高中英语选择性必修二 05 Unit 2 Section B Learning About Language-2020-2021学年课时同步练（解析版）

Unit2Bridgingcultures2.2LearningAboutLanguage1.Thankstoadvancesintechnology,____________wemakefriendsandcommunicatewiththemhaschangedsignificantly.A.why B.whether C.how D.where2._____theywonthegamewas______wehadexpected.A.That;which B.Whether;that C.What;that D.That;what3.Itneveroccurredtome________youshouldpersuadehimtochangehismind.A.how B.whether C.that D.why4.Inmyview,______impressesmeaboutherwritingisthepassionsheshows.A.who B.which C.what D.whether5.—It’sreportedthatthenewundergroundlinehasbeencompleted.—Yes,butithasn’tbeenmadeclearit’stobeopenedtotraffic.A.that B.who C.what D.when6.wasneededatthattime,shetoldme,wassomegoodluck.A.That B.As C.It D.What7.Sometimes,_______wemakechoiceshasalottodowithwhatwefeel.A.what B.how C.which D.why8.MaybeallAmericansrealizethat_______willbethenextpresidentwillfacemassesofproblems.A.who B.whoever C.whomever D.nomatterwho9.____________he’llbeabletocomeisnotyetknown.A.That B.If C.Whether D.What10.ThesettingofthefilmZootopiamaybelimitedinthecityfullofkindsofanimals,but__________itexposesabouthumannatureisquitebroad.A.which B.that C.what D.whether11.Itiswidelybelievedthat_______hasnecessarygoodqualitiesismore____toachievesuccessintheircareer.A.whoever;possible B.who;likely C.who;possible D.whoever;likely12._______climbergetstothetopfirstwillgeta￥5,000prize.A.Nomatterwhen B.Whichever C.Nomatterwhich D.Whenever13.Anyonewhowantstocancallanytimepieceaclock,buttechnicallyspeaking,only_________onesringoutthetimeactuallydeservethename.A.whatever B.whenever C.whichever D.wherever14.Itis_______hesaid_______isveryimportanttome.A.what;that B.that;that C.allthat;what D.which;that15.Thenhetoldme_______hewasdoingwasveryimportant.A.that B.thathow C.whatthat D.whywhat16.SteveJobswasfiredbythepersonhehadhiredandtrustedthefacthewastheonewhoco-establishedthecompany.A.despite…which B.regardless…thatC.inspiteof…that D.against…inwhich17.Therecanbenodoubt____________teacherslovehardworkingstudents.A.where B.that C.which D.whether18.Groupactivitiescanhelpchildrengaintheconcept_______teamspiritiscrucialtomoreachievements.A.that B.where C.what D.which19.Hetoldmethenewsthismorning______hisfatherhadcomeback.A.which B.that C.BothAandB D.when20.Arecentstudy,whileshowingagenerallypositiveattitudetowardthenewindustry,alsosuggestsawidespreadconcern_________itmaybe“runningoutofcontrol”.A.that B.when C.while D.if21.Thereissomeevidence,scientistsreport,________eatinggarlicmayguardagainstcancer.A.which B.that C.as D.who22.Hisprediction________thestockmarketwouldexperiencemajorchangescametrue.A.what B.that C.which D.inwhich23.Scientistsarestudyinganimalstolookforproof_____theyhavefeelingssimilartoours.A.that B.what C.whether D.which24.Afterthedeadlycollision,therelativesofthekidsprotectedthemfromtheknowledge_______theirparentshadalreadypassedaway.A.when B.where C.that D.which25.Thereisabasicassumptionininternationallawastatewillprotectitscitizens.A.what B.that C.which D.where26.Wordcame__________Napoleonwouldcometoinspectthem.A.when B.why C.how D.that27.Thereisnodoubt______theywillbehappytoacceptthejob.A.what B.that C.whether D.if28.TheBRICSleadersreachedaconsensus_______membercountriesshouldstrengthenmutualcooperation.A.Where B.that C.what D.which29.Is_______anydoubt_____Jenniferwillcometoseemethisweekendasusual.A.it;that B.it;whether C.there;that D.there;whether30.Thereisalotofevidence_______hewasinvolvedinthecrimereportedinthenewspaperlastmonth.A.which B.whether C.that D.when31.Ialwaysreadnewspapersbackwardsbecausethebackpagesare______thesportis.A.that B.where C.how D.what.32.Ifyouareaddictedtoyourmobilephone,that’s______youshouldlayitdownandbeinvolvedinmeaningfulactivities.A.when B.why C.where D.how33.Itisgenerallyacknowledgedthatlovingyourlifeis_____thekeytohappinesslies.A.what B.why C.where D.whether34.Muchtothecouple'scomfort，theirincomeisnowdouble________itwasfiveyearsago.A.that B.if C.which D.what35.Asdaysgoon，IthinkthatBeijingwillbecome________thewholeworldpaycloseattentionto.A.where B.what C.which D.that36.Thorisnolonger_______hewastwoyearsago.A.that B.who C.what D.which37.Itsounds_______thesituationisunlikelytoimprove.A.asif B.how C.as D.sothat38.Theonlytimemyfatherreallystopsthinkingaboutworkis_____ourwholefamilyareonvacation.A.that B.when C.where D.which39.Itisnothowmuchyoureadbut________youread________reallycountsA.that…what B.what…thatC.that…that D.what…what40.Whatreallyworriesusis__________theexplorerscanaccuratelylocatethemselveswiththeolddeviceincaseofbadweather.A.that B.where C.what D.whether41.Studentsshowgreatinterestin________ProfessorWilliampresentstotheminhisclass.A.whichever B.wherever C.whatever D.however42.IhopedTina_________tomybirthdaypartynextThursday.A.tocome B.iscoming C.willcome D.wascoming43.Allthepassengersareworryingabout_______theflightwilltakeoffontime.A.why B.whether C.that D.when44.Thejobwillbeofferedto__________theemployersbelievehaspreviousexperienceaswellasastrongsenseofduty.A.nomatterwho B.nomatterwhomC.whoever D.whomever45.AsIlookedatthememorial,Ithoughtabout__________terriblelifewasfortheJewsthenand_________theyweretofighttheNazis.A.how;how B.whata;how C.what;how D.how;what46.Hesoldhishousefortwice________hepaidforitsohedidwelloutofthedeal.A.how B.what C.that D.which47.Yetnofirmevidencehadcometolight_______themenarrestedwereactuallyresponsible.A.which B.as C.what D.that48.Youcangetyouwantasagiftforyourfantasticperformanceinthefinalexaminationforyouandyourfriends.A.whoever B.whichever C.however D.whatever49.Hewantedtomakesure________.A.howwewenttherebybusB.wheredidwegoC.whatdidwegothereD.whenwewentthere50.Iinsisted______toseeadoctor，butheinsistednothing_____wrongwithhimA.onhimtogo；shouldbe B.hewent；beC.hego；was D.heshouldto；is答案与解析1.C【详解】考查主语从句连接词。句意：感谢科技的进步，我们交朋友和与朋友的交流的方式也发生了重大变化。分析句子结构可知，________wemakefriendsandcommunicatewiththem是一个主语从句，此句结构完整，不缺成分，由语意可知，此处指我们交朋友和与朋友的交流的方式，应有how引导此从句，表方式。故选C项。2.D【详解】考查主语从句和表语从句。句意：他们赢得比赛是我们所期待的事情。分析句子结构可知，第一空引导一个主语从句，从句“theywonthegame”结构、意义完整，应使用that引导；第二空引导一个表语从句，从句中缺少宾语，表示“期待的事情”，应使用what引导，故选D项。3.C【详解】考查主语从句。句意：我从未想到你竟然说服他改变主意。分析句子结构可知，It是形式主语，空处引导主语从句，从句中结构、意义完整，应使用that引导，故选C项。4.C【详解】考查连接词。句意：在我看来，让我印象深刻的是她的写作热情。本句中______impressesmeaboutherwriting为主语从句，从句中缺少主语，结合句意应用what。故选C。5.D【详解】考查主语从句。句意：——据报道新的地铁线路已经完成了。——是的，但是还不清楚什么时候对公众开放。A.that引导名词性从句，无实意；B.who谁；C.what什么；D.when什么时候。分析句子可知，此处考查主语从句，从句成分完整，但缺少“何时”之意，应用连接词when引导。故选D项。6.D【详解】考查主语从句。句意：她告诉我，在那时她所需要的东西是一些好运。在这句话中shetoldme做插入语不影响句子结构，所以在第二个was之前是主语从句作句子主语。在主语从句中缺“什么”作句子主语，所以我们用what引导主语从句。故此题选D。7.B【详解】考查主语从句。句意：有时，我们如何做选择和我们的感觉有很大关系。A.what指代事物；B.how如何；C.which哪个；D.why为什么。分析句子可知，设空处引导主语从句，从句缺少方式状语，表示“如何”之意，应用how引导，故选B项。8.B【详解】考查主语从句。句意：或许所有美国人都应该意识到无论谁作为下一届总统都会面临大量问题。A.who指代人；B.whoever无论谁；C.whomever无论谁（作宾语）；D.nomatterwho无论谁。分析句子可知，此处是主语从句连接词，从句缺少主语，且意为“无论谁”，应用whoever引导，故选B项。9.C【详解】考查主语从句。句意：他是否能来还不知道。根据isnotyetknown可知，此处是主语从句，连接词在从句中表示“是否”，应使用whether引导，if不能引导主语从句。故选C。10.C【详解】考查名词性从句。句意：电影《疯狂动物城》的背景可能局限于动物种类繁多的城市，但它所揭示的人性却相当宽泛。分析句子结构可知，__________itexposesabouthumannature是主语从句，引导词在从句中作expose的宾语。故用what。故选C项。11.D【详解】略12.B【详解】考查名词性从句的主语从句。句意：谁先到达顶峰，谁就会得到5000元的奖励。分析句子可知，本句为含有主语从句的复合句，据此可以排除选项A、选项C，这两个选项在结构上属于引导让步状语从句的引导词；根据句意，可知此处表示无论是哪一个登山者，选项B.Whichever无论哪一个，符合题意。故选B项。13.C【详解】考查名词性从句。句意：任何人都可以把任何时钟叫做钟，但是技术上来说，只有那些报时的钟才配得上这个名字。分析句子结构可知，空白处与其后的onesringoutthetime一起作主语，需要一个连接词，其中考虑空白处作定语修饰主语ones，要用whichever表示“无论哪个”。在意义上大致相当于thepersonorthethingthat。故选C项。14.A【详解】考查主语从句和强调句型。句意：他说的话对我很重要。该句是一个强调句型“Itis/was+强调部分+that+其他”，被强调的部分是一个主语从句，主语从句的连接词既起引导作用又做主语从句谓语动词的宾语，由what充当。故选A。15.D【详解】考查宾语从句和主语从句。句意：然后他告诉我为什么他所做的事情非常重要。动词told后面是why引导的宾语从句；从句中的主语是主语从句，主语从句缺少引导词，同时谓语动词wasdoing没有宾语，所以由what指代“他正在做的事情”。故选D。16.C【详解】考查介词及同位语从句的引导词。句意：乔布斯被他雇用和信任的人从苹果公司解雇，尽管他是公司的合伙人。A.despite即使，尽管；B.regardless不管，不顾；C.inspiteof尽管；不管，不顾；D.against反对。regardless需与of连用，因此B项错误；against的意义不符合句意的需要，因此D项错误；despite和inspiteof都可以使用。分析句子结构可知，第二个空格后的句子的成分和语意都是完整的，这里需要填入that引导同位语从句，解释说明名词fact，因此A项的which错误。故选C。17.B【详解】考查同位语从句连接词。句意：毫无疑问老师都喜欢用功的学生。固定句型Thereisnodoubtthat…表示“毫无疑问……”，that后面的内容就是毫无疑问的事实。故选B。18.A【详解】考查同位语从句。句意：小组活动可以帮助孩子们获得团队精神对取得更多成就至关重要的观念。此处是同位语从句，从句句子成分齐全，应使用只起连接作用、无实意的that引导。故选A。【点睛】同位语从句的学习是英语学习者都要过的一关，虽然有些难，但小编为大家整理了与同位语从句相关的语法知识，首先，我们从引导词讲起：引导同位语从句的词语通常有连词that，whether，连接代词和连接副词等。1.由that引导Weheardthenewsthatourteamhadwon.我们听到消息说我们队赢了。注意：在某些名词（如demand,wish,suggestion,resolution等）后面的同位语从句要用虚拟语气。如：Theyexpressedthewishthatsheaccepttheaward.他们表示希望她接受这笔奖金。TherewasasuggestionthatBrownshouldbedroppedfromtheteam.有一项建议是布朗应该离队。2.由whether引导Thereissomedoubtwhetherhewillcome.他是否会来还不一定。Wearenotinvestigatingthequestionwhetherheistrustworthy.我们不是在调查他是否可以信任的问题。注意：whether可引导同位语从句，但if不能引导同位语从句。3.由连接代词引导Haveyouanyideawhattimeitstarts?你知道什么时候开始吗？ThenIhadnoideawhatacasinowas.当时我不知道赌场是什么样的地方。4.由连接副词引导Ihavenoideawhenhewillcomeback.我不知道他什么时候回来。Itisaquestionhowhedidit.那是一个他如何做的问题。Hehadnoideawhysheleft.他不知道她为什么离开。YouhavenoideahowworriedIwas!你不知道我多着急如本题设空处引导同位语从句，从句句子成分齐全，应使用只起连接作用、无实意的that引导。故选A。19.B【详解】考查连接词。句意：他今天早上告诉我他父亲回来的消息。此处为同位语从句，从句中不缺少成分，故用that引导。故选B。【点睛】名词性从句关键在于三点：一、找准从句在主句中充当的成分即分出是名词性从句的主语句、宾语从句、表语从句还是同位语从句；二、连接词从句中充当的成分（主、宾、定或状语或不做任何成分）；三、弄清楚每个连接词的意义。此外还要注意，近年来高考对于名词性从句的考查多从名词性从句的语序和连接词的用法区别上考查。20.A【详解】考查同位语从句连接词。句意：最近的一项研究，虽然显示出对新兴产业普遍持积极态度，但也表明人们普遍担心新兴产业可能“失控”。A.that引导名词性从句，只起连接作用，无实意；B.when当……时候；C.while然而，当……时候；D.if假如。分析句子可知，awidespreadconcern后面接了一个同位语从句，从句意义完整，不缺成分，应用that引导同位语从句，that在从句中不充当任何成分，无任何意义，一般不省略。故选A项。21.B【详解】考查同位语从句的连接词。句意：科学家报告说，有一些证据表明吃大蒜可以预防癌症。分析句子成分可知，scientistsreport是插入语，someevidence和eatinggarlicmayguardagainstcancer是同位语，因此要用that连接，且that不充当成分，也不能省略。故选B项。22.B【详解】考查同位语从句。句意：他对于股票市场将发生重大变化的预言实现了。分析可知，“__________thestockmarketwouldexperiencemajorchanges”应是之前名词“hisprediction”的同位语从句，对其进行解释说明。从句句式结构完整，应用只起连接作用、无实意的that引导。故选B项。23.A【详解】考查同位语从句。句意：科学家们正在研究动物，以寻找它们与我们有相似感觉的证据。抽象名词proof之后的从句theyhavefeelingssimilartoours不缺少句子成分，说明了proof的具体内容，因此是proof的同位语从句，且从句结构和意思完整，故用that引导。故选A项。【点睛】that引导的定语从句和同位语从句的区别可以从结构上区分：that是否做成分。that在定语从句中要充当成分，比如从句的主语或宾语；而that在同位语从句中不做任何成分，仅起连接词的作用。如本题目中抽象名词proof之后的从句theyhavefeelingssimilartoours不缺少句子成分，说明了proof的具体内容，因此是proof的同位语从句，且从句结构和意思完整，故用that引导。24.C【详解】考查同位语从句。句意：在那次致命的撞车之后，孩子们的亲属保护他们，不让他们知道他们的父母已经去世了。theirparentshadalreadypassedaway.是一个同位语从句，解释前面的抽象名词knowledge。引导词在从句中不作任何成分，也没有实际意义，故选C。25.B【详解】考查名词性从句。句意：国际法中有一个基本的假设，即一个国家会保护其公民。分析句子可知，此句为同位语从句，从句“astatewillprotectitscitizens.”是来解释名词assumption。从句不缺少成分，且句意完整，所以用that引导。故选B。【点睛】考查名词性从句，首先判断属于哪种名词性从句，再判断从句缺少什么成分，如果缺少主宾表，用what，不缺少成分和意思用that，缺少疑问词根据句意判断。本题考查同位语从句，分析从句可知，从句不缺少成分，且句意完整，所以用that引导。26.D【详解】考查同位语从句。句意：有消息说Napoleon将来视察他们。分析句子成分，这句话的主语是word，谓语动词是came，后边的陈述句Napoleonwouldcometoinspectthem是word的具体内容，所以word与后边整句话是同位语关系。又由于后面这句话是完整的陈述句，所以连接词使用that。故选D。【点睛】同位语从句，在句中作某些名词的同位语，对前面的名词进一步说明。一般用在下列抽象名词fact，news，idea，hope，believe，hope，thought，doubt，truth，order，suggestion，word之后。如果作同位语的是陈述句，使用that作引导词。如果是一般疑问句，使用whether作引导词。如果是特殊疑问句，就使用适合的连接代词what，who，whom，whose和连接副词when，where，how，why引导同位语从句。例如本题中，作同位语的就是一个陈述句，所以使用引导词that。27.B【详解】考查同位语从句。句意：毫无疑问，他们会很开心接受这个工作。Thereisnodoubtthat毫无疑问……，that引导同位语从句。故选B。28.B【详解】考查同位语从句。句意：金砖国领导人达成了共识，那就是成员国应该加强相互之间的合作。A.Where哪儿；B.that引导从句；C.what什么；D.which哪一个。分析句子结构可知此处考查同位语从句，从句membercountriesshouldstrengthenmutualcooperation.的成分和意义都完整，用连接词that引导，故选B项。29.D【详解】考查固定句型和同位语从句。句意：这个周末Jennifer会和往常一样来看我吗？分析句子结构可知,本句考查常用句型Isthereanydoubt…,根据doubt的用法可知doubt用于否定和疑问句时，其后所跟的从句用whether引导的是同位语从句，是对前面名词doubt的解释说明；再根据句意是否有疑惑，所以选D。30.C【详解】考查同位语从句。句意：有很多证据表明他与上个月报纸上报道的犯罪有关。evidence后面的从句是同位语从句，说明该名词的内容。从句中不缺少句子成分，用that起连接作用。故选C。31.B【详解】考察名词性从句。句意：我总是倒着看报纸，因为报纸的后页是关于运动的。分析句子可知，表语从句“______thesportis”中缺少地点状语，故选B。32.A【详解】考查表语从句。句意：如果你沉迷于手机，那么该是你放下手机，参加有意义的活动的时候了。此处是表语从句，引导词在从句中作时间状语，应使用when引导。故选A。33.C【详解】考查表语从句。句意：众所周知，热爱生活是幸福的关键所在。分析句子可知，本句为表语从句，连接词在从句中充当状语，且幸福的关键所在表示地点，只能用where。故选C项。34.D【详解】考查表语从句连接词。句意：令这对夫妇非常欣慰的是，他们现在的收入是五年前的两倍。分析句子成分可知，该句为主系表结构，________itwasfiveyearsago为表语从句，该表语从句中缺少表语，意为“所(获得)的(收入)”，故用what引出，故选D。【点睛】what和that均可引导名词性从句中的主语表语、宾语从句，具体区别为：what可在从句中用作主语、宾语或表语，意为“什么”或“所…的”，不能省略；而that仅起连接作用，本身没有实际意义，在从句中也不充当任何句子成分(引导宾语从句时通常可以省略)。如：Hedoesn’tknowwhatshelikes.他不知道她喜欢什么。Whatyousayisquiteright.你所说的相当正确。该表语从句________itwasfiveyearsago中缺少标语成分，故用what，意为“所(获得)的(收入)”，选D。35.B【详解】考查名词性从句。句意：随着时间流逝，我觉得北京将会成为全世界的焦点。分析句子结构可知，空白处与其后的句子需要充当前句的表语，考虑表语从句，而后句中缺少宾语，语意上需要表示“（全世界关注的）地方/城市/东西”，事物属性，要用what作连接词。where表示“……的地方；在哪里”；which“哪一个”；that无词义，不做成分。根据句意，故选B项。36.C【详解】考查表语从句的引导词。句意：Thor不再是两年前的样子了。that引导表语从句时在从句中不做成分；who表示的是自然人本身，也就是说某个确定的人。就本题而言，不论过了多少年，Thor始终是Thor本人，因此不用whohewas，而what则同时包含年龄、成绩、环境等等附着在自然人身上的各种属性，因此，为了准确地表达出人的状态发生变化的语义，用what而不是who；which意为“哪个，哪些”，不合乎句意的需要。故选C。37.A【详解】考查表语从句。句意：听起来情况似乎不太可能改善。A.asif好像；B.how如何；C.as正像；D.sothat因此。句中sound“听起来”，是连系动词，结合句意后面是asif引导的表语从句。故选A。38.B【详解】考查表语从句连接副词。句意：只有当全家一起度假的时候，我父亲才不会去想工作上的事情。分析句子可知，“_____ourwholefamilyareonvacation.”在句中作表语，是表语从句，空格在表语从句中作时间状语，需用连接副词when，表示“在……时候”。故选B。39.B【详解】考查表语从句和强调句。句意：真正重要的不是你读了多少书，而是你读了什么。第一空________youread是is后的表语从句，缺宾语，故填what。第二空为强调句，结构为itis/was…that…，故第二空填that。故B项正确。【点睛】判断一个句子是否是强调句的方法是将其结构itis/was…that…去掉，若句子还完整，则为强调句。例如此题中，去掉结构后的句子为Nothowmuchyoureadbutwhatyoureadreallycounts.依旧完整，故而是强调句。40.D【详解】考查表语从句。句意：真正让我们担心的是，在恶劣