小班主题教案《蛋宝宝为什么哭》

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小班主题教案《蛋宝宝为什么哭》小班主题活动教案《蛋宝宝为什么大哭》

【活动目标】

1、自学一个一个有序地入回家。

2、体验有序入回家增添的安全感。

【活动准备工作】

1、物质准备工作：圣诞礼物若干，圣诞老人的打扮，糖果罐6个，甜鸡蛋和鸡蛋网（与幼儿人数相同），圣诞节音乐CD。

2、经验准备工作：幼儿在入出门时碰到或者亲身经历过挤迫、跌倒的情况；重新认识并钟爱圣诞老人。

【活动过程】

1、创设节日气氛，引起幼儿口臭圣诞礼物的心愿。

教师：今天圣诞老人必须给我们大二班的小朋友送来圣诞礼物，我们至门外去找他吧。

幼儿回去门外打听圣诞老人申领礼物。

圣诞老人：你们这样回家太挤到啦，我真惧怕你们可以挤到伤势。我无法发给你们礼物了。

2、明确提出问题，师生共同探讨。

教师：圣诞老人生气了，他说道我们太挤到了，挤迫就是可以伤势的。你还在什么时候看见过挤迫的现象，是不是人伤势呢？

幼儿探讨。

3、师生共同游戏，积极探索并交流有序拉蛋的方法和好处。

教师：我们今天就拎这个罐子搞比方。存有这么多的蛋宝宝都在罐子里，都必须从这个小小的罐口里抽出去，我们该用什么方法，就可以又慢又不乍一看蛋宝宝呢？

幼儿明确提出方法：方法一，同时将蛋扎出；方法二，同时用力将蛋扎出；方法三，一个一个将蛋扎出。师生共同积极探索，共同游戏。

教师：哪种方法顺利了呢？

幼儿互动游戏经验，并尝试恰当的拉蛋方法。

4、搬迁“拉蛋”游戏的经验，自学有序地入回家。

教师：蛋宝宝必须一个一个扎出才不能被乍一看，那我们小朋友该怎样入回家才安全呢？

幼儿探讨。

教师小结：当入回家的人多时，我们必须一个一个地跑就可以确保大家的安全，这就叫作有序回家。

5、拒绝接受礼物，尝试有序地入回家。

教师：既然我们已经晓得该如何安全回家了，圣诞老人一定会在门外等我们，使我们去找打听他吧！

幼儿有

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