2022年中学教师资格证考试《综合素质》考前练习试题B卷

2022B注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名： 考号： 一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、有人说：“哺乳动物都是胎生的。”以下哪项最能驳斥上述判断？（ A．可能有的哺乳动物不是胎生的B．没有见到过非胎生的哺乳动物C．D．2售代表处的国外市场上，需采取与本国不同的营销策略。以下哪项如果为真，则最能支持文中结?（ ）A．国外市场与本国市场上的销售网络可以完全相同B．广泛的销售网要优于不发达的销售网C．某些国家的经济比其他国家发展迅速D．比较起来，大型的国外市场比小型的更能适应本国营销策3、两耳失聪后仍坚持音乐创作的是（ A.舒伯特第1页共12页第第6页共12页B.莫扎特B.莫扎特C.贝多芬D.门德尔松4、“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（。A.情境性B.创造性C.示范性C.贝多芬D.门德尔松4、“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（。A.情境性B.创造性C.示范性D.个别性5、志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的（规范内容中的（。A．为人师表B．关爱学生C．爱岗敬业D．团结协作6、夏老师工作很努力，教学能力强，业余时间经常自学教育教学理论和专业知识。但他对A．为人师表B．关爱学生C．爱岗敬业D．团结协作6、夏老师工作很努力，教学能力强，业余时间经常自学教育教学理论和专业知识。但他对教学能力差的同事不同一顾，致使一些老师不愿意搭理他。夏老师应该（教学能力差的同事不同一顾，致使一些老师不愿意搭理他。夏老师应该（）A.置之不理，继续提高自己的教学水平B.反思自己，想办法改善与同事的关系C.团结同事，降低自身专业发展的要求D.减少往来，避免与同事发生正面冲突7、北京市历史悠久，其建制在各朝各代曾有不同的名称。下列选项中，不是其历史名称的A.置之不理，继续提高自己的教学水平B.反思自己，想办法改善与同事的关系C.团结同事，降低自身专业发展的要求D.减少往来，避免与同事发生正面冲突7、北京市历史悠久，其建制在各朝各代曾有不同的名称。下列选项中，不是其历史名称的是（是（。A．蓟城B．燕京C．汴梁D．大都A．蓟城B．燕京C．汴梁D．大都离质置评价和人才评价制度的做法是（。A.探索多种评价方式B.完善综合素质评价C.建立多祥的评价标准D.树立终结性平均理念离质置评价和人才评价制度的做法是（。A.探索多种评价方式B.完善综合素质评价C.建立多祥的评价标准D.树立终结性平均理念9、校运动会上，胡某等几位同学随裁判老师进入铅球区丈量结果。在他们尚未撤离投掷区8、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年)》规定.下面不属于改革教时，参赛同学赵某投出的铅球砸中了胡某，致其肩部受伤。对胡某所受伤害应承担主要赔偿时，参赛同学赵某投出的铅球砸中了胡某，致其肩部受伤。对胡某所受伤害应承担主要赔偿责任的主体是（责任的主体是（。A.学校B.裁判老师C.赵某的监护人D.赵某的监护人和裁判老师10、在Word编辑状态下.选定单元格可以利用的命令是（。A.表格B.工具C.格式D.插入11、人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这说明人的身心发展具有（。A.阶段性B.互补性C.顺序性A.学校B.裁判老师C.赵某的监护人D.赵某的监护人和裁判老师10、在Word编辑状态下.选定单元格可以利用的命令是（。A.表格B.工具C.格式D.插入11、人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这说明人的身心发展具有（。A.阶段性B.互补性C.顺序性D.差异性12、我国古代第一个由南方统一北方的全国性封建政权是（。A．隋B．唐C．元C．元D．明13、下列关于教师与学生之间法律关系的说法，不正确的是（。A．教育与被教育的关系B．管理与被管理的关系C．保护与被保护的关系D．控制与被控制的关系14、下列选项中，不属于教师正确处理其与同事关系的职业行为准则的是()。A.尊重B.理解C.协作D.支持15、“教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是（。A.国家性原则B.公共性原则C.方向性原则D.强制性原则16、人类社会经历了三次科技革命，第一次科技革命的标志是（D．明13、下列关于教师与学生之间法律关系的说法，不正确的是（。A．教育与被教育的关系B．管理与被管理的关系C．保护与被保护的关系D．控制与被控制的关系14、下列选项中，不属于教师正确处理其与同事关系的职业行为准则的是()。A.尊重B.理解C.协作D.支持15、“教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是（。A.国家性原则B.公共性原则C.方向性原则D.强制性原则16、人类社会经历了三次科技革命，第一次科技革命的标志是（。A.蒸汽机的发明B.纺织机的发明C.电力的发明D.电子计算机的发明17、王老师在化学课上讲到元素周期表中的“锱”元素时，向学生们介绍了“锱”的发现者居里夫人献身科学的事迹，同学们深受教育。这体现了哪一教学原则？（居里夫人献身科学的事迹，同学们深受教育。这体现了哪一教学原则？（）A.理论联系实际的原则A.理论联系实际的原则B.科学性和思想性统一的原则B.科学性和思想性统一的原则C.启发性原则D.发展性原则18C.启发性原则D.发展性原则18学习过程,并不断指导学生优化记录的方法,曾老师的做法（学习过程,并不断指导学生优化记录的方法,曾老师的做法（。A.忽视了学生的发展性B.忽视了学生的差异性C.尊重了学生的创造性D.尊重了学生的自主性19、“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。A.示范性B.复杂性C.创造性D.劳动方式个体性A.忽视了学生的发展性B.忽视了学生的差异性C.尊重了学生的创造性D.尊重了学生的自主性19、“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。A.示范性B.复杂性C.创造性D.劳动方式个体性20、15岁的李明经常纠集他人结伙滋事，扰乱治安。其监护人提出申请，将李明送往工读学校进行矫治和接受教育，对于这一申请具有审批权的是（校进行矫治和接受教育，对于这一申请具有审批权的是（。A.当地公安部门B.教育行政部门C.李明所在学校D.当地人民政府21、下列选项中的概念关系，与“土豆”和“马铃薯”一致的是（。A.坦克—一战车B.录音机——录音笔C.萝卜——青萝卜A.当地公安部门B.教育行政部门C.李明所在学校D.当地人民政府21、下列选项中的概念关系，与“土豆”和“马铃薯”一致的是（。A.坦克—一战车B.录音机——录音笔C.萝卜——青萝卜D.番茄—一西红柿22、某县中学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是（。A.学校教工代表大会A.学校教工代表大会B.当地县级人民政府C.当地县教育行政主管部门D.所在省教育行政主管部门23、秦汉时期，中华文化在中国和世界文明史上都有重要地位，表现在（B.当地县级人民政府C.当地县教育行政主管部门D.所在省教育行政主管部门23、秦汉时期，中华文化在中国和世界文明史上都有重要地位，表现在（。①开始成为东方文化中心②开始吸收外来文化成就③文化成就开始输出④科技水平居世界前列为东方文化中心②开始吸收外来文化成就③文化成就开始输出④科技水平居世界前列A.①②③④B.①②③C.③④D.②③④24A.①②③④B.①②③C.③④D.②③④24（试行》规定，我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是（设的学段是（。A.小学一年级至高中B.小学三年级至高中C.小学五年级至高中D.初中一年级至高中25、下列关于我国近代前期科技的叙述，不正确的是（。A.A.小学一年级至高中B.小学三年级至高中C.小学五年级至高中D.初中一年级至高中25、下列关于我国近代前期科技的叙述，不正确的是（。A.B.C.1909D.李善兰和徐寿合作试制出我国第一艘木质蒸汽轮船.标志着我国近代造船业迈出了第一步一步26、找规律填数字是一一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选选中，填入26、找规律填数字是一一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选选中，填入数列“11,数列“11,55、187，583（5335空缺处的数字，正确的是（。A.1771B.1772A.1771B.1772C.1773D.177427、“小李杜”是指（ A．李白和杜甫B．李之仪和杜牧C．李赞和杜甫D．李商隐和杜牧28、方老师工作勤奋，为人直爽，教学能力也极强，但经常和同事发生矛盾冲突，甚至和的教师已经发展到了互不理睬的地步。方老师应该（ 。B．C．D．29、下列关于教科书的说法正确的是（A.国家实行教科书审定制度C.未经审定的教科书。选择性出版、选用D.国家不鼓励教科书循环使用二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）1、为推广新的广播操，某学校决定举行广播操比赛。有人选择某年级四个班针对广播操比不同的是比赛结束成绩公布之后。某(1军，老师祝贺你们，真为你们感到骄傲。某(2)班(第三名)：老师不打算对这件事进行评价。第7页共12页某(3)得不太好，因而成绩不太理想。失败不可怕，只要同学们总结出成功和失败的原因，并将成功的经验用于今后的活动中去某(4)班(第二名)：这次比赛由于有的同学不努力，我们班没能获得冠军，老师很失望。问题：请你根据四位老师不同的做法，发表自己的看法。2、某初三生平时学习懈怠，课堂自律能力差，且经常干扰其他邻座学习，班主任教师多次话，希望其自动退学，该生一来厌学，二来老师不断施压，最后选择了自动退学。请就该班主任的做法的合理性进行分析，并结合你的经验，给予该班主任建议。三、写作题（本大题共1小题，共50分）1请以“师爱”为话题。自拟题目。写一篇800字以上的作文。第8页共12页PAGE1212页参考答案一、单选题（29258）1、D2、D3、C4、B5、C6、B7、C8、D9、C10、A11、D12、D13、D14、D一、单选题（29258）1、D2、D3、C4、B5、C6、B7、C8、D9、C10、A11、D12、D13、D14、D15、B16、A17、B18、D19、A20、B21、D22、C23、A23、A24、B25、D26、答案：A27、D28、B29、A二、材料分析题（24、B25、D26、答案：A27、D28、B29、A二、材料分析题（31442）1、比赛结束后，有一个班获得冠军，至于是哪个班并不重要，重要的是老师不能把这次比更重要的是如何正确看待成功和失败，更好地总结经验和教训。更重要的是如何正确看待成功和失败，更好地总结经验和教训。2、根据《义务教育法》的规定：适龄儿童少年依法享有平等接受义务教育的权利;学校不得2、根据《义务教育法》的规定：适龄儿童少年依法享有平等接受义务教育的权利;学校不得开除学生;适龄儿童少年因为身体状况需要休学，要经乡镇人民政府或者县级人民政府教育开除学生;适龄儿童少年因为身体状况需要休学，要经乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。案例中某初三学生属于义务教育阶段的在校生，学校应当依法保护其接受义行政部门批准。案例中某初三学生属于义务教育阶段的在校生，学校应当依法保护其接受义务教育的权利，不得以任何理由和借口，包括“劝退”的方式，来侵犯适龄儿童少年接受义务教育的权利，不得以任何理由和借口，包括“劝退”的方式，来侵犯适龄儿童少年接受义务教育的权利。另外，今后如果因为学生学习差就将学生“劝退”，也不符合“依法实施义务教育的权利。另外，今后如果因为学生学习差就将学生“劝退”，也不符合“依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务”(第五条)、“保证达到国家规定的基本务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务”(第五条)、“保证达到国家规定的基本质量要求”(第三十五条)、以及使学生“品德、智力、体质等方面全面发展”(第三条)等法质量要求”(第三十五条)、以及使学生“品德、智力、体质等方面全面发展”(第三条)等法律规定。关于材料中学生，有课堂自律差且干扰其他学生的行为，依据法律的规定，学校、律规定。关于材料中学生，有课堂自律差且干扰其他学生的行为，依据法律的规定，学校、教师首先应当批评教育，对学生负有教育的义务，不能简单地将学生推出校门，更不能随意教师首先应当批评教育，对学生负有教育的义务，不能简单地将学生推出校门，更不能随意劝退、开除学生。如果学生屡教不改，严重影响了教育教学秩序，可按照有关法律规定的程劝退、开除学生。如果学生屡教不改，严重影响了教育教学秩序，可按照有关法律规定的程序，将具有《预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为的适龄少年转送入专门的学校，继序，将具有《预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为的适龄少年转送入专门的学校，继续接受义务教育，并接受对严重不良行为的矫治。续接受义务教育，并接受对严重不良行为的矫治。三、写作题（1三、写作题（150）1、爱学生是教师的天职为教师，我们首先要有爱心。也就是爱学生。为教师，我们首先要有爱心。也就是爱学生。的爱。少年儿童是祖国的未来．人类的希望，革命事业的接班人。教师要以满腔的热忱和高的爱。少年儿童是祖国的未来．人类的希望，革命事业的接班人。教师要以满腔的热忱和高度的责任感去热爱他们、关心他们，及时地培养和教育他们，细心地呵护他们，做他们的亲度的责任感去热爱他们、关心他们，及时地培养和教育他们，细心地呵护他们，做他们的亲密朋友和指导者。斯霞说：“人民教师对学生的爱，是爱祖国、爱人民、爱教育事业的集中密朋友和指导者。斯霞说：“人民教师对学生的爱，是爱祖国、爱人民、爱教育事业的集中因此他才能做到“捧着一颗心来．不带半根草去”。正是因为教师有了无私的爱，教师在人表现。”爱学生是教师的天职．这是古今中外教育家的共识。陶行知曾提出“爱满天下”，因此他才能做到“捧着一颗心来．不带半根草去”。正是因为教师有了无私的爱，教师在人表现。”爱学生是教师的天职．这是古今中外教育家的共识。陶行知曾提出“爱满天下”，们心中才变得崇高起来。我自任班主任以来，时时处处做学生的知心朋友，课余时间加入学们心中才变得崇高起来。我自任班主任以来，时时处处做学生的知心朋友，课余时间加入学生行列，和他们一起做游戏、谈心。给他们讲英雄人物的故事。学生遇到不顺心的事，我及生行列，和他们一起做游戏、谈心。给他们讲英雄人物的故事。学生遇到不顺心的事，我及时开导、教育他们，他们也乐意对我说心里话。在一次作文课上，我让学生写“你最敬佩的时开导、教育他们，他们也乐意对我说心里话。在一次作文课上，我让学生写“你最敬佩的一个人”，结果全班学生竞都是写我这个班主任老师的。写我如何关心他们，如何教育他们一个人”，结果全班学生竞都是写我这个班主任老师的。写我如何关心他们，如何教育他们等。由此可见，爱学生的教师才能得到学生的尊重。等。由此可见，爱学生的教师才能得到学生的尊重。对下一代的关怀。师爱尤其体现在对后进生的爱上。好教师对后进生不是“头痛”而是“心对下一代的关怀。师爱尤其体现在对后进生的爱上。好教师对后进生不是“头痛”而是“心疼”，他们不歧视后进生。对后进生给予厚爱。记得刚接现在这个班时，班上有两名学生，疼”，他们不歧视后进生。对后进生给予厚爱。记得刚接现在这个班时，班上有