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一、填空(每空0.5分15分 教育的基本要素主要 主义关 是我国确立教育目的的理论基础
课的类型一般可分 两大类。新课程课程目标,确立 8三 的互动发展 、和字成功经验这就 二、选择(每题1分,共15分学校产生于 原始社 B.社 C.社 D.社社会政治、经济制度决定着教育的 性 人的全面发展归根结底是由 )因素决定的生产 4.实施素质教育的根本是( 教育方针的是 教育目 现代教育学派提出“学生中心论”的观点,其代表人物是 A.C.凯对学生进行思想品德教育最经常、最基本的途径是 教 B.班工C.活动和交 D.思想政治关于“课程标准的作用”的陈述不正确的是 指导编 B.指导教育理C.指导教 D.指导课程评的表象,为正确而深刻地理解,掌握科学概念打下基础的是( 理论联系实际原 B.直观性原C.启发性教学原 D.循序渐进原长期以来的教学实践证明,学校工作必须以( A.教学为主,全面安排 B.思想教育为主,全面安排C.教学与科研并重 D.教学与思想教育并重初中生生理发展方面最突出的特征是 12.“用心灵去塑造心灵“用去塑造,是指教师劳动具 A.复杂 B.示范 C.创造 D.主体教师要上好课关键是 语言艺 教学工作的中心程序(或环节)是 A.备 B.上 C.课外辅 B.C.练习 三、辨析说明题(每题5分25分教学具有教育性四、简答题(每题5分,共25分五、论述题(共10分根据课程的目标,谈谈对中小学教师的素质要求六、分析题(共10分。头闹事破坏纪律抗交作业等一些同学也听他的学他的样个头挺大,踢足球和看足球比赛。的字也写得漂亮,有时他看到
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