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文档简介

12、理解课文塑造了以为代表的老一代无产家的高大形象112草甸、沼泽。为省主要牧业。1935年中国工农红征经过这里。 括、、、4、有感情地朗读课文，注意读出课文中人物的语气。理清思路，写出各51、（他的）语气里透着深深的感情：“等长大了，就会想起这些草，懂得21）开）））情）然）乱）怒）2栩栩如 声名狼 不知所惩前毕 扑朔迷 错综复45。6自从患病以来他还是头一次笑得这么痛 为什么笑得这么痛快。第一 继续研读课1、发现担架上躺的是后，心理活动怎样？把描写心理活动的3（二）1三 拓展练1、忆苦思甜，继承和发扬优良传统己，战胜。4、今天，人们已解决了温饱问题，过上了小活，开始以吃野菜这时尚，这是物质生活水平进一步提高的表现，体现了开放带来的好处。5、先生曾说：“我好象一只牛，吃的是草，挤出来的是牛奶，是血。”又把自己当做是人民大众“孺子牛从牛感受先生倡导的奉献精神。甘甜的井漠。我斜挎着我的一只两天前已空了的水壶，随着我紧凑的脚步，⑥傍晚，我回到农场。连队里的同事们还以为我留在沙漠里了⑩我气地说：“我灌了一肚子，也没有事呐。认出我，她还向丈夫、孩子介绍了我。丈夫显出得意的样子。我说：“我感谢的井水。”我没有透露我们的来意。我送他们两个我拽着麻绳拎出一桶井水。我示意同伴喝，我期待着他们的结论。可他们摇摇头，悄悄地说：“有点苦。”我说：“怎么可能？”一切都是原状。我默默地进了土坯屋。 《甘甜的水》参考答案：1．沁出血珠极其细小2．我很渴，我需34．（1）“我”发现一口井（2

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