新课标的特点

新课标的特点

以素质教育为宗旨，确定英语课程的目的

《课标》把对学生的学习兴趣、态度和自信心的培养放在英语教学的首要地位，把学生学习策略和健全人格的形成作为学习目的的重要组成部分；在重视掌握基础知识和基本技能的同时，提出了建立语感和获得基本的语言运用能力的要求；注重学生智力的开发和智能的培养；强调了解文化差异，培养爱国主义精神，增强世界意识，最终为学生的发展和终身学习打下良好的基础。概括地说，素质教育的基本精神有三条：强调全面发展，强调培养创新能力，强调为终身学习奠定基础。《课标》关于“以人为本”的思想，关于重视学习兴趣、态度和自信心的培养的各项要求，关于发展学习策略的提法，都是为了贯彻素质教育的基本精神。以综合能力培养为目的，设置课程内容与目标

系统地提出了语言综合能力的基本框架，并在此基础上建构了教学目标体系突出学生综合语言能力的培养，在总体目标的设置上特别重视“语言运用”(LanguageUse)这个基本概念，注重他们在技能、知识、情感、策略和文化素质等各方面的综合发展。新英语课程内容与目标包括五个方面：技能、知识、情感、策略、文化。在重视技能和知识条块的同时，首次把“情感、策略和文化”引入整体课程框架。

综合语言运用能力情感态度学习策略文化意识语言技能语言知识国际视野祖国意识合作精神自信意志兴趣动机交际策略资源策略调控策略认知策略跨文化交际文化理解文化知识话题功能语法词汇语音写读说听课程目标《英语选修9》一、模块内容（一）模块简介英语·选修模块9必须在修完选修8的基础上开设，建议用36个课时完成。本模块将围绕吉尼斯记录、航海、澳洲介绍、植物研究、广告等话题进行听、说、读、写、译等技能训练。掌握本模块中出现的约290个单词和约15条固定搭配和习惯用语的语义和用法。整理有关句子成份的知识：主语、谓语、表语、直接宾语和间接宾语、宾语补足语。围绕本模块的相关功能及话题开展的教学活动，如“表情”、“因果关系”、“禁止与警告”、“争议”等。形成合适的认知、调控、交际、资源等英语学习策略，并能不断地调整。逐步扩展文化知识的内容和范围，提高对中外文化异同的敏感性和鉴别能力，为发展跨文化交际能力打下良好的基础。

（二）内容要点模块9由五个单元组成：Unit1BreakingrecordsMainidea:Thisunitnotonlystimulatesstudents’interestinsportsandexercisestokeepfit,butalsoencouragesthemtothinkaboutanddiscussthequalitiesthatsuccessfulathleteshave.话题：GuinnessBookofWorldRecordsSportsSurpassingPhysicallimits功能项目：Emotion(surprise)结构：TheSubject(words,phrases,non-finites,clauses)阅读：“Theroadisalwaysaheadofyou”Focuson…NewspaperArticlesofrecordbreakers写作：Recount:magazineprofileUnit2SailingtheOceansMainidea:Thisunitintroducesthediscoveriesthatmany

bravesailorshavemadetofindoutaboutourplanet.话题：NavigationDiscoveryandexplorationofunknownLandexplorationSeaexploration功能项目：Causeandeffect结构：ThePredicate(differenttypesofverbs)阅读：SailingtheoceansThegreatestnavigationaljourney:alessoninsurvivalSindbad’ssecondadventure写作：Persuasivewriting:areporttotheleaderUnit3AustraliaMainidea:ThisunitfocusesonAustraliaandattemptstogivestudentsasbroadanintroductiontothecountry---itshistory,geographyandpeople---aspossible.话题：HistoryandgeographyofAustralia/WildlifeTourismCustomsandculture功能项目：Prohibitionandwarning结构：ThePredicative(phrases,nonfinite,clauses)阅读：GlimpseofAustraliaAustralia’sdangerouscreaturesGreenhillHighSchoolNoticeBoard写作：Personalrecount:anemailUnit4ExploringPlantsMainidea:Thisunitisabouttheexplorationforplantsintheeighteenthandnineteenthcenturies.Itgivesexamplesofplantscollectorswhowerewellknownduringthattimeandthechallengesthatfacedthem.话题：Nature:plantsHistoryofplantexploration功能项目：Emotion(wonder/disgust)结构：TheDirectObjectandIndirectObject阅读：“Plantexplorationinthe18thand19thcenturiesFlowersandtheiranimalpollinatorsCo-evaluation写作：Descriptivewriting:describingaplantUnit5InsideAdvertisingMainidea:Thisunitdiscussesthepurposeofadvertisementsandhowadvertisersdecidewhereandhowtoadvertise.话题：DifferenttypesofadvertisementsandtheireffectsThewaystomakeeffectiveadvertisementsAdvertisingcontrols功能项目：Differentviewsforargument结构：TheObjectcomplement阅读：Howadvertisingworks?KeepingadvertisershonestDoesfoodadvertisinghaveaneffectonobesity?写