第二单元第6課折り紙导学案1 人教版日语七年级全一册_第1页
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文档简介

PAGE3PAGE七年级日语第六课导学案(2)课题第6課折り紙课型新授编号作成校閲时间课时学习目标理解并学会使用指示代名词造句。重难点重点:指示代名词的正确使用。难点:指示代名词的正确使用。学习方法自主学习,合作探究,记忆与练习复习部分(时间:3分間)【复习导入】请写出下列数量词的日语读音。一つ二つ三つ四つ五つ六つ7つ八つ九つ十幾つ一千八千一万十万一百万一千万先学部分(时间:7分钟)1.阅读教材p.83语法与表达1[これ、それ、あれ、どれ],回答下列问题。(1)これ指的事物。(2)それ指的事物。(3)あれ指的事物。(4)どれ指,用于,表示。2.观察下列三幅图,分别在方框里填入これ、それ、あれ。探究部分(时间:25分钟)【合作探究】指示代名词:これ(这,这个)それ(那,那个)あれ(那,那个)どれ(哪个)これ、それ、あれ、どれ是指示事物的词。需要注意的是,在日语中,“那,那个”有两种说法:それ与あれ。接下来将具体讲解“これ、それ、あれ、どれ”这四个词用法上的区别。说话人和听话人相隔一段距离,面对面时◾️これ:距说话人较近的事物〔说话人的范围,领域内的事物〕◾️それ:距听话人较近的事物〔听话人的范围,领域内的事物〕◾️あれ:距说话人和听话人都比较远的事物〔不属于任何一方范围,领域内的事物〕说话人和听话人位于同一位置,面向同一方向时◾️これ:距说话人,听话人较近的事物◾️それ:距说话人,听话人较远的事物◾️あれ:距说话人,听话人更远的事物例子:これは本です。それはかばんです。あれはテレビです。【巩固提升】仿照例句,从“これ”“それ”“あれ”中选择适合的词语填入()中【例】これは何ですか。―(これ)は家族の写真です。(1)()は何ですか。―()は紙です。(2)()は何ですか。―()はお寺です。二.EQ\*jc2\*hps21\o\ad(\s\up10(わたなべ),渡辺):はお母さんのEQ\*jc2\*hps21\o\ad(\s\up10(めがね),眼鏡)ですか。(这是你母亲的眼镜吗?)。EQ\*jc2\*hps21\o\ad(\s\up10(たなか),田中):はい、は母の眼鏡です。いいえ、は母の眼鏡ではありません。祖母の眼鏡です。EQ\*jc2\*hps21\o\ad(\s\up12(たなか),田中):はEQ\*jc2\*hps21\o\ad(\s\up12(わたなべくん),渡辺君)のカメラですか。渡辺:はい、は僕のカメラです。いいえ、は弟のカメラです。田中:は渡辺君のかばんですか。渡辺:ですか。田中:机の上のかばんです。渡辺:はい、は僕のかばんです。回顾部分(時間:10分間)()1、甲:これは何ですか。乙:は鶴です。[A]どれ[B]それ[C]あれ[D]この()2、甲:あれは何ですか。乙:は李さんの辞書です。[A]これ[B]どれ[C]それ[D]あれ()3、甲:王さんの机はですか。乙:あれです。[A]あれ[B]どれ[C]どこ[D]あそこ(()4、甲:これはのカメラですか。乙:いいえ、朝子さんのカメラではありません。[A]だれ[B]朝子さん[C]王文君[D]青木君(()5、李佳:これはのかばんですか。王文:いいえ、わたしのではありません。[A]わたし[B]王文君[C]王文[D]何()6、甲:それはですか。乙:これは辞書です。[A]何[B]どれ[C]だれ[D]あなた(()7、甲:劉さんの車はですか。乙:あれです。[A]どれ[B]何[C]だれ[D]なに(()8、甲:あれはだれの靴ですか。乙:。[A]これは李さんの靴です[B]それはアメリカの靴です[C]あれは田中さんの靴です[D]それはあなたの靴で(()9、これはの傘ですか。[A]それ[B]これ[C]あれ[D]だれ(()10、甲:それは日本語の本ですか。乙:。[A]はい、これは日本語の本です[B]はい,これは中国の本です[C]いいえ、これは日本語の本です[D]いいえ、これはそうです造句1.王文:这个是李佳你的自行车吗?李佳:不,不是我的,是健太的美月的日语字典是哪一个?桌子上面的书包是谁的?我的伞是哪一个呢?5.这个是猪吗?-不,这个不是猪,是狗。

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