课后服务管理细则

10“课后效劳”治理细则〔试行〕成年人思想道德建设的整体水平，依据《XX市XXX关于推动“课后效劳”建设工作的意见》X办发[2023]X号的要求，成立XX市XX学校“课后效劳〔以下简称“课后效劳，条件成熟的学校成立“课后效劳”分校。为了促进“课后效劳”各项工作标准有序地开展，特制定本治理细则。一、根本要求的公益性社区教育效劳机构。“课后效劳”在区“课后效劳”联席会议的统一领导下，具体负挂设“XX二、机构人员XXXX负责人、辅导员代表、家长代表参与的校务委员会，全面负责“课后后效劳”分校工作的落实、家长满足度的调查等各项工作。各“课后效劳”分校成立由所在学校校长担当校长，学校其他班子成员、辅导员代表、家长代表参与的校务委员会，定期召开会议，争论、打算、安排、部署各项工作。各“课后效劳”分校与所在学校原则上以一套班子、两块牌子的形式推动“课后效劳”分校的全部工作，各类人员做到分工明确，责任落实，各施其职。三、工作职责〔一〕XX市XX学校“课后效劳”负责制定全区“课后效劳”工作的治理细则、评估标准，负责组织协调工作，负责全区“课后效劳”的日常指导和督察工作，负责家长询问、投诉的解释与答复，负责报账工作，负责校外教育网“学生课后托管”专栏建设与维护。〔二〕各“课后效劳”分校，负责制定所在学校托管活动实施方案、确定工作安排；争论打算经费使用、人员配置、教育设备添置、处理。〔三“课后效劳”分校领导要了解、指导、检查日常工作，准时解决存在问题；做好治理人员、志愿者的聘任与协调工作；做好与家委会的沟通，听取意见建议；做好托管治理、经费预算与使用和托管工作总结。〔四关心疼惜学生，依据规定时间上下班，不迟到、早退，因故不能按时安全教育和治理；催促学生按时完成家庭作业，组织开展社团活动、体艺活动；主动并常常与学生家长、班主任的联系，准时反响学生状况。〔五XX市XX学校“课后效劳”辅导员十不准》的要求，参与效劳活动要准时，个人仪表要端庄，待人态度要恳切；敬重学校，保守在参与志愿效劳活动合法权益；不在效劳机构及效劳时间内谋取与效劳工作无关的私利；乐观参与培训，认真学习效劳技能，不断提高效劳质量。四、托管活动〔一〕托管要求课后托管效劳要依据学生课业“减负”的精神，切实做到“三效劳”分校利用托管时间开展集体教学、补课等活动。前提下，开展社团活动、体艺活动和作业辅导等活动。学生课后托管效劳应充分遵循公益性、效劳性原则，依据本钱核算，收取确定的治理效劳费，不得违规收费。〔二〕托管组织见须经“课后效劳”审核后报区教育局法规科备案。式和渠道进展宣传，做好学生及家长的接待、询问工作，让家长明白举办“课后效劳”的目的与意义。学生课后托付治理效劳应充分表达自愿性原则，严禁各“课后效劳”分校强制推行托管效劳，在学生自愿的前提下，由家长向学生所在“课后效劳”分校提出书面托付申请，由“课后效劳”分校审核通过，并与家长签订托管协议书。“课后效劳”的收费标准，由XX市XX学校“课后效劳”按程序统一报区教育局审核后，再报区发改局备案。未经批准，各“课后效劳”分校不得擅自转变收费标准。学生课后托付治理效劳资金统一在区教育会计核算中心设立XX市XX学校“课后效劳”专用账户，由区教育会计核算中心代为由XX市XXX校生名册〔按托管班造册。“课后效劳”分校在开班后应建立学生每日进出学校报到登记治理制度，保障学生安全。〔三〕活动内容各“课后效劳”分校可依据自身资源和活动状况开展形式多样、内容丰富的活动，总体要求见下表。根本活动

活动内容供给课外安全治理，指导学生完成课业整理。

活动形式班级看管、个人辅导拓展活动 及教育、体育活动、文化艺术教 社团活动、体艺活动育、玩耍消遣、社会实践活动〔四〕活动治理各“课后效劳”分校应建立健全学生课后托付治理效劳的有关治理制度，标准开展学生课后托付治理效劳，保证效劳质量。各“课后效劳”分校应依据需要制定“课后效劳”分校活动打算，包括活动目标、内容、方法、时间安排和活动创意等要素。原则上，下午课后的托管每班学生人数不超过45人，可承受1管时间下午课后为2小时〔依据实际状况可做适当调整。假设有学生有实际困难、未能按时离校，所在“课后效劳”分校制造条件设特地等待室，等待室须有专人治理。确保学生安全。各“课后效劳”分校应建立经费使用监视机制、专款专用，保分校校长签字，报“课后效劳”审核，核算中心划拨；分校财务人员要按学期收取、按月结算、按月公示，做到公开透亮。各“课后效劳”分校应实行多种途径实现与学生、家长间的信息沟通，准时处理学生、家长的意见和投诉。各“课后效劳”分校应乐观实行措施，以预防和消退可能造成学生人身损害的危急，并制定意外损害处置预案。〔五〕学生要求学生应在规定区域内活动，有事须向治理人员请假。统一室外活动时，要留意安全，听从指挥。疼惜公共设施，保持公共卫生，承受教师治理，保持干净、秀丽、安全的学习和生活环境。认真完成家庭作业，不懂的问题，准时请教教师；乐观参与学校组织的社团活动、体艺活动。离校回家必需向治理人员办好离校登记手续。XXXX优秀治理者和优秀辅导员评比方法治理人员和各类辅导员的乐观性、主动性、制造性。特制定本方法：各“课后效劳”分校每年评比一批优秀治理者和优秀辅导。一、优秀治理者评比条件。〔一〕结合“课后效劳”托管效劳的要求，乐观拟定中长期进展规划，制定好本年度工作打算且具有可操作性。〔二〕制定好各项规章制度和治理方法，并认真组织实施。〔三〕工作有打算，能做到早谋划、早安排，工作成效显著。〔四〕常常检查了解、分析、争论辅导员托管工作和社团活动的开展状况，做好统筹工作，准时总结阅历，找出缺乏，提出有效改进措施。〔五〕做好每一次考勤巡查记录，为师生服好务。〔六〕全年无迟到、早退，旷工等现象。〔七〕学生及家长、教职员工的满足率高。〔八〕全年未受到学生及家长、教职员工投诉。二、优秀辅导员评比方法。〔一〕履行好以下根本职责的辅导员，可以参与“优秀辅导员”的评比：要宠爱“课后效劳”的工作，对托管学生要有爱心、猛烈的责任心和充分的急躁，懂得敬重学生、信任学生。遵守“课后效劳”的各项规章制度，不迟到、不早退，在托管时段不做与托管无关的事情。举止端正，语言文雅，说话和气，待人热忱有礼貌。为人师表，要做到话不俗，语不高。仪表端庄自然，服饰大方干净，符合职业要求，即男教师不穿不穿过于暴露和刺眼刺目的衣裤，所佩戴的饰品要简洁大方等。有猛烈的团队意识，不与同事无端争吵，通过正常渠道表达自己的意见，不在背后谈论和八卦别人。QQ、、短信、微信或面谈的方式，主动与托管学生家长沟通，准时向家长沟通学生身心安康进展状况。能虚心承受批判、建议，不断改进工作方法。〔二〕根本要求。到达以下根本要求的辅导员可参与“优秀辅导员”的评比：学生及家长民意测评满足率高提前到达托管场所，各项预备工作充分有效。效地完成作业，并急躁为学生答疑解难。负责社团活动的辅导员要备好课，细心组织社团活动。以人为本，关爱学生，事迹突出。〔三〕一票拒绝。有以下状况之一者，不得评为优秀辅导员。师德师风存在问题，无理取闹，给“课后效劳”带来负面影响的辅导员。在托管期间，因工作疏忽造成安全事故发生的辅导员。在各级检查中，受到批判的辅导员。受到学生及家长投诉的，经查实确实存在过错的辅导员。XXXX告学生家长书〔样本〕敬重的家长：您好！市XX学校“课后效劳”的分校。放学后至18:00。学校课后托管效劳坚持以人为本的办学理念，充分均可报名。学校不以盈利为目的，坚持以效劳群众为宗旨，依据实际报名，严格把握人数，严禁讲授课和加重学生课业负担。托管期间学校将催促学生按时完成课业整理，组织开展社团活动、体艺活动。把以上状况告知你们，请家长们支持、理解该项工作，感谢合作！XX市XX学校“课后效劳”××分校2023﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍附： 学生参与“课后效劳”意愿回执单年级 班 学生姓名 填写时间 年 月 日学生是否情愿参与“课后效劳”托管〔打√〕 是□ 否□家长签名：XXXX学校“课后效劳”××分校课后托管效劳申请表〔样本〕学生姓名 班级 年 班父家长及 联系方式其他家庭地址是否已参与“学生平安保险”？是〔〕 否〔〕申请理由

家长签字：＿＿＿＿20 年 月 日学校意见 校长签字：＿＿＿＿＿＿＿20 年 月 日备注课后托付治理协议书〔样本〕甲方〔家长〕签名： 乙方〔学校〕签名：家长： 校长： 20 年 月 日。 20 年 月 日。〔孩子姓名： ，班级： 年 班〕治理。为明确权利义务，经双方公正协商，达成协议如下：一、甲方托付乙方在托管期间履行对学生的看护及教育治理责任。乙方为学生供给安全、适当、科学的学习与生活治理。表甲方签字的权利。动等有关事宜，具体如下：〔一〕安全治理：负责学生在托管期间的安全治理。不担当除托管场所及不听从托管教师安全防范要求以外的安全意识方面教育。〔二〕课业辅导：负责催促学生完成课业整理，并在必要时赐予相应辅导。〔三〕课外活动：负责组织学生参与学校开展的社团活动、体艺活动。四、托管费用：一学元。甲方应以负责的态度按时交内通知甲方交纳，如甲方拒不交纳的，乙方有权解除协议。五、托管时间： 学年第 学期〔不含节假日、休息日〕。生遵守托管期间的有关规定，不得自行外出、擅自脱离乙方治理。乙方供给安全的学习条件，确保学生托管期间履行治理义务。方要准时告知甲方，甲方得此信息后应前往进展乐观救助；假设状况抢救、治疗和住院等费用，甲方应当在大事3身造成损害的，其造成的后果由甲方自行担当。本协议，经乙方同意后退费，其费用按足月结算，缺乏半月的按半月计算。学生有以下行为之一的，乙方可通知甲方终止协议，其费用按时间据实结算。〔一〕三次以上〔含三次〕不听从乙方治理，经教育无悔改表现的；〔二〕有意损害其他学生造成严峻后果的；〔三〕有意损毁乙方财物造成重大损失的；〔四〕偷盗公私钱物无悔改表现的；〔五〕其他严峻影响托管协议实施的行为。九、本协议一式二份，双方各执一份，自签字之日起生效。XXXX〔样本〕“课后效劳”进入须知一、学员进入“课后效劳”必需佩带学员证，凭学员证上课，如学员证遗失，应准时补办。二、外来人员未经传达室人员和工作人员允许，不得进入“课后效劳”活动。三、外来人员和学员进入“课后效劳卫生，不随地吐痰，不在墙壁上或课桌椅上任凭涂写乱画，不大声喧哗，要遵守“课后效劳”的一切规章治理制度。四、外来人员和学员进入“课后效劳”后，应自觉疼惜“课后效劳”内花草树木及各项设施，假设损坏公物，照价赔偿。五、外来人员和学员进入“课后效劳”后，应自觉听从工作人员和辅导员的治理，敬重工作人员和辅导员，乐观参与“课后效劳”组织的各项活动。格要求自己，不做有损于“课后效劳”的事情。“课后效劳”校长工作职责党组织的监视下，全面负责“课后效劳”的工作。一、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部门的领导与协调，乐观改革，勇于创，科学治理，发挥机构职能，提高工作效率，努力把“课后效劳”建设成为孩子宠爱的活动场所、家长放心的教育阵地。二、认真完成上级领导交给的各项任务，制定“课后效劳”进展规划和工作打算、各项规章制度和治理方法，并认真组织实施。常常统筹工作，留意总结阅历，落实改进措施，增加“课后效劳”对少年儿童的感召力，成为活泼少年儿童的阵地。三、负责“课后效劳”的教师及辅导员队伍建设工作，加强辅导骨干力气。四、重视沟通和学习，主动与其他“课后效劳”联系，学习兄弟单位成功阅历，用于指导本“学校”工作，加强教育争论，做好推动中小学素养教育工作，使“课后效劳”成为开展实践教育和体验教育的其次课堂。五、团结群众，关心群众，发扬民主精神，倾听群众意见，坚持原则，实事求是，秉公办事，不谋私利。在条件允许的状况下，努力解决教师的后顾之忧，充分调动教职工的乐观性。六、贯彻困难创业，勤俭节约的原则，打算好财务开支，治理好“课后效劳”设备，提高现有设备的利用率。七、自觉承受教职工和辅导员的监视、评议，依靠大家搞好民主治理。“课后效劳”副校长工作职责“课后效劳”副校长帮助校长工作，全面完成“课后效劳”教育组织任务，不断提高教育质量，其主要职责是：一、帮助“课后效劳”校长制定、贯彻和落实工作打算，制定并实施培训和阵地活动打算，做好学期和年终业务工作总结。二、组织和治理各项教育活动，有打算地组织教师〔担当教育活动的教师〕进展教研活动，认真学习兄弟“课后效劳”的教育阅历，生疏并把握少年儿童教育规律，合理安排教师文化学习和业务进修，审查教师的各项活动预备状况，定期检查落实状况。三、建立特色班学员治理制度。负责报名、编班、考核、奖惩等工作，安排好特色班课程表和本“课后效劳”工作活动总表，并准时修正调整。四、抓好教师队伍建设，做好专业教师的考核治理工作和“课后效劳”校外辅导员的聘请工作，建立健全教师业务档案。五、加强同其他“课后效劳”的业务联系，利用节假日和中心活动，组织协调好“课后效劳”内外的文艺、科技、美术等各种表演、竞赛及全区性的大型活动。六、不断加强和改善治理，完善健全各种规章制度，逐步到达治理标准化、科学化、条例化、制度化。“课后效劳”辅导员十不准一、不准上课；二、不准集体补课；三、不准加重学生课业负担；四、不准胁迫或变相胁迫学生参与“课后效劳五、不准乱收费或搭车收费；六、不准收取学生的有价证券或物品；七、不准体罚污辱学生；八、不准为民办培训机构推举拉送生员；九、不准从事有偿家教；十、不准向学生推销教辅读物或其他商品。“课后效劳”辅导员工作职责一、辅导员岗位职责〔一〕宠爱“课后效劳”的工作，对“课后效劳”学生有爱心、责任心、急躁，敬重学生。〔二〕主动与托管学生家长协作，准时向家长汇报学生身心安康进展状况，虚心承受批判、建议，不断改进工作方法。〔三〕遵守各项规章制度，不迟到、不早退、不做私事。〔四〕团结同事，有意见通过正常渠道提出，不在背后谈论。〔五〕努力创设与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生在不同水平上得到安康进展。〔六〕仪表端庄自然，服饰大方干净，符合职业要求。〔七〕举止端正，语言文雅，说话和气，待人热忱有礼貌，能主动问候别人。为人师表，在学生面前行为标准，话不俗，语不高。〔八〕疼惜公物，讲究卫生，保护各种设施、教具。二、辅导员岗位工作要求〔一〕依据学生作业统计表安排催促好托管学生进展作业整理。〔二〕负责搞好教室卫生清洁工作。保持室内通风、清洁整齐。〔三〕抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培育，与家长建立良好沟通关系。〔四〔五〕留意托管学生安全，家长来接送托管学生时，要简洁介绍托管学生的当天生活、学习状况。“课后效劳”外聘教师暂行规定制度文学、艺术、科技和体育的兴趣爱好，促使他们全面进展是我们主要任务之一。依据“课后效劳”开展活动的总体规划，除本校教师任课外，缺乏的教师可以外聘，为了做好治理工作，特制定以下规定。一、被聘教师必需坚持四项根本原则，忠于人民教育事业，作风正派，事业心强，具有较高的业务水平。二、被聘教师必需身体安康，无传染病史。三、必需严格遵守“课后效劳”各项规章制度和作息时间，做到10提前与效劳学校联系，以便安排。四、上课必需细心指导学生，保持课堂干净，留意疼惜教学用品和公共设备。五、被聘用教师的工资按规定标准发给，如有迟到、早退或停课者必需扣除。六、被聘教师与本校教师要团结合作，相互关心，相互支持，共同搞好工作。“课后效劳”学员守则一、宠爱祖国，宠爱人民，宠爱中国共产党，宠爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，乐观参与社会实践活动。二、遵守“课后效劳”的纪律制度，增加法律意识。珍爱生命，留意安全，讲究公共卫生环境，不乱丢纸屑、果皮，保管好墨汁、颜料。三、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明安康。敬重师长，礼貌待人。团结同学，关心他人。四、恳切守信，言行全都，知错就改，有责任心。完成安排的值日任务。五、学员须依据“课后效劳”规定的学习、活动时间按时到场，不得迟到、缺席，因故不能参与，必需事先向辅导教师请假。“课后效劳”工作治理制度办成具有鲜亮特色的少年儿童教育阵地。爱岗敬业，严谨治学，团结协作。素养；坚持社会效益和人才效益并重，增加”课后效劳”对未成年人的感召力，成为未成年人的活动阵地。育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地。平台；认真组织和举办各种有益于未成年人安康成长的活动。“课后效劳”安全治理制度系方式。备、关好门窗前方能离开。四、辅导员未经同意，不得擅自组织学员外出活动，组织集体活动实行报批制度，并实行安全责任制，实行必要的安全防护措施。五、辅导员要严格执行“课后效劳”规定的作息时间，不得擅自更改活动安排时间。假设确有特别状况,需要调整时间的辅导员，应填写调整单，经领导同意后，提前用书面的方式通知家长，严防小学员被误接和丧失。学生有患病迹象，要早了解、早报告、早治疗七、门卫治理人员负责治理门前停车和师生进出，保证“课后效劳”门前安全无事故。八、全部教职员工，如觉察安全隐患或事故，必需零时间报告，并进展恰当的处理，不得任凭离开事觉察场。“课后效劳”考勤制度一、教职工和辅导员必需严格遵守工作时间，不迟到、不早退、不无故缺席。经领导批准，安排好工作后，方可离开，否则按旷工处理。三、教职工婚假、丧假、探亲假按国务院有关规定办理，但均需事先办理请假手续。病历和请假条，经领导批准前方可休假。作，否则不能擅自调动。六、值班室巡察检查，有要作记录，传达紧急任务应马上通过有关人员，要留意四防：防特、防火、防盗、防事故。“课后效劳”财物治理制度一、严格把握经费开支，购物要有打算，经领导批准方可购置，削减不必要的开支，专款必需专用。二、严格财经纪律，合理使用经费，鼓舞多方式、多渠道节约资金开展各项教育活动。三、严格报销手续，坚持一支笔审批制度。报销必需凭购物发票由经手人〔证明人〕签名，负责人批准方可报销。白纸发票和不合理的支出一律不得报销。四、财务人员必需严格执行财务制度，对发票、暂付款的使用和对现金、记帐、报表、核算等必需严格执行财会规定，杜绝一切不合理的开支和漏洞。五、实行民主理财。加强财务领导，会计每月结帐一次，定期公布账目，年终清账一次。“课后效劳”财产治理制度管好财物，反对一切损坏财务利益的行为。度，每半年核查一次。三、凡购进物品，必需先由总务验收，登记，统一进账前方可领用。领用人需本着节约的原则填写登记，反对大手大脚，反对化公为私。四、财务人员要增加责任感，准时清点财物，对财物做到心中有数。对自然损坏和急需修理、添置的物件准时提出购置意见。五、严格财产治理制度，全部物品〔包括各种乐器〕未经领导批交回，如有损坏或遗失应照价赔偿。“课后效劳”特色教育活动常规治理一、教育活动预备〔一〕辅导员依据“课后效劳”的功能和建设根本原则，结合各自实际状况，认真制订学生活动打算。〔二〕遵循有利于实践活动的原则，认真制订打算，并承受检查与指导。〔三〕活动内容的选择适合少年儿童的年龄特点和承受力气，活动内容有学问、好玩味、有技能技巧〔排解有智力因素的教育内容。二、教育活动〔一〕以活动为主，在活动中教，在活动中学，寓教育于活动之中。〔二〕坚持把德育放在首位，进展思想道德教育，培育少年儿童高尚的道德情操和良好的心理品质。〔三〕教育活动内容具有科学性，传授正确的学问、先进的技术、科学的训练和技能技巧等。〔四〕教育活动方法灵敏多样，着重培育和进展学生的兴趣，留意个体差异，因材施教。〔五〕贯彻理论联系实际的原则，实行启发诱导的方法，供给他们实践和表现的时机，进展其综合力气。三、教育活动要求〔一〕教师宠爱教育事业，宠爱学生，全面关心学生。〔二〕把握教育活动根本功，努力提高讲解、示范、操作水平。〔三〕组织各项教育活动要语言准确、生动、标准、精练，富有启发性和吸引力，提倡使用一般话。〔四〕遵守作息制度，不无故缺勤、不在活动时间内接待客人、使用通讯工具、不无故离开教室，活动时间不做其他无关的事。〔五〕准时点名，并依据状况赐予辅导。〔六〕仪表大方，教态亲切自然，举止文明礼貌。“课后效劳”档案治理制度立特地的档案工作机构，形成分管领导负责专人治理的机制，对“课后效劳”形成的治理、教学、科研、基建、设备、出版物、财会、人事、业务、电子声像、实物等各类档案实行集中统一治理。二、档案工作机构的根本任务〔一后效劳”档案工作。〔二〕制定“课后效劳”档案工作规章制度，并负责监视、指导和检查执行状况。〔三〕组织建设“课后效劳”档案工作的网络，指导和帮助各部门做好种类档案的收集、征集、整理、立卷、分类鉴定、保管统计工作。〔四〕接收档案并对室藏的全部档案进展科学治理，开发档案信息资源，做好利用效劳工作。〔五〕开展档案宣传工作，提高师生员工的档案意识。三、归档范围〔一〕文书档案：主要包括“课后效劳”在日常工作中形成的各种文件、会议记录、纪要、工作打算、总结、规章制度等具有保存价值的文件材料。〔二〕教育活动档案：主要包括教育活动治理、教育活动实践和教育活动争论及学生兴趣小组或社团等活动中形成的材料。科研档案：主要包括在日常活开工程、特色工程、科研工程、科〔三〕基建档案：主要包括“课后效劳”在基建工程中形成的文字材料、基建图纸、工程审批文件等。设备档案：主要包括各种活动器材、使用说明、技术图纸、技术操作规程、软件、技术参数、合格证、保修卡等。〔四〕业务档案：主要包括辅导员培训进修、各种成果、获奖证明等。〔五〕人事档案：主要包括辅导员、外聘辅导员、志愿者的工作经受、政治思想、业务水公正。〔六〕票据、预决算、银行、现金日记帐等文字材料。〔七〕电子声像档案：主要包括“课后效劳”各项工作中形成的照片、录音带、录像带、光盘等电子声像材料和配套文字处理材料。〔八外事往来等具有保存保藏价值的礼品、奖牌。“课后效劳”电教室治理制度正常进展。定期清点，做到帐物符合。四、经批准出借的仪器、设备按出借制度执行。五、经批准报损的仪器、设备，按报废制度执行。计算机设备完好无损、正常运转。七、依据教育活动安排，准时做好课前预备及调试工作，使用完毕，做好使用记录和档案资料整理工作。八、保持机房、仪器干净有序。九、做好防范工作，定期检查漏电保护嚣、灭火器等安全设备，使用完毕后关闭电总开关和门窗，确保计算机使用的安全。十、觉察仪器在使用中自然损坏，提出修理。“课后效劳”绘画书法室治理制度要任凭进入。二、进入绘画书法室后，请自觉进入各自的位置，并保持确定的安静，不得追跑打闹和乱碰桌子，时刻保持室内干净。三、绘画书法室内的一切写生实物及作品，未经治理人员许可，请不要任凭触摸，如有损坏，照价赔偿。四、下课离开教室前，请预备好自己的物品，听从任课教师或治理人员的安排，门窗关好，桌椅摆放整齐，有序离开教室。五、绘画书法室的财物属于绘画书法室专用，如需借用，请先经学校批准，办好外借手续，并如期完好归还。七、治理人员要定期安排学生清扫好本室卫生，桌椅摆放整齐。八、治理人员要锁好门窗，协作学校，做好本室的防火、防潮、“课后效劳”舞蹈室治理制度一、舞蹈室由音乐教师或音乐辅导员负责治理。二、室内的设施、器材由使用本教室的教师和辅导员负责保管，不许外借及挪动。如有自然损坏，应准时报告，人为损坏照价赔偿。三、学生进入教室不得高声喧哗、追赶打闹。四、学生不得任凭开关、触摸电器设备。五、留意保持教室干净，不准乱涂乱画、乱扔垃圾，课后应准时清扫卫生。六、舞蹈室供排练舞蹈、训练形体之用，其它活动不得进入。校外人员借用，须经“课后效劳”主任批准。七、每次使用完毕应整理好有关器材，将舞蹈用具摆放整齐，并作好使用状况记载，留意保持环境干净美观。八、授课完毕后，教师或辅导员要负责断开电器电源，整理存放好教学用品，关好门窗。“课后效劳”仪器室治理制度一、各种仪器设备要依据国家教育部颁发的《配备名目》分类编号、入帐，做到帐目、卡片、实物相符，每学期普查一次。用后复原，同时要做好防尘、防潮、防压等工作。三、寻常应加强仪器保管、保养及修理工作，做到保管与保养相结合，使仪器常常保持良好的使用状态，延长使用寿命。四、仪器正常损坏，须填写消耗报告表，报主管领导审批。五、做好安全工作，管好消防器材，防火防盗。“课后效劳”田径场治理制度一、疼惜场内各种设备、设施，严禁翻越围栏进入场内。二、外来人员未经许可请勿进入。三、场内严禁吸烟，严禁携带易燃、易爆危急品和腐蚀性物品入内。四、严禁机动车辆、自行车进入场内，以防压坏草坪、胶面或油污腐蚀胶面。严禁携带宠物入内、严禁在塑胶跑道上踢球、严禁穿钉鞋在草坪上跑动。食品入内。请勿随地吐痰，乱扔果皮杂物。六、进入场内应留意服装干净，请穿运动鞋，严禁穿硬底鞋、高7用硬物击打草坪。七、跑步时请按逆时针方向跑，并请尽量使用6、7、8道，内跑道应尽量避开使用，以延长场地的使用年限。八、制止挖、抓胶粒、石英砂，制止拔、割草叶。如人为破坏人学校有关规定严峻处理。制止铅球、标枪、铁饼等高坠落式运动在塑胶和草坪上进展。十、遇雨〔雪〕天气，场地未干，制止即刻踩踏草坪，以免损坏场地。十一、对于违反本规定的人员，将对其进展批判教育，对于劝阻将对其进展相应的纪律惩罚，直至追究法律责任。“课后效劳”书法教室治理制度一、学生在课前要预先做好预备，带好书法用品。二、进入书法教室要有秩序，按指定座位就座。吵闹。整理好书法用具等待教师来上课。四、认真听讲听取教师所讲的书法技巧和要领，标准动作，认真练习。五、课后整理好自己的学习用具，整理桌椅，保持教室干净。到指定的地方清洗学习用具。六、要保持地面清洁，无杂物、积水、痰迹，垃圾应准时倒掉，不准积存。七、墙壁无涂抹、无乱张贴刻画、无乱写、乱钉、无手印、脚印及其他脏印迹。八、桌面干净无乱写、乱贴、乱画现象，桌椅、书籍摆放整齐。九、教室建立卫生值日制度，值日生轮番清理教室卫生。十、教室内全部用品不得损坏，损坏物品要照价赔偿。“课后效劳”棋艺室治理制度一、室内保持清洁，安静，不高声喧哗，不追奔打闹，不准乱扔纸屑，杂物；不带零食进入，不随地吐痰，做到垃圾入篓。二、教师讲解要领时要认真听讲，虚心求教，追求艺术无止境、精益求精的棋艺境地。四、疼惜公物，不得在墙壁、门窗等乱涂乱画，不得在桌子上乱刻，乱画。五、疼惜教学用具，不得涂画，不准私自带走任何教具及物品。六、室内一切用品要留意保持干净，摆放有序，保持完好无损，如有损坏按原价赔偿。七、室内外器材以供教学活动使用，不得外借。八、每次上活动完后，专人负责关好电源，门窗。“课后效劳”图书室治理制度一、图书室要为“课后效劳”教学工作效劳，培育学生的阅读兴趣和力气，准时为教师供给教育、教学信息资料。二、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，藏书室、资料室、阅读室，应建立相应的帐册，做到帐物相符。三、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的规定执行。除，准时注销。出架等工作，以加速图书流通。52借阅只限一本，时间不超过一周；班主任为学生集体借阅，每次人均22七、遗失或严峻损坏书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应3—5并责成其修补好。防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。九、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，交回借书证，否则，不予以办理离校手续。“课后效劳”刺绣室治理制度和指导。二、保持室内的布置和清洁卫生。三、疼惜室内的教具，无故损坏照价赔偿.活动室各种设施概不外借。四、学习完毕或活动完毕，教师必需指导学生整理好教具，方可离室，并组织学生清扫刺绣室。2件准时报告刺绣室主管教师，予以弥补和追查责任。“课后效劳”经典诵读治理制度一、充分利用现有课程资源。在“课后效劳”经典诵读活动时间中融入并强化经典讲解、诵读内容，在活动方式方法上有所创，并进一步完善教学评价。二、强调阅读经典名著、诵读优秀诗文，化解阅读活动平凡化。三、通过诵读，亲近、生疏经典，理解、宠爱经典。对所读文章要求学生读准字音，渐悟词义句义，但不讲解，不分析。五、中年级要求有序重复，循序渐进，要稳固一二年级诵读成果和强化其记忆的根底上，对所读文章要求读准字音，通晓其义，可以适当讲解，适当争论。六、高年级要求有序重复，循序渐进，要稳固三四年级诵读成果可以适当讲解，适当争论。“课后效劳”阅览室治理制度一、报刊阅读限于阅览室内，不得带出。阅读完毕，按辅导员要求，归还到位。二、保持阅览室安静，不大声谈笑、吵闹；不使用外音播放器；音。三、不在阅览室吃零食，不乱扔瓜果皮壳和纸屑等垃圾。四、疼惜报刊及设施。避开茶水、饮料等污损报刊，污染环境。避开随身物品磨损、划坏阅览室桌椅、墙壁、地面等。五、阅览室是集体学习场所，提倡文明阅读。应保持言行及穿着大方、得体、文雅。导意见，按相关规定予以赔偿。八、对于因个人过失而丧失、污损的报刊及损坏的财产，按学校相关规定予以原价赔偿。九、对有意损坏报刊〔含乱涂乱画，撕下或挖下书本扉页、内页者〕3-5“课后效劳”合唱活动室治理制度一、活动室由专人治理，未经许可，外人不得擅自动用器材、设备。二、依据课程时间安排，按时、有序地进活动室活动。三、疼惜活动室内的乐器及其他公物。四、活动室一切设备、教具，未经负责治理的辅导员同意，不得擅自使用或拿走。五、保持活动室的清洁卫生，严禁在室内进食，不得携带食物和其他与学习无关的物品进入活动室，不乱丢果皮纸屑。关好门窗，方可离开。“课后效劳”器乐室活动室治理制度一、进入器乐室，请按指定地点放好乐器，按指定地点就坐。二、不得在室内追赶吵闹，不得带零食进入，不能任凭移动室内设备。三、非器乐教师，乐队成员，其他人员不得任凭进入或使用有关设备设施。四、每个学生保管、保养好自己的乐器，如有损坏或自然更换配件，费用自己负责。五、对人为损坏设备，要照价赔偿。六、保持室内干净，不随地丢垃圾。“课后效劳”乒乓球室治理制度一、要自觉遵守乒乓球室的开放时间。二、室内要保持安静，不得大声喧哗、打闹。三、疼惜室内设施和体育器具，制止将衣物挂在球网上，不准坐在乒乓球台上。四、自觉疼惜乒乓球桌，严禁用球拍和其它器物敲打桌面；不得私