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本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学四年级语文排句成段练习题把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，这是一项综合训练才能，可以能训练我们对句子的理解才能、有条理的表达才能，还可以提高我们的写作才能。以下是我为大家整理的内容，接待阅读参考。

小学四年级语文排句成段练习题篇一

这儿的果子也分外多，香蕉、菠萝、荔枝，果实累累，挂满树梢。

西双版纳是花果的海洋。

肥硕的木瓜，蜂拥在一起。

这里的花，红的、紫的、白的、黄的，五彩缤纷，美观极了！

还有一种芒果，长得又肥又大，一个就有一斤重，果肉有五寸厚，而核却只有拇指那么大。

不但有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有大量奇花异草。

小学四年级语文排句成段练习题篇二

五名运鼓动像五颗出膛的子弹向前冲去。

过了一会儿，我们班的王海落在后面了。

在掌声中，王海终究获得了100米短跑的冠军。

这时，我们冒死喊：“王海加油！王海加油！”“砰”的一声，发令枪响了。

小学四年级语文排句成段练习题篇三

它就不再求乌龟，而是暗中查看乌龟的生活。然后找到了方法，就是少吃，并在海里生活。

马向乌龟讨教长寿的方法，乌龟不愿报告它。

马就开头减食，几天下来，体重急剧下降。

它站在海边，看到滚滚波涛，特别畏缩。但它想到连忙可以长寿了，就猛地跳下了海。

马为了追求长寿不幸淹死在海中。

马在海中挣扎，体力缺乏，再也回不到岸上来了。

接着马向大海走去，打定实施长寿筹划的其次步。

小学四年级语文排句成段练习题篇四

原来蜗牛早已爬到墙顶上。

蚯蚓一觉醒来，钻出泥土来看看，再也看不见蜗牛了。

蚯蚓望见了，问：“蜗牛哥哥，你到哪里去啊？”蜗牛说：“我要到墙顶上去。”

蜗牛在墙脚边爬。

蜗牛不理他，持续向墙顶上爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥土去睡觉了。

蚯蚓忍不住笑了起来：“哼！不要空想了吧？你理应明白自己爬得多慢呀！”

小学四年级语文排句成段练习题篇五

小溪的一边是果园。

春天，花香迷漫；秋天，果实累累。

田野的止境，连绵的山峰犹如大海里起伏的波浪。

溪水那么清澈、明净。

水中的小鱼儿无忧无虑地游来游去。

一条小溪从我们村子旁边流过。

小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗正点着头报告丰收的喜讯。

小学四年级语文排句成段练习题篇六

孩子们听了，心里一亮，他们擦干眼泪，开头了新的追求。

想当音乐家的孩子突然耳朵聋了，想当美术家的孩子突然眼睛瞎了。

恰巧，一位老人经过，听见了他们的怨言。

后来，耳聋的孩子成了美术家，眼瞎的孩

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