2017人教版小学四年级数学下册鸡兔同笼练习题_第1页
2017人教版小学四年级数学下册鸡兔同笼练习题_第2页
2017人教版小学四年级数学下册鸡兔同笼练习题_第3页
2017人教版小学四年级数学下册鸡兔同笼练习题_第4页
2017人教版小学四年级数学下册鸡兔同笼练习题_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

鸡兔同笼问题基本公式:兔子数=(实质脚总数-每只鸡脚数×鸡兔总数)÷每只鸡兔脚数差例:院中突现一大笼,笼内鸡兔翩翩舞,数上共有15头,数下却有40足,几个鸡来几个兔?解法一解法二鸡数123456兔数鸡数789101112兔数脚数解法三:刚开始的时候,笼内全部是鸡,共有30只脚,此后有几个鸡学会了孙悟空的七十二变,变为了四只脚的兔子,结果,笼内就有40只脚了,多出来了10只脚,,那么有几个鸡变为了兔子呢15×2=30(只)40-30=10(只)10÷(4-2)=5(只兔)15-5=10(只鸡)解法四:假设笼内全部是鸡(由于鸡脚是2只),应该有40÷2=20个头,实质少了20-15=5个头,为何会少5个头呢,那是由于有5个头对应的脚长多了,也就是说,成了兔子,因此,兔子的总数=脚总数÷2-总头数你还有其他的方法解答吗?精选文档练习:1、铅笔每只1.50元,钢笔每只5.50元,两种笔共买了10只,一共花了39元,每种笔各买了几个?温馨提示:把元转变为角(脚)来计算。每只铅笔长了15只脚,每只钢笔长了55只脚2、有鸡有兔共一笼,鸡头与兔头25个,鸡脚与兔脚80只,问鸡兔各几个?3、有鸡有兔共一笼,鸡头与兔头35个,鸡脚与兔脚90只,问鸡兔各几个?4、有鸡有兔共一笼,鸡头与兔头40个,鸡脚与兔脚110只,问鸡兔各几个?5、有鸡有兔共一笼,鸡头与兔头50个,鸡脚与兔脚140只,问鸡兔各几个?精选文档6、某次知识比赛共20道题,评分标准是:每做对一题得5分,每做错或不做一题扣1分.小龙参加了此次比赛,得了64分.问:小龙做对几道题?7、某次知识比赛共50道题,评分标准是:每做对一题得2分,每做错或不做一题扣1分.小龙参加了此次比赛,得了82分.问:小龙做对几道题?8、某次知识比赛共40道题,评分标准是:每做对一题得5分,每做错或不做一题扣3分.小龙参加了此次比赛,得了160分.问:小龙做对几道题9、某货运公司承运了一批工艺品共10000个,合同规定,无损失运送一个,公司赚2元,如有一个损失则赔付18元,此次运输,公司共赚毛利润18000元,请问,公司运送过种中,损失了多少个工艺品?精选文档10、某货运公司承运了一批工艺品共20000个,合同规定,无损失运送一个,公司赚3元,如有一个损失则赔付50元,此次运输,公司共赚毛利润57350元,请问,公司运送过种中,损失了多少个工艺品?11、某货运公司承运了一批工艺品共500个,合同规定,无损失运送一个,公司赚5元,如有一个损失则赔付25元,此次运输,公司共赚毛利润1900元,请问,公司运送过种中,损失了多少个工艺品?12、12张乒乓球台上共有34人在打球,问:正在进行单打和双打的台子各有几张?13、刘老师带了41名同学去北海公园划船,共租了10条船.每条大船坐6人,每条小船坐4人,问大船、小船各租几条?精选文档14、小红的储钱罐里有面值2元和5元的人民币共65张,总钱数为205元,两种面值的人民币各多少张?15、物园饲养的食肉动物分大型动物和小型动物两类,规定老虎、狮子一类的大动物每次喂肉每头三斤,狐狸、山猫一类小动物每三头喂一斤.该动物园共有这两类动物100头,每次需喂肉100斤,问大、小动物各多少?16、某电视机厂每天生产电视500台,在质量评比中,每生产一台合格电视机记5分,每生产一台不合格电视机扣18分.若是四天得了9931分,那么这四天生产了多少台合格电视机?17、自行车越野赛全程220千米,全程被分为20个路段,此中一部分路段长14千米,其他的长9千米.问:长9千米的路段有多少个?精选文档18、100个和尚140个馍,大和尚1人分3个馍,小和尚1人分1个馍。问:大、小和尚各有多少人?19、一只货船载重260吨,容积1000立方米,现在有甲乙两种货物要运送,甲种货物每吨是8立方米,乙种货物每吨是2立方米,可使这只船的载重量也体积获得充分的利用,甲乙两种货物分别装多少才适合?20、有一群鸡和兔,腿的总数比头的总数的2倍多18,兔有几个?21、班主任张老师带五年级(2)班50名同学栽树,张老师一人栽5棵,男生一人栽3棵,女生一人栽2棵,总合栽树120棵,问几名男生,几名女生?精选文档22、大油瓶一瓶装4千克,小油瓶2瓶装1千克.现有100千克油装了共60个瓶子.问大、小油瓶各多少个?22、红英小学三年级有3个班共135人,二班比一班多5人,三班比

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论