤为重要的是进步卒业班的学科质量。〔二〕教授教化惯例：常抓不懈、寻求细节3．打造特点。经由过程课外晃荡，持续加强黉舍特点扶植，进一步深化阳光体育晃荡。加强合唱队、跳舞队、腰鼓队等小组的治理，并争夺在响应的各级比赛获奖。〔一〕老师培养：容身平台、超出成长备课：积极鼓励老师应用搜集进展材料搜刮、整合和应用。本学期重点加强集体备课，老师在自力研究的根本上要应用备课组进展集体备课。在备课中凸起老师小我的二次备课，凸起本身的个性化教授教化风格，加强对老师的随堂检查。本学期，重点在备课的操作流程上再作细化的规定：①通读教材。〔不克不及教一课备一课〕②通读年级段的《课程标准》恳求。③看重教材上的初备课。④阅读《老师用逝ⅲ⑤阅读别人成功的案例与有效的做法。〔老师手中要有必定量的参考材料〕⑥自力思虑，发挥本身的优势，撰写教授教化预案。1.严把“备课、上课、功课和修改、指灯揭捉生”四个关。本学期还要开展与兄弟黉舍交换晃荡，借鉴其他黉舍的经历，采取走出去拜师，请进来展示的晃荡，进步我校教诲处的治理才能，晋升老师的专业素养。进步教室教授教化质量的关键在教室，晋升老师专业成长的主阵地亦在教室。黉舍将开展情势多样的教室教授教化研究晃荡——骨干老师示范课、青年老师评优课、中老年老师传经课、外请名师引领课等，加强学科组之间的互相听课交换，促进学科组之间的互动进步，加快老师的专业成长。2．培养晃荡。〔1〕重视青年老师的培养，有效开展“师徒结对”。〔2〕重视骨干老师的培养，发挥骨干的示范引领感化。一是学历层次的晋升，鼓励青年老师参加高学历的进修，尽力使本科以上的老师到达50％以上，本科学历老师达40％；二是落实开展好师徒结对晃荡，经由过程门徒报告请示课、根本功比赛、“优良师徒”评选等，促进青年老师的快速成长；三是积极组织校本培训，进步老师对于搜集信息的搜刮、加工应用的才能。1．教室教授教化研究。〔二〕工作可贵：2．学生良好进修习惯的养成，尤其是学困生的改变工作。为已获得省、市、区骨干老师的师长老师“提目的、上档次、指路径、压担子”。别的，教诲处结合区教授教化骨干评选的契机，要创造、培养嫩芽子，重点培养，为参评老师做好各项预备工作，争夺在本年度省、市、区教授教化骨干评选中有更多老师脱颖而出。3．合作交换。上课：本学期积极推动教室教授教化研究晃荡。对于老师听课的恳求是每个月不得少于4节，教研组长每个月不少于5节，中层引导每学期不少于30节，教诲处分管教诲每学期不少于40节，鼓励跨学科听课。功课和修改：持续晋升老师的不雅念：确立准确的功课不雅，周全熟悉功课对于学生控制“双基”的重要感化。本学期重点抓好功课的量的┞菲握：包管每堂课内有必定的功课光阴，回家功课量控制在20分钟/每学科，合起来不跨越1小时的规定。一、二年级不留回家功课。功课的来以书本为主，要适量增长自编题。对于老师功课的修改，本学期恳求不留隔天功课，当天的功课当天处理。标准各科功课修改的符号恳求，加强日常平凡考察检查。应看重大年夜学生的生活经历和已有常识中进修数学和懂得数学，使学生领会到数学就在身边，感触感染到数学的兴趣和感化，体验数学常识间的接洽，认为数学与实际生活的亲密接洽，教室上，要用新课程的理念，创造性地应用教材，而不是教教材。要使学生处在积极状况，绕揭捉生带着问题走出教室。加强教室教授教化中的思维练习，积极探究落后学生转化的方法及方法。指灯揭捉生：本学期的目的是周全进步合格率，经得起上级各类调研。是以，本学期重点是学困生的指导工作。期初建立各班学困生档案工作，恳求对学困生老师能做到耐烦、存心、恒心，弗成体罚与变相体罚学生，造成学生对进修、对师长老师的逆返心理。1．集体备课2．同课研究语文学科重点以读书为抓手，积极营造书喷鼻校园。进一步深化语文教室教授教化研究，凸起语文学科的人文性，培养学生优胜的语文本质，促进学生的成长。创造苗子，出力培养青年骨干老师，打造语文特点，晋升黉舍品牌。英语——重视学生进修兴趣的培养恳求各备课组组织组内老师积极投身教授教化研究晃荡中去。本学期组织不少于两轮磨课晃荡。做到教案一路研究定稿，上课提早告诉全校，听课今后集中评课，一轮晃荡停顿写好反思总结，并上传磨课教案和课件，教研组内进展“一课多讲”。集体备课的根本流程为：小我研究——集体商讨——形成教案——小我反思。第一步，老师小我研究。学科组长提早肯定备课内容和集体备课的光阴，然后每个老师进展卖力研究，就二xx分钟的精讲内容作好充分预备；第二步，由事先分工安排的主备老师贰言，拿出其教授教化设计初稿，然落后行集体商量，要肄业科构成员畅所欲言各抒已见，经由不雅点上互相剧烈碰撞与争辩，及时加以比拟、商讨和完美，最后肯定最正确筹划；第三步，形成教案：每个老师根据集体杀青的共鸣，详细设计教授教化筹划，并写出教案；第四步，小我反思：老师小我根据实际执教情况，卖力思虑，深化反思，并写出教后反思。1．强化学科扶植与研究，实现教授教化质量推动年目的。语文——营造书喷鼻校园〔四〕学科扶植：夯实根本、减负增效数学——构建充满活力的数学教室与区教研员李师长老师建立慎密接洽，采取请进来和走出去相浇忧⒛方法，赓续进步英语老师的个别综合本质，扎实进步英语教室效力。〔三〕校本教研：优化组合、研学一体其他学科——在严格履行课程筹划的根本上，要在“教好”上下工夫，力争进步教室效力。并且与抓好各类兴趣小组扶植相结合，并正常开展晃荡。各兴趣小捉魃鳕人负责，恳求有筹划、有记录，并且要积极提拔人才参加上级比赛，尽力争夺优良成就，为黉舍争光。3.做好工作总结3.开展“读书节”晃荡，评选“阅读之星”与“书喷鼻班级”2.实在减轻学生过重的课业包袱，确保“减负”不“减质”。1.做好各类教授教化材料的上交和归档工作10.五卖力工作检查果断不移、积极稳妥、深化持久地打好“减负增效”攻坚战，周全进步教诲质量，周全推动本质教诲。各学科组要精心备好每一堂课，精心上好每一堂课，精心设计每一次演习，确保“减负”不“减质”。在减轻学生过重课业包袱和心劳顿赘的同时，黉舍的教诲教授教化质量不克不及减下来。教诲处在不加重学生的包袱的情况下有筹划地组织对各年段学尖兵备本质的考察。2.教授教化研究晃荡三月：2.制订各项筹划并归档五、详细安排4.召开教研组长及卒业班会议5.安排本学期工作，传达筹划2．书法比赛/学生数学计算才能比赛6.组织参加上级各学科的培训晃荡9．各学科组教授教化研究晃荡的┞俘常开展7.健全兴趣小组，并正常开展晃荡四月：3．五卖力工作检查8.期中质量监测4．教研组长、备课组长会议〔研究学困生的指导工作〕6.各项兴趣小组晃荡开展情况检查7.教研晃荡蒲月份：3．听排闼课6.做好期末复习8.学困生建档、学籍整顿、上报新机制诨名册1．完成小教科统计上报工作3.期中阶段性质量调研与分析^p及家长座谈会六月份：1．五卖力工作检查2.学生阅读才能测试/应用题解题才能比赛/英语百词〔词组〕比赛1．青年师长老师〔听课、备课、功课、学科质量〕“一条龙”随堂跟踪调研2.做好期末复习命题工作〔骨干老师示范课、青年老师评优课、中老年老师传经课、外请名师引领课〕1．教室教授教化展示月晃荡注：黉舍的其它晃荡结合区教研室的安排正常开展5.校、区活动会4.教诲教授教化经历交换4.语文百词比赛/数学解题才能比赛/英语白话才能比赛5.卒业班会七月份：11．假期作颐魅展览、总结2023年春小学教诲处工作方案以下是工作为大家整理的2023年春小学教诲处工作方案文章，！一、指导思想：我校教诲处工作以学校教育教学工作方案为指导，进一步树立四个意识，即“效劳意识、标准意识、质量意识、开展意识”，全面推进素质教育。以课堂为主阵地，以教育科研为抓手，以教研活动为载体，着力进展课堂教学有效性研究，打造“自主、合作、快乐、高效”的新课堂。深化课程改革，促进学生主体开展，老师主动开展，学校自主开展。二、工作目的继续争创五个一流〔一流的教学理念、一流的教学环境、一流的教学管理、一流的老师队伍、一流的教学质量〕，构建“二三二三”开展形式，即学校以质量求生存，以特色求开展二个原那么，教育优先，德育为先，素质三个意识，师生努力践行二个做到三个不比，即走进教育踌躇满志，走出教室意气风发，不比阔气比志气，不比聪明勤奋，不比根底比进步。再创四小新佳绩。〔一〕积极加强师资队伍的培养，高标准的建立老师队伍。“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。老师参加教育科研，能进步理论修养，更好地指导教学理论，提升教育教学的品位。本学期继续利用集中学习时间，系统组织学习综合性的教学理论文章；深化校本教研活动，各教研组要利用分组研讨时间，分散组织学习与学科相关的理论性文章；继续要求各老师充分利用网络、图书资料等平台加强学习。。1、进一步加强青年老师培养工作，有目的，有层次，有措施地加强师资队伍建立，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年老师的培养力度，使青年老师在教育、教学、班级管理程度有明显的进步。发挥骨干老师的作用，使青年老师尽快成为学校教学第一线的骨干。2、抓好老师的业务学习。本学期校本培训要做到：①自学与集体学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。同时要注重自我学习，争创学习型老师和学习型学校。3、要继续深化开展有效课堂教学的研究，通过研讨课、撰写论文、校本教研等多种形式的研讨，进步老师的执教才能。各教研组要及早落实各老师校级展示课的内容，认真方案，做好安排，结合个人教学特点开展有效的课堂教学尝试。每位老师要充分认识到听课是一次有效的学习时机，在听课过程中要认真记录，用心考虑，在鼓励的根底上大胆指出缺乏，提出建立性意见，与上课老师、学生、内容产生思维的碰撞，在过程中提升个人对课程的理解。提倡跨教研组、跨学科听课，利于学科之间的整合。〔二〕加强教育教学的常规管理，努力进步教育教学成绩。1、加强教学常规管理。全面落实课程方案，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，预备铃声响后进入课堂，按时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。开学初对老师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，每学期教诲处每月进展一次集中教学检查，检查一次总结一次并在学校qq群进展公示，并将检查结果纳入老师工作考评之中。对老师上课情况采取《过关课制度》深化班级听课指导和走廊巡视进展检查，及时理解我校老师的教学情况。2、做好教学质量检测。强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校开展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上学期考试情况，教诲处要跟踪分析^p，对薄弱环节跟踪调查指导。要向课堂四非常钟要质量，每位老师要把好课堂教学关，正确把握课堂教学目的，多探究课堂教学的新方法、新思路、新形式，要多研究学生课堂的表现，进步老师在课堂教学中的适应才能与随机应变才能，让课堂真正成为学生开展的主阵地。学校在期末将对学生的学习情况进展统一的检测，并对检测的情况进展全面的总结，各学科要实在做好这项工作，及时分析^p教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。音体美等学科老师也要对学生进展评价，相应的学科也要做好质量分析^p，同时做好学生的操行评语。3、抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。4、严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。及时建立学生学籍档案，按规定办理学生的转学手续。保证学生流失率为0，稳固率100%。5、加强毕业班工作的管理，学期初召开毕业班老师会，期中测试后召开毕业班教学情况分析^p会，总复习期间召开毕业班复习研讨会。努力使毕业班成绩稳定在较高的程度上。6、进展诊断性的听课和评价活动，对教学上有问题的老师进展会诊。7、组织好学生系列比赛，如学生朗读比赛、成语大赛、科学名人讲故事比赛、“科学在心中、创新在手中”手工制作比赛、一二年级学生写字比赛、七一有奖征文活动、开展地球我们的家园主题班队会活动等，这些活动的开展不仅展示学生的风采，也丰富学生的校园生活。8、关心学生安康，做好安康、卫生管理工作，构建“安康绿色校园”。定时定期进展卫生安康教育和体能检测，加强传染病和流行性疾病的宣传与预防。校园净化美化，坚持卫生检查、反应与评比制度，做到“早擦亮，午保持，晚扫净”，构建“安康绿色校园”。健全学生安康档案。9、积极做好学困生的转化工作。任课老师对学有困难的学生要建立好转差跟踪档案，认真分析^p摸底，制定出针对性的辅导方案，提倡老师利用时间给学生补习，做好这些学生的思想教育工作，帮助他们树立正确的学习观、理想观，从思想上重视，在方法措施上着力，帮助其进步，同时做好家访工作，争取家长、同学、老师的合力，做好学困生的转化工作。同时，做好特长生的指导工作，积极引导，进一步进步他们的素质和积极性。〔三〕充分发挥各功能室的作用，使之更好地效劳于教育教学。加强对各专用室的管理，进步各室和教学学具的使用率。标准使用微机室、实验室、体育器材室、音乐室、阅览室等专用教室，对现有的教学学具要充分使用，进展教学常规工作检查必查本项工作，使其限度地为教育教学效劳。三、详细工作安排：二月份：1、2、做好开学初的各项准备工作控流，完善学生学籍管理档案2、各学科老师制订实在可行的教学方案、排好教学进度表3、第一周常规工作检查4、引领课5、发现教室活动6、兴趣小组组建7、二月份常规月查三月份：1、教学质量分析^p。2、科技节：科学名人讲故事比赛“科学在心中，创新在手中”手工制作比赛3、发现教室活动4、研讨课5、一二年组学生生字听写比赛6、三月份常规检查7、业务学习、校本培训四月份：1、读书节：学生朗读比赛成语大赛老师读书沙龙2、研讨课3、发现教室活动4、“展望将来放飞梦想”毕业生思想教育会5、三、五年级计算比赛6、校际交流活动7、开展地球我们的家园主题班队会活动8、四月常规检查及讲评9、期中考试五月份：1、教学节2、学生美术展3、业务学习校本培训5、优秀读书笔记评选6、五月常规检查六月份：1、庆六一活动六一有奖征文复习迎考研讨课常规检查双语讲故事比赛业务学习、校本培训兴趣小组总结七月份：1、期末考试老师考评整理档案春学期教诲处工作筹划范文2、依法治教，赓续强化师生安然意识；2、狠抓校风教风的扶植9、扎实抓好体育卫生工作。确保体育达标率达98%以上，近视率低于25%，卖力开展“两课两操三晃荡”，加强学生体质。积极组建黉舍体育特点队，参加市活动比赛；赓续改进卫生举措措施，到达国度规定的卫生标准。促进学生的身心安康。二、工作目的：6、加强学籍治理，严格按照学籍治理的有关规定操作。积极制订《控流方法》，杜绝出现流生，进一步稳固“无流生黉舍”的结不雅；7、按照义务教诲的标准，做好材料搜集，收全收好各项材料；1、加强黉舍精力文明扶植，强化师生的德育工作,渐渐形成积极向上的优胜校风；一、指导思想：4、进一步抓好师资____扶植，尽力培养一批骨干老师和学科教授教化妙手，让他们挑草拟堰二中各年级教授教化的重担；以____理论为指导，积极理论“三个代表”，周全贯彻党的教诲方针，狠抓教诲教授教化治理，深化教诲教研改革，实在施行本质教诲，大年夜力推动教诲现代化工程，为使我校的教诲教授教化工作跻身全市的先辈行列而尽力斗争。5、加大年夜教授教化科研的力度，向教室要质量，向教研要效益，尽力进步教授教化质量，明白目的，再创我校光芒。初一、二年级“一均两率”〔均分、合格率、优良率、〕力争保持全市农村中学前二名，稳固率达100%。初三年级“一均两率”〔均分、合格率、优良率、〕力争全市农村中学前二名，优良率要到达22%以上，合格率为75%以上，稳固率、卒业率达100%。丰中以上达20人。本市职中升学人数达市局下达的指标。各科指标分化到人。各类学科比赛力争在大年夜丰市以上〔含市缉获奖；⑶持续加强校园文化扶植，抓好言论导向，成长安康的精力文化。本学期中，由团总支协同各班搞好橱窗、板报、校园播送、校园搜集、电视搜集等校园文化宣传窗口。按期做好各班的黑板报、橱窗的评选工作；“校园之声”有专人负责，能做到正常播音；校园电视搜集有筹划、有组织，能正常播放电视节目，丰富学生的课长生活。三、工作方法：本学期经由过程教诲处全部成员的合营尽力，使教诲教授教化工作有新的冲破，持续抓好教授教化惯例治理、学生惯例治理、思想政治工作、学籍治理、教研工作。调动老师的积极性、主动性，加强义务感，为振兴草堰二中的办学质量，尽心尽职，详细目的如下：3、严格按照教授教化惯例开展工作，周全推动本质教诲，遵守教诲教授教化规律，遵守课程设置的规定，开全开足各类课程，到达标准化；⑴本学期持续加强师德、师风的考察。应用光阴组织老师进修《老师工作标准》及《考察细那么》和有关司法律例，强化老师的敬业精力。严禁体罚和变相体罚学生。8、实验中间工作，按国度有关规定施行治理，力争保持“a”级；1、严格按照国度教委公布的课时筹划和课程量规定，设置、制订好课程表，作息光阴表。包管学生在校7小时的进修光阴，歇息包管8小时以上，天天晃荡光阴不少于1小时，课外功课量不多于1.5小时。⑵加强学生的思想政治工作，让德育工作渗入渗出于各学科的教授教化之中，惯例治理常抓不懈。各班以班主任牵头，以班团支部、班委会组织对本班学生进展梦想教诲、爱国教诲、规律教诲。积极应用“学雷锋日”、清明节、“五一”节、“五四”节等重大年夜节日，尽力开展多种情势的晃荡来强化稳固，加强学生的进修积极性，陶冶学生的情操，赞助他们建立准确的人生不雅和世界不雅。黉舍由校长室牵头持续进展每日惯例量化的检查，采取“日公布、周统计”的情势，并将统计结不雅公布于橱窗中，施行“班级轮回红旗”轨制，期终评选出“文明班级”。⑷加强班级治理。培养优良班主任，按期施行班主任例会，总交友换经历。⑴持续强化师生安然意识，赓续完美教授教化安然治理轨制。开学初持续对老师进展安然意识的教诲，持续签订《安然义务状》，日常平凡应悠揭捉习、聚会会议等有利时机对师生进展各类安然常识的教诲，积极开展安然常识的讲座，使“安然重于泰山”的意识真正落到实处。⑶赓续加强小班化教授教化研究。积极探究小班化教授教化形式。大年夜最后一位学生抓起。根据学生的特点确立进修升学的目的，因材施教，因人施教，力促学生周全成长。存眷每一个学生的成长，特别是存教授教化困生的成长，为他们创设必定前提，让他们也获获成功的喜悦。⑴充分发挥教研组的感化。每个教研组要有教研专题，每个老师要有教研课题，期初有筹划，阶段有理论，期末有总结。每位老师要主动参加各类教研晃荡，以教研推动教授教化质量的进步。各教研组要结合自身实际，进展研究商量，肯定教研切人口，以带动全部学科程度的周全进步。⑸重视进步教室45分钟的效力。教室教授教化中，严格按照集体备课的思路进展操作，灵敏充分应用现有电教设备，重视精讲多练。鼓励老师大年夜胆偿试教授教化改革。对于旷课或擅自调课者，按教授教化变乱论处。⑹赓续强化听课轨制。鼓励老师之间互听、互评、互学，恳求三年以下工龄的新老师一学期中不少于40节次，老师25节，校长30节，教研组长、教诲主任40节次。卖力加强教室督导晃荡，及时有效地控制老师上课的第一手材料，及时赞助弱势学科查找原因，赞助脆弱班级分析^p问题，使我校的各科教授教化、班级治理尽快地走到一致的轨道上来。⑺施行双周练轨制。初一、初二、初三施行双周练制，恳求老师卖力编写演习题，严____考风，考纪。卖力修改、卖力分析^p，及时评讲。老师应当卖力细心分析^p每次的测尝尝卷，对于各科中出现的问题，老师有义务有义务应用恰当对局部学生进展无偿补差。只为成功想方法，不为掉败找来由。4、实在抓好教研工作，尽力进步教诲教授教化质量⑵施行目的治理。学期初将指标分化落实到班，到科，到人。义务到人，持续施行年级绑缚式的奖惩方法，实在袈漩强老师的义务心、任务感和质量意识。期末仍将按照教授教化考察细那么比照完成指标情况，进展考察奖惩。赓续完美考察轨制，制订科学、合理的考察筹划。要看重班级前十二逻辑学生的进修指导。做好治瘸工作，促使学生周全成长！3、持续加强教授教化惯例的治理⑷进一步完美教研沙龙轨制。分年级分科目指准光阴进展。大年夜组晃荡光阴定于周五下昼四节课落后行，持续施行“一人主讲、大年夜家评论辩论、形成共鸣、书写教案”的形式。晃荡重要采取以下三种情势：1、全校性介入，整合思虑。对于话题适宜于各个学科研究时，采取同种情势。2、以学科组为单位研究交换。这种情势重要表现学科性，每个学科都有本身独特之处，是以为进步沙龙实效，采获得分学科沙龙情势。3、校内教授教化骨干引领，教授教化相长。对于个别在教诲教授教化中某一项或某一环节中突显的小我，提拔出来设立主题，由他主讲传播经历，然后针对他的实际做法，其他老师提出本身的看法困惑，将本身有效的做法与大年夜家交换，对师长老师们碰到的困惑授与了实实袈内涵赞助。杜毫不备课上课的现象。⑻加大年夜常识课的检查力度。除按“新课程标准”恳求开足开全课程、课时外，对技能课将施行目的治理，提出详细恳求。音、体、美老师除卖力上好各自课程外，大家必需要组建一个有质量的兴趣小组，并能在各类比赛中获得较好的成就。同时成就纳入岗考之中。①持续鼓励青年老师参加主管局部举办的各类营业进修，进一步进步他们的教授教化才能和营业程度，以尽快地适应新形势下的新需求。⑵加强老师____扶植②组织老师听课，评课、上课，不雅看录像、vcd片等，进修和接收新的教授教化信息，鼓励老师进展教改偿试，对合理的恳求，黉舍大年夜经费、人力上赐与大年夜力支撑。积极创造前提组织老师到外埠参不雅进修。④进一步做好“师徒挂钩”，施行“青蓝工程”，本学期中将采取双向选择的方法，即门徒找准师傅，师傅成认前方生效，同时，师傅必须卖力听取并指导他们的教室教授教化，期末成就统计，师徒成就将产生必定的对应关系，奖罚同步，以尽快使一批青年老师站稳讲台。5、看重体育卫生工作，包管学生身心安康。每月召开一次体育卫生工作会议，安排相干工作，保持上好“两课两操”，搞好课外晃荡，组织好年度体检工作。经由过程报廊、播送、讲座等情势，普及卫生常识，加强防病意识。春季是流感高发期，为此黉舍在搞好宣传的同时，加大年夜对卫生举措措施的投入，每月对教室消毒两次，每周对宿舍进展消毒一次，确保学生的身心安康和成长。7、重视实验中间工作。进一步加强实验室扶植，进展标准化治理，我校在“四配套”实验设备中，实验硬件上获得了很大年夜的改进，如今的三个实验室都已能较完全知足现阶段的教授教化需要。我们将安新课程的恳求开足开全所有实验课，培养学生实验才能。充分发挥实验中间为教授教化办事的感化。确保演示实验、分组实验的开设率达100%。③鼓励老师着手总结教授教化中的心得、经历，积极向各类报刊投稿。8、做好各项材料的搜集。把材料上交作为老师考察的内容之一，渐渐标准档案的分类装订工作。6、丰富第二教室晃荡。积极组织各类类型的兴趣小组，周全进步学生的综合本质，力争在各类晃荡中能获得较好成就。2023年春学期教诲处工作方案范文以*理论为指导，积极理论“三个代表”，全面贯彻党的教育方针，狠抓教育教学管理，深化教育教研改革，实在施行素质教育，大力推进教育现代化工程，为使我校的教育教学工作跻身全市的先进展列而努力奋斗。我校提早特制定了2023年春学期教诲处工作方案。二、工作目的：本学期通过教诲处全体成员的共同努力，使教育教学工作有新的打破，继续抓好教学常规管理、学生常规管理、思想政治工作方案、学籍管理、教研工作方案。调动老师的积极性、主动性，增强责任感，为振兴草堰二中的办学质量，尽心尽职，详细目的如下：1、加强学校精神文明建立，强化师生的德育工作方案,逐步形成积极向上的良好校风；2、依法治教，不断强化师生平安意识；3、严格按照教学常规开展工作，全面推进素质教育，遵守教育教学规律，遵照课程设置的规定，开全开足各类课程，到达标准化；4、进一步抓好师资队伍建立，努力培养一批骨干老师和学科教学能手，让他们挑起草堰二中各年级教学的重担；5、加大教学科研的力度，向课堂要质量，向教研要效益，努力进步教学质量，明确目的，再创我校辉煌。初一、二年级“一均两率”〔均分、及格率、优秀率、〕力争保持全市农村中学前二名，稳固率达100%。初三年级“一均两率”〔均分、及格率、优秀率、〕力争全市农村中学前二名，优秀率要到达22%以上，合格率为75%以上，稳固率、毕业率达100%。丰中以上达20人。本市职中升学人数达市局下达的指标。各科指标分解到人。各类学科竞赛力争在大丰市以上〔含市〕获奖；6、加强学籍管理，严格按照学籍管理的有关规定操作。积极制订《控流措施》，杜绝出现流生，进一步稳固“无流生学校”的成果；7、按照义务教育的标准，做好资料搜集，收全收好各项资料；8、实验中心工作，按国家有关规定施行管理，力争保持“a”级；9、扎实抓好体育卫生工作方案。确保体育达标率达98%以上，近视率低于25%，认真开展“两课两操三活动”，增强学生体质。积极组建学校体育特色队，参加市运动比赛；不断改进卫生设施，到达国家规定的卫生标准。促进学生的身心安康。三、工作措施：1、严格按照国家教委公布的课时方案和课程量规定，设置、制订好课程表，作息时间表。保证学生在校7小时的学习时间，休息保证8小时以上，每天活动时间不少于1小时，课外作业量不多于1.5小时。2、狠抓校风教风的建立⑴本学期继续加强师德、师风的考核。利用时间组织老师学习《老师工作标准》及《考核细那么》和有关法律法规，强化老师的敬业精神。严禁体罚和变相体罚学生。⑵加强学生的思想政治工作，让德育工作浸透于各学科的教学之中，常规管理常抓不懈。各班以班主任牵头，以班团支部、班委会组织对本班学生进展理想教育、爱国教育、纪律教育。积极利用“学雷锋日”、清明节、“五一”节、“五四”节等重大节日，努力开展多种形式的活动来强化稳固，增强学生的学习积极