河南理工大学 工程训练导论

2023/2/51工程训练导论GongchengXunlianDaolun主讲人：赵明利

机械与动力工程学院

2023/2/52机械与动力工程学院目的与意义工程训练2023/2/53机械与动力工程学院

一、工程训练的历史沿革

我校自1953年开始开设《金工实习》课程，在校实习工厂进行，主要是对学生进行操作技能的培训，开设了车工、铣工、刨工、磨工、钳工、冲压、铸造、热处理等工种的训练。使学生掌握基本工艺知识、提高实践动手能力，培养工程素质。

工程训练

金工实习2023/2/54机械与动力工程学院2001年成立工程实训中心工程基础实训：常规机械制造技术（车工、铣工、刨工、磨工、钳工、冲压、铸造、热处理等工种）和先进制造技术的操作训练（数控车床、数控立式车床、数控铣床、加工中心、数控线切割机床、激光切割/雕刻机）目的：培养学生基本工艺知识、提高实践动手能力，培养工程素质。综合创新实训：组织学生参加课外科技创新活动，开放实训场地和设备，提供技术指导和耗材保障。目的：培养学生工程综合能力，培养创新素质和能力。2023/2/55机械与动力工程学院实习时间的变化

八十年代机类专业6周非机类专业4周

九十年代机类专业4周非机类专业3周00年后机类专业3周非机类专业2周

实习时间：1周2023/2/56机械与动力工程学院

二、工程训练的意义通过工程训练促使学生从书本迈向实践、从课堂迈向工厂。通过亲自加工产品,培养劳动技能、创新精神和工程意识。1、当前出现大学生就业难的问题,一个很重要的原因就是毕业生的工程意识、动手能力以及适应实际工作的能力不强。例如：企业要求大学生从基层做起。2023/2/57机械与动力工程学院例如：卓越工程师培养计划。2、工程师不仅要掌握现代科学技术知识,并且必须具备优良的工程实践能力,要善于运用现代科学技术的理论知识去解决工程实践问题。3、工程训练是一门以实践教学为主的技术基础课，是工科院校进行综合性的工程实践和现代制造工艺教学必不可少的课程,它能使学生获得机械制造工艺的基本知识，操作方法和操作技能的训练，能为学生今后从事工业设备的设计制造、改进创新、安装调试、维护检修和经营管理打下技术基础，能训练学生的实际动手能力，培养综合素质。2023/2/58机械与动力工程学院2023/2/59机械与动力工程学院2023/2/510机械与动力工程学院

传统的砂型铸造成形，因锅底部残存浇口疤痕，既不美观，又影响使用，甚至产生渗漏，且铸锅的壁厚不能太薄，故较粗笨。而改用挤压铸造新工艺生产，是定量浇入铁水，不用浇口，直接由上型向下挤压铸造成形，铸出的铁锅外形美观、壁薄、精致轻便、不渗漏、质量好、使用寿命长，并可节约铁水，便于组织机械化流水线生产。

2023/2/511机械与动力工程学院

电气专业学生为什么要进行工程训练？机器人今后工作需要学生的设计电气设备中有机械结构使用电气控制机械设备电梯机床电器2023/2/512机械与动力工程学院安全教育工程训练2023/2/513机械与动力工程学院53.5%的事故原因：“学生违反操作规程”；14.3%的事故原因：“学生安全意识差”；17.9%的事故原因：学生“麻痹大意”；17.9%的事故原因：学生“误操作”；10.7%的事故原因调查表：“穿着不符合要求”；17.9%的事故原因：学生的好动、好奇、恐惧、心存侥幸等心理；14.3%的事故原因："偶然原因引起的"。

一、工程训练安全情况调查2023/2/514机械与动力工程学院

工程训练中事故原因主要集中在学生方面

1、学生在心理上普遍存在不利于安全生产的因素，例如，好奇心重，阅历、知识有限，容易忽视安全；

2、学生适应性差，比较茫然，不能很好地领会安全的重要性；

3、学生过分自信，不愿意完全按照安全操作规程操作。

4、客观上由于设备的复杂性，需要注意的安全规范比较复杂，短时间内学生不易掌握。

二、工程训练常见事故原因分析2023/2/515机械与动力工程学院

一、学生参加工程训练前必须接受安全教育；

二、严格执行《工程训练守则》；三、进入训练区衣着要符合安全操作规程的要求。穿工装，戴工作帽。训练区内严禁穿裙子、短裤、高跟鞋、凉鞋、拖鞋、戴围巾、手套等不安全装束；

四、严格遵守各工种的安全操作规程，服从指导教师指导；五、训练中不得擅自离开工作岗位，不得做与训练无关的事情。

三、工程训练安全保障措施加强教学管理，严格实习纪律2023/2/516机械与动力工程学院训练内容工程训练2023/2/517机械与动力工程学院1、铣、刨、磨、钳：基本理论及操作，了解机械零件的常用装配方法，熟知铣、刨、磨、钳加工方式及特点，熟练操作仪器设备。2、切削加工：加工产品小手锤、提升绞车零件、试验棒等,了解常规机械零件的加工工艺。3、锻工及热处理：加工桌虎钳钳口、小手锤毛坯等，每个学生锻打3～5件，热处理零件1～2件。4、焊工：掌握交、直流电焊机的原理等，操作电焊、气焊等设备。5、铸工：每位学生铸造2～3个零件（石蜡），实践操作指导教师示范浇注1～2件模型（铝合金）。6、数控和特种加工：了解数控设备及特种加工设备的原理、构造，掌握数控操作面板各按钮的作用，编制简单零件的加工程序，在教师指导下，每人加工零件1-2件。

将液态金属浇注到与零件的形状、尺寸相适合的铸型空腔中，待冷却凝固后，以获得毛坯或零件的工艺叫作铸造。铸造应用在缸体、支架、箱体、曲轴、床身等零件。铸造：

锻压：对坯料施加外力，使其产生塑性变形，改变尺寸，形状及改变性能，用以制造机械零件或毛坯的成形加工方法叫做锻压。

按其生产方式分类自由锻

模锻

冲压

自由锻采用通用工具或直接在锻造设备的上下砧铁之间，对加热后的坯料进行的锻造，叫做自由锻造。常见的铁匠师傅打制铁制器的操作，就属于自由锻的范围。

冲压冲压是利用模具对板料施压，使之分离或变形的方法。

焊接：焊接的种类很多，根据焊接过程的特点，可分为熔化焊、压力焊和钎焊三大类。

切削加工生产切削加工的任务是用切削工具（包括刀具、砂轮等）从毛坯上切除多余的材料，获得形状、尺寸和粗糙度等都要符合图纸要求的机器零件。切削加工钳工机工板牙平面铣刀

钳工钳工一般是由工人手持工具对工件进行切削加工。

錾削

锯削

锉削

刮削研磨

攻丝

套丝

工件划线

机器的装配和修理

机械加工机械加工是由工人操作机床对工件进行加工。

车削

在车床上利用车刀切除工件回转面上多余的材料，以获得所要求的形状、尺寸精度和表面质量的加工方法。

车削应用范围

–回转体表面车端面车外圆车锥面切槽车螺纹钻中心孔钻孔镗孔车成型面滚花

铣削在铣床上，用旋转的铣刀切削工件的加工方法。

应用范围：可以加工平面、齿轮、燕尾槽、T型槽、V型槽、成型表面等。

铣削应用范围

磨削

在磨削上，用高速旋转的砂轮对工件进行微量切削的加工方法叫磨削。

应用范围：平面、内外圆、齿轮等

磨床常用砂轮形状平型单面凹型薄型筒型碗型碟型双斜边型

数控机床是一种装了程序控制系统的机床，是现代制造业的主流设备。

数控机床的分类按加工方式和工艺用途分类切削类数控机床数控特种加工机床普通数控机床加工中心成型类数控机床加工中心是典型的集高新技术于一体的机械加工设备，它的发展代表了一个国家制造业的水平，在国内外都受到高度重视。加工中心的刀库特种加工概述随着科学技术的发展，对坚硬而难加工的材料，形状复杂的零件的需求量越来越大，这就使得平常的加工方法很难满足要求，于是人们开始探索采用机械能以外的电能、化学能、光能等进行加工。这些加工方法不使用普通刀具来切削工件材料，而是直接利用能量进行加工，为了区别金属切削加工称之为“特种加工方法”。特种加工的分类能量类型切削原理传递介质方法机械能腐蚀剪切高速粒子直接接触超声波加工水射流加工普通机械加工电化学能离子转移电介质电化学加工电化学磨削化学能烧蚀定理定理周围介质化学加工热电能熔化高温气体电子放射线离子束加工等离子电弧加工电火花加工激光加工电火花加工

基于工具和工件(正、负电极)之间脉冲性火花放电时的电腐蚀现象来蚀除多余的金属,以达到对零件的尺寸、形状及表面质量预定的加工要求。

电火花穿孔成型加工电火花线切割加工主要应用电火花加工的原理是：数控电火花线切割加工机床2023/2/540机械与动力工程学院教学安排工程训练2023/2/541机械与动力工程学院

一、分组情况A组：电气1班，电气2班，安管1班1-8号;（A1：电气1班，；A2组：电气2班，安管1班1-8号）B组：电气3班，电气4班吗，安管1班9-16号；（B1：电气3班；B2：电气4班，安管1班9-16号）C组：电气5班，电气6班，安管2班1-8号；（C1：电气5班；C2：电气6班，安管2班1-8号）D组：电气7班，电气8班，安全2班9-16号；（D1：电气7班；D2：电气8班，安管2班9-16号）E组：电气9班，安管3班，安管1班17-23号，安管2班17-24号；（E1：电气9班，安管1班17-23号；E2：安管3班，安管2班17-24号）2023/2/542机械与动力工程学院

二、工程训练各工种时间安排实训时

间第1周周五上午第2周周五上午第3周周五上午第4周周五上午第5周周五上午第6周周五上午第7周周五上午第8周周五上午第9周周五上午第10周周五上午分组教学组钳

工工程训练导论及分组安

排ABCDE车

工BCDEA焊

工CDEAB数特加工DEABC铣

刨磨E1E2A1A2B1B2C1C2D1D2铸

工E2E1A2A1B2B1C2C1D2D1下午：14：30－－17：302023/2/543机械与动力工程学院

三、课程成绩成绩构成：

操作能力（50%）+训练报告（30％）+平时成绩（20%）

操作能力：各工种成绩

平时成绩：劳动纪律、出勤情况；

训练报告：实习结束交三千字以上的实习报告。2.成绩不及格：

实习时间少于2/3的：没有成绩；实习成绩不及格：重修。2023/2/544机械与动力工程学院3.有关请假的规定：

学生实习期间，若有特殊事情，须经所在院系同意，请假条交相应指导老师，方可离开。请假、旷课时间超过本课程时间三分之一，成绩为0。4、实训报告：内容分三部分：“车铣刨磨钳”、“铸焊”、“数控加工”

每一部分1000字左右（手写），每一部分报告均需有封面。

实训报告上交时间：第10周周三下午由各班班长收集齐，上交负责批改实训报告教师。（机械202A）2023/2/545

指导教师团队

实践操作指导人员团队项目名称负责教师教学组指导人员（22)工程训练导论及分组安排赵明利张昌娟负责《工程训练导论》授课、学生分组安排、实训报告收集及实训报告批改，报告及报告成绩上报工程训练中心。车铣刨磨钳赵明利张昌娟车削加工闫金霞闫新华毋亚军郑新順张功杰郝瑾铣刨磨赵华胡艳丽侯爱民钳工李红霞文丽娟张自豪董芸铸焊赵明利张昌娟铸造李茂友张利军焊接赵滨许丽娟许晓华数特加工秦歌数控加工程会迎谢爱军任向阳特种加工孟娟

四、实训指导团队2023/2/546

五、报告参考模板2023/2/547机械与动力工程学院学生守则工程训练2023/2/548机械与动力工程学院

一、学生必须严格遵守中心的规章