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文档简介
Module2Whatcanyoudo?Unit3Languageinuse学习目标Keywords&phrases:
fly;kite;flyakite;swim.Keysentences:
1.--Canyouflyakite?--Yes,Ican./No,Ican’t.2.Whatcanthenewcleaningmonitordoforus?3.IwanttobethecleaningmonitoratschoolbecauseIwanttomakeourclassroombeautiful.Toconsolidatetheusageof“can”.A:Whatclubwouldyouliketojoin?B:I’dliketojoin…A:Whatcanyoudo?B:Ican.../I’mgoodat...LeadinLet'spracticeLet’smakeadialogueandrole-playit.Doasurveyaboutwhatclubyourpartnersinyourgroupwanttojoinandwhattheycando.Thenmakeareportintheclass.NameWhatcanyoudo?WhatclubTomIcanswim.Swimmingclub…………LanguagepracticeIcanplaythepiano.Shecandancereallywell.WecanteachyouChinese!Canyoucook?Yes,Ican./No,Ican’t.Grammar情态动词can的用法一、基本用法1.表示能力(如体力和脑力方面),意为“能;会”等。例如:CanyouspeakEnglish?你会讲英语吗?Canyouplaythepiano?你会弹钢琴吗?2.表示请求或允许,多用在口语中,意为“可以;能”等。用于疑问句中用来提出要求,用于否定句表示不允许。例如:CanIhelpyou?我能帮助你吗?Youcan’tplaybasketballontheroad.你不能在马路上打篮球。Canyou...?“请你……好吗?”表示说话人的请求;CanI...?“我可以……吗?”用来征求对方是否允许自己做某事。如在句末加上please一词就显得更有礼貌了。例如:Canyouhelpme,please?
请你帮助我好吗?3.表示可能。例如:Hecan
beathomenow.他现在可能在家。Themooncan’talwaysbefull.月亮不可能常圆。4.表示怀疑。在表达此意时,只能用于一般疑问句中,带有感情色彩。例如:Canitbetrue?那会是真的吗?二、句式变化如下:1.在变否定句时,直接在can后加上“not”,可缩写成can’t或cannot,但不能写成cann’t。例如:Hecanswim.→Hecan’tswim.Tonycanseethepenonthedesk.→Tonycannotseethepenonthedesk.2.在变一般疑问句时,直接移到主语前(原主语的首字母改成小写,第一人称应变为第二人称)即可。例如:Icanseeanorangeonthetable.→Canyouseeanorangeonthetable?其回答可用Yes,OK或Certainly等作肯定回答;用No或Sorry等作否定回答。1.Workinpairs.Addtwoorthreemoreactivitiestothelist.FlyakitePlaythepianoCookPlaytabletennisRideabike…ActivityStudent1Student2Nowwritequestionsforeachactivity.Canyouflyakite?2.Workwithanotherpair.AskandanswerthequestionsyouwroteinActivity1.—Canyouflyakite?—Yes,Ican./No,Ican’t.Nowgiveareportofyourquestionsandanswerstotherestoftheclass.Fourstudentscanflyakite…3.Completethesentenceswithcanorcan’t.1.—________youswim?—Yes,butI_______swimwell.2.—Areyoucomingwithus?—Sorry,I______rideabike.3.—What______thenewcleaningmonitordoforus?—He______makeourclassroomtidy.4.—________youplaythepianoforus?—Sorry,I_______playthepiano,butI_______singforyou.Cancan’tcan’tcancanCancan’tcan4.Completethepassagewiththe
wordsfromthebox.beautifulChinesemonitorpianotidyIlikeplayingthe(1)________.IamChinesesoIcanspeak(2)__________verywellandIcanspeakEnglishtoo.Iamvery(3)__________andIhelpmymumtocleanourhome.Iwanttobethecleaning(4)__________atschoolbecauseIwanttomakeourclassroom(5)_________.pianoChinesetidymonitorbeautifulAroundtheworldLanguagesTherearesixofficiallanguagesoftheUnitedNations.Canyouspeaktheselanguages?Canyouwritethem?Chinese你好!
EnglishHello!
SpanishiHola!ArabicRussianFrench
Bonjour!Moduletask:Makingaposterforaclub5.Workingroupsofthreeorfour.Talkaboutanewschoolclub.Chooseanamefortheclub.Chooseadayandtimefortheclub.Askpeopletojointheclub.MusicClubCanyousing?
Mondays4:30pmCanyouplaythepiano?
TheMusicRoomComeandjointheMusicClub!6.Makeaposter.
Drawapictureforyourclub.
Addthetitleofyourclub.
Invitepeopletojoin.7.Showyourpostertothewholeclassandtalkaboutit.Exercises一、单项选择1.—___youspeakSpanish?—Yes,Ican.A.canB.MayC.MustD.Can2.____youliketohaveanothertry?A.CouldB.ShouldC.WouldD.Do3.Wouldyouliketogoboatingwithus?—Yes,______.A.I’dlikeB.IwantC.I’dliketoD.IdoACC二、汉译英1.我不会踢足球,但我会弹钢琴。2.你想加入音乐俱乐部吗?3.玲玲乐于助人。4.不要
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