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山西省忻州市第五中学2021年高二生物月考试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列不属于癌细胞主要特征的是(

)A.在适宜条件下,癌细胞能够无限增殖B.与正常细胞相比,癌细胞的形态结构发生显著变化C.癌细胞的表面发生变化,容易转移D.癌细胞细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深参考答案:D2.图中A、B、C、D表示某生态系统的四种成分,箭头表示各种成分之间的关系,下列相关叙述中正确的是A.A、B和C包含了生物群落全部生物B.C是生态系统的基石,C1的同化量是流经生态系统的总能量C.D不都是原核生物,A不都是绿色植物D.A的数量减少是造成温室效应的主要原因参考答案:C【分析】根据题意和图示分析可知:A为生产者,C为消费者,D为分解者,B为无机环境。生物群落包括其中各种生物(A、C、D)。分解者可以是营腐生生活的动物或细菌、真菌。无机环境中CO2增多可以导致“温室效应”。【详解】结合前面的分析可知,图中A、C、D包含了生物群落全部生物,A错误;A生产者的同化量是流经生态系统的总能量,A是生态系统的基石,B错误;D分解者可以是营腐生生活的动物或细菌、真菌,A生产者不都是绿色植物,也可以是硝化细菌等,C正确;绿色植物能吸收二氧化碳,因此A的数量增多有助于缓解温室效应,D错误。【点睛】本题关键在于判断图中四种成分,突破口在A、C之间有双向箭头,则一个为生产者,一个为无机环境;再根据A、C指向D,D指向B,说明D为分解者。3.用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条,甲图表示用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条后生根的情况(其中浓度为0的是对照组),乙图为不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用。下列说法正确的是A.图甲能体现生长素的生理作用具有两重性,而图乙则不能B.图甲表明在没有外源激素的作用时,扦插枝条也能生根C.图乙中cd段浓度的生长素对顶芽生长具有抑制作用D.图乙中②表示的是根部,因为根对生长素更敏感参考答案:B图甲能说明生长素对根有促进和抑制作用,图乙也可说明生长素对生根有促进和抑制作用,所以图乙和图甲都能体现生长素的生理作用具有两重性,A项错误;图甲表明当外源生长素类似物溶液浓度为0时,根的数量大于5条,说明在没有外源激素的作用时,扦插枝条也能生根,B项正确;图乙中cd段浓度的生长素对顶芽生长具有促进作用,C项错误;因为与芽相比,根对生长素更敏感,所以图乙中②表示的是顶芽,D项错误。4.人体细胞中所含的核酸中,含有A

G

C

T

的核苷酸种类有A.8种B.7种

C.5

D.4种参考答案:B5.下列对动物核移植技术的描述不正确的是

)A.哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植,动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎核移植B.体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的核C.体细胞核移植过程中通常采用MⅡ期卵母细胞作为受体细胞D.通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对体细胞动物进行了100%的复制参考答案:D6.下列关于呼吸作用的叙述,正确的是A.呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜B.是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C.高等植物进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸D.种子库贮藏的风干种子不能进行呼吸作用参考答案:A7.果酒制作过程中,操作有误的是()A.将消过毒的葡萄汁装满发酵装置B.将发酵时间控制在10~12d左右C.榨汁机要清洗干净,并晾干D.将冲洗除梗的葡萄放入冲洗后晾干的榨汁机内进行榨汁参考答案:A【分析】果酒和果醋制作过程中的相关实验操作:(1)材料的选择与处理:选择新鲜的葡萄,榨汁前先将葡萄进行冲洗,除去枝梗。(2)灭菌:①榨汁机要清洗干净,并晾干;②发酵装置要清洗干净,并用70%的酒精消毒。(3)榨汁:将冲洗除枝梗的葡萄放入榨汁机榨取葡萄汁。(4)发酵:①将葡萄汁装入发酵瓶,要留要大约1/3的空间,并封闭充气口;②制葡萄酒的过程中,将温度严格控制在18℃~25℃,时间控制在10~12d左右,可通过出料口对发酵的情况进行.及时的监测.③制葡萄醋的过程中,将温度严格控制在30℃~35℃,时间控制在前7~8d左右,并注意适时通过充气口充气。【详解】将消毒过的葡萄汁装入发酵装置,但不能装满,要留有1/3的空间,A错误;果酒发酵时间应该控制在10~12d左右,B正确;果酒的制作过程要在无菌条件下进行,因此榨汁机要清洗干净并晾干,C正确;将冲洗并除去枝梗的葡萄放入冲洗晾干的榨汁机内进行榨汁,D正确。8.1928年,格里菲思的肺炎双球菌的转化实验,成功的表明了(

)A.已加热杀死的S型细菌中,DNA已经失去活性而蛋白质仍具有活性B.DNA是遗传物质C.已加热杀死的S型细菌中,含有促使R型细菌发生转化的活性物质D.DNA是主要遗传物质参考答案:C9.端粒是位于染色体两端的特殊DNA序列,随细胞分裂次数的增加而变短;癌细胞中因存在延长染色体端粒的端粒酶而可以无限增殖。据此推断A.正常细胞不含有端粒B.正常细胞缺少组成端粒的原料C.端粒与细胞分裂次数有关D.含有端粒酶是细胞癌变的根本原因参考答案:C10.某同学从生物学资料上得知:“植株上的幼叶能合成生长素防止叶柄脱落”。为了验证这一结论,该同学利用如右上图所示的植株进行实验,实验中所需要的步骤是①选取同种生长状况相同的植株3株分别编号为甲株、乙株、丙株;②将3株全部去掉顶芽;③将3株全部保留顶芽;④将甲、乙两株去掉叶片,保留叶柄,并将甲株的叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素,丙株保留幼叶;

⑤将去掉叶片的甲、乙两株横断面均涂上一定浓度的生长素;

⑥观察三株叶柄脱落情况。A.①③④⑥

B.①②④⑥

C.①③⑤⑥

D.①②⑤⑥参考答案:B11.农业生产中长期使用某种杀虫剂后,害虫的抗药性增强,杀虫效果减弱,原因是(

)A.杀虫剂造成害虫基因突变,产生了抗药性基因B.害虫体内积累的杀虫剂增加了自身的抗药性C.杀虫剂对害虫有选择作用,使抗药性强的害虫被保留了下来D.抗药性强的害虫所产生的后代一定具有很强的抗药性参考答案:C12.下图是绿色植物体内细胞代谢过程示意,据图回答

(1)图A所示过程发生场所是___________________。

(2)图B所示过程包括_________和_________两个阶段。

(3)图C所示过程为____________,其发生的场所是__________________。参考答案:13.家兔皮下脂肪,白色对黄色为显性。将纯种白色脂肪家兔与黄色脂肪家兔杂交,仔兔喂以含叶绿素的饲料时,仔兔的皮下脂肪为黄色,否则仔兔的皮下脂肪为白色。这种现象说明(

) A.基因型相同,表现型一定相同 B.基因型相同,表现型一定不相同 C.表现型相同,基因型一定相同 D.表现型受基因型与环境条件共同作用参考答案:D14.下列说法正确的是(

)A.真核生物的遗传物质是DNA,原核生物的是RNA,病毒的是DNA或RNAB.蛋白质分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于碱基中C.地球上最早出现的生命形式是具有细胞形态的单细胞生物D.利用花生的组织样液或组织切片进行脂肪鉴定实验时,都要使用显微镜才能观察到相应的颜色参考答案:C凡是有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA,所以真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA。DNA病毒的遗传物质是DNA,RNA病毒的遗传物质是RNA,所以病毒的遗传物质是DNA或RNA,A项错误;蛋白质中的N主要存在于肽键中,核酸中的N存在于含氮碱基中,B项错误;地球上最早出现的生命形式是具有细胞形态的单细胞生物,C项正确;利用花生的组织样液进行脂肪鉴定实验时,可直接观察到相应的颜色,D项错误。15.如图为一些细胞间的联系,a、b为置于神经细胞B和神经细胞D的膜外的电流计的两个微型电极,下列有关叙述中不正确的是(

)A.若从a处切断神经纤维,刺激细胞C,效应器仍能产生反应但不叫反射B.给皮肤细胞A一个刺激,电流计的指针能发生两次方向相反的偏转C.该图细胞E的突触后膜接受来自细胞D的神经递质产生兴奋D.相同体积的细胞D和细胞E,后者的细胞膜面积和高尔基体的数量通常小于前者

参考答案:C16.

图一为生长素浓度对芽生长发育的影响示意图,下列叙述中正确的是:

①a点是促进芽生长的浓度

②b点是促进芽生长的最适浓度

③c点是抑制芽生长的浓度

④d点是抑制芽生长的浓度

A.②④

B.③④

C.①②

D.②③参考答案:A

解析:注意纵坐标的含义,a点时此浓度既不促进生长,也不抑制生长,而d点则是抑制生长。17.下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是A.生态系统的物理信息都来源于环境B.植物只能通过化学物质来传递信息C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D.信息可以调节生物种间关系参考答案:D18.下列关于生命活动调节的叙述,正确的是 A.激素和酶都具有高效性,在非细胞条件下也能发挥作用B.激素和抗体都具有特异性,只能作用于特定的靶细胞C.血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞D.神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导参考答案:D19.某同学试图验证糖尿病患者的尿液中含有葡萄糖.现生物实验室有下列实验试剂:①双缩脲试剂;②斐林试剂;③苏丹Ⅲ染液;④碘液.该同学应选用的实验试剂是()A.① B.② C.③ D.④参考答案:B【考点】E6:尿糖的检测.【分析】生物组织中化合物的鉴定:(1)②斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).(2)蛋白质可与①双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用③苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)淀粉遇④碘液变蓝.【解答】解:题干的信息“验证糖尿病患者的尿液中含有葡萄糖”,由于葡萄糖属于还原糖,根据分析,鉴定还原糖的试剂是斐林试剂,还原糖加入斐林试剂,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).故选:B.【点评】本题一糖尿病为载体,考查物质的鉴定,明确进行相关物质鉴定所需要的试剂,以及相关的实验现象,考题较为简单.20.在下列物质或过程中,不会在人体内环境中出现的是()①血红蛋白②葡萄糖③葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸④二氧化碳⑤食物中蛋白质分解成氨基酸⑥甲状腺激素的运输⑦乙酰胆碱⑧尿素⑨维生素A.②③④⑥

B.①③⑤

C.①③⑦

D.③⑤⑥⑧⑨参考答案:B试题分析:①血红蛋白只存在于红细胞中,不是内环境的组成成分,①正确;②葡萄糖可以存在于血浆、组织液、淋巴中,属于内环境的组成成分,②错误;③葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸存在于细胞内,不是内环境的组成成分,③正确;④二氧化碳可以存在于血浆、组织液、淋巴中,属于内环境的组成成分,④错误;⑤蛋白质分解成氨基酸的过程发生在细胞内或消化道内,不发生在内环境中,⑤正确;⑥甲状腺激素的运输主要是通过血浆运输,是内环境都组成成分,⑥错误;⑦乙酰胆碱从突触前膜进入突触间隙,突触间隙内的液体是组织液,属于内环境的组成成分,⑦错误;⑧尿素可以存在于血浆、组织液、淋巴中,属于内环境的组成成分,⑧错误;⑨维生素可以存在于血浆、组织液、淋巴中,属于内环境的组成成分,⑨错误。所以C项正确。考点:本题考查内环境的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。21.如果将含有一对同源染色体的精原细胞的2个DNA分子都用15N标记,再用含有14N的培养基培养精原细胞,该细胞进行一次有丝分裂后再进行一次减数分裂,产生的8个精细胞中(无交叉互换现象)含15N、14N标记的DNA分子的精细胞所占的比例依次是()A.50%、100%

B.25%、75%

C.25%、100%

D.50%、50%参考答案:A由题意可知,该精原细胞的2个DNA分子的四条脱氧核苷酸链都被15N标记。因此进行有丝分裂产生的两个子细胞中,每个细胞的每个DNA分子上都有一条链被标记;产生的两个子细胞再各自进行减数分裂,复制后每条染色体有2个DNA分子,2个DNA分子中一条脱氧核苷酸链被15N标记。由于同源染色体的分离,产生的每个次级精母细胞中都有一条脱氧核苷酸链被15N标记,因此最终所产生的八个精子中,有一半含15N标记。又由于有丝分裂和减数分裂过程中,都是以14N的原料进行复制的,所以都含有14N,故选A。22.能产生抗体的细胞是A.浆细胞

B.T细胞

C.吞噬细胞

D.效应T细胞参考答案:A23.在植物组织培养过程中,愈伤组织的形成和形态发生是十分关键的一步。而这除需要必备的营养和一些刺激因素外,还需要有起诱导作用的物质,它是

(

)A.铜、锌等微量元素

B.细胞分裂素和生长素C.蔗糖和葡萄糖

D.维生素和氨基酸参考答案:B

24.如图所示酶、激素、蛋白质、抗体四者关系,下列有关叙述正确的是()A.1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质

B.能产生4的细胞一定能产生3C.能产生3的细胞一定能产生1D.物质1都是由专门器官产生的参考答案:B25.金鱼躯体的透明程度受一对等位基因控制。完全透明的金鱼与不透明的金鱼杂交,F1都表现为半透明,让F1金鱼与完全透明的金鱼杂交,后代表现型为A.半透明

B.完全透明和半透明

C.完全透明

D.完全透明和不透明参考答案:B26.组成人体蛋白质的20种氨基酸所对应的密码子共有(

)A.4种

B.20种

C.61种

D.64种参考答案:C27.在下图中,表示种群数量在无环境阻力状况下增长的是(

)参考答案:B28.动物后天习得行为的最高形式是

)A、判断和推理

B、反射活动C、印随学习

D、模仿习习参考答案:A29.单克隆抗体是指

()A.单个骨髓瘤细胞增殖产生的抗体

B.单个B淋巴细胞增殖产生的抗体C.单个杂交瘤细胞增殖产生的高度单一的抗体

D.单个抗体通过克隆化,产生大量抗体参考答案:C

30.右图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程,相关叙述正确的是A.细胞代谢产物都通过途径②排出体外B.甲中所有的成分都通过途径①补充C.当甲中乳酸增多时,通过调节,④过程一定加强D.当甲渗透压升高时,抗利尿激素分泌增加,③过程一定加强参考答案:D31.下列关于人体稳态的叙述,不够准确的是A.稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节B.正常情况下内环境的各项理化指标都在一定范围内波动C.稳态是机体通过消化、呼吸、循环和排泄四大系统来共同维持D.体内多对缓冲物质对维持体液pH相对稳定具有重要作用参考答案:C32.如果用15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成结构中,能够找到的放射性元素是()A.可以在外壳中找到15N和35SB.可以在DNA中找到15N和32PC.可以在外壳中找到15ND.可以在DNA中找到15N、32P、35S参考答案:B【考点】噬菌体侵染细菌实验.【分析】1、噬菌体的结构:蛋白质外壳(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P),因此15N同时标记了噬菌体的DNA和蛋白质外壳,32P标记的是噬菌体的DNA,35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳.2、噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.因此子代噬菌体的DNA分子中可检测到32P,而外壳中检测不到放射性.【解答】解:A、合成子代噬菌体蛋白质外壳的原料均由细菌提供,因此在子代噬菌体的蛋白质外壳中找不到15N和35S,A错误;B、合成子代噬菌体DNA的原料均由细菌提供,但DNA的复制方式为半保留复制,因此在子代噬菌体的DNA中可以找到15N和32P,B正确;C、合成子代噬菌体蛋白质外壳的原料均由细菌提供,因此在子代噬菌体的蛋白质外壳中也找不到15N,C错误;D、噬菌体的DNA中不含S元素,D错误.故选:B.【点评】本题结合放射性同位素标记法,考查噬菌体侵染细菌的实验,要求考生识记噬菌体的成分及相应的组成元素;识记噬菌体侵染细菌的过程,明确噬菌体侵染细菌时只有DNA注入细菌,而蛋白质外壳留在外面,且合成子代噬菌体的原料均由细菌提供,再根据题干信息答题.

33.对胡萝卜素的提取过程中分析正确的是

A.在把新鲜的胡萝卜切成米粒大小的颗粒置于烘箱中烘干时,温度越高、干燥时间越长,烘干效果越好。

B.在萃取过程中,在瓶口安装冷凝回流装置是为了防止加热时有机溶剂的挥发。

C.在浓缩干燥前,没有必要进行过滤。

D.将滤液用蒸馏装置进行蒸馏,要收集蒸发出去的液体,蒸发出去的是胡萝卜素,留下的是有机溶剂。参考答案:B34.下表是某中年男子血液化验单中的部分数据:请根据所学知识判断下列叙述正确的是(

)项目测定值单位参考范围葡萄糖223mg/dL60—110甘油三酯217mg/dL50—200总胆固醇179mg/dL150—220促甲状腺激素(TSH)5.9uIU/dL1.4—4.4

A.该男子可能患有糖尿病,可服用胰岛素制剂进行治疗

B.该男子可能患有高血脂,应不吃脂肪,多吃糖类食物

C.该男子可能患有地方性甲状腺肿大,细胞代谢速率偏低

D.血浆的生化指标应保持不变,否则必将引起代谢紊乱参考答案:C35.关于植物激素作用的叙述,正确的是(

)A.生长素可用于果实催熟

B.脱落酸能够促进种子萌发C.赤霉素能够促进茎的伸长

D.乙烯可用于诱导产生无籽果实参考答案:C36.关于ATP?ADP+Pi+能量的反应叙述,不正确的是A.上述过程存在着能量的释放和贮存B.所有生物体内ADP转变成ATP所需能量只来自细胞呼吸C.这一反应在活细胞中始终进行D.这一过程保证了生命活动的顺利进行参考答案:B37.下列有关孟德尔的“假说一—演绎法”的叙述中错误的是(

)A.“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验C.“生物性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子成对存在;配子中遗传因子成单存在;受精时,雌雄配予随机结合”属于假说内容D.在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法参考答案:D38.细胞学说揭示了A.植物细胞与动物细胞的区别

B.细胞的多样性和细胞的作用C.细胞统一性和生物体结构统一性

D.人们对细胞的认识是艰难曲折的过程参考答案:C39.如下图的四个遗传图中,能够排除和色盲传递方式一样的一组是

A.①④

B.②③

C.①③

D.②④参考答案:C本题考查的是人类遗传病的有关内容。色盲属于伴X染色体隐性遗传,具有母患子必患,女患父必患。由此排除①③。故本题选C。40.农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响,将实验结果绘成如下曲线。据此提出以下结论,你认为合理的是

A.光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度B.阴影部分表示5~35℃时蔬菜的净光合速率小于零C.光照越强,该蔬菜新品种的产量越高D.温室栽培该蔬菜时温度最好控制在25~30℃参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下图是人类某遗传病的遗传系谱图,该遗传病受一对等位基因(A、a)控制,已知Ⅱ6不携带该病致病基因。请据图回答下列问题:(1)若Ⅱ6携带该病致病基因,则该病的遗传方式是__________________。(2)分析上图可知,该病的遗传方式是___________。(3)Ⅱ7的基因型是___________,Ⅲ9的致病基因来自Ⅰ代中的_________。若Ⅲ10与表现正常的男性结婚,则其所生男孩患病的概率是______________。参考答案:

(1).常染色体隐性遗传

(2).伴X染色体隐性遗传

(3).XAXa

(4).Ⅰ4

(5).1/4试题分析:本题综合考查遗传病及伴性遗传的相关知识,意在考查学生理解遗传病图谱的知识要点、识图分析能力和综合运用所学知识分析问题的能力及计算能力。对于此类试题,关键是准确判断遗传病的遗传方式。可以利用口诀:“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”;“有中生无为显性,显性看男病,男病女正非伴性”,同时结合题干信息作出准确的判断。(1)Ⅱ-6和Ⅱ-7均不患该病,但他们有一个患该病的儿子,说明该病是隐性遗传病,若Ⅱ-6携带该病致病基因,说明该病是常染色体隐性遗传病。(2)分析上图可知,该病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传,理由是由Ⅱ6、Ⅱ7表现正常而Ⅲ9患病,可判断其为隐性遗传;由Ⅱ6不携带该病致病基因,Ⅱ7(母亲)把一个隐性基因传递给Ⅲ9(儿子)而使其患病,可判断其为伴X染色体遗传。(3)由以上分析可知,该病是伴X染色体隐性遗传病,II7正常却有一个患该病的儿子III9,因此II7的基因型为XAXa,由伴X染色体隐性遗传病的遗传特点可知,III9的致病基因来自II7,由于I3是正常的,I4患病,因此II7的致病基因来自于I4,故II7的致病基因来自I4。

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