以感恩师生情为话题的演讲稿范文

第20页共20页以感恩师生情为话题的演讲稿范文感恩师生演讲稿(一)尊敬的教师、亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是——《感恩教师》。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的教师。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知假设渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，教师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的开展靠教育，教育的开展靠教师。教师的默默付出换来了人类文明的勃勃活力。教师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田;像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的教师，没有华美的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。教师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教诲我们的是教师;遇到困难时第一个想到的是教师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。我的一位教师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“教师”这两个字……这质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢教师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩教师。当我怀着害怕的心跨进校门时，教师，是您阳光般的笑容给了我以抚慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。当我怀着疑惑的心面对难题时，教师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了兴趣无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，教师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时，教师，是您天使般的来到我身边，给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时，教师，是您好心的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，急躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。感恩教师，给我前进的动力;感恩教师，给我飞翔的翅膀;感恩教师，给我指明人生的方向;感恩教师，给我放眼世界的慧眼……不管我遇到了什么，您都会与我一同面对。教师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您，我的教师，感恩您为我所做的一切!什么是感恩呢?“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是一个人安康心理的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心，绝对不会成为一个对社会做出奉献的人;“感恩”是一种对恩惠心存感谢的表示，是每一位不忘别人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木;学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。感恩教师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表如今日常的点点滴滴：课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到教师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“教师好”，也是感恩!用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉教师，“教师，我能行”，更是对教师的感恩。鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩教师!谢谢大家!感恩师生演讲稿(二)尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好!我是xx，感恩这二字非常重要，我们是一名小学生，我觉得自己周围很多要感恩的人，这次我不谈别的，就说教师，人务必要怀有感恩，感谢恩师非常有必要，学习跟生活就是这样，一定要让自己有一个舒适的状态，我们怀着一颗感恩的心，感恩教师，我想作为一名小学生这是我们应该领悟到的。教师是我们学习道路上的明灯，一直就是这么在说，这毋庸置疑，往往在黑暗中可以让人眼前焕然一新，感恩是非常珍贵的一个东西，每次当我看见教师在讲台上面幸苦的讲课，我就意识到我们很多时候在下面还不知道珍惜，过去没有这种意识，在学习当中总是缺少一个态度，让教师也操了很多心，我想作为学生这本很就是不用去说的，我想不管是什么事情都应该对自己有一个态度，这是非常关键，我感恩教师，可能有的时候教师回事很严格，我之前一直不以为然，在学习当中对我们严格是非常有必要的一件事情，如今我也在考虑，学习是自己的事情，教师对我们严格是有道理的，我一直在想着怎么让自己优秀的起来，都说严师出高徒，我其实不期望自己在今后有多么突出，我只想希望可以让教师少操心，面对学习保持一个好的态度，不让教师绝望。回想在小学这里几年的学习，我感恩身边的面每一个教师感恩教师赋予了我很多知识，让我面对这个世界有了一些理解，让我有了一个逐渐完善的世界观，了我很多道理，当然这些在今后随着自己的成长我也会渐渐的懂得，但是教师是我的引路人，在我一些道理，我作为一名小学生，我觉得自己在很多方面都是比较幼稚的，还有很多事情没有涉及，但是教师都会很耐心的在教我，学校是一个神圣的地方，教师是非常值得尊敬的，我感恩教师，每次在上课的时候望着教师的背影，我会感觉很踏实，是教师在带着着我们掌握更多的东西，学习到更多的知识，这些可以让我丰富自己的人生，在学习当中沃不是一个的非常主动的人，一直都是教师在开导我，也会有很多时候让我不知所措，教师都是耐心的。同学们，我们要感恩教师，如今就在我们的周围，望着我们xx学校的每一个教师，我内心是有很多骄傲，原来我是有那么多恩师在教我知识，我也特别想对教师说一声：“谢谢!”感恩师生演讲稿(三)亲爱的教师、亲爱的同学：大家好!这是我们最后一次欢聚在这里。望着屹立的教学楼，望着高高飘扬的国旗。当我们分开校园的时候，我们思念校园的点点滴滴，回忆校园里的朝朝夕夕。母校的点点滴滴在我脑海中摇曳，教师的谆谆教诲在我耳畔响起，同学们的欢声笑语是我在校园生活的伴歌，在母校的生活成为我命途中最美的点缀，成为我生命中一道亮丽的风景线，母校的生活在我的脑海里难以忘却，一生也难以抹去。母校的事情我更是深深的铭记在心中。一年级我只是一个无知的孩子。教师了我许多学会生活的道理。当我为了一点小事和同学争吵时，教师把我从无硝烟战争中拉了出来，并了我宽容。一件件小事，教师使我从这些小事中受益。我明白了生活的美妙是需要我们自己去发现的。教师就是我在知识的海洋里遨游的向导，指引我方向。当学习中我为了一道题而发起小脾气，教师并没有责怪我，而是抚摸着我的头，语重心长的对我说：“孩子，假设我们被一件小事而打倒，那就永远也长不大。你要学会不耻下问，要学会承担。而不是随意的对着无辜的人或者事物发小脾气。”我听完教师的教诲之后惭愧的低下了头。当我考试不及格的时候，教师走了过来，告诉我：“随然失败了。但是我们不能被失败打倒，失败只是我们生活中的‘绊脚石’。我们战胜了它，就会成功。”教师又使我明白了一个生活的道理：失败乃成功之母。一件件小事教师使我从这些小事在受益。教师对我的教益我一生也受用不尽。让我们踏着朝阳迎来新的校园生活，校园里的一朝一夕都会铭记在我们的脑海里。将来美妙的前程为我们架起来一座七彩的桥。让我们享受生活的美丽，生活的点点滴滴都是珍贵的。生活虽美也需要我们的努力。生活虽甜也有一点涩涩的苦味。不经历风雨怎能见彩虹，只有受到生活的磨练我们才会成长。我的教师是第一个为我开启智慧的大门的人，是第一个教我识字和人生道理的人。教师是为我们指路的明灯，是培育祖国花朵辛勤的园丁，是推动小船前进的船桨。教师对我们的教益就像繁星一样不可计数。感恩师生演讲稿(四)尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好!我是三级x班的xx，今天我演讲的题目是《感恩教师》。请问同学们，是谁用渊博的知识，把我们带入知识的殿堂，让我们感受文明与希望?是谁用宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让?是谁用慈善的目光，让我们由懦弱变得坚强?……是教师，是亲爱的教师!当同学们遇到挫折灰心丧气时，教师给我们有力地支持;当我们获得成功，教师与我们分享喜悦，并及时打上“骄兵必败”的预防针。教师总是笑语盈盈，让大家充满力量。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”人更要学会感恩，感恩教师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。课堂上，一个心灵沟通的目光，一个会意的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心的听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到了教师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“教师好”，这也是感恩;放学了，向教师招招手，说上一句“教师再见”，这仍然是对教师的感恩，遵守纪律，文明有礼，保护环境……这些都是感恩，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对教师的尊重和肯定感恩。让我们，在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律;让我们，在教室里，把教室清扫得干干净净，给班级一个整洁的环境;让我们，在校园里，看到地上有果皮纸屑，可以毫不犹豫地将它们拾起……我想，这一切的一切正是教师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时是我们对教师平时淳淳教诲的一种最好的回报。同学们，感恩教师从点滴做起，感恩教师从如今做起!最后我衷心地向所有教师道一句：“亲爱的教师，谢谢你们!你们辛苦了!祝你们永远幸福安康!谢谢大家!感恩师生演讲稿(五)尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好!鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩我的教师，因为教师翻开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。是啊，教师是一种神圣的职业。教师是祖国栋梁的启蒙者，创造者没有了教师，怎会有祖国今日的繁荣?教师就象圆丁，辛勤的培育祖国的花朵。教师虽不是我们的亲人，却胜是我们的亲人!无庸质疑，教师真好!光阴匆匆流逝，又是一年教师节，教师，您辛苦了，每当夜深人静的时候，您却在备课，看着您的身影，我忍不住想要跟您说：“感恩您，教师“，每当我们遇到不懂的问题时，您都很有耐心的给我们讲解，看着您，我忍不住想对您说“感恩您，教师“。每当我们淘气贪玩或不写作业是，您不会骂我们，只是严肃的给我们讲道理。让我们认识到错误。十年树木，百年树人。教师的教诲之恩我终身难忘。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。感恩您，教师。师生演讲稿：师生情记得法国作家卢梭说过:“典范!典范!没有典范，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“典范”和“阳光”。俗话说，亲其师，那么信其道;信其道，那么循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。孔子说过：“其身正，不令那么行。其身不正，虽令不从。”我们教师假设不是路标，你讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强,都是无根之树、无之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都明晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都有意或无意地进展着现场的观摩表演，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。《中国教育报》刊载过:北京十杰教师孙维刚被他的学生称为“思想和灵魂的导师，终生学习的楷模”。考入清华大学的王一在转为正式党员的汇报中谈到了中学的班主任孙维刚教师时说：“我们的心灵从他的言行中得到了净化。大家热爱劳动，来自恩师每天早晨到教室清扫卫生;大家良好的修养，来自恩师每天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼;大家严格遵守纪律，来自恩师迟到了便向我们做检讨，甚至到教室外面罚站;大家艰辛朴素，来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣。”王一汇报中还说：“虽然如今我不在孙教师身旁聆听他的教诲，但他的形象经常闪如今我的脑海。尤其是当我翻开录音机再次倾听我们最后一次班会录音时”师德无价。学子对恩师的追随，如同云翔而影从。没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。没有什么比师行的典范更有无比的功能的了。常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。今天，面对全面建立小康社会的新形势、新任务，面对课程改革的新标准、新要求，我们应该进一步加强师德修养。首先，我们要自觉创造教师职业内在的尊严与幸福。让自己有价值、有尊严地活着，应成为我们的职业立场。只有这样，我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自己。比方，在面对家长物质上的“尊重”时，面对市场经济的____时，我们该如何固守自己的价值观念，坚持自己的生活信条呢?我想最关键的还是，你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与冲动人心的幸福?假设找到了，面对家长，我们将成为他们思想上的朋友、育人中的伙伴。只有这样，朴素而平凡的教师生活才会变得充满智慧与人格的挑战，天天面对的学生在我们眼中才会每天都是新的。这就是教师独有的享受。也只有这样，教师职业才能真正成为令人羡慕和富有内在尊严的职业。第二，我们要在真实的道德冲突中实现道德的开展。教师也是真实生活情境的个体，在那些复杂而难以取舍的道德冲突面前，有时侯，要做出正确的判断很难。但只有这样的真实经历，才真正考验着我们的道德。我只想说，“德”是一个人内心对自己的要求，底线高了，“品”自然就高。一些失误往往就是因为降低了自己的底线，只有在真实的经历中自己与自己对抗，师德素养才会有所进步。第三，我们要坚持学习，不断丰富开展自己的精神世界。师德不是靠讲出来的，而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的提升、人格素养的完善。所谓德者，得也。教师师德的提升，关键还在于文化、艺术、心理、社会等诸多精神营养的植入。亲爱的同学们，我们要以陶行知先生“捧一颗心来，不带半根草去”的精神，守住心灵的宁静，建立爱岗敬业、爱生如子的精神家园，不仅做为人民效劳的教师，而且做让人民满意的教师，让我们一起携手努力吧!以感恩为话题的初中生演讲稿篇一：中学生感恩主题演讲稿亲爱的教师们，同学们：大家好！我是高二十班的。今天，我演讲的题目是：我感恩，我快乐，我成长。在每年11月的第四个星期四，商柜上琳琅满目的感恩礼品充满着我们的眼球。这不得不引起我们的考虑。在我们成长的过程中，对于感恩，我们做到了什么领悟到了什么？假设鱼儿会说话，那它一定会诉说着对水的恩情；假设花儿会感谢，那它一定会酬谢露水的滋润；假设马儿会唱歌，那它一定会称赞草原的广阔。然而，能言善语的我们，说了什么？做了什么？鱼儿，用它畅游轻跃的身姿，舞动着对水的恩情;花儿，用它娇美艳丽的色彩，绽放出对露水的恩情；马儿，用它浑厚有力的嘶叫，呐喊出对草原的热爱。然而，能听善解的我们，说了什么？做了什么？俗话说：哀哀父母，生不养儿不知父母恩。感恩父母，是我们理所当然的必修课。因为感恩我们才能像鱼儿一般，自由自在地畅游于水中快乐成长。所以，我们该看世事如烟，铭记恩情存如血！因为感恩，我们便会心胸坦荡，无拘无束快乐成长！对于教师，我们应该谨记：不管一个人获得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思，记住教师是为我们成长播下最初的种子。感恩教师，我们才会像花儿一般美丽绽放予以回报！因为感恩，我们便会在人生的学途上沿路播种，努力学习，快乐成长！朋友，是任何时刻都在一起奔跑的伙伴。即使过程如何的跌宕，他们都在身边与我们同喜同悲|。感恩朋友，我们就像马儿奔跑的场面。你在奔跑，而我为你开出一片无垠的草原，任你奔腾在自己的人生。因为感恩，我们一路同行，走的更远，一起相知快乐成长！感恩、快乐、成长。三者缺一不可，真诚感恩，才能快乐的在成长中无悔付出、意外收获。所以，我们要懂得感恩、学会感恩、参于感恩、理论感恩！在感恩中收获，在感恩中成长！这不仅在健全这我们的人格，还让我们在成长中将这中华民族优秀传统传扬下去。篇二：中学生感恩主题演讲稿亲爱的教师们，同学们：在每年11月的第四个星期四，商柜上琳琅满目的感恩礼品充满着我们的眼球。俗话说：哀哀父母，生不养儿不知父母恩。感恩父母，是我们理所当然的必修课。朋友，是任何时刻都在一起奔跑的伙伴。即使过程如何的跌宕，他们都在身边与我们同喜同悲|。感恩朋友，我们就像马儿奔跑的场面。感恩、快乐、成长。三者缺一不可，真诚感恩，才能快乐的在成长中无悔付出、意外收获。篇三：中学生感恩主题国旗下演讲稿尊敬的教师、亲爱的同学们：早上好!我是来自初三(8)班的xx，今天我在国旗下讲话的题目是：《感恩教师》。每个人生来就有一种美妙的情怀——感恩，而感恩教师是我们人生的必修课。当我们求知的脚步在教师的教育下渐渐敲出步点、走出道路、发出声音，谱写成一篇华彩的乐章时，我们应该饮水思，不忘教师呕心沥血为我们铺设繁花似锦地康庄大道。明代学者罗汝芳年轻时曾拜颜钧为师，颜钧因触犯权贵而被主狱。罗汝芳二话不说，到狱中亲自侍奉教师，颜钧坐了6年的牢，罗汝芳便在狱中寸步不离地侍奉了6年。他也因此放弃了参加科举考试，晚辈们觉得他太辛苦了，曾要求由他们代劳，但罗汝芳却说：“我的教师不是你们所能侍侯的”。仍然坚持亲自侍奉。后来，他卖掉田产救出教师，和教师一起退隐归田。享誉盛名的居里夫人回到祖国波兰后，参加华沙放射学实验室落成典礼时，在宴会大厅一角，居里夫人看到了自己的小学教师——西科尔斯卡，便抑制不住冲动的心情，飞快地向教师走去，给教师一个热情的拥抱。居里夫人毫不在意教师穿着简单朴素，兴高采烈地把教师介绍给大家，并与与会者一起为教师鼓掌。居里夫人的言行举止，成为世界教育史上一段不朽的佳话。古人曾说：“师者，所以传道授业解惑也。”一个人无论学问有多深，地位有多高，成就有多大，都应该感恩曾经悉心教诲我们的教师。让我们怀着一颗感恩的心，感恩教师，让感恩的情怀在校园里蔚然成风。我的演讲完毕，谢谢大家!以感恩为话题的中学生演讲稿篇一：中学生感恩主题演讲稿亲爱的教师们，同学们：大家好!我是高二十班的。今天，我演讲的题目是：我感恩，我快乐，我成长。在每年11月的第四个星期四，商柜上琳琅满目的感恩礼品充满着我们的眼球。这不得不引起我们的考虑。在我们成长的过程中，对于感恩，我们做到了什么领悟到了什么?假设鱼儿会说话，那它一定会诉说着对水的恩情;假设花儿会感谢，那它一定会酬谢露水的滋润;假设马儿会唱歌，那它一定会称赞草原的广阔。然而，能言善语的我们，说了什么?做了什么?鱼儿，用它畅游轻跃的身姿，舞动着对水的恩情;花儿，用它娇美艳丽的色彩，绽放出对露水的恩情;马儿，用它浑厚有力的嘶叫，呐喊出对草原的热爱。然而，能听善解的我们，说了什么?做了什么?俗话说：哀哀父母，生不养儿不知父母恩。感恩父母，是我们理所当然的必修课。因为感恩我们才能像鱼儿一般，自由自在地畅游于水中快乐成长。所以，我们该看世事如烟，铭记恩情存如血!因为感恩，我们便会心胸坦荡，无拘无束快乐成长!对于教师，我们应该谨记：不管一个人获得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思，记住教师是为我们成长播下最初的种子。感恩教师，我们才会像花儿一般美丽绽放予以回报!因为感恩，我们便会在人生的学途上沿路播种，努力学习，快乐成长!朋友，是任何时刻都在一起奔跑的伙伴。即使过程如何的跌宕，他们都在身边与我们同喜同悲|。感恩朋友，我们就像马儿奔跑的场面。你在奔跑，而我为你开出一片无垠的草原，任你奔腾在自己的人生。因为感恩，我们一路同行，走的更远，一起相知快乐成长!感恩、快乐、成长。三者缺一不可，真诚感恩，才