习作7关于场面描写作文讲评

第八单元作文讲评——场面描写

习作内容：运动会拔河比赛升旗仪式候车大厅写出热闹的场面，写出精彩的瞬间，写出难忘的人和事场面描写点面结合（气氛、场面）面：整体的，概括的点：具体的，细节的作文精彩片段放送

每到逢年过节，各个车站就成了人的海洋，他们都是急着回家与家人团聚的。在人群中，有从老远赶公共汽车来的叔叔、阿姨，他们背着大包小包；有一手牵着孩子，一手拖着行李，从附近走过来的；还有打车过来的，手里拎着带给父母的营养品和礼物。一转眼，候车大厅就挤满了乘客，整个候车大厅被围得水泄不通。

（黄哲浩）句式：有……的，有……的，还有……的

每到逢年过节，各个车站就成了人的海洋，都是急着回家与家人团聚的。在人群中，有背着大包小包，从老远赶公共汽车来的；有一手牵着孩子，一手拖着行李，从附近走过来的；还有手里拎着带给父母的营养品和礼物，打车过来的。一转眼，候车大厅就挤满了乘客，整个候车大厅被围得水泄不通。

（黄哲浩）句式：有……的，有……的，还有……的检票开始了，旅客们像被惹恼了的蜂一样，拥向检票口。只见检票员忙得不可开交。“请大家有序检票，排队上车。”检票员把嗓子都喊哑了！旅客们还是沉浸在回家的喜悦心情中，拼命往前挤。（黄哲浩）从早上到晚上，候车大厅里一直都是人声鼎沸。“叮咚”一声清脆的铃声使全大厅的人立即安静下来。几千人的目光一齐投向大屏幕，看看是不是自己乘的列车开始检票了。不是的！人们的脸上有些失望；是的！大家连忙拿起行李向检票台缓缓“移”去。虽然被挤着，但也不能遮住人们脸上的笑容，因为终于可以回家了！（刘懿文）年轻人为了赶火车没来得及吃饭，正在狼吞虎咽地吃泡面；有两个老人因为火车晚点，再也熬不住了，头靠头昏昏沉沉地睡着了；没有座位的人只好凑合着靠在行李上；有些因为路堵错过了火车，一边大叫一声“我的火车”，一边后悔得直挠头；小孩子们在一起玩起了游戏……候车大厅里哭声，笑声，呼噜声，尖叫声混成一片。（刘懿文）阳光温暖地照着大地，各班陆续进入操场。高年级同学的脸上充满了紧张又兴奋的表情，低年级的小同学们个个欢蹦乱跳，跃跃欲试，准备展示自己的运动风采！姚校长宣布“运动会开幕”，场上响起了热烈的掌声。阳光也随着我们激动的心情散发出更耀眼的光芒，似乎在预祝我们取得成功！（王彦瑶）跑步比赛快开始了，同学们都屏息凝视，看着运动员们。“啪！”枪打响了，全场一齐爆发出一个声音“加油！加油！”那边正在进行跳高比赛。看，这位运动员看上去很紧张，发抖了。瞧，那位运动员正在做最后的准备。起跳了！站在一旁观看的同学没有像刚才观看跑步比赛时大声加油，而是目光追随着他，目光中带着些紧张。跳过去了！周围响起阵阵喝彩。（徐敏娥）

最先举行的是女子跳绳比赛，一位位运动员昂首挺胸，有序入场。裁判一声令下，几十名运动员立马飞快地跳起来。只见跳得最快的那位运动员，手起手落间，几乎看不到那根绳子了，脚尖有节奏地、飞快地跳着。直到裁判喊“停”，她一次都没断。只听见周围的同学说她跳了209个，我惊呆了！

（李詹磊）

当姚校长走上主席台，所有人的目光一齐投向她。校长开始讲话了，当她讲到“第十届田径运动会现在开始”这一句时，操场上顿时想起了一片雷鸣般的掌声。

（唐正）最激烈的是400米跑步比赛。运动员们你追我赶，不相上下。跑在第一个的运动员咬紧牙关，紧闭双眼，憋足了一口气，冲向终点。在一旁助威的同学也不甘示弱，呼喊声一阵高过一阵。整个操场上，欢呼声、助威声融成了一片沸腾的海洋。

（唐正）

第一局三班轻松地赢了我们班。“嘘！”哨声响了，第二局开始。我们班的队员死死地抓住绳子，拼了命，使出吃奶的劲往后拉。双方僵持了一会儿，比赛进入了白热化阶段。突然，黄哲浩和陈俊宇好像两头被激怒的狮子，涨红了脸，使出了浑身的气力……“耶！赢了！”我们班的同学欢呼起来。

谭耀宇

随着裁判的一声令下，二班和三班的同学都用力往后拉，旁边的同学也开始呐喊、助威，所有人都沸腾起来！我也大声地喊：“五三班！加油！”瞧！同学们的脸都涨红了。二班最前面的那位同学，身体倾斜，咬紧牙关，拼命向后拉。三班的最后一个同学也不甘示弱，把绳子往自己身上绕一个圈，双手紧抓绳子。“一、二、三，拔！”三班的口令喊起来了，“刷”的一下，赢了二班！

（余怡）

当裁判员一声令下，大家都拼命往后拉，中间的小红旗飘移不定，一会儿往左偏一点儿，一会儿又往右偏一点儿，使旁观的同学时不时发出阵阵惊呼。

（应卓嘉）

在拔河队伍中，王楚钰已经有点儿坚持不住了，但她还是双手紧握粗绳，用尽全身气力。此时的她，眉头紧锁，紧闭双眼，龇牙咧嘴，两脚半蹲，身体后仰，喘着大口大口的粗气。

（应卓嘉）

“加油！”“努力！”“四班第一！”一句句平凡的话语都化为一股股热流涌入心田，让筋疲力尽的我们又重新有了力量。眼看红旗移向了三班，张宇轩如同一头都红了眼的公牛，拼命地呐喊助威，还动员六一班的哥哥姐姐来为我们加油。

（应卓嘉）

主持人宣布升旗仪式开始，四名护旗手紧紧握着国旗的四角，十名同学紧跟在后面。《义勇军进行曲》的音乐响起，全校八百多名学生和五十几位老师站得笔直，护旗手如同小军人，步伐整齐。主持人一声“敬礼”，全体同学一齐敬礼，望着徐徐上升五星红旗。

（刘文斌）

操场上鸦雀无声，庄严肃静，我们仿佛能听到自己的心跳声。老师和同学都目不转睛地看着旗台上即将升起的五星红旗。“升国旗，奏国歌，敬礼！”同学们“唰”的一声站得笔直，右手五指并拢，高高举过头顶。

（章锦浩）

我能改减一减：加一加：用一用：①啰嗦的语句。②细节描写、场面描写③比喻、拟人、语音、动作之后，我们通过检票口。之后，我们和503班决战。首先是400米跑，轮到我们班了。刚开始是跳绳比赛……接下来是400米。第一项是坐位体前屈……第二项是400米下一个是鼓号队。大家瞧！我们班的两个“小战士”绷紧了脸……“嘘！”哨响了……“加油！”那边传来……最引人注目的是……最激动人心的是……连接、过渡

开头

1、真好！沐浴着温暖的阳光，享受着轻拂的微风，校运动会开始了！（周佳洁）