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软件工程毕业论文以下为参考文献精选,以下为参考文献随着计算机软件的不断开发与应用,软件工程越来越遭到大家的关注,因而需要写作软件工程论文的人也越来越多,本文共享了220个软件工程毕业论文以下为参考文献,希望能给大家的写作带来帮助。软件工程毕业论文以下为参考文献一:[1]王祥顺。软件工程的安全检测和维护[J].电子技术与软件工程,2021,〔19〕:36.[2]王涛。软件工程化的基本形式和关键技术[J].电子技术与软件工程,2021,〔19〕:37.[3]谢宇飞,彭霖。TDD测试驱动开发形式在软件工程开发实践中的辩证考虑[J].电子技术与软件工程,2021,〔19〕:34-35.[4]杨秀菊,胡家正。应用型本科软件工程专业CDIO课程改革研究与实践[J].赤峰学院学报〔自然科学版〕,2021,33〔17〕:135-137.[5].电子技术与软件工程[J].电子技术与软件工程,2021,〔18〕:266.[6]薄学。软件工程技术在系统软件开发中的应用[J].无线互联科技,2021,〔19〕:49-50.[7]张雅南。计算机软件工程管理与应用[J].电子技术与软件工程,2021,〔18〕:151.[8]张恩泽。软件工程技术在网络时代的发展[J].电子技术与软件工程,2021,〔18〕:11.[9]叶伟。软件开发技术在软件工程管理中的应用[J].电子技术与软件工程,2021,〔18〕:60-61.[10]王艺蓉。试析面向软件工程数据挖掘的开发测试技术[J].电子技术与软件工程,2021,〔18〕:64.[11]邱林润,李炳。基于CDIO的软件工程专业一体化教学改革研究[J].通讯世界,2021,〔20〕:284-285.[12]张伟华,王海英。大数据背景下软件工程课程教学改革[J].信息与电脑〔理论版〕,2021,〔19〕:215-216.[13]薄学。浅析软件工程数据挖掘研究进展[J].电脑知识与技术,2021,13〔26〕:20-21.[14]牛群。软件工程开发训练系统设计研究〔英文〕[J].机床与液压,2021,45〔18〕:160-169.[15]郑宇。探析计算机软件工程项目管理[J].信息系统工程,2021,〔09〕:38.[16]王伟敏。软件工程化管理方式方法实践[J].电子质量,2021,〔10〕:58-62.[17]王瑶。系统软件开发经过中的软件工程技术应用策略[J].科技瞻望,2021,27〔30〕:1-2+15.[18]吴彦博。软件工程中数据挖掘技术的运用探寻求索[J].数字通信世界,2021,〔09〕:187.[19]王龙,魏丽娟,马艳娥,武尧。基于CDIO软件工程课程教学形式改革与实践[J].计算机时代,2021,〔10〕:56-58.[20]彭东海,成运,谢四连。软件工程专业转型发展的探寻求索与实践--以湖南人文科技学院为例[J].湖南人文科技学院学报,2021,34〔04〕:83-86.[21]白伟华。基于协同的软件工程专业实践教学改革研究[J].科教文汇〔中旬刊〕,2021,〔08〕:47-48.[22].电子技术与软件工程[J].电子技术与软件工程,2021,〔20〕:266.[23]卜晓波。软件工程金融信息化[J].电子技术与软件工程,2021,〔20〕:45.[24]王依楠。数据库基于计算机软件工程的编程技术[J].电子技术与软件工程,2021,〔20〕:165.[25]沈海波,周如旗,朱雄泳。工程教育认证背景下的软件工程专业建设和实践[J].软件,2021,38〔09〕:87-90.[26]张博,郝杰。项目驱动与微课混合教学形式用于软件工程实践的教学研究[J].卫生职业教育,2021,35〔21〕:73-74.[27]路璐,凌捷。软件工程专业五位一体培养体系的探寻求索与实践[J].电脑知识与技术,2021,13〔28〕:180-181+183.[28]侯欢欢,张麟华。软件工程类课程实践教学研究[J].软件导刊〔教育技术〕,2021,16〔10〕:45-46.[29]潘正高,陈黎黎,李鸿,房爱东,于子甲,徐旭。地方应用型高校软件工程专业课程体系的研究[J].西昌学院学报〔自然科学版〕,2021,31〔03〕:94-97.[30]邓奉先,卓书尧。基于CIPP形式的高职(软件工程〕项目化教学评价的研究[J].电脑知识与技术,2021,13〔27〕:158-159.[31]杨兰。美国:纽约市12所小学参加初级软件工程项目[J].人民教育,2021,〔18〕:10-11.[32]戴牡红。软件工程专业企业实习体系与实践[J].软件工程,2021,20〔10〕:46-48.[33]任小娟。(软件工程〕实践教学改革讨论[J].软件工程,2021,20〔10〕:54-56.[34]卢照,王琦,李奋华。项目驱动下的软件工程教学方式方法讨论[J].软件工程,2021,20〔10〕:57-59.[35]杨谊,喻德旷。以CDIO为导向培养软件工程医工专业实践创新能力[J].高教学刊,2021,〔22〕:49-50+53[36]于博文。基于计算机软件工程的数据库编程技术[J].中国高新区,2021,〔24〕:182.[37]贾辉。高职软件工程专业软件测试课程教学改革讨论[J].信息记录材料,2021,18〔12〕:108-109.[38]杨兰。美国纽约市2021-2021学年12所小学参加初级软件工程项目[J].世界教育信息,2021,30〔21〕:78.[39]安达。应用型本科的软件工程实践教学研究[J].中国新通信,2021,19〔21〕:141.[40]崔晓莉。电子技术与软件工程[J].电子技术与软件工程,2021,〔21〕:266.[41]井涛。代码审查在软件工程施行中的重要性[J].电子技术与软件工程,2021,〔21〕:43-44.[42]黄锋。软件工程数据挖掘的发展趋势[J].电子技术与软件工程,2021,〔21〕:165.[43]吕品,于文兵,汪鑫,王淮亭。数据挖掘挑战赛驱动的本科生大数据分析能力培养--以上海电机学院软件工程专业学生为例[J].计算机教育,2021,〔11〕:36-39.[44]唐琳,张应博。应用型本科软件工程专业转型试点框架设计[J].计算机教育,2021,〔11〕:78-81.[45]梁银,祝义。软件工程专业合作企业选择评价系统研究[J].计算机教育,2021,〔11〕:155-158.[46]崔晓莉,陈东明,宫晓莉。基于慕课对软件工程专业学生英语能力提升的探寻求索〔英文〕[J].教育当代化,2021,4〔42〕:123-124+145.[47]袁帅。网络软件工程标准化现在状况考虑[J].电脑知识与技术,2021,13〔29〕:259+279.[48]闫博。浅析计算机软件工程的管理和应用[J].电脑知识与技术,2021,13〔30〕:101-102.[49]周春良,屈卫清。软件工程专业N个1人才培养形式的研究[J].经贸实践,2021,〔21〕:275.[50]庞军钦。计算机软件工程的维护措施和方式方法分析[J].经营管理者,2021,〔31〕:334.[51]程适,胡文娣,武杰。师范类学生软件工程课程教学探寻求索[J].科教诲刊〔中旬刊〕,2021,〔10〕:110-111.[52]方世宇。基于计算机软件工程的当代化技术[J/OL].电子技术与软件工程,2021,〔10〕:81〔2021-07-04〕。[53]廖旭。安全漏洞检测技术在软件工程中的应用[J/OL].电子技术与软件工程,2021,〔10〕:215〔2021-07-04〕。[54]朱士高。开创建立智能体系统的软件工程方式方法[J/OL].电子技术与软件工程,2021,〔15〕:49〔2021-08-03〕。[55]曹毅。基于软件工程方式方法的SEMAT理论与实践[J/OL].机电工程技术,2021,〔S2〕:266-270〔2021-08-07〕。[56]邱东杰。软件工程若干热门技术发展现在状况与瞻望[J/OL].科技瞻望,2021,〔24〕:29〔2021-08-10〕。[57]胡望胜。基WordEmbedding的软件工程领域语义相关词挖掘方式方法[J/OL].计算机与当代化,2021,〔09〕:19-23+49〔2021-09-26〕。[58]罗鹏,唐永刚,郝保明,曹吉花。软件工程课程中的项目教学法研究[J/OL].阴山学刊〔自然科学版〕,2021,〔01〕:1-2〔2021-10-16〕。[59]黄寅。基于软件工程与叠层深度学习的工件文本辨别算法[J/OL].宝鸡文理学院学报〔自然科学版〕,2021,〔01〕:1-3〔2021-11-14〕。[60]杨慧。MOOC背景下(软件工程〕教学方式方法初探[J/OL].学周刊,2021,〔36〕:10-11〔2021-11-29〕。[61]徐礼金。软件工程技术在系统软件开发经过的应用[J/OL].电子技术与软件工程,2021,〔23〕:43〔2021-12-06〕。[62]夏韩平。基于软件工程方式方法的SEMAT理论与实践[J/OL].电子技术与软件工程,2021,〔23〕:45〔2021-12-06〕。[63]袁帅。计算机软件工程管理现在状况及开发应用[J/OL].电子技术与软件工程,2021,〔23〕:46〔2021-12-06〕。[64]曾芳香。软件工程数据挖掘技术应用[J/OL].电子技术与软件工程,2021,〔23〕:151〔2021-12-06〕。[65]王振辉。民办本科院校软件工程专业人才培养形式的改革与创新[J].微型电脑应用,2021,〔11〕:36-38.[66]马杰。项目教学法在软件工程教学中的应用研究[J].河南财政税务高等专科学校学报,2021,〔05〕:85-86.[67]高逸人。组合数学在软件工程领域中的应用研究[J].科技与创新,2021,〔23〕:143-14

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