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文档简介
第2章
一元二次函数、方程和不等式2.3二次函数与一元二次方程、不等式第1课时人教A版2019必修第一册一元二次不等式2【问题】园艺师傅打算在绿地上用栅栏围成一个矩形区域种
植花卉,若栅栏的长度是24m,围成的矩形区域的面积要大
于20m2,则这个矩形的长和宽应该是多少?
一元二次不等式1一元二次不等式2
函数与方程、不等式的关系回顾2函数与方程、不等式的关系回顾2在初中,我们从一次函数的角度看一元一次方程,一元一次不等式,发现了三者之间的内在联系,利用这种联系可以让我们更简便的解决问题:
对于二次函数、一元二次方程和一元二次不等式,他们的联系又是怎样的呢?
二次函数的零点3二次函数的零点3
在初中,我们学习了从一次函数的观点看一元一次方程、一元一次不等式的思想方法.类似的,能否从二次函数的观点来看一元二次不等式,进而得到一元二次不等式的求解方法呢?
【注意】零点不是点,是交点的横坐标,是数解一元二次不等式4解一元二次不等式4
解一元二次不等式4
没有实数根
R
∅∅解一元二次不等式4
解一元二次不等式4
例2:解不等式:9x2-6x+1>0的解集。
例3:解不等式:-x2+2x-3>0的解集。请同学们自己独立完成。同时请重点思考例3,能针对二次项系数为负数的解集转化为例2的过程,最终归纳总结出解一元二次不等式的步骤:1.“化标”:系数化为正数,写成标准形式:ax²+bx+c>0或ax²+bx+c<0;2.“求根”:先求Δ,再考虑对应一元二次方程的根;3.画“图象”;4.看“图象”,写“解集”。解一元二次不等式的步骤5解一元二次不等式的步骤5
原不等式的解集为R作业:P55习题2.3C组1题
B组1,2
A组1,3题型①——【三个“二次”的关系】
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