观看开学第一课教案（5篇）

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对于教案里面的内容，都要经过周密考虑，用心设计而确定下来，表达着很强的筹划性。下面是我给大家带来的观看开学第一课教案（5篇），以供大家参考！

观看开学第一课教案（精选篇1）

新学期开学了，为了巩固学生们的安好意识，在开学第一课，作为小学教师的我给自己的学生讲讲安好的重要性!

一、教学目标

1、了解校园中存在的安好隐患。

2、掌管安好学识，树立“安好第一”的思想。

3、举行预防苦难，提高应付突发事情的才能。

二、教学重点

掌管安好学识，树立“安好第一”的思想。

三、教学过程

(1)导入

同学们，新的学期开头了，我们又相聚在一起，老师分外欣喜。相信大家在假期里过得分外高兴。现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安好”。新的学期，安好将时时伴随在我们的学习和生活中。

(2)新闻回放

《高速马路上发生的车祸》

同学们看完这条新闻你想说些什么呢?(生议论发言)

师：转瞬间，36条活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又务必面对的是安好，只有安好的警钟往往响起，只有把安好落实到我们的学习和生活中，我们才能喜悦健康的成长。那么在我们身边又有哪些安好隐患呢?

(师生议论师总结)

(2)校园的安好隐患

(学生列举)

1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安好隐患。

2、学校围墙存在的安好隐患。

3、学生在上学、放学路上的交通安好隐患。

4、校园意外伤害的隐患。

师：那我们该怎样预防呢?

四、学生理应留神的安好事项

1、留神课间安好：大课间、体育课以及加入集体活动时，前后左右之间保持确定距离，不要太拥挤，不然轻易踩脚、绊脚，轻易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做强烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危害物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行入耳指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

2、校园围墙的安好：不要攀爬围墙，对于存在安好隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危害物品。

3、交通安好：要遵守交通规矩和交通秩序。在上学、回家的路上理应走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，留神来往的行人、车辆，确认安好后面可。不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。

4、讲究饮食安好：拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。

5、留神测验课的安好：在上测验课前要听老师讲解留神;在做测验时要按要求来做。测验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时，要在老师的指导下，并按操作要求去做，时刻提防精心，严防危害。

6、每位同学还要留神心理安好：在同学间遇到冲突时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要彼此体谅、理解，以平和的心态来面对。

五、校外安好

1、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不点燃废弃物;不肆意触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器;不和目生人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。

2、要学会自护自救，要提高自我防卫才能。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事情要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安好的人和事。

3、自我防范意识。同学们受到意外伤害，好多是没有想到潜在的危害、没有自我养护意识造成的。我们只要不断巩固自我养护意识、提高自我养护才能，就能有效地制止和预防意外伤害。我们要留神不跟随目生人外出游玩，不吃目生人给的东西，不让目生人随意出入家门。不随意向目生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不要独行，不要走小路，遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行，

4、紧急电话：“119火警”“110报警”“120急救”“122交通事”事故报警。留神，打电话时要说清地点、相关处境、显著特征。

六、总结

这里我就本期的安好工作向同学们强调以下要求：

1、巩固安好意识，时时四处树立“安好第一”思想，加强安好教导。

2、专心吸取近几年来安好事故血的教训，树立自我防范和养护意识，坚决杜绝安好事故的发生。

3、严禁学生擅自下河、池、水库等危害水域游泳(游玩)，洗澡、钓鱼等。

4、严禁到高速路施工场地或危害楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。

5、留神户外活动安好，确保学生不在危害地带玩耍，不做危害嬉戏，不私自外出游玩。

6、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。

7、交通安好。自觉遵守交通规矩，不准骑自行车上路，不攀爬车辆，不在铁路、马路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。

8、防火安好。不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不随意放烟花，爆竹。寄宿学生要有监护人，留神做饭用火安好。

9、严防煤气中毒。住房内要留神通风，严禁晚上将煤炉放置室内。

10、不随意接触电源和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。

11、不准随意吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，留神饮食卫生，严防食物中毒。

12、不准举行担心全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追赶戏打。

13、不准未告知家长私自外出。外宿和远游，防止被绑架、拐骗或丢失。

同学们，生命是名贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把安好意识化为行动，让危害远离我们的生活，有平安健康才有幸福理想!让我们行动起来吧，形成“安好”的浓重意识。要时刻有安好意识，努力提高自我防范才能，警钟常鸣，永记心间!

结果，梦想同学们自觉遵守学校安好规定，每天高欣喜兴上学来，平平安安回家去。

祝愿同学们学习进步、身体健康。

观看开学第一课教案（精选篇2）

一、交通安好

1、在马路上行走或骑车，都务必自觉遵守交通规矩。走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过中断线的车辆和行人，可以持续通行。

2、不要在马路上追赶打闹，不要追车、扒车、强行拦车。

3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。自行车的车铃、车闸务必齐全有效。骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要闲聊、勾肩搭背，更不能追赶或曲线骑行。

4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。

5、乘坐校车或其他车辆听从安置，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。

二、学校安好

1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时，才能将其带到学校，否那么，这些工具不能随身带进学校。若使用，须经老师同意方可拿取，并在老师的监视下使用，用完后立刻放回原处。在课堂上使用这些工具时要提防精心，防止划伤、刺伤自己或前后的同学。

2、一旦被划伤，伤口轻易发生感染，应视伤口的污染、深浅程度留心处理，必要时要注射破伤风抗毒素针。

3、加入集体劳动，确定要遵守纪律、按照管理、听从指挥。要事先了解该项劳动的安好常识，未经老师允许不得进入危害部位。不接触有毒有害物质，如硫酸、农药等，不随意触摸、玩弄电器及开关等。

4、化学药品溅入眼睛时，应用专用冲洗眼睛的水实时冲洗，并要采取其他的急救措施。

5、课间活动不要做危害的嬉戏，观看别人举行体育活动，要留神自己的位置是否安好，制止飞来的篮球、足球等伤及自己。

三、防火安好

1、不要将火柴、打火机当作玩具，也不要烧东西玩。

2、夏天点蚊香时，留神不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。

3、现代家庭中，家用电器种类好多，少年儿童务必在家长的指导下正确使用。低年级学生应制止单独使用这些电器，家庭中不能超负荷用电，不能乱接电线，以免引起电线短路甚至火灾。

4、常见的灭火方法：用水灭火用东西盖住灭火用沙灭火。

四、用电安好

1、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座邻近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路，着火。

2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线邻近放风筝，不要到配电室中去玩。

3、房子周边有大量电线，不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危害。

4、察觉有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否那么救助者也会触电。

5、假设无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或带上绝缘手套，或站在枯燥的木板上，用枯燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。

6、小学生由于人小，无法对触电实施救治，理应及早地叫大人来处理，并打“120”急救电话，让医生来救治。

五、游泳活动中的安好

1、游泳应在有安好保障的游泳区内举行。严禁在非游泳区内游泳。非游泳区或水流湍急，或水下杂草丛生，或水底地形繁杂，是分外危害的。

2、加入游泳的人务必身体健康，有以下疾病的同学不能加入游泳：心脏病、高血压、癫痫、严重关节炎等。

3、小学生加入游泳应结伴集体活动，由大人率领，不成单独游泳。游泳时间不宜过长，每20-30分钟应上岸休息一会儿，每一次游泳的时间不应超过2小时。

4、小学生不宜在太凉的水中游泳，如感觉水温与体温相差较大，应逐渐入水，边走边搓身体，逐渐适应。

5、下水前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。

六、法制教导

1、在家遇生人，不要轻易开门。如不速之客来访时，要先查明身份再开门。假设不能确定身份，就打电话向父母询问，或求助邻居。

2、没有家长或老师的安置，不要采纳目生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等，更不能到目生人家里去玩。

3、假设在路上遭坏人抢劫，不要冒失地与他硬拼，可先把随身带的钱物给他，并尽量记清坏人的身材、面貌、腔调和衣着特征，争取安好脱身，然后急速报案。

4、假设遭坏人绑架，要冷静冷静。要发挥自己的聪明才智，先养护自己不受伤害，再想手段给家人或警方报信，还可以在沿途抛下书包里的文具，书籍以及随身所穿的鞋、帽等，给家人或警方留下线索。

七、在教室内外活动应怎样留神安好

1.防磕碰。目前大多数教室空间对比狭小，又置放了大量桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追赶、打闹，做强烈的运动和嬉戏，防止磕碰受伤。

2.防滑、防摔。教室地板对比光滑的，要留神防止滑倒受伤;需要登高清洁卫生、取放物品时，要请他人加以养护，留神防止摔伤。

3.遏止在楼道内嬉戏、追赶打闹防止发生意外。

3.防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危害。

4.防挤压。教室的门、窗户在开关时轻易压到手，也应当四处提防，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。

5.防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危害物品进校园，杜绝玩火等行为。

观看开学第一课教案（精选篇3）

目标：

1、理解故事内容，学习故事中的对话。

2、体验开开心心上幼儿园的情感。

打定：

故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》

教学重点

学习故事中的对话

教学难点：故事表演

过程：

1、倾听录音，了解故事内容。幼儿第一遍倾听后，报告同伴故事的名称，师生共同听故事录音：故事里都有谁？

2、学说对话，进一步理解故事中的内容：

出示背景图和故事中的动物形象陈述故事：小青蛙望见小鸭子、小乌龟是怎么说的？

小动物是怎样上幼儿园的？幼儿自由结伴议论故事内容，教师巡回凝听：为什么要开开心心上幼儿园？

3、情景表演，体验高欣喜兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。

4、阅历迁移、表达感受：你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗？幼儿表演，教师查看、激励幼儿。

5、小结陈述幼儿表演处境。

观看开学第一课教案（精选篇4）

教学目标：

1、让学生初步了解小学生活，感受老师的亲切，同学的友爱，学习的喜悦。

2、知道上课要遵守纪律，做到坐姿端正、潜心听讲，主动举手发言，声音嘹亮。

3、熟谙校园，教导学生爱校、尊师，为自己成为一名小学生而高傲。

教学重点：

师生初步熟谙，了解学校生活。

教学难点：

学生能言行合一，逐步养成习惯，做到主动自觉。

教学打定：

幻灯儿歌

教学过程：

一、教师自我介绍

1、静听上课铃声，养成良好预备习惯（教师提前1分钟，面带微笑走上讲台。）

师：爱戴的小挚友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们悄悄地等待吧。（孩子们悄悄地倾听。）

铃声响过，师：这就是上课铃声，多嘹亮呀，它报告我们：上课啦，上课啦，小挚友们坐好啦！身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹。（教师示范，表扬做得好的孩子）

师：小挚友们可真会聪明，一听就懂，一学就会，坐得多端正，听得多潜心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，喜悦的学习开头啦！

2、通过识字、复习汉语拼音，举行教师的自我介绍。

师：小挚友，你们知道我是谁吗？我是你们的班主任，也是你们的语文老师。（故作神秘）想不想知道我叫什么名字？我的名字里有三个字，我把它写在黑板上。（一笔一划写上自己的名字）小挚友，这就是汉字，读什么呢？不熟悉？没关系，我只要给它注上拼音，你们就知道读什么啦！（在名字上注上拼音）请几个小挚友读一读。小挚友的拼音学得不错呀！知道老师名字的小挚友举手，都知道啦？真了不起！不过在我们中国，为了表示对长辈的崇敬，我们不能直接喊长辈的名字，老师也是你们的这个长辈，你们平日理应怎么和我打招呼呢？（邵老师好！）真是个懂礼貌的好孩子！（师生彼此打招呼，例如：展鹏鹏，你好！邵老师好！）

3、教师表示自己的特长，给学生留下好的印象。

师：邵老师和小挚友们一样，平日也有好多爱好呢，请小挚友来猜猜看，老师热爱什么？（教师根据自己的特点，画一些简朴的符号。例如书（爱看书，说说自己看书的故事）音符（热爱音乐）画笔（爱好画画）美丽的字（爱好书法）

表达对孩子的爱好，结果画两个小挚友的简笔画。

师：我还热爱什么呢？对啦，邵老师最热爱小挚友们！小挚友们，容许和邵老师交挚友吗？呀，我真是太欣喜啦，我多了那么多的挚友啦！那你们容许跟着邵老师学才干吗？好的，挚友们，从今天起，让我们一起努力，好好学习，每日向上，把自己变得更棒！

二、熟谙校园，班级，激起学生成为小学生的骄傲感

1、歌曲引线，让学生体验成为一名小学生的骄傲。

师：现在，让我们来听一首歌，会唱的小挚友可以跟着唱。小挚友们的歌声里弥漫了喜悦，你们为什么会这么欣喜呢？是呀，我们现在已经从幼儿园毕业了，上小学啦，我们有一个新的称呼，叫——小学生。开心吗？老师庆祝你们！（很庄重很专心地）成为一名小学生，就会学到更多的学识，会写字，会看书，会大量大量才干，多了不起！谁来神气地说说这句话：我是小学生！（你来说，多自信的小学生！我真热爱这位小学生！）一起说说。，

2、知道学校名称、班级名称以及所在位置。

师：小挚友，我们的学校叫什么名字呀？（出示学校图片，教师讲解：位置，功能）我们是几年级几班呢？我们的教室在哪儿？

3、填写表格（拼音）。（反面印儿歌）

学校：

姓名：

班级：

教室所在位置：

我的老师：

（请几名小挚友上来读读自己填写的内容）

三、上下课根本规矩训练

1、学习《上下课》儿歌。

上课下课歌

上课铃响，快进课堂。下课铃响，不慌不忙。

坐姿端正，潜心听讲。做好打定，再出课堂。

积极动脑，发言嘹亮。走路轻轻，入厕实时。

自觉做好，人人夸奖。嬉戏文明，争做模范。

师：要成为一名合格的小学生，上下课理应怎么做呢？我们来学习一首儿歌。

2、解读儿歌要求，细化上下课的模范。（留神时间安置，来不及可留待下节课再举行，切忌匆忙，每个模范要训练到位，在举行下个模范的训练）

下课铃响，实时上厕所，课间不在走廊里追赶打闹，做好下节课的打定工作，书本文具摆在什么位置，上课怎么站立和老师打招呼，举手发言模样、下课和老师再见等方面的要求。

四、总结

师：小结：小挚友们，我们是小学生啦，我们的学校又大又美丽，有美观的花坛，明净的操场，宽大的教室，还有可亲的老师，心爱的小挚友，热爱我们这个大家庭吗？让我们相亲相爱，在这个大家庭里开心地学习、生活吧！

其他要留神训练的要点（可选用，时间允许的话，可参与第一课时）：

一、小挚友简朴自我介绍（让孩子们彼此熟悉，知道这是一个受接待的新集体。）

二、知道养成正确的读写模样才能养护视力，初步学会正确的读写模样，初步养成良好的读写习惯。进口语文课本举行训练（读书看书模样，握笔模样，坐姿，站姿）

三、持续举行坐姿训练、听课发言常规训练、课前打定和下课时的常规训练。

四、参观校园，举行路队训练。

五、行为要点。

1、保护公物。学校的一草一木，一桌一椅，学校里全体的东西都要保护。不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘树叶，不在桌子上乱刻乱画，不在教室里追赶打闹。我们学校的操场正在施工，请小挚友们不要到操场上玩耍。

2、保护自己的学习用品，包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等，每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。

3、下课之后连忙先去厕所，去过之后再玩耍，并做到不争不抢，文明入厕。

4、讲文明，懂礼貌。要来上学时，要跟爸爸妈妈说再见。要敬爱老师，向全体见面的老师问好，和小挚友之间文明相处，团结友爱。

5、遇到不能解决的困难要实时向老师求助，找老师协助。

6、按时作息，晚上早睡，早上不懒被窝，并专心吃早餐，按时上学，不迟到。

7、讲究个人卫生，饭前便后要洗手，坚持每日刷牙，每周洗澡，更加是要勤剪指甲，衣服要明净感激。垃圾要丢进垃圾箱，不随地吐痰，预防传染病。

8、我们是小学生了，不能带玩具来学校玩，并且留神不随意乱吃零食，在校园、在班级不乱扔果皮纸屑。

9、爸爸妈妈不来接送，不得私自走出校园，和小挚友做嬉戏时要时刻留神安好。放学路上靠右走，不在路上玩耍，要准时回家。

训练要求：

1、坐姿要求：小手平方桌面（右手在上），双脚平放地面，腰背挺直，眼睛看着黑板或老师。

2、听课发言要求：听课要潜心，坐姿端正，不能教室里肆意走动，不能同桌或边上的小挚友随意讲话，眼睛跟着老师转。别的同学发言，要专心倾听，假设有话要说，要先举起右手，得到老师的同意，起身，向右或向左轻移一步，站到凳子旁边，双手自然垂肩，腰背挺直，发言要嘹亮。

3、课前打定和上课模范训练要求：根据课表安置，拿出相对应学科的课本、作业本以及文具，按大的在下，小的在上的依次整齐地摆在课桌的左上角（或右上角），动作要轻。师生问好，学生站姿参考发言时站立要求，坐下马上端正坐姿。

4、下课训练要求：老师说下课，小挚友们再见，小挚友起立，说老师再见。然后轻轻收好课桌上的东西，把下节课要上课的课本文具轻轻摆好。轻轻走路，轻轻说话，实时入厕，安好嬉戏。

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