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文档简介

文言词类活用名词1、理解与现代汉语不同的句式和用法;

2、理解并翻译文中的句子。

句式:判断句、被动句、倒装句、省略句

用法:词类活用,包括名词活用、动词活用形容词活用一、导入:明确考点格式:(定)+主+(状)+谓+(补)+(定)+{宾}名词:①与现代汉语相同,可做主语与宾语。

②与现代汉语不同,可活用作谓语(作动词)与状语。③名词活用作动词,不作谓语而作句子的某种成分。

例如:晋军函陵。

上食埃土,下饮黄泉。

王之子孙侯者。

二、概念:以今鉴古(一)从句子成分入手:

①找主谓(省略句的成分补充)

②明词性(是否名词)

③看位置(句子成分)④定译法

(四种类型)三、判断:两种策略(二)从词类搭配入手:

(1)非能水也,而绝江河(2)朝济而夕设版焉(3)吾平生未尝以吾所志语汝(4)不耻相师(5)以其乃华山之阳名之也(6)籍吏民,封府库(7)天下云集响应,赢粮而景从(8)置所罾鱼腹中(9)云青青兮兮欲雨

(10)驴不胜怒,蹄之

(11)然而不王者,未之有也(12)舍相如广成传舍探讨归纳:

(1)非能水也,而绝江河(9)云青青兮欲雨

(11)然而不王者,未之有也(4)不耻相师(5)以其乃华山之阳名之也(10)驴不胜怒,蹄之

能愿动词+名词结构:

副词+名词名词+代词(6)籍吏民,封府库(12)舍相如广成传舍(3)吾平生未尝以吾所志语汝(8)置所罾鱼腹中(7)天下云集响应,赢粮而景从(2)朝济而夕设版焉

探讨归纳:结构:名词+名词(动宾关系)所+名词主语+名词+动词(谓语)四、练习D1、下列划线的词与其他三项用法不同的一项()A、左右欲刃相如。B、子孙帝王万世之业也。C、项王虽霸天下而臣诸侯。D、余自临安舟行适临汝2、翻译下列句子:①事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?②以事秦之心礼天下之奇才。翻译:凡事不亲眼看到、亲耳听到,却凭主观想像去推断它的有无,可以吗?翻译:用侍奉秦国的心意礼遇天下的优秀人才。名词活用歌

名词连用多活用,代前副后谓语通。不能带所强要所,多是有能在其中。谓前不愿作主语,时比方工处趋共。区分活用看仔细,切记放在句子中。五、小结季文子相宣、成,无衣帛之妾,无食粟之马。仲孙它谏曰:“子为鲁上卿,相二君矣,妾不衣帛,马不食粟,人其以子为爱,且不华国乎!”文子曰:“吾亦愿之。然吾观国人,其父兄之食粗衣恶者犹多矣,吾是以不敢。人之父兄食粗而衣恶,而我美妾与马,无乃非相人者乎!且吾闻以德荣国为华,不闻以妾与马。”

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