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文档简介

Unit4JourneyacrossavastlandReviewthewholeunitWhatdoyouknowDaiYu’stravelexperience?ShareitwithyourclassmatesLead

inWorkingroups.Discussthequestions.Wordsandexpressions1arise

v.起身;出现;由…引起1).Theboardacknowledgesproblemswhicharisefromthenewnessoftheapproach.董事会承认使用新方法产生了种种问题。2).However,severalissuesariseifyougodownthispath.但是,如果沿着这条思路走下去,会产生几个问题。【拓展】arise—arose—arisenarisefrom/outof…由…引起arise:书面用词,出现;发生;起身rise:普通用词,指具体的或抽象的事物由低向高移动。raise:及物动词,意为“提起;举起;抚养;提出”lift:语气比raise强,指用体力或机械的力举起或抬起某物。词义辨析arise,rise,raise,lift这些动词均有"上升,举起"之意。2breathn.呼吸的空气

breathlessadj.喘不过气来的breathev.呼吸1).Shewasslightlyoutofbreathfromrunning.

她跑过后有点上气不接下气。2).Ihadtostepoutsideforabreathoffreshair.

我得到外面去透口气。重点短语takeadeepbreath深呼吸outofbreath喘不过气来,上气不接下气shortnessofbreath气促;呼吸浅短takemybreathaway使大吃一惊;让我无法呼吸shortofbreath呼吸短促catchmybreath喘气;随着我的呼吸saveyourbreath别唠叨了;省口气吧;别白费口舌了breathofair微风inonebreath一口气;同时(等于inthesamebreath)3boundadj.准备前往某地;一定会1.Thereareboundtobeteethingproblemswithsomethingsonew.如此新鲜的事物刚开始必然会有些问题。2.Theethnicpopulationsaresointermingledthatthere'sboundtobeconflict.各民族人口如此杂居,肯定会发生冲突。【拓展】beboundby受…约束;由…联系起来boundwith与…合订;与…有共同的境界;(因喜悦等而)雀跃boundupwith与…关系密切boundupin专心,沉迷于,忙于withinboundsadv.在允许范围内【拓展】freeze—froze–frozenfreezein用冰冻上;冰封

freezeup冻结;怯场freezetodeathvt.冻死

wagefreeze工资冻结4freezev.结冰;使冻住1).Ifthetemperaturedropsbelow0°C,waterfreezes.

如果温度降到摄氏零度以下,水就会结冰。2).Youcanfreezethesoupatthisstage.

你此时可以把汤冷藏。1).Contrarytopopularbelief,moderateexerciseactuallydecreasesyourappetite.

与大部分人的想法相反,适度的运动实际上会降低食欲。2).Hecontinuedtomaintainthathedidnothingwrong,despiteclearevidencetothecontrary.

他仍坚持认为自己没有做错,尽管有确凿的证据证明他做错了。5contraryadj.相反的;相对立的n.相反的事物【拓展】辨析opposite,contrary,adverse,reverse,converseopposite:指位置、方向、行动或想法等完全相反。contrary:一般指与某种主张、看法或行为等正好相反,否定一方并不意味

着肯定另一方的意味。adverse:通常指违害利益的、无生命的势力或条件等,侧重分歧。reverse:指朝相反方向的或反面(背面)的。converse:指在方向、行动或意见上相反的。6proceedv.行进;继续做1.Wenowproceedtothenextitemontheagenda.我们现在着手讨论下一项议题.2.We'renotsurewhetherwestillwanttoproceedwiththesale.我们不确定是否还要继续减价促销。词汇辨析advance:主要用于具体的人或物,也可指科学技术和运动等。progress:指按某一既定目标前进,目的性很明确,强调经常和稳定地前进。proceed:侧重指继续前进。moveon:侧重从某一停止点向某地前进,但不表示前进的目的地。7astonishv.使吃惊;使惊讶astonishedadj.人感到吃惊的

astonishingadj.令人吃惊的1.Amatterofrepeatedoccurrencelikethiswillnotastonishpeople.这样司空见惯的事,不会使人吃惊.2.Mynewswillastonishyou.我的消息会让你感到十分惊讶的。词汇辨析surprise:普通用词,多指因未预料或意外的事而引起的惊奇之感。amaze:语气较强,指因认为不可能或极少可能发生情况的出现而感到惊讶或迷惑不解。astonish:语气较强,指出乎预料,意外发生,但又无法解释而感到惊奇。astound:语气强,指由于事情令人难以置信或实在罕见而使人感到震惊。startle:指因突然的惊吓或意料不到的刺激等而使人惊跳或震惊。1)ThefugitiveisbelievedtobeheadedfortheCanadianborder.据信,逃亡者正向加拿大边界方向逃窜。2)Soldiershadtemporarilyclosedtheborderbetweenthetwocountries.

士兵们已暂时封闭了两国的边界。8bordern.国界;边界词义辨析border:多指国与国之间或两地区的分界处,即分界线附近的边缘部分。bounds:常与boundary换用,指土地边界,但意思不如boundary明确,主要用于抽象事物和文学作品中。boundary:侧重地图上正式标定的、双方遵守的边界,也可指较小行政单位间的界线。frontier:指两国接壤的前沿地区,属于各国的国境和边疆,多指设防的边界。limit:常用作复数。指任何界限、范围、分界线外面的部分,可指有形或无形的东西。1)Ioweabigdebtofgratitudetoher.我对她万分感激。2)Thecompanyowesmoneytomorethan60banks.这家公司欠下60多家银行的债。9owev.欠【拓展】owesthtosb欠某人某物;把…归功于…ownadj.自己的v.拥有Grammar一、做状语过去分词做状语和表语过去分词:done(和逻辑主语是被动关系)特点:1一般用逗号隔开

2逻辑主语和主句主语一致1.Givenanotherhour,Icanalsoworkoutthisproblem.再给我一个小时,我也能解这道题.(given为过去分词作状语,它的逻辑主语为主句主语I,即I被再给一个小时。)2.Seenfromthetopofthehill,thecitylooksmorebeautifultous.从山顶看城市,城市显得更漂亮。(seen为过去分词作状语,表"被看",由语境可知,它的逻辑主语必须是城市,而不是"我们",因为"我们"应主动看城市。)Borninapoorfamily,Nadiahadonlytwoyearsofschooling.由于出生于贫寒家庭,纳迪亚只上过两年学。(表原因)Whenaskedherfutureplans,thegirlsaidthatshewantedtobeateacher.当问到未来的计划时,这个女孩说她想成为一名教师。(表时间)Somemedicines,ifwronglytaken,cankillaperson.当误服时,有些药可以要人命。(表条件)Encouragedbyhisparents,hestillhasnoconfidenceinovercomingthedifficulties.尽管受到了父母的鼓励,他仍然没有信心克服困难。(表让步)Thepatientgotoffthebed,supportedbythenurse.那个病人在护士的搀扶下下了床。(表方式)Thegirlmetwithanaccidentwhencrossingtheroad,woundedinthehead.那个女孩过马路时出了事故,头部受了伤。(表结果)作用:分词在句中作状语时,可表示时间、原因、条件、方式、伴随、结果、让步等。过去分词作状语多放在句首,也可放在后面或插在中间。如:Thesignalgiven,thebusstarted.信号一发出,汽车就开动了。(thesignal是given的逻辑主语,因此主句主语thebus就不是given的逻辑主语。)Herheadheldhigh,shewentby.她把头昂得高高地从这儿走了过去。(herhead是heldhigh的逻辑主语,因此主句主语she就不再是heldhigh的逻辑主语。)特殊结构:独立主格如果过去分词作状语时,前面再加逻辑主语,主句的主语就不再是分词的逻辑主语,这种带逻辑主语的过去分词结构实际上属于独立主格结构。二、做表语过去分词作状语时,可在分词之前加某些连词,以表示强调。“连词+过去分词”结构作状语常用的有if,unless,when,once,until,though/although,evenif/eventhough,as,asif等。Thegirlwasamazedtoseesuchanopencountry.Doyoufeelfrightenedwhengoingintothewildernessalone?过去分词和逻辑主语之间是被动关系。Ifadmitted,Iwilltrymybesttodotheworkwell.(admit和I为被动关系)whenburnedbythefire,weshoulddealwithitundertherunningwater.(burn和we为被动关系)_____________mist;_____________steel;_____________advertisement;_____________dusk;_____________accent;_____________photographer;_____________owe;_____________owesthtosb_____________anyhow;_____________alongside;_____________proceed;_____________shore;_____________astonish;_____________freezing;_____________就视力所能及_____________消磨时间薄雾钢铁广告黄昏口音摄影师欠欠某人某物无论怎样在…旁边继续海岸吃惊结冰Asfarasone’seyecanseekilltimeExercise

Fillingtheblank1.______(lose)inthought,healmostknockedintothebigtreeinfrontofhim.2.Time,_______(use)correctly,ismoneyinthebank.3._______(offer)animportantroleinanewmovie,

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