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文档简介

“小眼镜”的苦恼

——主题确定课

灌云县伊山中心小学陈文硕“小眼镜”的苦恼

——主题确定课

灌云县伊山中心小学陈文硕“小眼镜”的苦恼

——主题确定课~~~灌云县实验小学范敏pk正方

反方戴眼镜好帅哦！戴眼镜很不方便！真羡慕！！不用羡慕！！我也要戴眼镜！！！我们不能戴眼镜！！!小小辩论会，同学们，大胆的说出自己的观点吧，加油！

小贴士请组长带领组员积极讨论，每组提出4个问题并写在绿色卡纸上，记住，每个人都要发言哦。

（时间为3分钟，音乐结束请停止讨论，提前完成的小组可以把卡纸贴在黑板上。）时间到时间到筛选子课题

第（）小组我们选择的子课题是我们选择的理由是小贴士做一名优秀的小组成员（组长带领组员共同讨论，组员配合组长完成方案，如有不同意见，请尽量说服别人）2、讨论并完成方案时间为5分钟，音乐结束请停止讨论小贴士：1、做一名优秀的小组成员（组长带领组员共同讨论，组员配合组长完成方案，如有不同意见，请尽量说服别人）。2、讨论并完成方案时间为5分钟，音乐结束请停止讨论。综合实践活动小组活动方案研究主题：近视小组名称：研究的子课题：选择合适的研究方法打“

√”

□调查□查阅□采访□实验□制作□考察□——小组分工承担的任务（根据研究方法选择，可以自行删减增加）小组成员姓名采访记录查找资料制作手抄报研究成果展现形式打“√”□调查问卷□手抄报□采访小结□相册□表演□简单的调查报告□——可能遇到的困难及解决办法：时间到时间到请围绕以下标准进行评价：

是否能明确活动的主题、理清子课题所包含的具体内容。

2.是否能预设活动可能出现的困难，并制定相关预案。

3．研究方法、活动成果展现形式的选择是否合适？家共与大勉纸上得来终觉浅绝知此事要躬行纸

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