2023教师未来发展规划工作计划9篇

教师未来发展规划工作计划9篇

2023老师将来进展规划工作方案（篇1）

一、现状分析

从__年参与工作至今，我已成为一位学校高级老师。我也执教过多门学科：语文、数学、科学、英语、品德、音乐、信息技术等。担当多年班主任工作，常常站在同学角度、家长角度考虑问题，因此我和同学关系、家长关系很不错。工作热忱很高，也能适应如今快节奏的教育教学工作，但实践工作扎实，理论讨论缺乏，对于写论文，专题讨论缺乏热忱。

二、进展目标

树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富学问结构，增加理论底蕴；工作中，乐观投身教育科研的改革与实践，从同学生命进展的高度乐观探究新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提示自己用脑子工作，使自己逐步成为讨论型、开拓型、全能型的老师。

三、成果呈现形式

主要是同学的身心是否健康，是否喜爱学习为表现形式。

四、详细实施方案

1、乐观加强自身业务素养，我已经在平常的教学实践中积累了丰富的阅历，现在所要做的就是把这些转化为理论学问，再渗透到教学实践中去。

2、仔细听课，取人之长，补己之短，仔细总结别人的先进教学理念和水平，以丰富自己的教学手段。

3、丰富对同学的评价机制，并不单一以同学的学科成果来评价一个同学的好差，而实行多种评价机制综合评价同学。

五、实践提升

做到平常有疑问主动乐观向专家请假，多上网查找教学进展方向和思路，多与同事讨论教材，力求让每个同学都能对新学问完全而有效地汲取。

三年争取：第一年，加强实践阅历总结，并把实践工作以书面形式积累起来；其次年，在仔细完成教育教学工作任务的同时，教研方面也有所进步；第三年，在教育教学上形成自己的特色。

2023老师将来进展规划工作方案（篇2）

一，现状分析

不知不觉，从高校毕业进入徐教院附中已经两年时间了，在这两年中，我从各方面学到了很多学问和阅历，从一个对课堂教学只有理论学问的高校毕业慢慢地磨练成了一个能够比较好的掌控课堂教学的信息技术专业老师，同时兼顾《新综合科学》，活动课，双语课的跨科，跨班级，跨语言的多能老师。

这两年中自己能感觉到自己的进步，责任心一学期比一学期强，但我也糊涂的熟悉到自己的进步来自于学校给我的压力，这是一种被动的进步，在主动性上我没有给自己压力，这是我存在的不足之一。认真分析了一下自己的现状，特殊是不足之处，排列如下:

1，对于教科研方面缺乏探讨讨论的乐观性，教科研力量较差；

2，课堂教学力量尚可，但还有巨大的进展空间，在教学方法手段上缺乏新意；

3，在教育方面，方法和手段略显稚嫩；

4，虽然理科学问比较好，但对于文科的学问积累有所欠缺，特殊是英语口语，怕说少说是对自己进展的一大阻碍。

二，个人进展目标

依据二期课改的精神，信息技术课程越来越趋向于工具型课程，随着课程整合越来越猛烈，信息技术必将更多的服务于其它课程，成为服务性的工具课程，要为其它课程服务必需了解这些课程的相关学问，基于以上分析，我更适合成为一专多能的老师。一专多能即拥有一门专业技术(计算机操作处理信息技术)，能够了解理科各科目的基础学问，能够拥有独立进行拓展型课程和探究型课程教学的力量，并且具有肯定的双语课教学的力量。在教育方面，没有做过班主任的老师不能算是真正的老师，所以从今年开头我进入班主任这一领域，盼望能在班主任工作中，第一年做到胜任，其次年开头有所进步和特色。

三，目标达成

为了实现个人进展三年规制的目标，仅靠本人自学的力气是不够的，还需争取各种培训的机会:

1，现在已培训的有中—加合作英语培训项目和《新综合科学》新教材240培训；

2，对于信息技术学科，除了同组老师进行校本培训之外，还需特地到校外进行培训，可以是先进的教学理念和教学方法，也急需培训相关的专业学问，与观今最新的信息询问接轨。信息技术变化快速，对于专业学问的培训，建议定时不间断培训。

3，听取各种教育，教科研方面的讲座，撰写各种班主任教育工作及各讲座的心得体会。

四，实践提升

在实际的教学中，要常常地，系统地进行自我反思，进行自学。三年争取做到:第一年，基本胜任多学科教学；其次年，教科研有所进步；第三年，教育教学上有肯定特色。

2023老师将来进展规划工作方案（篇3）

随着21世纪的到来和新课改的全面推动，对老师职业伦理、专业学问、专业技能、实践力量等提出了新的更高的要求，老师面临着新的挑战。为了保证新课改的顺当实施，特制订老师个人进展规划。

一、总体思想

鼓足干劲，立足前沿，自我突破，力争一流。将来的三年里，不断加强师德修养，努力培育自己的爱心、急躁、细心，提高班级管理水平;不断锤炼自己的专业水平和业务力量。

二、进展目标

为了适应素养教育和课程教学改革的新要求，把握新一轮课改所必备的教育理论、专业学问、专业技能，具有肯定的教育科研力量，创新精神和实践力量及老师职业所特有的力量，有高尚的师德、剧烈的责任感，喜爱同学、勇于奉献。同时还应具备宽阔的视野，把握教育的真谛，了解同学进展的规律，把握现代化教育信息技术。

三、详细内容

(一)专业进展目标

不仅要饱学学问，把握肯定的人文学问、科学学问等，并内化为个人的文化素养，还要对同学的学习和进展负责，要具有学科学问方面的专业技能，成为学科教学方面的能手。面对新课改，详细进展目标如下：

1、把握同学进展和成长阶段方面的学问以及与同学交往、互动的学问。

2、具备课程内容和资源、课程组织和类型、课程目标和评价方面的学问。

3、学历达到本科水平。

4、具备娴熟运用现代信息技术，高效猎取信息、评价信息的力量，汲取存储与快速提取信息的力量，表达、沟通并制造性使用信息的力量，从而达到利用最新信息实现自我更新的目的，同时还应具备信息时代公民应有的道德、情感、法律意识和社会责任感。

5、有效协调人际关系和沟通表达的力量、个案讨论力量、筹划组织力量进一步进展。

6、能把在教育教学过程中遇到的问题、困惑作为课题，边学习、边实践、边讨论，运用课题带动的策略，注意从同学共性差异动身，发挥同学的特长和优势，针对同学的不同需求，查找不同的教育教学方法，并不断总结阅历。

7、正确把握三维目标的力量、理解把握及制造性使用新教材的力量、构建布满生命活力的教学活动的力量、敏捷、才智地运用教学策略、方法的力量、合理运用教学资源的力量、把握有利于同学进展的教学评价的力量不断提高。

(二)、职业伦理

职业伦理包括对教育事业的深刻理解，对职业道德和职业规范的认知认同程度，对工作群体的向心力和奉献精神。详细目标如下：

1、喜爱教育事业，珍惜本职工作，敬业爱岗，乐于奉献。

2、增加教育的使命感，确立正确的教育观、同学观、职业观、价值观，增加文化底蕴，塑造人格魅力。

3、用高尚的职业道德和良好的道德行为去影响教育同学，做到既教书又育人，关心同学成为有责任感的社会公民。

4、敬重并公平地对待每一个同学，建立起新型的师生关系。

5、不仅要教同学熟悉社会和自然，更重要的是要关心同学熟悉自我。

(三)学科进展目标

1、将来学校教育要求培育出来的人才能直接为社会所接受，因此，将来的教学中，老师作为一个生产者，他的直接任务就是要造就培育对象成为将来社会的有用人才。既然将来社会需要具有健康体魄的，高素养的，具有良好社会适应力量的人才，老师的职责就是要关心同学向社会需求的方向进展，仔细讨论学校数学教学大纲要求，根据新课程提出更新理念，决战课堂，全面提高课堂教学效能的思想，贯彻课改的新理念，融入到教学之中，以训练力量为主线，注意积累，培育习惯，传授思维，全面提高同学的数学素养。突出学校数学教育的基础性、人文性、审美性统一的本质属性和综合性、社会性交织的一般属性，自始至终贯穿和渗透思想品德教育。

2、要当好中介者，就需要关心同学猎取最新的，今后对社会有用的学问和技能。我们不能总是把那种陈旧的，同学走向社会后无有用的价值的学问和技能传授个同学，我们更应当让同学理解那些符合时代进展和需要的人文精神，从而使他们能更好的适应这个社会的进展。

3、仔细落实教育的总目标，提高同学正确理解和运用数学学问的水平，使它们具有适应实际需要的力量，把握学校数学学习的基本方法，养成良好的习惯，培育发觉，探究，解决问题的力量，为连续学习和终身进展打好基础。

4、在教学过程中，要进一步培育同学喜爱祖国语言文字，喜爱中华民族优秀文化的感情，培育社会主义思想道德和爱国主义精神，培育高尚的审美情趣和肯定的审美力量，进展健康共性，形成健全人格。

四、主要措施

1、加强政治学习坚持进行思想政治学习，严格要求自己，坚持写学习笔记和心得体会，努力成为_忠实实践者。2、加强理论学习，提高专业理论水平。

(1)仔细参与学校组织的校本培训，努力争取机会走出去学习。

(2)利用课余时间学习新课程改革方面的文本学问，并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平。

(3)乐观摘抄业务学问，撰写教育教学论文和阅历总结，争取论文获奖和发表。

(4)用自学形式完成有关教育理论、治理艺术和信息技术方面的学习。

(5)乐观参与教育部门组织的连续教育学习，同时自修高校本科。

(6)乐观参加学校及上级部门组织的课题试验，以课题讨论带动自身的提高。

3、仔细实践，提高教育教学水平。

(1)每学期上公开课或者教研课一节以上。

(2)每学期组织老师开展教研活动6次以上。

(3)开展课题讨论，准时搜集资料，撰写课题小结。

2023老师将来进展规划工作方案（篇4）

新学期新气象，在本学期开头之际，我决心以更新的姿势来面对自己的生活、工作和学习。在老师这个平凡的工作岗位上我兢兢业业、不断进取，在提高个人业务力量的同时，也发挥了自己的专业所学。为了使自己能更快的成长，我制定了以下工作方案。

一、严格要求，提高素养

做一名优秀的老师首先要有良好的道德品质，乐观向上的精神和坚忍不拔的毅力。在这方面我要严格要求自己，从每一件小事做起，培育爱岗敬业、为人师表和献身教育事业的精神，提高自己的职业道德素养。详细做法如下：

1、坚决贯彻党的教学工作方针政策，把教学工作作为中心工作。以提高教学质量为重点，不断开拓新的教学方式方法，活跃课堂气氛，敏捷教学。以培育同学的各种力量，及终身学习的力量为主导，仔细钻研《新课程标准》，切实落实《新课标》。

2、喜爱本职工作，言传身教，为人师表。

3、树立服务育人的观念，关怀爱惜孩子，敬重孩子，与家长建立良好的协调与沟通。

4、做欢乐型老师。常常保持开心、开朗、乐观、满意的心情状态，对生活、工作和将来布满盼望。

5、利用业余时间广泛阅读各类教育书籍，并且通过上网与他人进行工作沟通，从而提高自己的教育教学水平。不断猎取信息，以丰富、科学的学问来满意儿童的求知欲。

6、遵守学校规章制度，不迟到，不早退，为树立良好的校风校貌做出自己的努力。

7、乐观主动地参与学校组织的各种学习活动，仔细做好业务学习。

8、严格要求自己，使自己各方面力量都有所提高。

二、提高教学效果

1、加强学习，提高自身业务水平。

对于教学阅历不足的我，会不断地向身边的老师虚心学习，好的教学阅历，好的教学方法，好的教学语言总之，我会依据《新课标》对我们教学的要求，乐观地从外界汲取好阅历，充实自己的教育头脑。同时，我还会不断地加强自身的学习，学习先进的教学技术、新兴的事物，这样才能尽可能地满意同学的奇怪   心和求知欲。

2、仔细备好每一节课。

在备课中，要仔细讨论教材，力求精确     把握每一节课的重点、难点.并参阅各种资料，制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。

3、向x分钟要质量。

上课是教学工作的核心。要想取得好成果，提高教学质量，必需把握好上课的x分钟。首先，要富有激情。良好的心情预备会激发大脑皮层的活动，会提高同学的留意力和分析力量。而心情又是会相互传递的，所以作为老师肯定要在课堂上表现出足够的活力。然后，在讲课的时候肯定要抓住重点、难点，采纳最贴近同学而又最明白的语言，既清晰又简洁的表达，突出重点。同时还要留意同学的反映，对于没有完全理解的同学，没被完全理解的学问点肯定要加强巩固，使当堂的学问当堂解决。

4、有针对性的辅导同学。

我会充分利用课下或课余时间，对同学进行分层次的辅导，对于像__、__、__这样接受力量强的同学，让他们在学会基础学问的前提下，多做一些提高分析力量的综合性较强的智力题，来提高他们综合运用学问和分析问题的力量。而对于中下等同学则是要他们理解地把握基础学问，做到能正确运用。争取做到不铺张每一次辅导时间。对于个别的重点同学逐个突破。同时辅导还要有急躁，有爱心，要细心，见成效。

随着班级的上升，学习的重点也在不断发生变化，所以在教学的方法和侧重点上也要准时的进行改进和变动。

5、多反思，多实践，多总结。

（1）在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培育同学实践力量着手，拓展教学内容，优化教学过程；教学中反思，准时自动地在行动中反思，培育反思和自我监控地习惯；教学后反思，顺手做记录，随时端详，随时修正，形成自己的教学共性。

（2）整合资源、为我所用，在课堂教学方面形成自己的特色。充分利用先进的资讯和媒体手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段立体展现教学内容，激发同学学习的爱好，创设情境，授予同学发觉问题、分析问题、解决问题的技巧，营造氛围，培育同学终生学习的习惯。

（3）定期对自己的教育教学工作进行总结，通过准时总结，有所沉淀，从而为今后的工作积累阅历。

三、教育科研素养

“科研兴校、科研兴师”这已成为不争的事实。一个优秀的老师，不但课要上的好，还应有肯定教育科研的力量，不光要仔细钻研本学科学问，同时还要不断拓宽自己的学问视野，常常上网查阅资料，增加自身的学问含量。争取在市级、区级论文竞赛中获奖，每个学期都发表至少一篇相关教学文章。

追求永无止境，奋斗永无穷期。我要站在新的起点，新的层次上，以新的姿势，展现自己新的魅力，制造新的成果。

2023老师将来进展规划工作方案（篇5）

为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长。借此我对个人的进展进行有条理的规划，我重新端详了自己。并制定出个人工作方案，在方案实施中不断修正自己、完善自己，不断提高自己各方面的力量和水平，以此作为一名老师应具有的素养。以下是我的详细做法：

一、在理论学习中成长

1、仔细学习课程标准（教学大纲）、钻研教材、仔细备课。

2、做好教学基本功的自练。

3、仔细备好每次教案，并准时向师父和老老师请教。

二、在实践中成长

1、乐观参与教学改革和教学讨论活动。

2、仔细做好老师听课记录，评课看法，并乐观与有阅历的老师沟通听课体会。

3、在指导老师的帮助下开展班级工作、进行班级管理和班队活动。

4、乐观召开老师主题班会。

5、乐观参与校内外的听课、评课、议课活动，课后进行评析，在沟通中感悟，在沟通中提高。

三、按时完成自己的任务

1、每星期完成不少于x篇的教育教学随笔撰写。

2、通过网上培训、集中培训、教育实践培训等环节促进培训目标的实现。

3、完成一篇《我的老师专业成长故事——本人处理班级和教学问题的最深刻经受》。

4、总结自己教育教学的得与失，自己的所思、所做，所悟等。

四、乐观做好班主任工作

1、要有爱心、急躁和恒心。

2、在工作的策略方法上，能奇妙地利用各种资源、整合各方面的力气有效地开展工作，不断探究遵循教书育人的规律，科学地、艺术地、敏捷地、制造地管理好班集体。

五、仔细做好德育工作

1、在孩子们的心目中，老师不仅仅是靠“权力”来教育启发他们，更凑效的是用“魅力”熏陶感染他们，因此不断完善自我道德修养是非常必要的。要学会做好德育，注意自身的师德水平，要不断提高师德水平。正确对待老师职业或工作；正确对待同学；正确对待老师群体；正确对待同学家长；正确对待自己，让这些自律的行为外化成一种习惯和工作作风，让自己在工作的实践中成长、成熟。

2、让自己学会敬重孩子、走进孩子，专心去诠释孩子在日常生活中的想法和做法，让孩子在美育中健康欢乐的成长。

六、重视师德修养

1、为人师表，在日常生活中时刻提示自己，加强自身修养，为孩子做表率。

2、关怀集体、关怀他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的力量。

3、懂得我国的基本法律法规，才能在自己的教学岗位上更好地服务于教育事业。

4、为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。

盼望通过这个方案，使我可以进一步巩固好自己的专业思想，更加喜爱教育工作，熟识有关教育政策法规，以应对简单的教育实际的需要，以更直接的方式把握学校教育教学常规及课堂教学基本功，熟识所教学科的教材，在教育教学水平提高的路上少走弯路，让自己形成良好的教育教学习惯，关心我快速健康成长。

2023老师将来进展规划工作方案（篇6）

教学艺术是老师永无止境的追求，如何让自己的教学达到完善的境地，如何让同学亲其师，信其道，这是每位老师都必需思索的问题。专业技能包括教材的解读力量、与同学的交往力量、课堂组织管理力量、突发大事的处理力量。老师的专业技能提升了，教学水平也就提高了，同学也就能乐学，易学了。

1、“教材的解读力量”。

我始终认为，画家不肯定能成为优秀的美术老师，作家不肯定能成为优秀的语文老师，数学家不肯定能成为优秀的数学老师，缘由就在于他们还不具备对教材的解读力量。一个老师，其专业力量的最根本之处在于，他阅读教材的时候能自觉地从同学学的角度、老师教的角度以及训练价值的角度、人文熏陶的角度、难度把握的角度、坡度设置的角度，去端详教材，从而筛选出最具科学性、艺术性和有价值的教学要素来。这种力量必需成为老师的基本功，它是老师区分于其他人的重要标志。

2、“与同学的交往力量”。

成年人一般都和成年人打交道，由于年龄相仿，就较简单设身处地地沟通和共鸣。老师却不同，是与比自己小许多的孩子打交道，成人的价值观和孩子的价值观有很大区分，这种价值取向上的差别，会造成师生之间的隔阂。目前师生间的感情隔阂是一个不容忽视的问题，也是师生无法享受教育幸福的重要缘由。可以说，良好的与同学的交往力量的缺失，正直接影响着师生的生活质量。因此我认为，把老师与同学交往的力量纳入老师的基本功，是非常迫切的，每一个青年老师都要留意和同学多交往，在交往中把握交往的技术、获得交往的力量。

3、“课堂组织管理力量”。

课堂的组织管理需要肯定的管理艺术和力量，这种艺术的本质是要进入同学的心灵世界。比如某个同学上课不用心听讲，提示了，又分神了，那可能是他在课外或课间，遇到了烦心事，你意识到这些，就能正确地处理，有效地组织了。

4、“突发大事的处理力量”。

同学间或师生间会有各种意想不到的突发大事，老师要具备处理突发大事的力量，就像一个军队首长要有处理突发战机变化的力量一样。战斗，事关人的生命;教育，事关人的灵魂。之所以提出这个力量，是由于我们常常能看到，众多老师常常简洁乃至粗暴地处理各种课堂上和课堂外的突发大事，一些研讨课上，我们还能看到青年老师面对突发大事，手足无措，不了了之，严峻影响了课堂教学质量和课堂生活质量，严峻影响了同学的成长。

2023老师将来进展规划工作方案（篇7）

基础教育课程改革，将老师的专业进展问题提到了前所未有的高度，老师的学习与成长，显得比以往任何时候都更加重要。一名老师只有常常地进行学习、讨论，才能从平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节。这既是老师形成制造性教学态度的重要条件，也是老师工作爱好、灵感的源泉。

结合学校的老师专业进展规划，现制定我个人的三年进展规划，以作鞭策。首先进行一下自我剖析：我从事教育工作多年以来，工作始终都是仔细、踏实的，在平常的教学中能留意感受教育规律，留意同学学习的心理特征，努力尝试依据同学的进展和特点进行教学。认真分析了一下自己的现状，排列如下：

优势剖析：

（一）热衷老师职业、热心教学，有较强的责任感和进取心。

（二）虚心好学，积累了肯定的教学阅历。

（三）自觉地接受新事物、新观点、新理念，并运用在教学实践中。

（四）对于教科研方面有肯定的讨论力量，乐观参加学校教研工作。看到自己优势之余，发觉在教学中也有很多的不足之处，比如：

（一）在教学讨论中总结与整理力量有待加强。

（二）教育理论学习还有待进一步加强提高。

（三）课堂教学力量还需进一步再学习提高。

基于以上对自身状况的分析，我认为，在将来的三年中我的努力方向是：

一。坚持不断学习，走专业型老师之路

新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，剧烈冲击着现有的老师教育体系，对广阔老师提出了新的更高的要求，促使老师必需加强学习、进修，尽快提高专业化水平，力求有扎实的学术根底，宽阔的学术视野，不断更新学问、追赶学术前沿的意识。用先进的教育思想、教育理念武装老师的头脑是老师进展的前提。本人准备三年里阅读书籍，做好读书笔记，在学习内容的选择上，尽量选择离教学实践“近一点”“实一点”“新一点”的内容，分散与集中相结合。同时提出“练功”要求：每周阅读两篇教育教学文章，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本著作，摘录5000字自学笔记并写相应的反思。争取坚持记教育教学日记，养成准时反思和勤于积累的习惯。每天有意识、有方案地背记一些诗、词、名段、名篇，使自己的学问不断积累，思想与时俱进。

同时，不断学习信息技术，亲自动手制作较简单的课件。新世纪老师应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的力量，向40分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用，无疑能够起到事半功倍的效果。因而，学习和娴熟信息技术，制作高质量的课件是我的又一个进展规划。

二。重视课堂教学模式的探究，走教学与讨论相结合的道路

我认为老师在具备了肯定的教育教学经受后，必需通过不断地教学反思，进行教改与教研，教学的方式和方法以及手段才会有更大的进展和胜利。老师乐观主动地参加学习，就能自觉的吸纳新理念，摒弃旧观念。盼望能争取请各学科领域的专家来学校讲座。理论的学习，沟通的碰撞，专家的引领，能使我们更好地熟悉自己，反思自己，转变自己，明确自己在课改中的责任和角色，懂得把专家的理念变成课堂的实践。因此，我将乐观参加教学改革和课题讨论。争取每学期上好一节公开课，写出一篇质量较高的教育教学论文。

三、在学习中成长

在推动课程改革的过程中，学校为老师努力制造良好的学习环境与优质的培训资源，以促进我们自身的进展，使我的专业进展更具有可持续性。

要想成为一名合格且优秀的中学老师，我要学习的地方还有许多。以上方案只是一个开头，我信任经过自己的努力，多学习他人阅历，常常反思总结自己的不足，改进教学，朝着抱负的目标一步一个脚印迈进，我能实现成为同学、家长、领导信任和宠爱的老师的目标。

2023老师将来进展规划工作方案（篇8）

一、指导思想：

在进一步明确了教学中应坚持的三个坚决（即，以同学为主体，老师为主体，思维训联为主线。坚决贯彻会的不教，坚决贯彻培育自学力量，坚决体现学科思想的原则。）两个关注（关注非智力因素的培育，关注每一位同学）的大方向的指导下，仔细讨论洋思教学思想的实质，吃透其精髓，使之作为我们教学中的有力指导武器，形成自己行之有效的，具有鲜活个人特色的教学路子。在教学讨论中，细化和深化学科教学思想，通过教研，使同学大面积地受益，老师对教学在宏观和微观上进行有效的掌控。

二、学科思想：

高二英语主要通过学习，使同学巩固，扩大基础学问，进展听、说、读、写的基本技能，培育同学综合运用语言的力量；主要侧重同学语篇的理解，说写的训练。使同学在英语学习的过程中，促进心智、情感态度，学习策略，文化意识的进展，形成正确的人生观，世界观和价值观，整体提高人文素养。

三、奋斗目标：

使尖子、中等生、差生都有不同程度的提高；使老师的教育和教学水平通过教研得到合理的提升。力争做到家长满足，同学满足，学校满足。

四、详细工作和主要措施：

1、盼望学校高二新生以“创办优质高中”为口号招收的同学。经过高一一年的强化学习，大部分同学把握了英语学习的基本方法，形成了较好的学习习惯，能够乐观主动地进行英语学习，但不行否认的是，由于我们的同学有相当一部分的基础太差，在高一一年的学习中虽然也在努力向上，但结果并不非常乐观，仍有部分同学的学习处于被动和逼迫状态下，教学难度很大。还有一部分同学不能学习。

2、对策

签于盼望学校的这种极端特别的状况，经过全体英语成员商讨，全都达成协议“从实际动身，因材施教，分类推动，并尽快拉齐全体教学进度”。并协作学校的“三清”对同学进行全面的督促，让同学们日有所得，周有所会，月有收获。加强中等生和后进生的辅导工作，让后进生不掉队，增加包生和辅导工作，尽量让后进生不掉队，中等生向上赶，优秀生突出来。开办高二英语奥林匹克竞赛班，使优秀生吃得饱，有进展这样多层次的方式进行教学。

3、对学科思想进行深化细致的探究。

通过讨论和探讨，深刻体会英语学科的思想，了解本学科的本质，构建本学科的整体教学思路，钻研本学科的特点，在同学的长期英语教育上下功夫，教给同学的英语学习方法，为同学将来学习和运用高级英语打下坚实的基础。

4、在教学过程中，加强集体备课的讨论，在仔细钻研教材，课程标准，研讨学法和教法上，大体上做到六个统一：统一课时，统一学习目标，统一重点、难点，统一检测题，统一估量同学练习后存在的问题及点拨方法，统一课堂作业。

5、抓牢抓实“三清”工作，作好周清，月清及消失问题的解决方法，仔细并准时地做好问题总结，做到对同学教学工作的准时有效的调整。

6、上好奥赛课，抓好英语尖子生的培育工作，使学科中尖子生真正从听、说、读、写中突出出来，成为本学科中高手中的高手。

7、规范同学的作业和良好英语学习习惯的养成如：预习，作业，听课，复习，练习和主动进行课外听、说、读、写的拓展训练。

8、以竞赛促学习，本学期争取进行一次英语方面的竞赛活动，促进同学英语学习的乐趣。

2023老师将来进展规划工作方案（篇9）

时间荏苒，岁月飞逝。转瞬之间自己已经是有20__年教龄的一位老师了。作为一名老师，为了使自己能更精确     把握基本的课堂教学的规律，提高研读教材的力量，努力成为一名反思型老师，我制定了三年个人进展规划。

一、自我分析

（一）个人优势

工作踏实，具有剧烈的事业心和责任心，喜爱教育事业，喜爱同学，在工作上能够乐观完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和谐相处，乐于助人；擅长接受别人的不同看法，虚心向他人学习；有肯定的教学阅历和理论学问；能够乐观参与各类教研活动和老师连续教育学习。

（二）个人存在问题

教学阅历不超前，教育教学手段和方法略显落后，教育科研力量薄弱，课题讨论和论文写作力量有待进一步提高；驾驭教材的力量、设计课堂教学的力量和老师语言水平有待进一步的提高，在专业素养和专业学问上有很多不足，尤其缺乏对同学心理状态、特征的熟悉和讨论；教育科研方面，往往停留在感性阅历的层面。

二、进展规划总目标

1、教育理念得到更新，能够以进展性眼光来看待同学与教学，具有肯定的创新精神及教研意识。

2、进一步钻研学习现代教育理论、现代教育技术，把握基本的教学规律，努力提升专业素养和教育教学力量。

3、每一学期争取上尽量多的高效率课，进一步提高课堂教学的有效性，努力使自己的课堂成为孩子们所憧憬的数学王国。

4、通过系列的学习与讨论，使自己成为一