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文档简介

教课设计用纸

章第一章概括学时课题节理论+实践1目的本课时要修业生认识电脑时装画的产生发展历和程,掌握电脑时装画的表现方法,认识不一样种类的要求画图软件,基本掌握它的使用方法。重点CORELDRAW的性质、使用及功能难点CORELDRAW界面的认识与掌握教课叙述法、联合范画能力理解及赏识方法培育教课环节导入、叙述、小结板书设计

第一章概括

一、CORELDRAW的功能

二、基本观点

1、位图图像与矢量图

2、分辨率

三、界面

小结:

备教注具

教课设计用纸

教课内容

一、CORELDRAW的功能

是一种功能完美的矢量图编写、演示和页面布局应用等的程序,它供给了各样加强的创立工具、崭新的位图和滤镜成效、高质量的专业化图文输出功能。

二、基本观点:

1、位图图像与矢量图

位图图象与像素:位图图象在计算机中是用像向来表达图象的,像素是图象的基本单位。当我们在屏幕上以较大的倍数放大显示时,会发现一些有颜色的小方块,这就是像素。图象的清楚度与分辨率相关,分辨率又与像素的多少相关,位图的像素越多,则色彩越丰富,同时能够表现细微的色彩变化。这是学习设计软件第一要认识的。

矢量图:是由矢量定义的直线和曲线构成的图象,该图象缩放不会出现锯齿现象。图象的清楚度与分辨率没关,占用储存空间也较少,更合用于文字(特别是小字)记录。但矢量图色彩不如位图丰富。

2、分辨率:是用来权衡图象细节成效的一个观点,指每单

位面积内的像素数量

三、界面:

1、标题栏:

2、菜单栏

3、状态栏

4、画图窗口

检查人署名年月日

教课设计用纸

教课内容

5、泊坞窗口

6、属性栏和工具箱

7、网格、标尺和协助线

8、转动条和页计数器

9、调色板

小结

检查人署名年月日

教课设计用纸

章第二章样式图绘制学时课程种类课题节2理论课目的本课时要修业生认识时装样式图的绘制方法,和掌握绘制及灵巧变化的技巧要求重点样式图绘制难点样式图的组合变化教课能力方法叙述与示范相联合培育教课环节复习导入、叙述正课、小结板书设计第二章样式图绘制一、前开襟女上衣片的绘制

二、利用已绘衣片进行变化

小结

教电脑备注具

教课设计用纸

教课内容

第二章样式图绘制

一、前开襟女上衣片的绘制绘制步骤0.5MM1、单击外框工具,将线的粗细设置成2、单击工具栏上的矩形工具,拉出一个矩形3、将矩形转变为曲线来进行编写4、在工具栏上单击造型工具,选用矩形5、在矩形曲线上适合的地方双击曲线,创立新结点并调理其地点,单击鼠标6、利用造型工具选用要作为领窝的直线右键,在弹出的对话框中选择[到曲线],将该直线转化为曲线7、选择曲线,按住鼠标左键,将曲线拉出想要的形状8、依据5、6的步骤,依据造型,将袖笼、腰部和下摆的直线转变为曲线,并作出理想的形状,达成女上衣前片

9、点击“文件”,选择[另存文件]二、利用已绘衣片进行变化

小结

检查人署名年月日

教课设计用纸

章第二章服饰样式表现学时课程种类课题节理论+指导目的学习本课时要修业生认识并熟习常用画图工具的使用,和材质的填补及变化。要求重点工具的综合运用难点改正工具的灵巧运用教课能力叙述、示范、指导培育方法教课环节复习导入、讲解新课、小结、作业板书设计第二章服饰样式表现

一、工具箱

小结:

作业:

备教注具

教课设计用纸

教课内容

第二章服饰样式表现

一、工具箱

1.选择工具

2.改正工具

3.缩下班具

4.画图工具

5.文字工具

小结:

作业:1、速写练习10幅

2、男女人体各三个(两幅)正面、反面、侧面(正侧或3/4

侧)

课题

目的

要求

重点

难点

检查人署名年月日

教课设计用纸

章第二节人体局部画法学时课程种类

节7授课指导

本课时要修业生掌握对时装人体局部包含头部——五官、发型、四肢——手、脚的画法,同时认识不一样人种形体及面部差别。

头部——五官、发型;四肢及手脚的画法五官、手、脚

教课能力理解及动笔能力讲解、示范、指导培育方法教课环节复习、新课、小结、作业板书设计第二节人体局部的画法一、眼睛的画法

二、嘴

三、耳鼻

四、发

五、不一样人种的面部差别

六、手

七、脚

小结:

作业:

备注教范画具教课设计用纸

教课内容

第二节人体局部画法

一、眼睛的画法

1、画眉的轮廓线

2、眼睑线

3、眼仁儿

二、嘴的画法

1、嘴角

2、唇裂线

3、上下唇比率

4、男女唇型,不一样个性唇型对照

三、耳鼻的画法:

1、耳的正确地点2、鼻的地点及运中的透变化3、细节表现四、发

1、头部及发型轮廓

2、线条及构造

3、细节表现

五、不一样人种的面部差别:黄、白、棕、黑

六、手:腕骨——掌骨——指骨(男女手的对照)

七、脚:

1、脚的透视

2、脚与鞋的关系

小结:

作业:1、各样角度眼5对、鼻2个、嘴5个、耳2对、手10只、脚与鞋10对

2、带发型整体头像八个

检查人署名年月日

教课设计用纸

章学时课程种类课题节第三节人体的基本动向7讲解指导目的本课时要求掌握人体动向的因素及运动规律了和并掌握时装画常用的人体动向要求重点人体动向的因素及运动规律和常用动势难点人体运动规律教课能力培育学生的察看着手方法讲解、示范、指导能力培育

教课环节

复习、讲解正课、小结、作业指导

板书设计第三节人体的基本动向一、人体姿态的因素

1、重心与均衡

2、躯干的运动规律

3、肩与胯

4、节奏感

5、透视

二、时装画常用的人体动势

1、女人体动势

2、男人体

3、少儿及中老年

小结:

作业:不着装人体动向16幅

备教注具教课设计用纸

教课内容

第三节人体的基本动向

一、人体姿态的因素:

1、重心与均衡:重心→重心线

支撑点→支撑面

2、躯干的运动规律:颈椎——胸椎——腰椎

3、肩与胯的互相关系和运动律

肩——连带上肢;胯——连带下肢

4、节奏感:借鉴其余的艺术形式

5、人体的透势:近大远小、仰高府低

二、时装画常用的人体姿式

1、女人体姿态:温柔娇美或意气风发

2、男人体姿态:坚毅、理智、进步、深思、威严、潇洒

3、少儿:天真、纯朴、开朗

4、中老年:沉着、干练、或雍荣、荣华

三、小结:

四、作业:不着装人体动势16个

检查人署名年月日教课设计用纸章第三章服饰的表现学时课程种类课题节第一节服饰衣饰的局部表现7讲解指导综合目的本课时要修业生认识并掌握不一样服饰的外形特和点及服饰衣饰的局部表现。要求重点外形特色,局部特色的表现难点衣纹、衣褶的表现(线的色用)帽、头巾与头关系、手套、袜与手脚教课讲解与范画、示范相联合能力

方法

教课环节

培育

复习、讲解新课、小结、作业

板书设计

第三章服饰的表现

第一节服饰衣饰的局部表现

一、服饰外形的画法

二、局部画法

三、服饰细部的画法

四、零零件的画法

五、衣饰配件的画法

六、主要服饰品种的表现

小结:

作业:

教备注具

教课设计用纸

教课内容第三章服饰的表现第一节服饰衣饰的局部表现一、服饰外形的画法:1、外形特色:A、V、O、S、H、X等。2、掌握变化特色:腰节、肩、袖、领。二、局部的画法

1、领:掌握特色、左右对称

2、袖:上肢——形状——长短——肥瘦——虚实——褶裥

3、口袋:地点、比率三、服饰细部的画法1、衣纹的表现:①衣纹定义、特色②衣纹产生的部位③面实质感与衣纹的关系2、衣褶的表现:活褶死褶

整体风格要求:精练、归纳、疏客适合四、零零件的画法1、拉锁:造形、长短、构造、起伏关系2、扣子:外形、大小、地点

3、花边:外轮廓清楚、整体有虚实变化五、衣饰配件的画法:1、围巾、头巾:①先画头颈轮廓,再画围巾外形,注意松紧度②表现内部构造、花结特色③规纳、归纳褶纹,表现质地及花纹。

2、帽子:表现头顶与帽子的关系是凸凹两种立体的联合帽随头的变化而产生透视变化。3、手套:比手略大,表现出其褶裥、花纹、质地4、袜子:腿形刻划,袜之厚薄、花纹5、包:与服饰风格一致,造型正确,表现质感6、金饰:戒指、耳饰、手镯等,突出风格特色,造型准7、领带、领结、蝴蝶结六、主要服饰品种的表现:1、上装2、裤子3、裙子4、小结:作业:1、上装10款2、头巾、围巾、帽子共15套3、袜子5副4、裙、裤共10款5、4套外型不一样的服饰表现衣饰配件检查人署名年月日

教课设计用纸

章第三章服饰的表现学时课程种类课题节第三节人体着装的规律7讲解指导综合目的要求在掌握人体动势的基础上,掌握着装规律,和依据服饰风格确立人体动势,进行装裸交换练习要求重点据服饰风格配人体动势,着装与赤身交换难点装裸交换教课讲解、指导能力

方法培育

教课环节复习、讲解正课、小结、作业指导

板书设计

第三章服饰的表现

第三节人体着装规律

一、人体动势确实定

1、依据服饰风格确立人体动势使动势美与服饰美相受益

2、依据服饰样式确立人体动势,人体动势要有助于表现

服饰特色

二、构图:

1、单人构图

2、多人构图:响应透视

教备注范画具

教课设计用纸

教课内容

三、着装步骤:

1、确立动势并画出中心线、垂心点

2、找构造点画出外轮廓

3、各样位的细部刻划

4、佩件的表现

四、拷贝着装法

草稿——正稿——勾线——着装

五、装裸交换

六、小结

七、作业:装裸交换练习5张

课题

目的

要求

重点

难点

教课

检查人署名年月日

教课设计用纸

章第四章服饰面料的表现学时课程种类

节第一节薄型面料的表现7讲解指导综合

经过学习使学生认识并掌握不一样品种的薄形面料的表现技法

薄型面料的表现技法

技法

讲解、观摩、指导能力理论及动笔能力

方法培育

教课环节复习、讲解、小结、指导板书设计

第四章服饰面料的表现

第一节薄型面料的表现

一、用线条表现硬质面料

1、匀线和粗细线的表现

2、造型与色彩要求

二、用水彩表现柔嫩面料

1、用匀线表现悬垂感

2、淡彩泫染

小结:

作业:薄质面料表2张

备注

教范画具

教课设计用纸

章第四章服饰面料的表现学时课程种类课题节第二节厚质地面料的表现14讲解指导综合目的要修业生认识厚质面料的质地、肌理掌握其水和粉及剪贴法的表现要求重点水粉及剪贴表现厚质面料难点水粉表现厚质地肌理、剪贴法的原则教课讲解法联合范画示范能力

方法

培育

教课环节

复习、讲解、小结、指导

板书设计第四章服饰面料的表现第二节厚质地面料的表现一、用铅笔表现厚质面为二、用水粉表现厚质面料注意粗细线或不规则线的运用表现织物肌理明暗三、用剪贴法厚质面料注意不一样资料的运用,资料风格与服饰风格协调小结:作业:1、用水粉画法表现厚料一幅2、用剪贴法表现厚料一幅教范画备注具

教课设计用纸

章第四章服饰面料的表现学时课程种类课题节第三节编织、裘皮、皮革面料的表现14讲解指导综合目的经过本课时的学习,让学生认识编织、裘皮、和皮革等面料的不一样特色,并掌握其表现方法。要求重点编织、裘皮、皮革的质感表现难点编织、裘皮、皮革的质感表现教课讲解、示范、指导能力理解及动笔能力方法培育教课环节复习、讲解、小结、指导

板书设计

第四章服饰面料的表现

第三节编织、裘皮、皮革面料的表现一、编织服饰的表现

1、特色:伸缩性大、有弹力。不一样的花纹、编样式原料使编织服

装的风格亦不同样。

2、花式:多种多样一凸凹花式,镂空花、实心花、条纹、涟漪、

横纹、格纹、斜纹等,表现宜归纳

3、表现:画棒画法,色铅笔划法表描淡彩画法等。

4、注意事项:动势宜大,皱褶宜少。

二、裘皮服饰的表现

1、认识不一样毛皮特色——长短薄厚

2、表现重点:①边沿我理

②色彩图案

三、皮革服饰的表现

1、特色:面料明暗对照强,皮革较柔韧,转折处有大的衣纹

2、质地:中厚、有弹力,轮廓呈膨起状。

3、注意:光感强,要重申明暗对照。三、小结四、作业:编织、裘皮、皮革的表现任选此中两幅。备注教各作赏识范画具教课设计用纸

章第四章服饰面料的表现学时课程种类课题节第四节服饰图案的表现14讲解指导综合目的要修业生在本课时中认识并掌握不一样图案的表和现方法及特色要求重点不一样图案的表现特色及方法难点图案的表现方法教课讲解、示范、指导能力理解及动笔能力方法培育教课环节复习、讲解、小结、指导

板书设计

第四章服饰面料的表现

第四节服饰图案的表现

一、条纹的画法:横、直及斜条纹

先找中心线

二、方格纹的画法

三、人字格纹:节奏

四、圆点纹:

五、花卉纹:

五、小结

六、作业:花、格纹作业一张

备注教范画具教课设计用纸

章第五章几种不一样艺术手法的介绍学时课程种类课题节7讲解指导综合目的本课时主要让学生认识时装画的几种表现手法和并能适合运用。要求重点各艺术手法的特色及运用难点各样手法的学习运用教课讲解、示范、指导能力理解及动笔能力方法培育教课环节复习、讲解、小结、指导

板书设计

第五章几种不一样艺术手法的介绍

一、省略

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