2023年新教科版五年级下册科学练习题(一课一练)精心整理 (含答案)

目录1.1《种子发芽实验》练习31.2《比较种子发芽实验》练习61.3《绿豆苗的生长》练习101.4《蚯蚓的选择》练习141.5《当环境改变了》练习181.6《食物链和食物网》练习211.7《设计和制作生态瓶》练习252.1《船的历史》练习292.2《用浮的材料造船》练习312.3《用沉的材料造船》练习332.4《增加船的载重量》练习352.5《给船装上动力》练习372.6《设计我们的小船》练习392.7《制作与测试我们的小船》练习413.1《地球——宇宙的奇迹》练习433.2《我们面临的环境问题》练习463.3《珍惜水资源》练习483.4《解决垃圾问题》练习503.5《合理利用能源》练习523.6《让资源再生》练习543.7《分析一个实际的环境问题》练习574.1《温度与水的变化》练习594.2《水的蒸发和凝结》练习614.3《温度不同的物体相互接触》练习634.4《热在金属中的传递》练习654.5《热在水中的传递》练习674.6《哪个传热快》练习694.7《做个保温杯》练习71第1/2/3/4单元测试卷+期中+期末测试卷(多套)附赠74新改版教科版五年级下册全册科学一课一练第一单元1.1《种子发芽实验》练习一、填空题1、根据种植经验，我们预测种子发芽需要的条件有_____、_____、_____、_____和土壤。原创：蒙蒙de雨科学课堂2、种子发芽实验采用的是_____实验，实验中只能改变_____个条件。3、许多植物的新生命是从_____发芽开始的。二、判断题，对的打√，错的打✘1、实验组与对照组往往只有一个条件不同，其他条件都相同。（）2、做种子发芽实验时，每个盒子都放3粒种子，可以减少实验的偶然性。（）3、装在密封干燥罐子里的种子也能发芽。（）4、绿豆种子在一定条件下都能萌发。（）5、实验前的预测和实验结果一定相同。（）三、选择题1、某班在设计种子发芽实验时是这样的：准备两个同样的花盆，取同样的土壤洒同样多的水，然后种下种子，摆在同一和桌子上，但把其中一盆用暗箱罩上“我们可以推断某班同学要研究的是（）对种子发芽的影响。A、水B、温度C、光照原创：蒙蒙de雨科学课堂2、常温下两组相同的种子，一组受到光照，加适量的水，另一组种子用纸盒盖住，加少量的水。这个实验设计（）原创：蒙蒙de雨科学课堂A、是科学的B、是不科学的C、无法判断3、在研究种子发芽是否需要土壤的实验中，需要改变的条件是（）A、温度B土壤C、水4、下列实验步骤排序正确的一项是（）①准备两个玻璃皿，编上号②在其中的一个玻璃皿铺上一层土，另一个不铺③在两个玻璃皿里各放3个绿豆④定期给两个玻璃皿浇同样多的水，保持土壤湿润A、③②①④B、③①④②C、①②③④5、在做探究种子发芽与哪些因素有关的实验中，下列做法正确的是（）A、实验组放入1粒，对照组放入1粒B、实验组放入3粒，对照组放入2粒C、实验组放入4粒，对照组放入4粒四、综合题原创：蒙蒙de雨科学课堂在科学课上，龙龙做了如下的绿豆种子发芽实验，请你帮他分析相关实验数据，回答有关问题。1.想要研究种子萌发是否需要空气，可以选择（）号和（）号烧杯进行对比实验。2.上面的实验材料中，除了可以研究种子以上主题研究外，还能进行其他主题的研究，请完成表格。3.从实验结果可以看（______）、（______）、（______）出是种子萌发所必需的条件。4.下列说法正确的是（）。A.每个烧杯只需放1颗种子进行实验。B.为了科学的严谨性和准确性，每个烧杯最好放3~5颗种子进行实验。C.每个烧杯放越多种子越好。参考答案一、填空题1、阳光空气水温度2、对比13、种子二、判断题1、√2、√3、✘4、✘5、✘三、选择题1、C2、B3、B4、C5、C四、综合题1、②③2、水适宜的温度光3、适当的水分（水分）适宜的温度充足的空气（空气）4、B1.2《比较种子发芽实验》练习一、填空题1、如下图所示的实验是研究绿豆种子发芽是否需要_________。2、绿豆种子发芽需要一定的______、适宜的______和充足的______。如果把湿润的种子放在冰箱冷藏柜里，则缺少的条件是__________。3、在绿豆种子发芽的实验中，发生的第一个变化是_______。4、种子完全浸泡在水里膨胀后，不再有明显变化，是因为缺少_________。二、判断题，对的打√，错的打✘原创：蒙蒙de雨科学课堂1、做种子发芽实验时放三粒种子，这样可以减少实验的偶然性。（）2、在研究种子发芽的实验中，实验组和对照组放置的种子数量可以不一样。（）3、绿豆种子的发芽实验结果和预测一定相同。（）4、在探究绿豆种子发芽是否需要水分的实验中，要保持不变的条件是水分。（）5、只有把种子播进土壤里，种子才会发芽。（）6、种子的发芽离不开水，水越多发芽越快。（）三、选择题，将正确的序号填写在括号内。1、两个小组做种子发芽实验，他们发现放在湿润纸巾上的种子发芽了，而放在干燥纸巾上的种子没有发芽，实验中的其他条件都相同，那么该实验说明了种子发芽需要（）原创：蒙蒙de雨科学课堂A.水分B.空气C.阳光2、小明设计实验研究“种子发芽需要的条件”，实验组和对照组的其它条件都相同，一组放在阳光下，一组放在暗箱中。请问：小明是在研究哪个条件对种子发芽的影响?()原创：蒙蒙de雨科学课堂A.水对种子发芽的影响B.土壤对种子发芽的影响C.光照对种子发芽的影响3、通过种子发芽实验，我们知道种子发芽可以不需要（）A.适量的水B.合适的温度C.足够的土壤4、下面哪句话的表述是错误的（）A.做对比实验时，两组实验往往只有一个条件不同，其它条件应保持相同。B.做种子发芽实验时，每个盒子都应放两粒种子，这样可以减少实验偶然性C.在研究温度对于种子发芽的影响实验中，种子的大小是没有关系的5、下列是莹莹同学为观察种子发芽所做的实验步骤，正确的实验顺序是()A.③④①②B.①②③④C.①③④②6、种子在合适的水分条件下发芽快还是在干燥的环境下发芽快的实验中，我们控制的条件是（）A.温度B.水C.空气7、阳春三月在下列各相同瓶子中的相同种子在其指定的条件下进行发芽实验，种子能正常发芽的是（）A.1号瓶B.2号瓶C.3号瓶D.4号瓶四、综合题（一）下图是一名同学设计的探究种子发芽所需条件的实验。他精选了六粒质量非常好的种子（假设所有种子在条件适宜的情况下都可以发芽），进行下图所示的操作，并将甲放在20℃左右的房间内，乙放在冰箱的冷藏室内。请看图回答问题。1、几天后，最有可能发芽的只有________号种子，因为只有它才具备种子发芽的所有外界条件：___________________________。2、①号种子不能发芽的原因是________，③号种子不能发芽的原因是_______，⑤号种子不能发芽的原因是_____________________。3、假如把甲放到黑暗的房间里，情况会怎样，为什么？（二）某科学兴趣小组的同学做了如下图所示的实验，将12颗完好的豌豆种子分成6对，架在铁丝圈上，放人盛水的烧杯中，中间的豌豆一半浸在水中，并放在如下图所示的环境中（假设水中没有空气）。1、这个小组的实验是为了验证____________________________________。2、同样条件的种子都放两粒是为了________________________________。3、几天后，该小组看到只有第___________对种子发芽了，这说明种子发芽____________________。4、第_______对种子可以说明种子发芽除了需要充足的水分、空气外，还需要一定的温度。“温度适宜、水分充足，但没有空气种子仍不能发芽”的是第____________对种子。5、第1对种子没有发芽的原因是____________________________________。参考答案一、填空题1、阳光2、水温度空气适宜的温度3、膨胀4、充足的空气二、判断题1、√2、✘3、✘4、✘5、✘6、✘三、选择题1、A2、C3、C4、C5、B6、B7、B四、综合题（一）1、②适宜的温度、空气和水分2、缺少水分缺少空气温度过低3、②号种子仍然会发芽，其它种子没有发芽，阳光不是必要条件（二）1、温度与种子发芽的关系2、避免因种子自身因素不能萌发3、2需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气4、535、缺少水分1.3《绿豆苗的生长》练习一、填空题1、种子发芽可以不需要_____和_____，但生长需要_____和_____。2、仙人掌生活在沙漠等干旱的地方，叶子是____状，减少水分蒸发适应_____环境。3、绿豆苗的根都向着_____地方生长，茎和叶都朝着______的方向生长。二、判断题，对的打√，错的打✘1、当环境发生改变，植物具有一定的环境适应能力。（）2、植物的根都是向下生长的。（）3、用对比实验的方法可以观察、记录影响植物生长的条件。（）4、香蕉树生长在热带，叶子宽大，便于蒸发水分。（）5、黑暗中生长的绿豆苗比较粗壮。（）6、氮气和氧气是空气的主要成分。（）三、选择题，将正确的序号填写在括号内。1、在研究绿豆芽的生长是否需要阳光的实验中，改变的条件是（）A.阳光B.水分C.绿豆芽的数量2、把绿豆芽种在花盆里，然后把花盆放在窗台上，隔一段时间观察，绿豆芽的茎会()生长。A.向水分多的方向B.向阳光多的方向C.向温度高的方向3、小明在暑期观察日记《绿豆成长记》中描写了绿豆的生长情况，以下描写符合真实情况的是()。A.绿豆种子发芽时最先长出来的是根B.绿豆芽每天接受光照，茎变得细长，叶片发黄C.把绿豆芽放在窗外向阳处，它的茎叶总是向窗户内生长4、要想使花盆里的绿豆芽生长得更好，我们不应该做的是（）A.让土壤保持合适的水分B.松松土，让土壤里有更多的空气C.放在阳光充足的地方D.用不透明的罩子盖住，免受阳光照射5、下列说法中，不正确的一项是()。A.植物的生长离不开水分。B.植物生长只需要水分，不需要其他条件。C.我们可以通过实验观察水分对植物生长的重要性。6、观察下图所示的芭蕉树，它最有可能生长在()。A.沙漠B.热带雨林C.高原四、连线题：下面是“阳光控制组”做的对比实验的条件和现象，1号的透光孔在左侧，2号的透光孔在右侧，3号的透光孔在前边，4号的透光孔在顶部，5号向上生长，6号向前边生长，7号向右侧生长，8号向左侧生长。请把和实验条件相符的现象用线连接起来。五、综合题1、根据图片，解释光合作用。2、我们研究种子的萌发与生长（1）种子萌发所必需的条件是（）。A．阳光B．水分C．土壤（2）在绿豆种子的萌发是否需要水的实验中，我们最先观察到的种子变化是（）。A．长出嫩芽B．种皮破裂C．种子膨大（3）绿豆芽的生长是否需要阳光呢？我们在课堂上曾经做过研究，请你回忆实验过程，完成下面的题目。①完成下面的研究计划。我们的研究问题绿豆芽的生长是否需要阳光我们要改变的条件（）阳光（）水分（）空气（请在你所选择的条件前的括号里打"√"）我们不改变的条件（）阳光（）水分（）空气我们的实验方法把种有相同绿豆芽的两个花盆中的一盆放在__________的地方，另一盆放在__________的地方，保持其他条件相同。过一段时间观察。②根据你观察到的两组绿豆芽的生长情况，完成下表。叶的颜色茎的粗细实验发现黑暗处的绿豆芽绿豆芽的生长需要_________阳光下的绿豆芽参考答案一、填空题1、阳光土壤阳光土壤2、刺干旱3、有水光二、判断题1、√2、✘3、√4、√5、✘6、√三、选择题1、A2、B3、A4、D5、B6、四、连线题五、综合题1、在光照条件下，植物吸收空气中的二氧化碳和水分，在绿色叶片中制造生存所需的养料，并释放出氧气，这个过程叫做植物的光合作用。2、（1）B（2）C（3）①改变的条件：阳光不改变的条件：水分、空气有光照黑暗②黄色细长绿色粗短阳光1.4《蚯蚓的选择》练习一、填空题1、蚯蚓喜欢生活在_____、______的环境中。2、不同的动物对环境有_____的需要。3、狼为了适应生存环境，在夏季会换上_____装，在冬天会换上_____装。4、如下图所示，找一个长方形的盒子，把盒子的里面涂成黑色，盒子的盖子的一端剪掉一块，在盒子底部铺上吸水纸。将捉来的蚯蚓5条一组放在盒子中间，盖好盖子，5分钟以后，打开盒盖观察到的现象是_______________________。这种现象说明____________________________。二、判断题，对的打√，错的打✘1、用干湿不同的的沙质土、黏质土和壤土把蚯蚓围起来，蚯蚓会钻进黏土里。（）2、蚯蚓喜欢在潮湿的天气里活动。（）3、蚯蚓和蜗牛都喜欢阴暗、潮湿的环境（）4、实验后的蚯蚓应该放回大自然。（）5、青蛙到秋天就会钻进图里冬眠。（）三、选择题，将正确的序号填在括号内1、在蚯蚓选择怎样环境的实验中，如果有一条蚯蚓爬到湿土一侧，你认为下列做法正确的是()。A.继续安静观察并记录B.可以中止实验，得出结论C.由小组组长决定是否中止实验2、蚯蚓雨后要爬出土壤的原因是（）A.蚯蚓爬出地面饮水B.蚯蚓爬出地面呼吸C.蚯蚓喜欢潮湿的地方3、如图，将蚯蚓放入下图中的盒子内，用手电筒照射蚯蚓，你会看到的现象是()。A.蚯蚓会往右边爬行B.蚯蚓待在原地享受光照C.蚯蚓会往左边爬行4、取一个盒子，如图所示放入蚯蚓，盖好盖子，过几分钟后，会发现()。A.在土壤较干的地方蚯蚓多B.在土壤较湿的地方蚯蚓多C.两端的蚯蚓一样多5、将蚯蚓放入下图中的盒子内，我们会发现_____处蚯蚓数目最多。四、连线题：将动物与其生存的环境连线。燕子干燥松土老虎温度很低的南级鲸鱼冰天雪地鹅水雪狼大海里企鹅深山老林里蚁穴喜欢生活在温暖的环境里五、综合题某同学在探究蚯蚓选择生活环境的行为时，设计了如下实验：（1）在一个铁盘内，左侧放潮湿土壤，盘上盖不透光纸板；右侧放干燥土壤（土壤除含水量不同，其他条件与左侧相同），盘上盖玻璃板（如图）。（2）将2只蚯蚓分别放入铁盘左右两侧中央处。（3）观察：一会儿2只蚯蚓均集中于左侧。（4）结论：蚯蚓既喜欢黑暗的环境，也喜欢潮湿的环境。1.你认为该同学设计的实验有哪些不合理的地方？应该怎样改进？2.实验结束后，应该怎样处理蚯蚓？参考答案一、填空题1、阴暗潮湿2、不同3、短毛长毛4、蚯蚓都跑到黑暗的一面蚯蚓喜欢阴暗的环境二、判断题1、✘2、√3、√4、√5、√三、选择题1、A2、B3、A4、B5、C四、连线题燕子干燥松土老虎温度很低的南级鲸鱼冰天雪地鹅水雪狼大海里企鹅深山老林里蚁穴喜欢生活在温暖的环境里五、综合题1、①应该将2只蚯蚓同时放在左侧潮湿土壤盘上。②实验结束后，应该将蚯蚓放回到原来生活的环境中。2、实验结束后，应该将蚯蚓放回到原来生活的环境中。1.5《当环境改变了》练习一、填空题1、冬天动物需通过冬眠、_____、换毛等方法来适应气温的变化。2、成语“_______"概括的是一种鸟类迁徙现象。3、蚯蚓喜欢生活在_______的环境里。候鸟迁徙、青蛙______也是为了适应环境。4、引起动物冬眠的主要因素有_______的降低和_______的缺乏。二、判断题，对的打√，错的打✘1、所有动物过冬，不是冬眠就是迁徙。（）2、冬眠是动物适应自然的现象。（）3、丹顶鹤在冬天来临时会往南飞。（）4、所有的鸟类冬天都要迁徙。（）5、动物的迁徙是为了觅食。（）6、随着环境的变化，大雁和青蛙分别有迁徙和冬眠的习性。（）三、选择题，将正确的序号填在括号内。1、大马哈鱼洄游属于动物的()行为。A.夏眠B.迁徙C.冬眠2、下列属于冬眠的动物是()。A.燕子B.青蛙C.小兔3、羊在寒冷的季节来临时，为了生存和繁殖，会有()现象。A.冬眠B.迁徙C.换毛4、大雁适应环境的做法是()。A.冬天换上厚厚的羽毛B.冬天向南迁徙C.换羽毛的颜色5、有些鸟类有迁徙的习惯，下列选项中，不属于迁徙的鸟类的是（）A.生活在一起的喜鹊B.返乡报春的家燕C.结伴远航的大雁四、连线题迁徙换羽换毛冬眠五、综合题1、根据动物的特点，把序号填在相应的横线上。(1)大麻哈鱼(2)青蛙(3)刺猬(4)角马(5)大雁(6)乌龟冬眠_____________________迁徙____________________2、2016年日本昆虫王国首相大选，凡有冬眠症或上夜班症的取消资格，安倍晋三刚走到门口被把门的螳螂拒绝，安倍晋三说：“我为什么不能参加大选”，螳螂耐心的解释，安倍晋三：“哦，我明白了”，安倍晋三在回去的路上遇见蚂蚁、猫头鹰、眼镜蛇、狐狸、田鼠、黄鼠狼、蝙蝠等去参选，你想一想谁不能参加大选，为什么?3、阅读资料并回答下面的问题。身体中长有脊柱的动物叫脊椎动物，脊椎动物包括鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物。区分各类脊椎动物的一个显著特征在于它们控制体温的方式。鸟类和哺乳动物有恒定的体温，通常比周围气温高一些，属于恒温动物；而鱼类、两栖动物和爬行动物的体温都与周围环境的温度相接近，属于变温动物。变温动物体内产生的内热很少，因而它们的体温随外界温度的变化而变化。例如，当海龟趴在河边晒太阳时，它的体温要比其在冰冷的水中游动时的要高。与海龟不同，无论是在冰冷的大海中，还是在温暖的陆地上，海狸的体温总是保持恒定，它属于恒温动物。一般恒温动物能控制自身产生的内热，从而控制并调整体温。当环境温度发生变化时，恒温动物的体温保持不变。恒温动物为了保持体温恒定，也具有一些适应性结构，如毛皮、羽毛及汗腺等。毛发和羽毛可以在寒冷的冬天为恒温动物保暖；另外，在炎热的夏天，动物汗腺可以分泌汗液，使动物体内的热量得以散发，以保持正常的体温。由于恒温动物能保持体温恒定，因此它们的活动范围更为广阔，能在各种环境中生存。(1)写出几种常见的变温动物和恒温动物的名称(各四种)。变温动物：________________________________________恒温动物：________________________________________(2)哺乳动物保持体温恒定的方法有哪些?举例说明。(举两例)______________________________________________________________(3)炎热的夏天，狗总是把它的长舌头伸出来，它这样做的目的是__________。参考答案一、填空题1、迁徙2、劳燕分飞3、阴暗潮湿冬眠4、温度食物二、判断题1、✘2、√3、√4、√5、✘6、√三、选择题1、B2、B3、C4、B5、A四、连线题迁徙换羽换毛冬眠五、综合题1、冬眠：②③⑥迁徙：①④⑤2、猫头鹰、眼镜蛇、田鼠、黄鼠狼、蝙蝠不能参加，因为他们是有冬眠和上夜班的。3、（1）青蛙、蛇、蜥蜴、蟾蜍（2）狗、猫、老虎、海豚排汗散热；一些哺乳动物长有毛，能够防止热量散失过快（3）散发体内的热量，保持体内恒温1.6《食物链和食物网》练习一、填空题1、一定区域内的生物之间存在着_____关系，动植物生长所需要的物质和能量在食物链上的生物之间______传递着。2、生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫作______。3、生物之间的能量流动开始于_____，流向_______。4、各种食物链相互联系、相互交叉，联结成的纵横交错的营养关系，我们把这样的食物关系网叫做_______。二、判断题，对的打√，错的打✘1、由许多条食物链组成的网状结构叫做食物网。（）2、植物和动物都可以是食物链的起点。（）3、各种生物之间的食物链如果缺少了其中的某种生物，不会对整个食物链产生巨大影响。（）4、食物链：狼→兔子→蘑菇。（）5、大自然中，食物链可以单独存在。（）6、在食物网中，有的动物在吃别的动物的同时又会被另外的动物吃。（）三、选择题，将正确的序号填在括号内。1、如图所示的食物网中有()条食物链。A.3B.4C.5D.62、“青草→野兔一狐狸→狼"表现出的食物关系是（）A.食物链B.生物群落C.食物网D.生态系统3、生态系统中多种生物之间的食物关系形成食物网，下列对食物网的描述正确的是()①一种生物可能被多种动物捕食②一种动物可能捕食多种生物③任何一种动物只能捕食一种动物④食物网是由多条相互联系的食物链组成A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④4、像“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水草”这种由于食物关系而形成的一种联系，通常被称为()。A.食物网B.食物链C.食物圈5、动植物之间的食物关系，我们称之为食物链。下列食物链正确的是()。A.小麦→蝗虫→麻雀→老鹰B.狼→兔子→青草C.兔子→蛇→鹰四、连线题：用箭头将下列生物连接成两条不同的生物链。五、综合题1、读图题。下图是某生态系统中的食物网，结合图片回答问题。（1）找出图中错误的食物链，并改正。错误之处：___________________________________________-改正：_______________________________________________（2）写出该食物网中最长的一条食物链。2、如图为一个食物链中鸟、瓢虫、草、蚜虫的相对数量关系。(1)这条食物链应为：小草→_____→_____→鸟。(2)丙物种代表的是________(选填“瓢虫”或者“蚜虫”)，若瓢虫数量减少，一段时间后，鸟的数量会________；蚜虫的数量会________。(选填“增加”或“减少”)参考答案一、填空题1、食物依次2、食物链3、植物较为凶猛的动物4、食物网二、判断题1、√2、✘3、✘4、✘5、✘6、√三、选择题1、B2、A3、B4、B5、A四、连线题五、综合题1、（1）猫头鹰、兔、草之间的食物关系错误，箭头指示错误草-兔-猫头鹰（2）草-鼠-蛇-猫头鹰2、（1）蚜虫瓢虫（2）瓢虫减少增加1.7《设计和制作生态瓶》练习一、填空题1、生物群落是由______、______、______组成的。2、生物群落里的各种生物与非生物相互联系、相互影响，构成一个整体，我们叫作_______。3、地球的_______就是最大的生态系统。二、判断题，对的打√，错的打✘1、生物群落中一部分受到破坏，整个生态系统不会失去平衡。（）2、一群大雁飞来，它们互相依赖，互相影响，形成了一个生物群落。（）3、地球上大到整个海洋，小到一片草地都可以被称为一个生态系统。（）4、增加或者减少生态瓶中的生物，不会影响生态瓶里生物的生活。（）5、在制作生态瓶时，我们不需要考虑用什么样的材料来建造生态瓶。（）6、在半个可乐瓶里，放上水和一条小鱼就是生态瓶。（）三、选择题，将正确的序号填写在括号内。1.在观察生态瓶的活动中，有些同学发现小鱼露出水面的次数逐渐增多了，你认为可能的原因是()①生态瓶里的水太少了②生态瓶里的鱼太多了③生态瓶里的水质浑浊④生态瓶里的食物没了A.①②③④B.①②③C.①②④2、关于生态瓶，下列说法最合理的是()A.建造好的生态瓶，最好放在窗台阳光处B.制作生态瓶时，小鱼的数量越多越好C.减少水和添加动植物不会引起生态瓶中生物的变化3、生态瓶模拟的是池塘()。A.生态群落B.生物群落C.生态系统4、下列各项中，可以看做是一个生物群落的是（）A.一片农田B.一条河流C.一片草原上的所有生物5、下列()不属于生物群落的基本特征。A.群落与环境联系密切B.群落中的各种生物各自独立存在C.群落中的所有生物都是相互联系的6、下列对于生态平衡理解正确的是()A.生态系统中各种生物数量保持相等B.生态系统中各种生物数量保持不变C.生态系统中各种生物数量保持相对稳定四、连线题：把制作生态瓶的步骤和对应的图片用线连起来。五、综合题1、完善生态系统关系图。(1)在括号里填上合适的内容。(2)有人认为非生物是没有生命的，在生态系统中不起任何作用。结合上面图示，判断这句话是否正确，并写出理由。2、用→将下面生态系统中各生物之间的食物关系连起来。3、你住在哪里?是城市还是乡村?是依山还是傍水?无论在哪里，你都处在自己的生活环境中。下面就让我们一起走进有序的生态系统。（1）认真观察如图，以池塘为例，用自己的话说说什么是生态系统。（2）以概念图的形式描述池塘生态系统各组成成员的关系。提示：到概念图的第三层即可。参考答案一、填空题1、动物植物微生物2、生态系统3、生物圈二、判断题1、✘2、✘3、√4、✘5、✘6、✘三、选择题1、B2、A3、C4、C5、B6、C四、连线题五、综合题1、(2)不正确。理由是非生物为生物提供生存环境或栖息地，是生态系统不可缺少的组成部分。2、3、（1）像池塘这样，由水草、鱼、虾、细菌等生物及水、空气、阳光、温度、土壤等非生物共同构成的一个相互作用的整体，被称为生态系统。（2）第二单元2.1船的历史一、填空题。1._______是人类的伟大发明。自从有了________，人们可以借助它在水面上自由、方便地行驶，还可以把很多货物运送到远方。2.世界上最早出现的船是_______。3._______船起源欧洲，利用风力前进。4.回忆船的发展史，写出从古至今三种船的名称:_______、_______、_______。二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.下图所示的各种船只中，出现最早的是(）2.船可以浮在水面上，是因为受到()的作用。A.重力B.水的阻力C.水的浮力3.帆船行驶的动力是()。A.水流B.风力C.人力4.()船首可以减小水对船的阻力，使船在水中行驶得更快。A.圆形B.方形C.尖形5.潜艇有一个很大的压载舱，打开进水管道，往压载舱里装满水，潜艇会()；打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的水挤出舱外，潜艇就会()。A.上浮下潜B.下潜上浮C.上浮上浮6.摇橹木船是中国人发明的，摇橹木船的推进器是()。A.纤B.橹C.木桨三.判断题。(正确的画“√”，错误的画“×”)1.船是人类的伟大发明，船的发明为人类的生活提供了巨大的便利。()2.摇橹木船通常将橹装在船的侧边。()3.潜艇是通过改变自身的体积来改变沉浮的。()4.船是重要的水.上交通工具。()四、探究题。1.写出下列船只的名称。2.船在水中行驶时，会受到水的阻力，从而影响船的行驶速度。比一-比下面哪种形状的船行驶得快，并说一说理由。参考答案一、1．船船2．独木舟3．帆2．C［解析］船可以浮在小面l．，是因为受到水的浮力的作用。3.B4.C5.B6．B［解析］摇橹木船的推进器是撸。三．1．2．x［解析］摇橹木船通常将拾装在船尾。3．x［解析］潜艇是通过改变自身的质量改变沉浮的。1.✓四、1．独木舟蒸汽船轮船摇橹木船帆船潜艇号尖形船首的船行驶得快，因为这样的船首可以减小水对船的阻力，所以船行驶得快。2.2用浮的材料造船一、填空题。1.古人发现______的材料可以造船。最早的独木舟就是人们利用可以漂浮的_____造出来的。2.独木舟的缺点是______、______。3.竹筏可以浮在水面上，是因为受到水的______大。4.测试竹筏的载重量，可以用______重量的小物品作为货物来进行。二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.制作竹筏的正确步骤是()。A.画图纸一按照设计图制作一思考B.思考一画图纸一按照设计图制作C.画图纸一思考一按照设计图制作2.下列材料不可以用来造船的是()。A.竹竿B.木条C.石头3.一根竹竿会浮在水面上，若把几根竹竿捆绑在一起放人水中，会()。A..下沉B.浮在水面上C.一会儿沉，一会儿浮4.小刚把制作好的竹筏放人水中后，向竹筏上加螺母，当放到12个螺母时，竹筏刚好沉没。那么小刚制作的这个竹筏的载重量是()个螺母的质量。A.11B.12C.135.竹筏浮在水面上，受到的浮力()它本身的重力。A.小于B.等于C.大于6.测量制作的小船的载重量时，要测量()次。A.1B.2C.3三、判断题。(正确的画“√”，错误的画“×”)1.测量制作的小船的载重量时，可以把螺母随意扔到船上。()2.物体在水中受到的浮力方向与重力方向相反。()3.测量制作的小船的载重量时，只需要测量一次。()4.回形针很轻、很小，它一定能浮在水面上。()5.测量制作的小船的载重量时，要注意不能让水浸湿螺母。()四、探究题。1.比较独木舟和竹筏。2.阅读资料，回答问题。摇橹木船是用橹来推进的船，它是一种在江河中航行的早期船只。摇橹木船上的橹通常装在船尾，橹是在舵桨的基础上发展演变而来的。舵桨加长后操作方式从“划”演变为鱼尾式的“摇”，就产生了中国特有的“橹”。船工摇橹时，橹来回拨动水，利用水的反作用力推动船前进。船的推力是在摇橹时产生的。橹的操作方式极为合理，它利用杠杆原理，只要在橹的握手端施加不大的力、摇动很小的角度，加上橹绳的借力，就能在橹的入水端产生很大的力并增大它的摆动幅度。如果改变橹的扳动角度，还能起到船舵的作用，使船转向。摇橹木船使用方便，是江河中常见的运输工具，曾在江南水乡被广泛使用。(1)摇橹木船是用______来推进的船只。橹通常装在______，利用______推动船前进。(2)摇橹木船使用方便、省力，是利用了______。参考答案一、1．浮树干2．载重量小稳定性差3．浮力4．相同二、1．B2．C［解析］石头在水中是下沉的，且不易改变形状，故不可以用来造船。3．B［解析］把几根竹竿捆绑在--起放人水中，仍会浮在水面上。4．A［解析］当放到12个螺母时，竹筏刚好沉没，所以竹筏的载重量是11个螺母的质量．5．B［解析］竹筱浮在水面上，受到的浮力等于它本身的重力。6.C三：1．X［解析］测量制作的小船的载重量时，螺母要轻拿轻放。2．✓3．X［解析］测量制作的小船的载重量时，需要测量三次。4．X［解析］回形针在水中是下沉的。5、✓四、1.独木舟竹筏体积小大山重量小大稳定性差好2.（1）橹船尾水的反作用力（2）杠杆原理。2.3用沉的材料造船一、填空题。1.橡皮泥和铝箔是在水中会_______的材料。2.把橡皮泥和铝箔做成船型后，它们所占的空间体积_______了，在水中受到的_______也增大了，也就更容易漂浮在水面上。3.船在行驶中，_______十分重要，否则船就会侧翻，造成事故。4.钢铁制造的船不但_______，而且_______也更大。二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.下列物体在水中会下沉的是()。A.竹竿B.铝箔C.泡沫塑料2.下列材料不可以用来造船的是()。A.橡皮泥B.铝箔C.石头3.在质量一定的条件下，同种材料制成的小船，体积越大，载重量()。A.越大B.越小C.不变4.多多小朋友用橡皮泥制作小船。完成后将小船放人水中，向船上加垫圈，当放到第36个垫圈时，小船刚好沉没。那么，多多制作的这个小船的载重量是()个垫圈的质量。A.35B.36C.375.橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料，把它们做成船型后，它们在水中受到的浮力()了，也就更容易漂浮在水面上。A.减小B.不变C.增大三、判断题。(正确的画“√”，错误的画“×”)1.铝箔很轻，所以它在水中是浮的。()2.把橡皮泥放入水中，橡皮泥下沉，改变它的形状，它也不会上浮。()3.把同一块橡皮泥捏成不同的形状，它的质量会发生改变。()4.沉在水中的物体不受水的浮力作用。()5.物体在水中的沉浮是不可改变的。()四、探究题。用同样多的橡皮泥捏出下面四种形状。1.把它们放人水中，判断它们在水中的沉浮情况。(填“沉”或“浮”)A._______；B._______；C._______；D._______2.请你改变橡皮泥的形状，让它浮在水面上，画图表示。3.为什么改变橡皮泥的形状，可以改变它在水中的沉浮状态？参考答案一、1．下沉2．增大浮力3．稳定性4．坚固载重量二、1．B2．C3．A4．A5．C［解析］把橡皮泥和铝箔做成船型后，它们在水中受到的浮力增大，也就更容易漂浮在水面上。三、1．x［解析］铝箔在水中是下沉的。2．x［解析］改变橡皮泥的形状可以改变橡皮泥的沉浮。3．x［解析］把同一块橡皮泥捏成不同的形状，它的质量不会发生改变。4．x［解析］沉在水中的物体也受水的浮力作用，只是浮力小于重力。5．x［解析］改变物体的形状可以改变物体的沉浮。四、1．沉沉沉沉2．略3．改变橡皮泥的形状，使橡皮泥浸人水中的体积增大，故其受到的浮力增大，进而容易浮在水面上。2.4增加船的载重量一、填空题。1.把铝箔做成________型容易漂浮在水面上。2.船的载重量与船只________有关，相同的材料，制作的船型________越大，船的载重量就越大。3.浮在水上的物体，当我们用手去压它，会感觉到水对物体有向________的力，这个力我们称它为水的________。4.随着社会的发展，人们需要越来越大的船来满足________和________的需要。二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.按下图(单位:厘米)设计做成的铝箔船的体积是()立方厘米。A.72B.128C.642.分别用边长12厘米的铝箔做成三只不同底面积的铝箔船，载重量最大的是()。(单位:厘米)3.用相同大小的铝箔纸做小船，()的船载重量越大。A.体积越大B.底面积越大C.船舷越高4.军军把制作好的小船放人水中后，向船上加钩码，当钩码的质量为180克时，小船刚好沉没。那么，军军制作的这只小船的载重量()。A.大于180克B.等于180克C.小于180克5.甲乙两艘相同的船，浮在同一水面上，甲为载满货物的船，乙为空船，则()。A.甲船受的浮力较大B.乙船受的浮力较大C.两船受的浮力相等三、判断题。(正确的画“√”，错误的画“×”)1.用同样的铝箔纸做小船，底面积越大，船的载重量越大。()2.制作小船时，不需要画图纸，可以直接动手制作。()3.船的载重量只与船的体积大小有关。()4.把一根细针放入水中会下沉，因为针太细小，没有受到浮力。()四、探究题。兵兵同学想用边长12厘米的正方形铝箔做成底部是正方形但底面积不同的船。兵兵同学画出下列三种设计图。(单位:厘米)请计算兵兵设计的三只铝箔船的体积，并比较三只船的最大载重量的大小，用大于号表示。2.通过实验发现，相同的材料，船的体积________，载重量越大，船的体积________，载重量越小。3.兵兵在铝箔船中放人弹珠时，发现弹珠滚动导致船容易侧翻，怎样解决这个问题?(可用文字说明或画图说明)参考答案一．1．船2．体积体积3．浮力4．交通运输货物二、1．B2．A［解析］相同的材料，制作的船型体积越大，船的载重量就越大。3.A4.C5．A［解析］甲船受的浮力等于甲船加上货物的总重力。三．1．x【解析］用同样的铝箔纸做小船，体积越大，船的载重量越大。2．X［解析］制作小船时，要先画图纸，再动手制作。3．x［解析］船的战重量与船的材料、形状、体积大小等均有关。4．x［解析］下沉的物体在水中也会受到浮力的作用。四、1．A：128立方厘米B：108立方厘米C：64立方厘米船的载重量：A＞B＞C2．越大越小，3．可以把船分隔成几个船舱。（答案不唯一，合理即可）2.5给船装上动力一、填空题。1.最早的船靠________行驶。2.帆船是一种利用________前进的船。3.蒸汽船是用________作为前进动力的船。4.________是驾驶船的主要装置，用来操纵和控制船只航行。二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.下列船只按出现的先后顺序排列正确的是()。A.蒸汽船一帆船一现代轮船B.帆船-蒸汽船一现代轮船C.帆船一现代轮船一蒸汽船2.帆船行驶的动力是()。A.水流B.风力C.浮力3.下图中，小船上的蒸汽装置加热喷气后，小船行驶的方向是()。A.向后B.向前C.原地不动4.下图中，船上操纵和控制船的航行方向的是()。A.船尾B.风轮C.船舵5.许多潜艇被设计成鱼类的形状，可以有效减小()。A.重力B.水的阻力C.水的浮力三、连线题。请将各类船只和相应的动力连线。摇橹木船风力帆船发动机蒸汽船人力现代轮船蒸汽装置四探究题。我们有哪些方法可以给船提供动力?(请至少写出三种)阅读资料，回答问题。“蛟龙号”载人深潜器是我国首台自行设计、自主集成研制的作业型深海载人潜水器，设计最大下潜深度为7000米，也是目前世界上下潜能力最强的作业型载人潜水器。“蛟龙号”可在占世界海洋面积99.8%的广阔海城中使用，对我国开发利用深海资源有着重要的意义。“蛟龙号”采用“深潜器无动力下潜上浮技术”，其两侧配备4块相同的压载铁，当其到达设定深度时，可抛卸其中2块压载铁，使其处于悬浮状态，从而实现各种深海作业。2012年6月，“蛟龙号”在马里亚纳海沟创造了下潜7062米的中国载人深潜纪录，也是世界同类作业型潜水器最大下潜深度纪录。请分析“蛟龙号”是怎样实现在海洋中下潜和上浮的?参考答案一、1．人力2．风力3．蒸汽4．船舵二、1．B2．B3．B［解析］蒸汽向左喷出，船向右行驶。4．C［解析］船舵是操纵和控制船的航行方向的装置。5.B三、摇橹木船风力帆船发动机蒸汽船人力现代轮船蒸装置四、1．安装风帆、电动风轮、蒸汽装置等动力系统。2．“蛟龙号”两侧配备4块相同的压载铁，增加自身重力实现下潜：通过抛卸压载铁，快速减轻自身重力，实现悬浮和上浮。2.6设计我们的小船一、填空题。1.用________的材料和________的材料都可以制造船，改变材料的结构可以改变船的________和________。2.轮船的制作需要考虑________、________、________、________、________、________等因素。3.工程设计一般会经历“________-________-________-________-________”等技术与工程过程。二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.工程设计的正确过程是()。A.问题一设计一完善一制作一测试B.问题一设计一制作一完善一测试C.问题一设计一制作一测试一完善2.下列材料不可以用来造船的是()。A.铝箔B.钢铁C.石头3.船首设计成()可以减小船在水中行驶时水对船的阻力。A.圆形B.方形C.尖形4.要想使船载重量更大，就要让船的体积尽可能()。A.大B.小C.无所谓5.载重量大且不容易侧翻的船，其特点是()。A.船舷高B.船身长C.船底宽三、判断题。(正确的画“√”，错误的画“×”)1.独木舟是利用木头在水中上浮的性质做成的。()2.把铝箔放人水中，铝箔会沉下去，即使改变它的形状，它也不会上浮。()3.不考虑其他因索，在船重量不变的情况下，把船造得尽量大，装载的货物才能更多。()四、探究题。根据所学的知识和提供的材料，自已设计并制作小船。制作要求:小船能承载200克重物，有自己的动力，能把货物运输到目的地，控制小船的制作成本。1.我的小船设计图(图文相结合)如下。____________的设计图2.所用材料:___________________________________________________。3.经费预算:___________________________________________________。参考答案一．1．浮沉载重量稳定性2．船的大小船的形状船体材料载重量稳固性动力系统3．问题设计制作测试完善二、1．C2．C3．C4．A5．C［解析］当船的船底宽时，船的载重量大且不容易侧翻。三．1．✓2．x［解析］改变物体的形状可以改变物体的沉浮。3.✓四、略2.7制作与测试我们的小船一、填空题。1.船由________、________、________等多个系统组成，它们具有不同的作用。2.船可以浮在水面上，是因为受到水的________。当船静止浮在水面上时，它受到的浮力等于它的________，且方向________。相同的材料，制作的船型体积越大，船的载重量就________。二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.物体浸入水中的体积越大，受到的浮力()。A.越小B.越大C.不变2.物体在水中受到的浮力方向是()的。A.向下B.竖直向上C.不能确定3.用铝箔制作小船，船舷高度相同，底面积()，船的载重量越大。A.越小B.越大C.无影响4.东东同学把制作好的小船放入水中后，向船上加货物。当货物的质量为200克时，小船刚好沉没。那么，东东制作的这只小船载重量()200克。A.大于B.等于C.小于5.测试小船的载重量，摆放货物时要()。A.放在一侧B.随意放C.均匀摆放三判断题。(正确的画“√”，错误的画“×”)1.不同时期的船具有不同的特点和发展趋势。()2.随着技术的进步，钢铁也能造船。()3.我们做的蒸汽动力小船点燃火焰后，小船马上就会运动起来。()4.物体越重，在水中受到的浮力越大，反之则越小。()四、探究题。1.看图说一说小船的动力分别来自哪里。2.下图是俊俊同学设计的--只小船，请仔细观察，并回答下列问题。(1)这只小船的动力来源是()。A.风力B.蒸汽装置C.浮力(2)船首设计成尖形的作用是_________________________________________。(3)船上操纵和控制船的航行方向的装置是_____________________________。(4)采取以下()方法可以增加船的稳定性。(多选题)A.增大船的底面积B.把船分隔成几个船舱C.选用轻质材料造船3.采取什么方法可以增加船的载重量?参考答案一、1．船舱船舵龙骨2．浮力重力相反，3．越大二、1．B5．C［解析］测试小船的成重址，摆放货物时要均匀摆放。三．1．✓2．✓3．x［解析］蒸汽动力小胎点燃火焰后，小船不会马上运动起来，而是需要加热一段时间，蒸汽喷出后，小船才会运动起来。4．x［解析］物体在水中受到的浮力与物体排开的水量有关，与物体的质量无关。四、1．风力蒸汽2．（1）A（2）减小水的阻力（3）船舵（4）AB3．增大船的体积、减小船的质量等。第三单元《环境与我们》课时练3.1地球——宇宙的奇迹一、填空题。1.地球的四大圈是大气圈__________、__________、__________和__________。2.地球的大气层平均厚度约为__________千米，海洋的平均深度约为__________千米。3.地球为人类及其他生命提供的必要条件是_________、_________、________等。4.土壤是地球表面非常重要的资源，它可以为植物提供__________和__________，为动物生存提供__________，为人类生存提供__________。5.海洋为人类生存提供了__________、__________、__________等多种资源。二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.到目前为止，发现有生命存在的星球是()。A.火星B.地球C.金星2.与火星相比，地球大气中含有大量对人类生存非常重要的()。A.二氧化碳B.氧气C.天然气3.地球适合生命生存，主要的原因是地球表面的平均气温为()。A.0℃B.15℃C.30℃4.目前，科学家研究统计的海洋生物数量约有()。A.1万种B.2万种C.21万种5.海洋生物能大量吸收地球大气中的()。A.氧气B.氮气C.二氧化碳三、判断题。(正确的画“√”，错误的画“×”)1.地球是我们唯一的家园。()2.温度和能源不是人类生存的必要条件。()3.包围地球的大气层能阻隔有害的宇宙辐射。()4.海洋生物都生活在海水里，不能吸收二氧化碳。()5.地球上的水、空气、土壤、动植物紧密相关。()6.海洋非常大，资源取之不尽、用之不竭，人类可以随意开采。()四、连线题。人类对海洋资源的利用有很多方法，请用线将它们联系起来。五、综合题。“蛟龙号”是一艘由我国自行设计、自主集成研制的载人潜水器，在中国南海进行了多次下潜任务。“蛟龙号”载人潜水器在西太平洋的马里亚纳海沟海试成功到达7062米，创造了作业型载人潜水器新的世界纪录。1.执行下潜任务时，“蛟龙号”要给科学家提供必要的()。①空气②温度③阳光④水⑤能源A.①②③B.①②④C.①②④⑤2.在“蛟龙号”深海考察过程中，观察到海葵、海参、海星和很多不知名的生物，发现了主要成分为锰、铁、镍、铜、钴等的多金属核，勘探到石油和天然气等。请根据上述资料，回答下列问题。生物资源:___________________________________________________________;矿产资源:___________________________________________________________;能源资源:___________________________________________________________。参考答案一、1．水圈 岩石圈 生物圈2.100043.水空气 土壤4.水分养料 栖息地食物5.生物矿产 能源二、1B2B［解析］地球大气中含有大量人类生存需要的氧气。3．B［解析］地球表面的实际平均气温为15C，适宜生命生存。4.C5．C［解析］海洋里有很多浮游藻类，能通过光合作用消耗大量的二氧化碳。三．1．✓2．x［解析］人类生存需要温度和能源。3.✓4.x［解析］海洋生物是大汽中二氧化碳的主要吸收者之）5.✓6．x［解析］随意开采海洋资源会产生严重的环境问题、资源匮乏问题等。四、五、1．C2．生物资源：海茶、海参、海星和很多不知名的生物矿产资源：多金属核能源资源：石油、天然气等3.2我们面临的环境问题填空题。1.人类面临的环境问题有噪声污染、__________、__________、__________等。2.石油和煤在燃烧时会产生大量的__________气体，使地球气温逐渐__________，造成南北极冰川__________，海平面__________。3.大气污染产生的影响有__________、__________、__________等。4.水污染问题绝大多数都是人类向水中排放了__________引起的，主要来源有__________污水、__________污水、__________污水。5.丢弃的塑料袋、一次性餐具给环境带来的污染称为__________污染，我们提倡使用__________塑料制品。二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.造成雾霾的主要原因是()。A.火山喷发B.人类活动C.野生动物活动2.()受到了污染会出现酸雨现象。A.海水B.空气C.河水3.白色污染的原因之一是()。A.白粉笔写字B.白色涂料刷墙C.经常点外卖4.固体废弃物被填埋后会排出废气，污染()。A.土壤B.水源C.空气5.每年的9月22日是世界无车日，它的目的是()。A.减轻交通拥堵B.让人们多走路C.减少空气污染6.PM2.5是指大气中直径小于或等于()的颗粒物，PM2.5超标就会影响空气质量。A.2.5毫米B.2.5微米C.2.5纳米三.判断题。(正确的画“√”，错误的画“×”)1.过年时，放烟花会对空气造成污染。()2.废弃的黑色塑料袋不算白色污染。()3.汽车排放的尾气对人体无害。()4.一堆垃圾焚烧后，体积大大减少，这样就减少了很多垃圾，所以要提倡焚烧垃圾。()5.土壤里含有大量的细菌、病毒，所以我们要经常用消毒剂对其进行杀菌、消毒。()四、连线题。大气污染大量使用化肥水污染交通工具的喇叭噪声污染汽车尾气土壤污染垃圾填埋固体废弃物污染工业生产废水排放五、综合题。温室效应越来越严重，导致北极冰川融化，从而影响到北极熊的生存环境。1.北极冰川融化的主要原因是()。A.森林大火B.火山喷发C.大气变暖2.产生温室效应的主要原因有()。①煤燃烧②石油燃烧③汽车尾气④工业废气A.①②③.B.②③④C.①②③④3.下列是温室效应带来的影响的是()。A.海平面上升B.植物生存困难C.火山喷发频频发生参考答案一、1．大气污染 水污染 固体废弃物污染2．二氧化碳升高融化上升3．雾霾酸雨呼吸道疾病4．有害物质工业农业生活5．白色 可降解二、1．B［解析］人类的生产生活产生的大量粉尘，是造成雾霾的主要原因。2.B3．C［解析］外卖食品的包装物大多为塑料，是白色污染的来源之一。4．C［解析］垃圾发酵会产生废气，排出后会污染空气。5．C［解析］世界无车日的目的是减少能源消耗，从而减少对空气的污染。6.B三1．✓2．X［解析］白色污染是指塑料及相关制品对环境的污染、与塑料的颜色无关。废弃的黑色塑料袋是白色污染。3．X［解析］汽车尾气含有一氧化碳、氧化物等对人体有害的物质。4．X［解析］焚烧垃圾时．．公产生大量有毒气体，污染空气，给人体健康带来危害。5．X［解析］大量使用首毒剂会对士壤造成污染，进而危害人体健康。．四、五、1．C2．C3．A3.3珍惜水资源一、填空题。1.地球上水资源总量大约是14亿立方千米，其中咸水占比为__________，，淡水占比为__________；可供人类利用的淡水存在于地表的__________和位于浅层的__________，仅占淡水资源的__________%。2.淡水资源主要被人类运用在__________、__________、__________等方面。3.每年的3月22日是世界__________日，呼吁人们珍惜水资源。4.家里一天用的水量，可以通过查看__________来知道。生活中，我们刷牙时，水龙头要__________，以达到节约用水的目的。5.污水处理一般要经过__________、__________、__________等步骤。6.在千旱地区浇灌植物，用水效率非常高的技术是__________技术。二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.地球表面被水覆盖的面积大约是()。A.四分之一B.二分之一C.四分之三2.中国的人均水资源量()世界人均水资源量。A.高于B.等于C.低于3.《中华人民共和国水污染防治法》>指出，要优先保护()。A.饮用水水源B.工业用水C.畜牧用水4.如右图所示，这个标志是()A.保护绿化标志B.国家节水标志C.保护野生动物标志5.我国可利用的淡水资源很少，下列节水方式正确的是()。A.提高工业用水的利用率B.大量开采地下水C.只要是用过的水，就要倒掉三判断题。(正确的画“√”，错误的画“×”)1.我们国家水资源紧张，我们要有良好的节水意识和节水行为，以达到保护水资源的目的。()2.天上有下不完的雨，降落到地面又成了水，所以我们无须节约用水。()3.非洲一些国家比较缺水，但离我们很远，所以与我们无关。()4.漂洗衣服的水有洗衣液残留，要直接倒掉不能另做他用。()5.工厂里的废水经过处理后，放回大自然可以被直接饮用。()6.人类发明的新技术可以达到节水效果，但我们在生活中还是要节约用水。()四、连线题。1.将人类缺水的相关原因及其归类进行连线。淡水资源分布不均人类活动水资源污染严重人口数量大自然原因森林乱砍滥伐可利用淡水资源少节约用水技术使用面不广2.将污水处理过程中的步骤及其作用进行连线。沉淀除去泥沙过滤杀死水中的生物和细菌消毒使大颗粒物沉降参考答案一．1.97.5％ 2.5% 湖泊河流地下水30.32．工业 农业生活3．水4．水表 关闭5．沉淀 过滤 消毒6．滴灌二、1．C2．C［解析］我国人口数量多，人均水资源量低于世界人均水资源量。3．A［解析］饮用水水源需要优先保护。4.B5．A［解析］工业用水重复使用可以节约大量的淡水。三．1．✓2．x［解析］水在自然界的总量很多，但可供人类栩围的淡水资源不足，所以我们还是要节约用水。3.x4．x［解析］漂洗衣服的水可以用来拖地、冲马桶等，以达到节约用水的目的。5．x［解析］工厂里的废水经过处理后还会有很多污染物，不能被直接饮用。6.✓四、3.4解决垃圾问题一、填空题。1.人类生活和生产中产生的废物叫__________;垃圾数量非常庞大，已经严重影响到了地球上的__________和__________。2.“垃圾是放错地方的资源”，有些垃圾的某些部分具有再利用的价值，所以需要改变垃圾混装的方式，对垃圾进行__________。3.生活垃圾一般可以分为__________物、__________垃圾、__________垃圾和其他垃圾。4.喝完水的矿泉水瓶，在来源上属于__________垃圾，在材料上属于__________垃圾。5.目前比较简单的垃圾处理方法是填埋，它会污染__________和__________。6.解决垃圾问题比较有效的方法是__________化、__________化和__________化。二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.随着地球上人口数量的增加，垃圾产生的数量会()。A.增加B.不变C.变少2.生活中的垃圾，最终要被送到()。A.大型垃圾桶B.垃圾回收站C.垃圾处理站3.快递包装盒大多是瓦楞纸做的，从环保角度来看，它可以()。A.保护物品B.卖钱C.重复使用4.国家提倡的“光盘行动”有利于()。A.解决垃圾问题B.节约水资源C.降低工作成本5.生活中，可以用堆肥法处理的垃圾是()。A.菜叶和果皮B.鸡蛋壳和剩肉汤C.碎碗和木筷6.从垃圾产生的源头来看，处理垃圾最好的办法是()。A.分类回收B.减少数量C.焚烧处理三.判断题。(正确的画“√”，错误的画“×”)1.在“一天的家庭生活垃圾统计”活动中，为了公平，要多统计几天，选择垃圾最少的一天上报数量。()2.垃圾填埋场填满垃圾后，在表层覆盖上土壤，可以种庄稼。()3.为减少垃圾的产生，建议对过度包装的商品进行简约包装。()4.废弃纽扣电池危害很大，但埋深--点就不能危害到人类了。()5.生活垃圾种类很多，我们要进行正确的分类和投放。()6.硬纸板、易拉罐等废品，回收后可以将它们作为资源制造新物品。()四、连线题。小明家里大扫除，产生了很多垃圾。请你连一连，帮他分分类，以做到正确投放。旧报纸可回收物菜叶碎玻璃有害垃圾油漆罐苹果皮厨余垃圾旧电线过期药品其他垃圾用过的餐巾纸五、综合题。随着我们国家的日渐强盛，在城市建设发展过程中，需要建造大量的公园、医院、体育馆和居民住宅，同时也会产生大量的垃圾。1.混凝土块、废砖块、碎瓷砖等建筑垃圾，下列处理方法中，比较合适的是()。A.填埋B.焚烧C.敲碎后归到其他垃圾2.下列可以从建筑垃圾中回收的物品是()。A.旧钢筋B.碎玻璃C.破木头3.在工地上发现的塑料瓶上有一个标志，如下图所示，它属于()。A.有害垃圾B.可回收物C.绿色食品参考答案一、1．垃圾环境生命2．分类3．可回收 有害 厨余4．生活 塑料5．土壤 地下水6．减量 资源无害二、1．A2．C3．C4．A5．A6．B三．1．X2．X3.✓4．X5.6.✓四、五、1．A2．A［解析］旧钢筋是金属，可以回收再生成钢材。3.B3.5合理利用能源一、填空题。1.家庭生活中最常用.最为广泛的能源是__________。在我国，电能组成主要有__________、__________、__________、__________和__________。2.__________、__________、__________属于化石燃料，生活中我们正在消耗它们。3.人类过度消耗化石燃料，会产生大量的__________气体，这种气体能使地表附近的大气温度上升，出现“__________效应”。4.目前人类使用的能源，可再生能源有__________、__________、__________、__________等。5.目前，人类解决能源不足的主要方法是__________、__________等。6.火力发电会排出很多废弃物从而污染环境。燃煤发出1度电，大约需要消耗标准煤__________克，排放大约__________克二氧化碳、__________克废水、__________克烟尘等污染物。二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.当前，我国电能的主要来源是()。A.太阳能发电B.火力发电C.风力发电.2.下列会对环境造成污染的发电方式是()。A.火力发电B.核能发电C.水力发电3.下列属于地球上越用越少的能源的是()。A.水能B.风能C.石油4.关闭电脑最省电的方法是()。A.睡眠模式B.关机模式C.关机后切断电源5.为做到节能减排，在短距离出行时，下列最合适的交通方式是()。A.乘坐汽车B.骑自行车C.骑电动车6.下列属于新能源的是()。A.石油B.天然气C.海洋潮汐能判断题。(正确的画“√”，错误的画“×”)1.煤被誉为“工业粮食”，所以我们要大力开采煤，以满足生产需要。()2.为保护环境，节约有限的不可再生能源，我们要开发新能源。()3.因为可再生能源是可以再生的，所以我们可以随意使用。()4.我国北方城市进行的煤改电、煤改气取暖是为了节能、环保。()5.节约用水、用电、用纸，其实都是在节约能源。()6.持续的温室效应，会使全球变暖，也会使人类的生活环境更舒适。()四、连线题。石油风能太阳能可再生能源木材煤炭可燃冰潮汐能不可再生能源海洋能天然气地热能五、综合题。温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气及大量排放汽车尾气等原因造成的。随着温室效应的不断加剧，全球平均气温也必将逐年升高，最终导致全球气候变暖，进而产生一系列科学不可预测的全球性气候问题。1.为了控制全球变暖