幼儿园防寒安全教案教学模板

幼儿园御寒安全教课设计模板冬季最冷的节气未然到来了。保健专家特别提示，寒冷的气候令人免疫功能降落，内分泌失调，血液循环发生改变，易染疾病，所以要做好御寒保暖工作，提早防备。一同看看幼儿园御寒安全教课设计!欢迎查阅!幼儿园御寒安全教课设计1活动目标：、知道御寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康情况。、认识一些冬季御寒保暖的小知识。、在生活实践中学习御寒保暖，保证自己身体健康。活动准备：表现冬季寒冷的图片活动过程：一、讲话活动，引出主题1、此刻是什么季节?冬季给我们的感觉是如何的?2、假如我们不注意保暖，会发生什么?、时价冬季,冷气逼人.我们要如何做好身体的保暖工作呢?老师小结：冬季最冷的节气未然到来了。保健专家特别提示，寒冷的天气令人免疫功能降落，内分泌失调，血液循环发生改变，易染疾病，所以要做好御寒保暖工作，提早防范。二、依据自己的生活经验进行叙述1、依据你的经验，你感觉冬季人体什么部位最冷，最简单受伤?、你是如何保暖的?或是你母亲是如何保暖的?或是你看到的谁的保暖方法好?三、教师总结所讲，并添进一些新的御寒保暖小知识1、穿适合厚度的保暖御寒衣服。2、做好人体直接接触空气部位的保暖.在冬季戴上帽子,能够减少头部的散热量,相同能达到周身保暖的目的.在更加寒冷的时候,还应戴上口罩和手套.俗语说："寒从脚下起。在寒冬,人们还一定换上保暖性好的鞋子,注意脚部保暖。3、在冬季宜穿深色衣服.深色衣服能够令人体多获取一些热量,拥有保暖的功能。、要勤晒被褥.增添被褥内的空肚量就等于提升了保暖能力.被褥经过日晒,变得蓬松,不单增添了空肚量,并且还增添了厚度.所以,盖着晒过的被子,会感觉很暖和。、在生活，工作环境中保持适合的温湿度.如在室内生炉子和设置暖气或空调设施等,使室内温度常常处于18℃-20℃，相对湿度50-60%为.人们不该当长时间地处于10℃以下的环境中。、增补富含钙和铁的食品可提升机体的御寒能力。含钙的食品主要包含牛奶、豆制品、海带、紫菜、贝壳、牡蛎、沙丁鱼、虾等;含铁的食品则主要为动物血、蛋黄、猪肝、黄豆、芝麻、黑木耳和红枣等。要多吃一些性属温热的食品，以提升机体耐寒力。常有的温热食品有：牛、羊、狗、鸡肉，大蒜、辣椒、生姜、圆葱、山药、桂圆等。还要注意维生素的摄取量，它能够提升我们的免疫能力。所以要增添柑橘类水果(桔子、细皮小柑桔、柚子、柠檬)、猕猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的摄取量。7、小学生冬季安全教育，学生进行冬季长跑等体育活动,既可加强体质,也能够提升人体对寒冷的忍受性。四、冬季安全教育活动延长今日我们学了很多相关冬季如何御寒保暖的小知识，有些你们的爸爸妈妈也不知道的。你们能够将自己所学的本事告诉他们，让他们也增添一些知识。更重要的是我们应当把自己所学到的知识运用到生活实际中，御寒保暖，保证自己身体健康。幼儿园御寒安全教课设计2活动目标：、让幼儿亲自感觉冬季到了，知道冬季很冷，人们有好多保暖的方法，经过亲自游戏活动，让幼儿知道冬季要多锻炼，鼓舞幼儿不怕冷。、对学生进行御寒防冻教育，提升学生的安全意识。让学生在学习生活中能采纳必定的举措，保护自己。活动过程：一、冬季我不拍冷-(御寒)、叙述冬季的清晨，谁早早起。家里谁起得早，你起的早吗?、讲讲自己在户外的感觉。(很冷、风刮在脸上有点疼)、教师小节，激发幼儿感觉不怕冷的小朋友很英勇。启迪讲话：天气这么冷，我们用些什么给自己保暖呀?(幼儿回答)教师出示典范手套、围巾、热水袋、头盔、口罩、外衣、耳罩等。寒从脚下起，保暖最重要。寒冬腊月，我们除了准备手套、围巾、口罩、帽子等，还要注意穿上保暖性好的鞋子，多穿深颜色衣服，全方向做好御寒准备。此外，冬季多吃一些富含钙和铁的食品，平常踊跃参加体育锻炼，都能够提升机体的御寒能力，加强身体的免疫能力。4、除了一些保暖的东西，怎么样还能够让身体暖和呢5、我们一同来做运动让我们的身体暖和起来好吗?(播放健康操，教师和幼儿一同做体操)二、注意防滑防冻

?、教师出示一些滑到摔交，冬季在马路上危险的图片。、他们这样做对不对?那应当怎么做才对?、教师小结：雪天穿鞋要讲究。路面简单结冰，不要穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿保暖、防滑性好的鞋子，或许抓地较好的运动鞋，并且应尽量稳步前行，以防发惹祸故。幼儿园的各样楼梯和楼口处碰到雨水或积雪易结冰，幼儿在出入时简单滑倒摔伤，所以，应注意实时打扫楼道口的雨水或积雪，不让出口结冰。天气寒冷时，不在以上地方擦地，防备结冰，可在天气回暖时再擦。能够打雪仗，但必定不要拿雪球往同伴脸上、头上砸，免得伤到眼睛。不在楼道内打雪仗，防备将积雪带入，增添发生滑到的几率。、对学生提出“四个不”要求，即不在公路上嬉戏，不在霜冻路面上骑小车，上下楼梯不追赶打闹等。幼儿园御寒安全教课设计3教课活动领域：社会活动目标：激发幼儿冬季不怕寒冷，坚持锻炼的态度。认识冬季不一样的保暖衣物，知道冬季衣物拥有保暖御寒的作用。理解“厚厚的”、“毛绒绒”、“暖和”等词语。重难点剖析：要点：认识冬季不一样的保暖衣物。难点：理解“厚厚的”、“毛绒绒”、“暖和”等词语。活动准备：活动前部署“小熊服饰店”棉衣、厚毛衣、呢外衣、羽绒服、棉鞋、手套、围巾、帽子及夏季的裙子、短裤、T恤等。娃娃图片(小男孩、小女孩各一张)活动过程：.导入指导语：小熊维尼开了一家服饰店，里面的服饰可多啦!有夏季的衣服，也有冬季的衣服，你想去看看吗?可是啊，老师还得请你认真逛，看一看，哪些衣服是冬季的，哪些是夏季的。好了，我们出发吧二.睁开观光小熊服饰店，指引幼儿感知冬夏季服饰的不一样⑴指导语：服饰店里的服饰还真许多呢，快来看看，都有哪些衣服啊?(让幼儿英勇、自由说，老师赐予指导)指导语：摸一摸这件毛衣，什么感觉的;再摸摸这一件短上衣，又是什么感觉的啊，这两件衣服厚薄相同吗?哪件厚哪件薄呢?哦，这是件冬季穿的棉衣啊，那你快穿上看看，是什么感觉的，暖和吗?再穿上这件薄风衣，你感觉暖和吗?(经过感知、对照后指引幼儿说出“厚厚的”、“毛绒绒”、“暖和”等词语。)指导语：服饰店里除了衣服，还有什么啊?这些帽子围巾和鞋子是一个季节穿着的吗?指导语：小熊店里的衣服可真许多，让我们坐下来歇息一下吧。⑵教师小结：夏季的衣服很薄，基本都是布做的，穿上后很凉爽很透气;冬季的衣服很厚，有毛线的、棉的还有羽绒的，穿上很暖和。出示娃娃图片，请幼儿帮娃娃选衣服指导语：快看，丁丁和依依也来逛商铺了，但是，他们不知道选什么衣服好，谁愿意帮他们选一选?(指引幼儿依据冬季的天气特点为丁丁和依依选衣服)教师小结：冬季应当给娃娃选择暖和的、厚的衣服，比方帽子、围巾、手套、厚毛衣和羽绒服等，这样才能抵抗寒冷，娃娃妆扮的暖和又美丽了。游戏：《服饰分类》指导语：小熊服饰店的衣服好多，但是方才我们在观光的时候都把衣服弄乱了，下次可不可以这样了，应当把衣服放回原处。这样吧，我们一同帮小熊把服饰分类放好。我们把夏季的衣服放到红色的货架上，冬季的衣服放到黄色的货架上，请小朋友们上来帮小熊整理一下。(提示幼儿注意