山西省吕梁市交城中学2023年高二数学理月考试卷含解析_第1页
山西省吕梁市交城中学2023年高二数学理月考试卷含解析_第2页
山西省吕梁市交城中学2023年高二数学理月考试卷含解析_第3页
山西省吕梁市交城中学2023年高二数学理月考试卷含解析_第4页
山西省吕梁市交城中学2023年高二数学理月考试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山西省吕梁市交城中学2023年高二数学理月考试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.在数列中,则是它的A.第6项

B.第7项

C.第8项

D.第9项参考答案:B略2.空间四点中,三点共线是四点共面的()条件A.充分而不必要

B.必要不充分

C.充要

D.既不充分也不必要

参考答案:A略3.一条直线和三角形的两边同时垂直,则这条直线和三角形的第三边的位置关系是

A、垂直

B、平行

C、相交不垂直

D、不确定参考答案:A4.已知复数z=x+yi(x,y∈R),且|z﹣2|=,则的最大值为()A. B. C.2+ D.2﹣参考答案:C【考点】A5:复数代数形式的乘除运算.【分析】复数z=x+yi(x,y∈R),且|z﹣2|=,可得(x﹣2)2+y2=3.设圆的切线l:y=kx﹣1,利用圆的切线的性质与点到直线的距离公式可得k2﹣4k﹣2=0,解出即可.【解答】解:∵复数z=x+yi(x,y∈R),且|z﹣2|=,∴=,∴(x﹣2)2+y2=3.设圆的切线l:y=kx﹣1,则,化为k2﹣4k﹣2=0,解得.∴的最大值为2+.故选:C.【点评】本题考查了复数模的计算公式、圆的标准方程及其切线的性质、点到直线的距离公式、斜率的意义,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.5.若偶函数在上是增函数,则下列关系式中成立的是(

)A、

B、C、

D、参考答案:D略6.若四面体的各棱长是1或2,且该四面体不是正四面体,则其体积不可能是(

).

A.

B.

C.

D.

参考答案:A7.设F1、F2是椭圆+=1的两焦点,P为椭圆上的点,若PF1⊥PF2,则△PF1F2的面积为()A.8 B. C.4 D.参考答案:C【考点】椭圆的简单性质.【分析】根据椭圆的定义和勾股定理建立关于m、n的方程组,求得|PF1|?|PF2|=8,结合直角三角形的面积公式,可得△PF1F2的面积S=|PF1|?|PF2|,求得△PF1F2的面积.【解答】解:由椭圆+=1,可知a=4,b=2,可得c2=a2﹣b2=12,即c=2,设|PF1|=m,|PF2|=n,由椭圆的定义可知:m+n=2a=8,∵PF1⊥PF2,得∠F1PF2=90°,由勾股定理可知:m2+n2=(2c)2,∴(m+m)2﹣2mn=4c2,则64﹣2mn=48解得:mn=8,∴|PF1|?|PF2|=8.∴△PF1F2的面积S=|PF1|?|PF2|=×8=4.故选C.8.数学老师给同学们出了一道证明题,以下四人中只有一人说了真话,只有一人会证明此题.甲:我不会证明;乙:丙会证明;丙:丁会证明;丁:我不会证明.根据以上条件,可以判定会证明此题的人是(

)A.甲

B.乙

C.丙

D.丁参考答案:A9.若ABC的三角A:B:C=1:2:3,则A、B、C分别所对边a:b:c=(

A.1:2:3

B.

C.

D.参考答案:C略10.下列函数中,同时具有性质:(1)图象过点(0,1);(2)在区间(0,+∞)上是减函数;(3)是偶函数.这样的函数是

A.y=x3+1

B.y=log2(|x|+2)

C.y=()|x|

D.y=2|x|参考答案:D二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.若A={1,4,x},B={1,x2}且A∩B=B,则x=____________.参考答案:0,2或-212.设△ABC的内角A,B,C所对的边长分别为a,b,c且acosB﹣bcosA=c,则的值为.参考答案:4考点:正弦定理的应用.

专题:计算题.分析:先根据正弦定理得到sinAcosB﹣sinBcosA=sinC,再由两角和与差的正弦公式进行化简可得到sinAcosB=4sinBcosA,然后转化为正切的形式可得到答案.解答:解:由acosB﹣bcosA=c及正弦定理可得sinAcosB﹣sinBcosA=sinC,即sinAcosB﹣sinBcosA=sin(A+B),即5(sinAcosB﹣sinBcosA)=3(sinAcosB+sinBcosA),即sinAcosB=4sinBcosA,因此tanA=4tanB,所以=4.故答案为:4点评:本题主要考查正弦定理的应用和切化弦的基本应用.三角函数的公式比较多,要注意公式的记忆和熟练应用.13.命题“”为假命题,则实数a的取值范围为

.参考答案:根据题意需满足a的范围为14.已知直线l的方向向量为,平面的法向量为,若,则实数的值为_________.参考答案:【分析】由,得出与平行,利用向量的共线关系求解即可【详解】由题意得,,所以与平行,则存在实数使得,即,可得,所以,,,答案为:【点睛】本题考查空间向量的共线问题,属于基础题15.已知向量,若,则___________;若则____________。参考答案:,-6略16.若椭圆:()和椭圆:()的焦点相同且.给出如下四个结论:1

椭圆和椭圆一定没有公共点;

②;

③;

④.其中,所有正确结论的序号是

.参考答案:①③④17.给出下列命题:①若,,则;②若,则;③若,,则;④若,,则其中真命题的序号是:_________参考答案:①②三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.在平面直角坐标系中,已知椭圆的左焦点为,且椭圆的离心率.(1)求椭圆的方程;(2)设椭圆的上下顶点分别为,是椭圆上异于的任一点,直线分别交轴于点,证明:为定值,并求出该定值;(3)在椭圆上,是否存在点,使得直线与圆相交于不同的两点,且的面积最大?若存在,求出点的坐标及对应的的面积;若不存在,请说明理由.参考答案:解:(1)由题意:,解得: 所以椭圆

(2)由(1)可知,设,

直线:,令,得;

直线:,令,得;

则,

而,所以,所以

(3)假设存在点满足题意,则,即设圆心到直线的距离为,则,且

所以 所以

因为,所以,所以所以

当且仅当,即时,取得最大值由,解得

13分所以存在点满足题意,点的坐标为此时的面积为

略19.(本题满分12分)如图所示,在△ABC中,AD为BC边上的中线,F为AB上任意一点,CF交AD于点E.求证:AE·BF=2DE·AF.

参考答案:证明

过点D作AB的平行线DM交AC于点M,交FC于点N.在△BCF中,D是BC的中点,DN∥BF,∴DN=BF.∵DN∥AF,

∴△AFE∽△DNE,

∴=.又DN=BF,

∴=,

∴AE·BF=2DE·AF.20.在如图所示的几何体中,四边形ABCD是正方形,PA⊥平面ABCD,E,F分别是线段AD,PB的中点,.(1)求证:EF∥平面DCP;(2)求平面EFC与平面PDC所成锐二面角的余弦值.参考答案:(1)见解析(2)(1)取中点,连接,易得四边形为平行四边形,从而所以∥平面;(2)平面,且四边形是正方形,两两垂直,以为原点,,,所在直线为轴,建立空间直角坐标系,求出平面与平面的法向量,代入公式得到所成锐二面角的余弦值.解:方法一:取中点,连接,分别是中点,,为中点,为正方形,,,四边形为平行四边形,平面,平面,平面.方法二:取中点,连接,.是中点,是中点,,又是中点,是中点,,,,又,平面,平面,平面,平面,平面平面.又平面,平面.方法三:取中点,连接,,在正方形中,是中点,是中点又是中点,是中点,,又,,,平面//平面.平面平面.方法四:平面,且四边形是正方形,两两垂直,以为原点,,,所在直线为轴,建立空间直角坐标系,则,则设平面法向量为,则,即,取,,所以,又平面,∥平面.平面,且四边形是正方形,两两垂直,以为原点,,,所在直线为轴,建立空间直角坐标系,则设平面法向量为,,则,即,取,则设平面法向量为,则,即,取,.平面与平面所成锐二面角的余弦值为.(若第一问用方法四,则第二问部分步骤可省略)点睛:本题主要考查线面垂直的判定定理以及用空间向量求二面角,属于难题.空间向量解答立体几何问题的一般步骤是:(1)观察图形,建立恰当的空间直角坐标系;(2)写出相应点的坐标,求出相应直线的方向向量;(3)设出相应平面的法向量,利用两直线垂直数量积为零列出方程组求出法向量;(4)将空间位置关系转化为向量关系;(5)根据定理结论求出相应的角和距离.21.已知向量,.记

(Ⅰ)若,求证:向量和不可能共线;

(Ⅱ)若,求函数的最大值.参考答案:解:(I)(反证法)。假设与共线,则,

…………3分则而这是不可能的,矛盾.和不可能共线。

…………7分(Ⅱ)

…………9分

.,在是是单调递增,

…………11分又

…………14分22.如图,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,CA=4,CB=4,CC1=,∠ACB=90°,点M在线段A1B1上.(1)若A1M=3MB1,求异面直线AM与A1C所成角的余弦值;(2)若直线AM与平面ABC1所成角为30°,试确定点M的位置.参考答案:【考点】异面直线及其所成的角;直线与平面所成的角.【专题】计算题;空间角.【分析】(1)以CA、CB、CC1为x、y、z轴,建立如图所示空间直角坐标系.算出向量、的坐标,利用空间向量的夹角公式,即可求出异面直线AM与A1C所成角的余弦值为;(2)利用垂直向量数量积为零的方程,建立方程组解出=(1,1,)是平面ABC1的一个法向量,设A1M=x,则=(x﹣4,4﹣x,2),结合题意可得与所成角为60°或120°,利用空间向量夹角公式建立关于x的方程解出x的值,即可得到点M为线段A1B1的中点时,满足直线AM与平面ABC1所成角为30°.【解答】解:(1)分别以CA、CB、CC1为x、y、z轴,建立空间直角坐标系,如图所示则C(0,0,0),A(4,0,0),A1(4,0,2),B1(0,4,2)∵A1M=3MB1,∴M(1,3,2),可得=(﹣4,0,﹣2),=(﹣3,3,2),∴cos<,>===所以异面直线AM与A1C所成角的余弦值为;(2)由(1)得B(0,4,0),B1(0,4,2)∴=(﹣4,4,0),=(﹣4,0,2)设=(a,b,c

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论