1289《学前教育政策与法规》西南大学网络教育2021年春季作业参考答案

128920211单选题、幼园师理教工本的础形的于育的念理认被作....

教师专业化专业思想专业素养专业理念、《童利约中儿是（....

18岁下任何人8岁下任何人16岁下任何人14岁下任何人、《儿管条》心容（....

行政事务教育职能审批程序以上均是、为规对儿的理促学教事的康展，1989年国以规形制并布...

《中小学幼儿园安全管理办法》《幼儿园工作规程》《幼儿园管理条例》

.

《中华人民共和国学前教育法规》、幼园园应在....

工厂区商业区居民区铁路附近、下有教法教政的别说正的(....

实施方式相同表现形式相同规范和稳定程度不同制定机关和约束力相同、教工的本求....

高质量优先发展育人为本健进公平、我第部“童为题促儿发的家动纲是....

《儿童权利公约》《九十年代中国儿童发展规划纲要》《儿童发展教育指导纲要》《—6岁儿童学习与发展指南》、一在儿发了生害故应以）有主体责进认与故理

....

《校车安全管理条例》《中小学幼儿园安全管理办法》《幼儿园管理条例》《学生伤害事故处理办法》10、列于儿班的定正的....

混合班40人中班4至5周)25人小班3至4周)20人大班5至6周或7周岁)35人11、国儿管体不括....

地方负责分级管理多头领导有关部门分工负责12、质的）保学教质的心。....

校舍环境幼儿园教师队伍医护人员保育人员13、西，早立育导度是个国..

俄国法国

..

英国德国14、儿育作之加交合的本途是....

侧教育侧重保育保教结合保教分离15、列项,属《儿教专业准试)指思的....

全面要求突出重点专业导向，师德为先具体标准体现独特立足国情国视野16、幼园师业准(行》基理包括....

教师为本、能力为先、师德为重、寓教于乐教师为本、学习为先、能力为重、寓教于乐幼儿为本、能力为先、师德为重、终身学习幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习17、据国教法规，经法续设的儿，有基权包（

）....

按照章程自主管理幼儿园权对本单位设施和经费的管理和使用权学籍管理权拒绝对保教活动的非法干涉权

18、儿育政规专的规....

《托儿所、幼儿园卫生保健制度》《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》19、对前“园”入贵等育问,改学教需与给重衡的象国出的....

《幼儿园教育指导纲试行》《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》《-6岁童习与发展指南》《国家中长期教育改革和发展规划纲(2010--2020年》20、国中期育革发规纲2010-2020》确出及前育重是展）....

乡镇学前教育城乡学前教育农村学前教育城市学前教育21、幼园作程规大幼园班幼数（为。....

30人40人35人25人22、列项，属举幼园基条件是

....

必须配备数量庞大的师资力量必须符合国家的卫生标准和安全标准必须将幼儿园设置在安全区域内必须具有与保育、教育的要求相适应的园舍和设施23、本幼园型）....

国立私立以上都是公立24、于反家关定不照算拨教经的下说正的()。.

构成犯罪的，依法追究刑事责任.

违反国家财政制度财务制度挪用克教育经费的由上级机关责令限期归还被挪用扣的经..

并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分由同级人民政府限期核拨情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分25、办儿转必经）审批。乡小学局整，余舍优用举幼园....

市级教育部门国家教育部省级教育部门县级以上教育部门26、列属幼园故是().

教职员工作责任心差，擅离岗位期(出办事、聊天)发生的伤害

...

幼儿和家长在入园途中所遇到的突发情况如车祸等参观、游览、庆祝活动中管理组织不善，造成幼儿伤害幼儿园设施、设备不安全、建筑物倒塌、火灾等原因造成的幼儿人身伤害27、育是幼园主负幼的生保、活理人。家求育具（以上学，....

大学毕业小学毕业高中毕业初中毕业28、国条中确出公财提的学教公服应是....

优化配置资源广覆盖、保基本鼓励社会参与坚持公益，促进公平29、国定学教的龄段（....

岁岁岁岁30、下项教专化展教实中的中现..

专业培训专业知识

..

专业理念专业能力31、(3-6岁儿学与发指》社领的习发分两子城分别人交与....

B.人际互动群体化社会归属社会适应32、义理，育....

成人给予幼儿精心的照顾和保护，以促进他们健康成长对幼儿身体的保护，对幼儿各种心理过程发展的促进和培养对幼儿身体的保护和养育成人促进幼儿身体健康成长、增进幼儿生活自理的能力的教育33、据权生的同可对儿侵权为）....

幼儿园侵权社会侵权三类家庭侵权以上均包含34、用险育施成员亡重财产失法责...

对直接责任人，处一年以下有期徒刑或者拘;后果特别严重的，处一年以上、三年以下有期徒刑对直接责任人处三年以上、七年以下有期徒刑。对直接责任人处无期徒刑.

对直接责任人，处三年以下有期徒刑或者拘役；后果特别严重的，处三年以上、七年以下有期徒

35、幼园作程中定型儿大班儿量多人宜....

4030352536、师果对校幼园其教机构出诉，理诉机为

）....

主管的教育部门上一级人民政府对口的行政主管部门人民法院同级人民政府37、前育展强动是....

明确政府职责社会参与体制创新促进公平38、国办管和估儿的本据是....

《岁童学习与发展指南》《幼儿园工作规程》《幼儿园管理条例》《幼儿园教育指导纲试行》39、师反教法应担律任情况包

....

体罚幼儿，经教育不改的品行不良，影响恶劣的违法行为教育方法不当导致幼儿心理出现异常情况的故意不完成保育教育任务给保育教育工作造成损失的40、幼园基活形是）....

锻炼身体游戏以上均不是学习判题41、学园理例是中成以第一经务批颁的关前育行法。..

A.√B.×42、家行儿登注制，经记注，何位个不举幼园..

A.√B.×43、儿外动正情下寄制儿园得于小。..

A.√B.×44、担律任方主有种行法律任民法责、事律任。..

A.√B.×

45、育学动法涉拒权法、法规的他利..

A.√B.×46、1993年颁了中华民和教法。..

A.√B.×47、儿健行被为儿康育核心标..

A.√B.×48、儿可以养儿种项能由另收费。..

A.√B.×49、1990年，国《儿权公》签，明儿权公在国式生。..

A.√B.×50、前育策仅导学教立的过，且导学教法的行实，学前育规..

A.√B.×51、前育策制和施系每学前童教的会质。..

A.√B.×52、师格度国对师行一特定职认制。

..

A.√B.×53、前育基教的要成分,我学教和身教的基段..

A.√B.×54、中教改和展要属教法律..

A.√B.×55、儿健行被为儿康育核心标..

A.√B.×56、育策政或府政实在定历时为实一的育标任而调育内关所..

A.√B.×57、儿享以办自权自管权、育学动织施、收儿、幼进行籍理干的绝和律法规的他利..

A.√B.×58、员会助或群集办，贯彻源量、众益原。..

A.√B.×59、订的未年保法第3条2款别调了成人受育权，：未年享受

..

A.√B.×60、中人共国育》我的育基法..

A.√B.×61、国儿实的院负制..

A.√B.×62、幼园作程的布标着国的前育入个的段..

A.√B.×63、挑教时只重在、能巧方的素而视学能、性点科性的择标..

A.√B.×64、所织管目可为治标经济标，种类按层来的..

A.√B.×65、前师享相的利也须行义。..

A.√B.×主题66、教资的定序

参考答：教师资格的认定程序（1）申请。申请人应在每年春季或秋季规定的受理时间内向规定的教育行政部门或者受委托的高校提出申请。（2）受理。教育行政部门或受委托的高校应对申请人的条件进行审查，应在受理期限终止之日起30日内对符合条件的人颁发相应的教师资格证书对不符合条件的人将认定结论通知本人。67、述育法责的点参考答：教育法的法律责任与其他社会责任(政治责任、道德责任等)相比，具有以下特点:1、必须有法律规范的规定。2、以国家强制力保证执行。即责任的国家强制性。也就是说，对于违反教育法律、法规行为的追究，是以国家强制力来保证实施的，并且对于所有的违法者和一切违法行为都普遍予以制裁，具有普遍约束力。3、由违法的教育律关系主体承担4、由国家专]机关或国家授权机关依法追究。68、育的作位哪要参考答：幼儿园保育工作的要求：1、负责本班室内外的清洁卫生工作。2、在教师指导下管理幼儿生活，配合本班教师组织教育活动3、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园的安全卫生保健制度妥保管幼儿衣物和本班的设备、用具。69、述3—6岁童习发指》基理参考答：学习与发展是每一个幼儿的权利尊重幼儿期的价值与特点是幼儿教育的根本；正确的教育价值观是幼儿教育的灵魂。70、述儿事的念类参考答：幼儿园事故的概念：幼儿园事故，是指入园儿童在幼儿园期间和幼儿园组织幼儿离园集体活动而处于幼儿园管理范围内，所发生的人身伤害事故。幼儿园事故的类型：1、设施伤害；保育教育伤害；3、儿童自身伤害；园外活动伤害。71、备师格条有些参考答：其基本条件包括:(1)必须是中国公民，(2)有良好的思想政治素质;(3)具有良好的道德品质;(4)具有教育教学能力;(5)具备规定的学历或者国家资格考试合格。72、述幼园师业准试）的特

参考答：对幼儿园教师的师德及专业态度提出了要求；要求幼儿园教师高度重视儿童的生命与健康；充分体现幼儿园保教结合的特点；强调幼儿园教师必须具备的教育教学实践能力；重视幼儿园教师的反思与自主专业发展能力。73、国确开”目主目参考答：英国“确保开端”项目的主要目标(1)促进儿童社会性和情感发展(2)促进儿童的身体健康发展(3)促进儿童学习能力发展(4)加强家庭和社区建设74、述儿保工的义参考答：(一)良好的保育工作，能促进幼儿生理、心理健康发展（）要为幼儿创设和谐的生活环境，在这样的环境里，人际关系是和谐的、温馨的，成人之间互相尊重，互相关心，互相帮助；2要帮助幼儿形成正确的自我认识，培养他们积极向上、健康快乐、比较稳定的情绪，活泼开朗的性格、良好的社会适应能力；（）要在日常生活中，注意预防、控制、矫治在幼儿身上表现出来的不良行为。二)良好的保育工作，能促进家长了解、重视幼儿园的保育工作，并与之协调一致。75、分幼园故赔责问参考答：在幼儿园事故中涉及赔偿主体主要有三个:一是幼儿园、二是监护人、三是保险公司(一)幼儿园赔偿责任:既包括因幼儿园过错引起的伤害赔偿，也包括因教职员工过错引起的伤害赔偿。1、完全责任。过错全在幼儿园。2、部分责任。即幼儿园事故的发生，其过错一部分是由幼儿园或教职工引起，一部分是由幼儿或其它因素引起。3、免除责任。即指幼儿园事故的发生，纯由幼儿自身原因引起，或属意外，幼儿园不可预料。(二)监护人赔偿责任:所谓监护:法律上是指对无民事行为能力人和限制民事行为能力人的人身、财产权益依法实行的监督和保护其中所设定的监督保护人是监护人,我国目前采用三种设定监护人的方式:一是法定监护二是指监护三是委托监护幼儿园既不是法定监护人，也并非是指定监护人，同时幼儿园与家长之间也未签定委托合同，因此，监护人对其子女给他人造成的伤害，应依据事故的原因、情节承担相应赔偿责任，而不能一味归结为幼儿园负责，至于纯属由幼儿自身原因造成伤害，监护人应承担完全责任(三)保险公司责任:幼儿在幼儿园内发生人身伤亡，保险公司依据投保人与保险公司所签合同的险种、险别条款，承担相应的赔偿责任。76、例明前国学教政与规实中要循些则

参考答：我国在学前教育政策与法规实施中需要遵循的原则：学前教育政策与法规的实施原则，是指在教育法规实施的过程中应该遵循的基本行为准则。学前教育法规的实施作为实现依法治教的重要手段，必须遵循教育性、效力性、民主性、平等性的原则。（1）教育性原则：在教育法规的实施过程中，应该坚持以教育为主，行政、司法强制为辅，使教育法律关系的主体自觉做到学法、知法、守法。（2）效力性原则：这一原则是指实施教育法规时，要明确把握各项教育法规的适用范围。包括教育法规的形式效力、时间效力、空间效力和对人的效力。（3民主性原则:我们建设的是社会主义民主法制它意味着在教育法规的实施过程中，还必须充分考虑教育法制在民主方面的要求，即充分体现公开、公正、透明。（4）平等性原则我国《宪法》第3条第3款规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”教育法规实施过程中，必须遵循平等性原则。77、述国院于前展前育若干见的要容参考答：把发展学前教育摆在更加重要的位置；多种形式扩大学前教育资源；多种途径加强幼儿教师队伍建设；多种渠道加大学前教育投入；加强幼儿园准入管理；强化幼